幼兒園辦園專項(xiàng)方案書統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)格式專項(xiàng)方案已投標(biāo)方案成功

幼兒園辦園方案書目錄一、行業(yè)前景………….…….2二、辦園分析………….…….3三、幼稚園基礎(chǔ)情況……….4(一）基礎(chǔ)情況(二）辦園宗旨和目標(biāo)（三）文化（四）辦園計(jì)劃四、幼稚園管理…………………（一）幼稚園組織架構(gòu)圖及崗位說(shuō)明（二）規(guī)章制度種類和內(nèi)容（三）教學(xué)綱領(lǐng)和教學(xué)計(jì)劃（四）招生推廣策略五、投資收益概算…….….………………六、常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范方法…………...…….一、行業(yè)前景“望子成龍”是每個(gè)家長(zhǎng)最大心愿,重視教育是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)人在培養(yǎng)后代方面，能夠用“舍得花血原來(lái)形容”。不管是窮人還是富人,不管是官員還是老百姓，不管是農(nóng)民還是城市人，在這方面全部毫不含糊，在中國(guó)人眼中，后代是自己生命延續(xù)，是未來(lái)期望。伴隨中國(guó)社會(huì)改革進(jìn)程不停深入，開(kāi)放性不停增強(qiáng)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨猛烈，受教育程度已經(jīng)成為個(gè)人價(jià)值社會(huì)實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵手段。

因?yàn)橛?jì)劃生肓政策，家庭格局基礎(chǔ)是三個(gè)家庭六個(gè)大人共養(yǎng)一個(gè)孩子，一個(gè)孩子就是三個(gè)家庭未來(lái)和期望，很多家長(zhǎng)會(huì)將收入中相當(dāng)大一部分花在孩子身上。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織數(shù)據(jù)，中國(guó)家庭平均將存款10%用于教育。繼住房以后，教育是中國(guó)家庭最大消費(fèi)支出。父母在兒女身上傾注“人力資本”投資不停攀升。

在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，教育被誤認(rèn)為是一個(gè)類似福利投入，對(duì)教育功效強(qiáng)調(diào)其提升國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)平等社會(huì)收益。不過(guò)，近二十年確立起來(lái)現(xiàn)代教育觀，愈來(lái)愈把教育視為一個(gè)投入產(chǎn)出產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。教育產(chǎn)業(yè)也隨之成為二十一世紀(jì)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，關(guān)乎國(guó)民素質(zhì)興衰政治意義和連續(xù)巨大利潤(rùn)空間被眾多有識(shí)之士看好。

作為基礎(chǔ)啟蒙教育幼兒教育更是一個(gè)巨大、永不會(huì)衰敗市場(chǎng)。中國(guó)人口現(xiàn)已13億，平均人口出生率約為7%，人口自然增加率1.3%,這就意味著每小時(shí)將要誕生名嬰兒，每十二個(gè)月新生兒數(shù)量約萬(wàn)左右，其中城市就有600多萬(wàn)新生兒，0-6歲幼兒約有1.5億；龐大基數(shù)、穩(wěn)定增加和更新，奠定了幼兒教育市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)用戶基礎(chǔ)。中國(guó)城市僅0—6歲兒童每十二個(gè)月教育性消費(fèi)就有數(shù)百億人民幣規(guī)模。再加之幼兒教育投資門坎低和國(guó)家作為福利支持減免稅收政策，使幼兒教育投資已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)良好發(fā)展時(shí)期。所以，我們完全能夠斷定幼兒教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最有活力和意義朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。另外，還有另外一個(gè)關(guān)鍵原因，那就是中國(guó)城市家庭兒童消費(fèi)在經(jīng)歷了保障基礎(chǔ)生活消費(fèi)，追求享樂(lè)性消費(fèi)以后，已進(jìn)入到強(qiáng)調(diào)發(fā)展性消費(fèi)(身體發(fā)展/認(rèn)知發(fā)展/人格發(fā)展)新階段。父母愈加關(guān)注孩子以后能否事業(yè)有成，對(duì)孩子早期教育質(zhì)量和水平尤其關(guān)注，對(duì)幼教新方法、新模式極為渴望，教育消費(fèi)毫不吝嗇。

統(tǒng)計(jì)表明，將錢存放銀行關(guān)鍵用于兒女教育百分比多年來(lái)一直排在首位，二分之一以上家庭能夠接收每十二個(gè)月每個(gè)孩子-3000元教育費(fèi)，有約10%家庭能夠接收每十二個(gè)月1萬(wàn)元以上教育費(fèi)用，90%家長(zhǎng)期望兒女能接收高素質(zhì)教育，60%家長(zhǎng)表明為孩子上學(xué)舉債也在所不惜。二、辦園分析到底辦什么樣幼稚園才能讓幼兒受益終生,讓家長(zhǎng)贊不絕口,讓社會(huì)廣泛認(rèn)同呢?我們調(diào)研了不少幼稚園、市場(chǎng)營(yíng)銷教授和相當(dāng)數(shù)量家長(zhǎng)，她們對(duì)幼稚園選擇著重在以下多個(gè)方面：1、教育理念（讓孩子依據(jù)每個(gè)人本身才華和特殊領(lǐng)悟能力得到最充實(shí)造就）2、幼稚園文化（讓孩子感覺(jué)到她們是受到關(guān)愛(ài)，而且她們也自愿會(huì)去關(guān)愛(ài)她人）3、全園參與教育模式（讓孩子認(rèn)為自己參與教學(xué)和學(xué)習(xí)，自己是其中一份子）4、雙語(yǔ)教育（3-6歲是學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)黃金時(shí)段，打下學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)基礎(chǔ)）

一是教育理念；部分文化層次較高家長(zhǎng)，尤其是較高學(xué)歷父母比較看重教育理念。她們認(rèn)為，孩子基礎(chǔ)要從幼稚園打起，所以那些具較新教學(xué)理念幼稚園很受這類家長(zhǎng)青睞。二是保育質(zhì)量；優(yōu)先次序安全、健康、衛(wèi)生、舒適、便利。學(xué)齡前兒童無(wú)自理能力，吃喝拉撒睡皆要大人幫助完成。作為獨(dú)生兒女，安全教育更是一點(diǎn)馬虎不得，飲食清潔更為家長(zhǎng)所考慮。所以，保育質(zhì)量好壞是影響幼稚園招生一個(gè)關(guān)鍵步驟，部分幼稚園教育理念優(yōu)異，但衛(wèi)生不過(guò)關(guān)，有部分幼稚園發(fā)生部分小事故，全部會(huì)影響家長(zhǎng)對(duì)這些幼稚園態(tài)度。三是園區(qū)環(huán)境；第一是安全、第二是衛(wèi)生、第三有充足空間、第四舒適，包含操場(chǎng)大小、環(huán)境部署、班上玩具及全園公共玩具多少，也是家長(zhǎng)考慮原因。四是老師素質(zhì)；老師資格確實(shí)定、老師對(duì)幼稚園辦學(xué)理念認(rèn)可、老師工作經(jīng)歷、老師對(duì)幼兒教育熱愛(ài)、老師對(duì)自己選擇不只是她職業(yè)，而是她事業(yè)（培養(yǎng)更多優(yōu)異孩子），一旦老師只要含有基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，她會(huì)是一個(gè)很有啟發(fā)性和很有感染力老師，這就是我們以生命影響生命教育。幼稚園老師普遍應(yīng)在中專以上，相當(dāng)一部分應(yīng)要達(dá)大專水平。但每個(gè)老師習(xí)慣和個(gè)性不一樣，每個(gè)幼稚園園長(zhǎng)風(fēng)格也不一樣，有老師重視孩子體能訓(xùn)練和培養(yǎng)，有重視思維訓(xùn)練，有重視孩子習(xí)慣培養(yǎng)，這全部會(huì)對(duì)孩子造成影響，很多家長(zhǎng)認(rèn)為，老師耐心有時(shí)甚至比業(yè)務(wù)水平更關(guān)鍵。五是辦園口碑；潤(rùn)苗雙語(yǔ)幼稚園會(huì)用實(shí)際行動(dòng)周全教育計(jì)劃，全園老師投入及承諾來(lái)讓孩子們?nèi)〉镁唧w教育結(jié)果。我們相信，家長(zhǎng)們及社會(huì)會(huì)給我們一個(gè)公平評(píng)價(jià)，我們目標(biāo)是讓有家長(zhǎng)不僅認(rèn)可、感激，更愿意以她們親身經(jīng)歷推薦給全部準(zhǔn)家長(zhǎng)們。我們不求無(wú)錫市最大幼稚園，我們只求是無(wú)錫最優(yōu)異、最充滿愛(ài)幼稚園。部分家長(zhǎng)選擇幼稚園時(shí)，除自己考察外，還會(huì)觀察鄰家已上幼稚園小孩，看她們是不是很快樂(lè)，家長(zhǎng)對(duì)這家幼稚園有什么評(píng)價(jià)等。實(shí)際上，幼稚園招生，靠就是家長(zhǎng)群中形成口碑和印象。六是伙食營(yíng)養(yǎng)；潤(rùn)苗雙語(yǔ)幼稚園會(huì)聘用專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師來(lái)調(diào)配適合全園兒童營(yíng)養(yǎng)需求，全部伙食會(huì)依據(jù)營(yíng)養(yǎng)師方案進(jìn)行搭配，目標(biāo)讓全部孩子取得最合乎現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)飲食。部分幼稚園認(rèn)為孩子關(guān)在幼稚園，孩子吃飯家長(zhǎng)也看不見(jiàn)，又不會(huì)說(shuō)，部分細(xì)心家長(zhǎng)很在意孩子在幼稚園營(yíng)養(yǎng)。最終是地段；方便地段是家長(zhǎng)考慮前提。幼兒教育畢竟離高考還遠(yuǎn)，部分家長(zhǎng)認(rèn)為，送孩子上幼稚園僅是為了孩子有一個(gè)從小受教育背景，再說(shuō)，孩子四五歲了，不上幼稚園，就極難找到同齡人玩，既然如此，距家較近，且質(zhì)量尚可幼稚園就是家長(zhǎng)首選。實(shí)際上，住宅密集地段，幼稚園招生全部還能夠。

其中教育理念是至關(guān)關(guān)鍵,它可直接影響其它幾點(diǎn)三、幼稚園基礎(chǔ)情況(一）基礎(chǔ)情況名稱：潤(rùn)苗雙語(yǔ)幼稚園地址：辦園性質(zhì):個(gè)人投資舉行民辦幼稚園法人代表：計(jì)劃占地面積:336計(jì)劃建筑面積:計(jì)劃綠化面積:計(jì)劃辦班規(guī)模:8個(gè)班級(jí)計(jì)劃班級(jí)人數(shù):30人/班計(jì)劃收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):6000元/學(xué)期業(yè)務(wù)主管單位：本園接收無(wú)錫市惠山區(qū)教育局監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)(二）辦園宗旨和目標(biāo)辦園宗旨:“依法辦園、科研興園”為辦園方針，“愛(ài)心給孩子、放心給家長(zhǎng)、滿意給社會(huì)”為辦園宗旨，“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”為園風(fēng)，“全方面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)適合時(shí)代需要人才”是我們教育指導(dǎo)思想。辦園目標(biāo):本園為全日制幼稚園，面向全區(qū)學(xué)齡前兒童招生，學(xué)制為三年，分小班、中班、大班，適齡幼兒為二周至六周歲，幼稚園以育人路徑多樣化，保教工作素質(zhì)化，管理體制科學(xué)化，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心友好發(fā)為展為奮斗目標(biāo)。（三）文化籌備中……（四）辦園計(jì)劃(9月～8月)計(jì)劃中……總體目標(biāo):第一階段目標(biāo):9月-8月實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方法:第一階段目標(biāo):9月-8月實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方法:第一階段目標(biāo):9月-8月實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方法:四、幼稚園管理（一）幼稚園組織架構(gòu)圖及崗位說(shuō)明園長(zhǎng)崗位說(shuō)明:園務(wù)委員會(huì)說(shuō)明:財(cái)務(wù)崗位說(shuō)明:保教主任崗位說(shuō)明:教研組說(shuō)明:外教崗位說(shuō)明:班主任崗位說(shuō)明:班級(jí)助教崗位說(shuō)明:保肓員崗位說(shuō)明:行政主任崗位說(shuō)明:資料室說(shuō)明:保健醫(yī)生崗位說(shuō)明:保安崗位說(shuō)明:車隊(duì)說(shuō)明:食堂說(shuō)明:（二）規(guī)章制度種類和內(nèi)容1、由國(guó)家立法機(jī)關(guān)和各級(jí)政府及其教育行政部門等統(tǒng)一制訂法規(guī)和規(guī)章制度，如《中國(guó)教育法》；《老師法》；《幼稚園管理?xiàng)l例》；《幼稚園工作規(guī)程》及地方制訂幼教行政法規(guī)、規(guī)章。2、依據(jù)國(guó)家法律和教育行政機(jī)關(guān)要求法規(guī)結(jié)合本園實(shí)際自行制訂以下規(guī)章制度。類型具體項(xiàng)目全園性制度《人事管理制度》《教學(xué)管理制度》《老師管理制度》《學(xué)生管理制度》《財(cái)務(wù)管理制度》《安全管理制度》部門性制度行政會(huì)議制度園務(wù)會(huì)、全園會(huì)、教研會(huì)、班務(wù)會(huì)、后勤保障會(huì)等衛(wèi)生保健制度生活作息制度，健康檢驗(yàn)制度，體格鍛煉鍛煉制度，衛(wèi)生防病制度，伙食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生制度。保教制度計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)制度，備課制度，研究活動(dòng)制度、常規(guī)工作檢驗(yàn)制度，保教質(zhì)量全方面檢驗(yàn)制度。行政制度財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，廚房管理制度，保安管理制度，庭院管理制度，檔案資料管理制度等崗位責(zé)任制園長(zhǎng)職責(zé)，財(cái)務(wù)人員職責(zé)，保教主任職責(zé)，老師、助教、保育員職責(zé)，行政主任職責(zé)，保健員職責(zé)，炊事員職員，車隊(duì)人員職責(zé)，保安職責(zé)等。考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)制度考評(píng)評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度（三）教學(xué)綱領(lǐng)和教學(xué)計(jì)劃教學(xué)特色：中華經(jīng)典文化和西方語(yǔ)言相結(jié)合教學(xué)教學(xué)綱領(lǐng)：依據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T教學(xué)綱領(lǐng)制訂本園教學(xué)綱領(lǐng)和教學(xué)計(jì)劃……（四）招生推廣策略；幼稚園經(jīng)營(yíng)有很強(qiáng)地域性，每個(gè)幼稚園基于自己規(guī)模、發(fā)展計(jì)劃和影響力全部有一個(gè)基礎(chǔ)地理輻射范圍。如通常處于城鎮(zhèn)200—400人規(guī)模幼稚園應(yīng)以幼稚園為中心3—5公里為自然半徑。依據(jù)人口密集度和競(jìng)爭(zhēng)者情況不一樣能夠靈活擴(kuò)大這個(gè)范圍。這個(gè)范圍形成取決于兩個(gè)基礎(chǔ)要素——家長(zhǎng)偏好和管理難度。家長(zhǎng)為了方便通常就近選擇，幼稚園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這個(gè)范圍所處地理位置、住宅和企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟(jì)收入情況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡可能有一個(gè)較全方面認(rèn)識(shí)。招生區(qū)域按遠(yuǎn)近分為關(guān)鍵層、有效輻射層、邊緣層，對(duì)關(guān)系招生關(guān)鍵利益關(guān)鍵層進(jìn)行關(guān)鍵管理，確保在此區(qū)域達(dá)成高度著名度，確保這一區(qū)域生源不外流?！瓣P(guān)鍵區(qū)域”就是關(guān)鍵層里生源密集大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理大型小區(qū)。能夠經(jīng)過(guò)和其管理機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行集中、長(zhǎng)久合作招生?！坝行л椛鋵印笔顷P(guān)鍵區(qū)域外圍，關(guān)系幼稚園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展區(qū)域，“邊緣層”是關(guān)系幼稚園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展區(qū)域，也是防御競(jìng)爭(zhēng)者一線區(qū)域，在這多個(gè)區(qū)域策略是以不定時(shí)組織講座或活動(dòng)為基礎(chǔ)宣傳方法，以取得著名度和信任度為基礎(chǔ)管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”另一個(gè)關(guān)鍵意義就是在長(zhǎng)久內(nèi)保持生源數(shù)量穩(wěn)定性，避免大起大落。鄰近幼稚園招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免，假如是綜合水平相近幼稚園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級(jí)”等競(jìng)爭(zhēng)策略，區(qū)分賣點(diǎn)，拉開(kāi)差距全部是有效選擇，盡可能避免是進(jìn)入價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)。招生方法關(guān)鍵也是兩個(gè)方面：挖掘賣點(diǎn)和有效傳輸。優(yōu)異課程體系或師資引進(jìn)、幼稚園評(píng)級(jí)升級(jí)、幼兒活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況、硬件優(yōu)勢(shì)等方面全部能夠作為賣點(diǎn)。賣點(diǎn)宣傳內(nèi)容和方法需要結(jié)合本身資源、家長(zhǎng)獲取信息渠道、競(jìng)爭(zhēng)者宣傳策略等。有效傳輸方法未必是高成本傳輸。“多、快、好、省”永遠(yuǎn)是傳輸終極追求?；谟捉滩灰粯佑谕ǔＩ虡I(yè)領(lǐng)域獨(dú)特征，過(guò)分商業(yè)化包裝反而會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)抵觸。所以宣傳時(shí)，教育觀念溝通，富有些人性化是兩條關(guān)鍵基礎(chǔ)參考要素。著名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果兩大指標(biāo)，結(jié)合幼教行業(yè)特殊性，提議采取“宣傳為輔，重在溝通”招生宣傳策略。宣傳是提升著名度基礎(chǔ)方法，取得家長(zhǎng)好感和美譽(yù)更有效方法在于面對(duì)面溝通。宣傳能夠出“奇”，溝通重在務(wù)實(shí)。溝通方法；1、家長(zhǎng)調(diào)查。對(duì)家長(zhǎng)教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼稚園事，家長(zhǎng)參與和配合甚至更關(guān)鍵。幼稚園經(jīng)過(guò)調(diào)查方法了解家長(zhǎng)情況，既能夠傳達(dá)幼稚園教育觀念，又能夠充足了解家長(zhǎng)情況，便于教學(xué)管理工作開(kāi)展。調(diào)查應(yīng)做根本，避免表面化，問(wèn)卷需要精心設(shè)計(jì)。家長(zhǎng)多種情況全部需要掌握，這么才便于有針對(duì)性地開(kāi)展招生工作，也降低未來(lái)管理難度。經(jīng)過(guò)調(diào)查掌握對(duì)招生有利信息。比如有家長(zhǎng)比較熱心，有在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力，她們一句話有時(shí)候比一千張傳單全部有效。掌握這些信息后，能夠經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作，幫助找毛病提意見(jiàn)等方法，讓她們充足關(guān)注幼稚園發(fā)展。2、教授講座。請(qǐng)教授宣講幼兒教育優(yōu)異理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提升幼稚園管理理論水平，現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑，發(fā)覺(jué)部分日常不易發(fā)覺(jué)問(wèn)題。3、專題培訓(xùn)。教授講座因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題，通常適合充足準(zhǔn)備后大規(guī)模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束時(shí)候舉行兩次基礎(chǔ)就能夠取得不錯(cuò)效果。專題培訓(xùn)就能夠有針對(duì)性小規(guī)模不定時(shí)舉行，作為對(duì)大規(guī)模宣講補(bǔ)充，又增加了和家長(zhǎng)深入溝通交流機(jī)會(huì)，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼稚園老師親情化內(nèi)訓(xùn)也能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)明：專題要選擇家長(zhǎng)關(guān)心或頭疼問(wèn)題，比如針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生兒女問(wèn)題，提議父親母親“做孩子知心好友”；嬰幼保健和營(yíng)養(yǎng)方面常常為家長(zhǎng)提供部分知識(shí)和配方；為充足調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)性和參與性，能夠在專業(yè)人士引導(dǎo)下，讓家長(zhǎng)來(lái)講孩子健康成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)能夠選擇部分很含有操作性，老師天天面正確問(wèn)題，如“怎樣愉快工作”、“用母親心走過(guò)每一天”、“怎樣面對(duì)5類不一樣孩子”等。精心設(shè)計(jì)部分親子游戲，在老師參與下和父親母親一起玩。對(duì)老師和家長(zhǎng)配合互動(dòng)有很大幫助，易于消除孩子陌生感和距離感，對(duì)提升家長(zhǎng)滿意度也有很大幫助。4、家長(zhǎng)熱線。有條件幼稚園能夠和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教授合辦教授熱線，要求每七天末某段時(shí)間為家長(zhǎng)解惑答疑。這種方法好處是，回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)顧慮和不好意思，對(duì)家長(zhǎng)幫助是實(shí)質(zhì)性，是建立幼稚園口碑很好方法。宣傳措施；1、老師參與招生活動(dòng)：找多個(gè)穿著“特色裝”老師參與招生活動(dòng)，對(duì)吸引注意力有不錯(cuò)效果?；顒?dòng)場(chǎng)所能夠選在人員流量大超市、小孩子集中娛樂(lè)中心等。組織小孩子一起演出，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，配合幼稚園招牌或橫幅一起宣傳。2、幼稚園形象卡通形象。制作部分印有幼稚園形象、名稱、電話卡通標(biāo)識(shí)標(biāo)貼，廣泛散播到人氣集中商場(chǎng)等地方，傳輸趣味性和長(zhǎng)久有效性全部會(huì)比較強(qiáng)。3、“大用戶”公關(guān)。周圍企業(yè)和管理規(guī)范小區(qū)能夠經(jīng)過(guò)和其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)絡(luò)，在宣傳欄定時(shí)張貼幼教知識(shí)、不定時(shí)組織演出、邀請(qǐng)參觀等方法宣傳。4、溫馨提醒?，F(xiàn)在多數(shù)幼稚園全部把車接車送作為幼稚園服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)配置，所以有很多接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼稚園溫馨提醒牌，既能表現(xiàn)幼稚園細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔?。五、投資收益概算早期投入支出預(yù)算總表單位：萬(wàn)科目名稱說(shuō)明預(yù)算金額場(chǎng)地租金計(jì)劃占地3360㎡,按20元/㎡,租金按三壓一租堤交27園舍裝修室內(nèi)和戶外墻面,戶外地面特色設(shè)計(jì)和裝飾40教室桌椅家俱、生活配套、教學(xué)教具按1間9萬(wàn)預(yù)算*8間72配套設(shè)施游戲設(shè)施,、辦公設(shè)備、保健用具、廚房設(shè)施25接送車輛按實(shí)際情況增加15安全監(jiān)控園內(nèi)各關(guān)鍵處布點(diǎn),內(nèi)部監(jiān)控,家長(zhǎng)可在線觀察15師資培養(yǎng)人才招聘、培養(yǎng)期工資10流動(dòng)資金辦公開(kāi)銷、工資支出、不可預(yù)見(jiàn)支出20累計(jì)224（2）收益概算根據(jù)入