蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)神奇的水“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

3神奇的水神奇的水一、會(huì)“爬〞的水二、“團(tuán)結(jié)〞的水三、會(huì)“噴射〞的水四、會(huì)“托舉〞的水五、能溶解一些物質(zhì)的水一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)剪一條薄紙巾，下部插入有顏色的水中一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)剪一條薄紙巾，下部插入有顏色的水中？一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)剪一條薄紙巾，下部插入有顏色的水中？一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)剪一條薄紙巾，下部插入有顏色的水中？剪開(kāi)花徑，一半插在紅色水中，一半插在藍(lán)色水中一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)剪一條薄紙巾，下部插入有顏色的水中？剪開(kāi)花徑，一半插在紅色水中，一半插在藍(lán)色水中？一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)毛細(xì)現(xiàn)象：

一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)毛細(xì)現(xiàn)象：水沿著有空隙的材料往上“爬〞或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)想一想：生活中又哪些毛細(xì)現(xiàn)象？一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)想一想：生活中又哪些毛細(xì)現(xiàn)象？用粉筆吸墨水一、會(huì)“爬〞的水返回第二頁(yè)想一想：生活中又哪些毛細(xì)現(xiàn)象？用粉筆吸墨水潮濕的墻根二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)一元硬幣容納的水二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)一元硬幣容納的水？二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)一元硬幣容納的水？二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)一元硬幣容納的水？裝滿水的杯子放多少回形針?biāo)畷?huì)溢出一、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)水的外表張力：

一、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)水的外表張力：水的外表有一種相互拉著的力，使其外表盡量縮小，這種力叫做水的外表張力。二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)想一想：生活中還有哪些現(xiàn)象屬于水的外表張力？二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)想一想：生活中還有哪些現(xiàn)象屬于水的外表張力？二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)想一想：生活中還有哪些現(xiàn)象屬于水的外表張力？二、“團(tuán)結(jié)〞的水返回第二頁(yè)想一想：生活中還有哪些現(xiàn)象屬于水的外表張力？三、會(huì)“噴射〞的水返回第二頁(yè)1、用釘子在瓶壁由上向下等距離地扎3個(gè)一樣大小的孔三、會(huì)“噴射〞的水返回第二頁(yè)1、用釘子在瓶壁由上向下等距離地扎3個(gè)一樣大小的孔2、用一長(zhǎng)條膠布將3個(gè)孔貼上，再往瓶里裝水三、會(huì)“噴射〞的水返回第二頁(yè)1、用釘子在瓶壁由上向下等距離地扎3個(gè)一樣大小的孔2、用一長(zhǎng)條膠布將3個(gè)孔貼上，再往瓶里裝水3、撕去膠布，觀察射出的水流有什么不同。三、會(huì)“噴射〞的水返回第二頁(yè)1、用釘子在瓶壁由上向下等距離地扎3個(gè)一樣大小的孔2、用一長(zhǎng)條膠布將3個(gè)孔貼上，再往瓶里裝水3、撕去膠布，觀察射出的水流有什么不同。4、如果抬高瓶子的位置，噴射的水流有變化么？你發(fā)現(xiàn)了什么？三、會(huì)“噴射〞的水返回第二頁(yè)1、用釘子在瓶壁由上向下等距離地扎3個(gè)一樣大小的孔2、用一長(zhǎng)條膠布將3個(gè)孔貼上，再往瓶里裝水3、撕去膠布，觀察射出的水流有什么不同。4、如果抬高瓶子的位置，噴射的水流有變化么？你發(fā)現(xiàn)了什么？四、會(huì)“托舉〞的水返回第二頁(yè)1、在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥四、會(huì)“托舉〞的水返回第二頁(yè)1、在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥2、小燒杯放進(jìn)裝有半杯水的大燒杯，記下大燒杯刻度四、會(huì)“托舉〞的水返回第二頁(yè)1、在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥2、小燒杯放進(jìn)裝有半杯水的大燒杯，記下大燒杯刻度3、將一50g的砝碼輕輕的放入小燒杯中四、會(huì)“托舉〞的水返回第二頁(yè)1、在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥2、小燒杯放進(jìn)裝有半杯水的大燒杯，記下大燒杯刻度3、將一50g的砝碼輕輕的放入小燒杯中大燒杯中水位有什么變化？四、會(huì)“托舉〞的水返回第二頁(yè)1、在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥2、小燒杯放進(jìn)裝有半杯水的大燒杯，記下大燒杯刻度3、將一50g的砝碼輕輕的放入小燒杯中大燒杯中水位有什么變化？思考：如果再加一50g的砝碼，水位有什么變化？四、會(huì)“托舉〞的水返回第二頁(yè)1、在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥2、小燒杯放進(jìn)裝有半杯水的大燒杯，記下大燒杯刻度3、將一50g的砝碼輕輕的放入小燒杯中大燒杯中水位有什么變化？思考：如果再加一50g的砝碼，水位有什么變化？預(yù)測(cè)：加至200g砝碼時(shí)，水位有什么變化？五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖攪拌五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖攪拌五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖攪拌五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖攪拌高錳酸鉀五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖攪拌高錳酸鉀五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)加糖攪拌高錳酸鉀五、能溶解一些物質(zhì)的水返回第二頁(yè)想一想：

五、