培訓(xùn)學(xué)校(培訓(xùn)班)暑假招生方案

培訓(xùn)學(xué)校(培訓(xùn)班)暑假招生方案培訓(xùn)學(xué)校（培訓(xùn)班）暑假招生方案學(xué)校品牌推廣步驟一、具體方法第一，編寫一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。

在這本手冊(cè)里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一具體的介紹。

若有家長(zhǎng)來(lái)詢問時(shí)，送上一本。

其次，做幾塊展版，擱在外面，以便家長(zhǎng)前來(lái)詢問時(shí)參看。

第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區(qū)、家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。

第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。

第五，在自己門口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的留意。

第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣揚(yáng)．第七，必需全面招生，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

第八，找學(xué)校老師．二、家長(zhǎng)詢問1、介紹教學(xué)特色；2、問訊學(xué)生狀況；3、三分鐘傾聽(說(shuō)三分聽特別)4、接待人員要微笑，耐性，細(xì)致，善意承諾．5、登記學(xué)生名字及相關(guān)狀況．三、宣揚(yáng)階段宣揚(yáng)主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生安排。

第一階段為預(yù)熱，通過(guò)學(xué)生成果展活動(dòng)，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；其次階段為高潮，通過(guò)詢問活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求；第三階段為收獲，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾．活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延長(zhǎng)，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。

假如試點(diǎn)勝利，下次招生活動(dòng)就可以將勝利閱歷快速?gòu)?fù)制。

但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行．制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，肯定執(zhí)行，刻不待時(shí)。

四、老師選擇老師以高校生為主，也在考慮請(qǐng)退休的老老師優(yōu)秀老師必需具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素養(yǎng)：

1．要有特別深厚的理論功底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些刁鉆怪異的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；2．要有行之有效的教學(xué)方法，就是說(shuō)，老師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生通過(guò)不同的角度去理解學(xué)問，不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式；3．要擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，與學(xué)生互動(dòng)，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的填鴨式教學(xué)時(shí)代過(guò)去了；4．講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中特別投入的老師總是能讓課堂氣氛激情澎湃，學(xué)生們聽得如癡如醉。

具體要求：

1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的留意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)歸納和梳理學(xué)問要點(diǎn)，并且教會(huì)他們?nèi)绾巫约簛?lái)做這種最有意義的事情；3、肯定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要特別典型又要獨(dú)具創(chuàng)意；4、講課時(shí)留意理論聯(lián)系實(shí)際