河南省三門峽市靈寶第一初級中學高一物理下學期摸底試題含解析

河南省三門峽市靈寶第一初級中學高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上，沿墻勻速下滑，物體的重力為G，墻對物體的彈力為FN、摩擦力為Ff，物體對墻的壓力FN′摩擦力為Ff′。下列說法正確的有

（

）A．G和Ff′是一對平衡力

B．FN和F是一對作用力和反作用力C．Ff

和Ff′是一對作用力和反作用力

D．F就是FN′參考答案：C2.（多選）如圖升降機在箱底裝有若干個彈簧，設在某次事故中，升降機吊索在空中斷裂，忽略摩擦力，則升降機在從彈簧下端觸地后直到最低點的一段運動過程中（

）A.升降機的速度不斷減小B.升降機的加速度不斷變大C.先是彈力做的負功小于重力做的正功，然后是彈力做的負功大于重力做的正功D.到最低點時，升降機加速度的值一定大于重力加速度的值參考答案：AC3.（多選）輕桿一端固定有質量為m=1kg的小球，另一端安裝在水平軸上，轉軸到小球的距離為50cm．轉軸固定在三角形的帶電動機（電動機沒畫出來）的支架上．在電動機作用下，輕桿在豎直面內做勻速圓周運動，如圖．若轉軸達到某一恒定轉速n時，在最高點，桿受到小球的壓力為2N，重力加速度g=10m/s2，則（） A． 小球運動到最高點時，小球需要的向心力為12N B． 小球運動到最高點時，線速度v=2m/s C． 小球運動到圖示水平位置時，地面對支架的摩擦力為8N D． 把桿換成輕繩，同樣轉速的情況下，小球仍能通過圖示的最高點參考答案：考點： 向心力；牛頓第二定律．專題： 牛頓第二定律在圓周運動中的應用．分析： 在最高點，由重力和桿的支持力的合力提供小球需要的向心力，根據(jù)牛頓第二定律列式，求出小球的線速度大??；小球運動到圖示水平位置時，由桿的拉力提供小球的向心力，由牛頓第二定律求出桿的拉力．再對支架，根據(jù)平衡條件求解地面的摩擦力．對于輕繩，到達最高點的速度最小時，由重力提供向心力，可求得最小速度，從而判斷能否通過最高點．解答： 解：A、小球運動到最高點時，桿受到小球的壓力為2N，由牛頓第三定律可知桿對小球的支持力N=2N．在最高點，小球需要的向心力由重力和桿的支持力的合力提供，為F=mg﹣N=10﹣2=8（N），故A錯誤．B、在最高點，由F=m得：v==m/s=2m/s．故B正確．C、小球運動到圖示水平位置時，設桿對小球的拉力為T，則有：T=m=F=8N，則小球對桿的拉力T′=T=8N據(jù)題知支架處于靜止狀態(tài)，由平衡條件可知地面對支架的摩擦力f=T′=8N，故C正確．D、把桿換成輕繩，設小球通過最高點的最小速度為v0，由mg=m，得v0==m/s=m/s＞v所以在同樣轉速的情況下，小球不能通過圖示的最高點．故D錯誤．故選：BC點評： 對于圓周運動動力學，正確分析物體受力情況，確定向心力的來源是解題的關鍵，還要把握圓周運動最高點的臨界條件，注意輕桿和輕繩模型的不同．4.關于從同一高度以不同的初速度水平拋出的物體，比較它們落到水平地面的時間（不計空氣阻力），以下說法正確的是(

)

A．速度大的時間長

B．速度小的時間長C．一樣長

D．質量大的時間長參考答案：C5.（單選）二百多年前，諾萊特讓700個修道士手拉手做“電震’’實驗．實驗中裝水的大玻璃罐起到了儲存電荷的作用，其實它就是

(

)

A．變阻器

B．電容器

C．變壓器

D．傳感器參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一個物體在四個共點力的作用下處于平衡狀態(tài)，當F1、F2、F3保持不變，F(xiàn)4的大小不變，方向順時針轉90°時，物體所受的合力大小為 。參考答案：7.公共汽車在平直的公路上從靜止開始加速，在4s內從靜止達到12m/s，然后勻速行駛了5min，快到車站時開始剎車，經2s停下，則該汽車前4s的平均加速度是

，中間5min的加速度是

，最后2s的平均加速度是

。參考答案：3m/s2

0

-6m/s28.如圖是某個做平拋運動物體軌跡的一部分．A、B、C是軌跡上順次的三個點，A與B、B與C的水平距離均為0.4m，A與B豎直距離為0.25m，B與C豎直距離為0.35m，則此物體的初速度為

m/s，物體經過B點的瞬時速度大小為

m/s，B點距拋出點的水平距離為

m．（g=10m/s2）參考答案：4，5，1.2．【考點】平拋運動．【分析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔，結合水平位移和時間間隔求出平拋運動的初速度；根據(jù)豎直方向上某段時間內平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點豎直分速度，通過平行四邊形定則求出物體經過B點的速度．由B的豎直分速度，求出時間，即可求得B點距拋出點的水平距離．【解答】解：在豎直方向上，yBC﹣yAB=gT2，解得T==s=0.1s平拋運動的初速度v0==m/s=4m/s．物體經過B點的豎直分速度vyB==m/s=3m/s則物體經過B點的速度vB==5m/s．由vyB=gt得t=0.3s所以B點距拋出點的水平距離為x=v0t=1.2m故答案為：4，5，1.2．9.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗步驟如下，請?zhí)羁眨?a)在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線；通過細線同時用兩個測力計互成角度的拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下結點O的位置、

和

。（b）在紙上根據(jù)F1、F2的

和

作出它們的圖示，應用平行四邊形定則作圖求出合力F.（c）只用一個測力計通過細繩拉橡皮條，使細繩和橡皮條的結點

。記下此時測力計的

和

。參考答案：(a)兩彈簧秤的示數(shù)、兩細繩套的方向（b）大小、方向（c）到達相同的位置O點、彈簧秤的示數(shù)、細繩套的方向10.如圖11所示，直徑為d的紙質圓筒以角速度繞軸心O勻速轉動。一子彈對準圓筒并沿直徑射入圓筒，若圓筒旋轉不到半周時間內，子彈先后留下a、b兩個彈孔，且（弧度），則子彈的速度為_______________。參考答案：11.從某高處以10m/s的速度水平拋出一物體，經2s落地，物體拋出處的高度是________m,物體落地點的水平位移是________m,落地時的合速度大小為______m/s（g=10m/s2）參考答案：12.如圖，在光滑水平面上固定三個等質量的帶電小球（均可視為質點），A、B、C三球排成一直線。若釋放A球（另兩球仍固定）的瞬時，A球的加速度大小為1m/s2，方向向左；若釋放C球（另兩球仍固定）的瞬時，C球的加速度大小為2m/s2，方向向右；則釋放B的瞬時，B球的加速度大小為______m/s2，方向______參考答案：1

、

向左

13.如圖所示的速度一時間圖象中，質點A、B、C運動的加速度分別為aA＝_______m／s2，aB＝________m／s2，aC＝______m／s2．在t＝0s時________的速度最大，在t＝________s時，A、B的速度一樣大參考答案：0.5，-0.25,

0.25，C，4三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內做加速運動？（2）物體在哪段時間內做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.在距離地面5m處將一個質量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，在傾角為θ=30°的粗糙斜面上放一物體，重力為G．現(xiàn)在用與斜面底邊平行的力F=G/2推物體，物體恰能做勻速直線運動，求：（1）物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)是多少?（2）物體的運動方向與底邊成多大角度?參考答案：17.一物體從O點以初速度v0水平拋出，經過一段時間到達A點時速度為v0，再經過一段時間到達B點時速度為2v0.(不計空氣阻力，重力加速度為g)，求：(1)從O點到A點的時間ks5u高考資源網(2)AB兩點的高度差參考答案：解：（1）在A點豎直方向的