北師大版數(shù)學二年級（下冊）六 認識圖形 第4節(jié) 平行四邊形_第1頁
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北師大版數(shù)學二年級（下冊）六 認識圖形 第4節(jié) 平行四邊形_第3頁
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第4節(jié)平行四邊形

北師版數(shù)學二年級（下）六認識圖形結(jié)合生活情境，經(jīng)歷從實際物體中抽象出平行四邊形的過程，直觀認識平行四邊形，初步發(fā)展空間觀念。通過觀察生活中的平行四邊形，體會平行四邊形與生活的密切聯(lián)系?！局攸c】認識平行四邊形。【難點】在方格紙或點子圖上畫出平行四邊形。你能說出下面圖形的名稱嗎？它們各有什么特征？正方形長方形有四條邊，對邊長度相等；有四個角，都是直角。有四條邊，長度都相等；有四個角，都是直角。看一看，認一認。在生活中，我們經(jīng)常見到平行四邊形。這些都是平行四邊形。向左拉向右拉做一做，說一說，這個圖形什么變了，什么沒變？框架的形狀由長方形變成了平行四邊形。向左拉向右拉做一做，說一說，這個圖形什么變了，什么沒變？比一比它們的邊是否變化。拉動后，角變化了么？圖形的形狀發(fā)生了變化，但是四條邊的長度沒有變化。原長方形框架的對邊相等，拉成的平行四邊形對邊也相等。長方形變成平行四邊形后，四個角發(fā)生了變化。四個直角變成了兩組角，一組是銳角，一組是鈍角。鈍角銳角拉動長方形框架，可以得到不同的平行四邊形，說明平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。從角的大小和四條邊的關(guān)系來看，平行四邊形和長方形有哪些地方相同？哪些地方不同？相同之處：長方形和平行四邊形都有四

條邊和四個角，且對邊相等。不同之處：長方形的四個角都是直角；

平行四邊形的兩組對角中，

一組是銳角，一組是鈍角。接著畫出平行四邊形。在點子圖上畫平行四邊形時，要使兩條橫向的邊和兩條斜著的邊所占的點子數(shù)分別相同。1.從下面的圖案中分別找出三種你認識的圖形。第一幅圖答案不唯一。2.接著畫出平行四邊形。3.下面的圖形中是平行四邊形的是(

)。①④①②③④平行四邊形的特征：平行四邊形有四條邊，對邊相等;有4個角，其中2個是鈍角，另外2個是銳角。4.找出下圖中的平行四邊形，并涂上你喜歡的顏色。同學們，這節(jié)課你們學會了哪些知識？平行四邊形有四個角和四條邊，且對

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