人教版《勞動(dòng)教育》四下 勞動(dòng)項(xiàng)目五 《制作簡(jiǎn)易潛望鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版《勞動(dòng)教育》四下 勞動(dòng)項(xiàng)目五 《制作簡(jiǎn)易潛望鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版《勞動(dòng)教育》四下 勞動(dòng)項(xiàng)目五 《制作簡(jiǎn)易潛望鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
人教版《勞動(dòng)教育》四下 勞動(dòng)項(xiàng)目五 《制作簡(jiǎn)易潛望鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版《勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》四年級(jí)

勞動(dòng)項(xiàng)目五制作簡(jiǎn)易潛望鏡教學(xué)設(shè)計(jì)

課題勞動(dòng)項(xiàng)目五制作簡(jiǎn)易潛望單元_學(xué)科勞動(dòng)教育年級(jí)四

鏡_______________________實(shí)踐

1、勞動(dòng)觀念:

通過(guò)制作潛望鏡,了解潛望鏡的作用和原理。

2、勞動(dòng)能力:

學(xué)習(xí)通過(guò)會(huì)設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)易潛望鏡,享受取得勞動(dòng)成果的快樂(lè),提高動(dòng)手實(shí)踐能力。

目標(biāo)3、勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì):

培養(yǎng)善于觀察、認(rèn)真細(xì)致、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

4、勞動(dòng)精神:

養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、積極鉆研、不怕困難的勞動(dòng)精神。_______________________________________

重占通過(guò)會(huì)設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)易潛望鏡。享受取得勞動(dòng)成果的快樂(lè)。______________________________

難點(diǎn)通過(guò)制作潛望鏡,了解潛望鏡的作用和原理。___________________________________________

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課1、出示潛望鏡視頻,潛望鏡多神奇啊,我們一起觀看潛望鏡視激發(fā)學(xué)生的興

制作吧頻。趣,從而引出與

2、板書(shū)課題:播放潛望鏡。本課題相關(guān)的話

題,啟發(fā)學(xué)生,

為后文鋪墊。

講授新課一、準(zhǔn)備工作

出示各種工具圖片,我們要制作潛望鏡,就要準(zhǔn)備

以下用品

牙膏盒、美工刀、兩塊方形小鏡子、膠水、雙面膠、

尺子

二、開(kāi)始工作

(-)步驟一討論交流通過(guò)了解制作潛

1、測(cè)出牙膏盒的高和鏡子一邊的長(zhǎng)。望鏡的方法,引

2、小貼士導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對(duì)潛

也可以用其他的長(zhǎng)方體的盒子,或用硬卡紙折一望鏡制作的方法

個(gè)。的認(rèn)識(shí),并認(rèn)識(shí)

(二)步驟二潛望鏡工作原

1、在牙膏盒的正面底端描出一個(gè)長(zhǎng)方形。理,引導(dǎo)學(xué)生自

2、小貼士:主動(dòng)手實(shí)踐,提

長(zhǎng)方形鏡子的長(zhǎng)大約是牙膏盒高的14倍,是因?yàn)楦邔W(xué)生的動(dòng)手操

鏡子要在盒子中傾斜45度放置。作能力

寬等于鏡子一邊的長(zhǎng),是因?yàn)檫@樣不會(huì)漏光。

(三)步驟三

1、保持長(zhǎng)方形靠近牙膏盒開(kāi)口的一邊不動(dòng),用美工

刀沿其他三條邊將牙膏盒劃開(kāi)。

2、小貼士:

用美工刀時(shí),要小心謹(jǐn)慎,不要傷到手。跟著步驟進(jìn)行提高動(dòng)手實(shí)踐能

(四)步驟四動(dòng)手實(shí)踐操作力

將劃出的面按下,形成一個(gè)“坡面”,并用雙面膠

固定。

(五)步驟五

用膠水將鏡片貼在“坡面”上。

(六)步驟六

在牙膏盒背面的上端畫(huà)出與步驟2同樣大小的長(zhǎng)方

形,并重復(fù)步驟3、步驟4和步驟5。

(七)步驟七

一個(gè)簡(jiǎn)易的潛望鏡就做好啦!

三、潛望鏡的分解步驟

播放視頻觀看視頻通過(guò)視頻鞏固一

四、潛望鏡的制作下所學(xué)

播放視頻

五、勞動(dòng)收獲

(-)潛艇在水下航行時(shí),必須借助潛望鏡觀察海

平面或空中情況。潛望鏡的作用真大呀!你的簡(jiǎn)易

潛望鏡做好了嗎?試著用它從低處觀察一下高處

的畫(huà)面吧!

出示潛望鏡圖片

(二)用一大一小兩個(gè)牙膏盒,你能再制作一個(gè)帶

伸縮功能的簡(jiǎn)易潛望鏡嗎?記錄一下過(guò)程吧!

播放視頻

六、勞動(dòng)評(píng)價(jià)進(jìn)行勞動(dòng)評(píng)價(jià)提升對(duì)自我的認(rèn)

知,從而彌補(bǔ)不

評(píng)價(jià)內(nèi)容同學(xué)互評(píng)教師朦長(zhǎng)評(píng)價(jià)

了解潛里鐮的作用??????足

會(huì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易潛里鏡??o??o?OO

體#?mι∣作的確??o?OO

七、拓展天地

(一)你知道潛望鏡的工作原理嗎?可以向老師請(qǐng)觀看視頻通過(guò)觀看潛望鏡

教一下哦!的工作原理,引

播放視頻導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)制作

(二)潛艇中的潛望鏡多種潛望鏡的方

1、潛艇中的潛望鏡的構(gòu)造較為復(fù)雜,除了上下兩法的認(rèn)識(shí),激發(fā)

個(gè)反射鏡,還有放大觀察目標(biāo)的望遠(yuǎn)系統(tǒng)及瞄準(zhǔn)裝學(xué)生自主動(dòng)手實(shí)

置等。踐的興趣,提高

2、鏡筒可以旋轉(zhuǎn),環(huán)視各個(gè)方向;上反射鏡也可學(xué)生的動(dòng)手操作

以旋轉(zhuǎn),進(jìn)行仰視或俯視。能力

3、多數(shù)潛艇均安裝有兩部潛望鏡:一部攻擊潛望

鏡和一部觀察潛望鏡。

前者用于發(fā)現(xiàn)和瞄準(zhǔn)水面目標(biāo),而后者主要用于觀

察??涨闆r和導(dǎo)航觀測(cè)。潛艇在浮出水面前,艇長(zhǎng)

都必須指揮潛艇在潛望鏡深度先用潛望鏡對(duì)海平

面作一次360度的觀察,以求盡早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的

敵情。只有在確認(rèn)沒(méi)有任何威脅的情況下潛艇才會(huì)

浮出水面。

八、課堂練習(xí)

根據(jù)本課內(nèi)容,在下面的括號(hào)中填入合適的內(nèi)容。

1、在牙膏盒的正面底端描出一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)

方形的長(zhǎng)大約是牙膏盒高的0,寬等于鏡子一邊

的長(zhǎng)。

2、保持長(zhǎng)方形靠近牙膏盒開(kāi)口的一邊不動(dòng),用美

工刀沿其他三條邊將牙膏盒劃開(kāi)。用美工刀時(shí),要

(),不要傷到手。

3、潛艇中的潛望鏡的構(gòu)造較為復(fù)雜,除了上下兩

個(gè)(),還有()的望遠(yuǎn)系統(tǒng)及()等。鏡筒完成練習(xí)鞏固所學(xué)

可以旋轉(zhuǎn),環(huán)視各個(gè)方向;上反射鏡也可以旋轉(zhuǎn),

進(jìn)行仰視或俯視。解析:通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的閱讀

就可以答出:

1、在牙膏盒的正面底端描出一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)

方形的長(zhǎng)大約是牙膏盒高的14倍,寬等于鏡子一

邊的長(zhǎng)。

2、保持長(zhǎng)方形靠近牙膏盒開(kāi)口的一邊不動(dòng),用美

工刀沿其他三條邊將牙膏盒劃開(kāi)。用美工刀時(shí),要小

心謹(jǐn)慎,不要傷到手。

3、潛艇中的潛望鏡的構(gòu)造較為復(fù)雜,除了上下兩個(gè)

反射鏡,還有放大觀察目標(biāo)的望遠(yuǎn)系統(tǒng)及瞄準(zhǔn)裝置

等。鏡筒可以旋轉(zhuǎn),環(huán)視各個(gè)方向;上反射鏡也可以

旋轉(zhuǎn),進(jìn)行仰視或俯視。

課堂小結(jié)潛望鏡制作好了,我們拿到操場(chǎng)上試試自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論