山東省青島市萊西市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題（五四學(xué)制）

2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市八年級(jí)（上）期中物理試卷（五四學(xué)制）一、單項(xiàng)選擇題（本題滿分20分，共10小題，每小題2分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.如何測(cè)量田地對(duì)于古代農(nóng)業(yè)生活來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，于是古人發(fā)明了以步為依據(jù)的測(cè)量方法。先秦時(shí)商鞅規(guī)定“舉足為跬，倍跬為步”，即單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“步”的距離最接近（）A1mm B.1cm C.1m D.1km2.如圖所示，2023年5月30日上午，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭載著帶有三名航天員的神舟十六號(hào)飛船點(diǎn)火升空。升空過(guò)程中（）A.以地面為參照物，航天員是靜止的 B.以飛船為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的C.以地面為參照物，飛船是運(yùn)動(dòng)的 D.以發(fā)射塔為參照物，飛船是靜止的3.為響應(yīng)“綠色出行”的號(hào)召，三個(gè)好朋友決定選擇不同的低碳環(huán)保方式出行，他們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。小劉騎電動(dòng)車以18km/h的速度平穩(wěn)前進(jìn)；小韓以4m/s的速度跑步前進(jìn)；小王騎自行車出行，他每分鐘通過(guò)的路程為270m。關(guān)于三者速度下列說(shuō)法正確的是（）A.小劉速度最小 B.小韓速度最小C.小王速度最小 D.三人速度一樣大4.今年國(guó)慶中秋雙節(jié)假日期間，小明到五洲湖公園游玩。風(fēng)平浪靜時(shí)，水面映出拱橋的“倒影”，清澈見(jiàn)底的水里出現(xiàn)“水底的魚兒在白云中穿梭”的景象；起風(fēng)后，水面上波光粼粼。對(duì)以上現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）A.“倒影”是光的折射形成的B.“魚”是光的反射形成的虛像C.“白云”是光的反射形成的D.“波光粼粼”是光沿直線傳播形成的5.為了方便住戶晚上回家，居民樓的樓梯內(nèi)安裝了聲光控制燈。這種燈只有在晚上沒(méi)有光且有聲音時(shí)才能發(fā)光，并且聲音必須達(dá)到一定的要求才可以。則夜晚聲音控制燈泡能否發(fā)光依靠的是（）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.音調(diào)和音色6.2021年8月1日，在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中，蘇炳添跑出9秒83半決賽第一名成績(jī)闖入決賽并打破亞洲紀(jì)錄，成為中國(guó)首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的運(yùn)動(dòng)員。在某次百米賽跑中，他的成績(jī)?yōu)?.99s。測(cè)得在第5秒時(shí)的速度為9.5m/s，沖線時(shí)的速度為10.3m/s。根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷，一定正確的是（）A.在前5s內(nèi)，蘇炳添的平均速度大于9.5m/sB.在后4.99s內(nèi)，蘇炳添的平均速度等于10.3m/sC.前50m所用的時(shí)間，等于后50m所用的時(shí)間D.這次百米賽跑中，蘇炳添的平均速度大于10m/s7.2023年10月8日，杭州第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州奧體中心體育場(chǎng)圓滿閉幕，中國(guó)兌現(xiàn)了舉辦一屆“中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”亞運(yùn)盛會(huì)的莊嚴(yán)承諾。如圖所示，杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物琮琮在平面鏡中成的像是（）A. B.C. D.8.在一些狹小的商店內(nèi)墻上多掛幾面鏡子，可以形成空間增大的感覺(jué)，這主要是（）A.平面鏡能成放大的像 B.平面鏡能使光產(chǎn)生折射C.平面鏡能使進(jìn)入商店內(nèi)的光線更多一些 D.平面鏡能使物像距離是物鏡距離的2倍9.古時(shí)排簫又叫做“參差”，是由長(zhǎng)短不一的竹管組成（如圖所示），所以人們都說(shuō)“參差不齊”，關(guān)于排簫下列說(shuō)法正確的是（）A.聽(tīng)到的蕭聲是由于竹管振動(dòng)產(chǎn)生的B.竹管參差不齊，目的是為了改變聲音的音調(diào)C.蕭音在空氣中的傳播速度是3×108m/sD.為了不影響鄰居，吹奏排簫時(shí)將房間的窗戶關(guān)閉，這是在聲源處減弱噪聲10.一盞探照燈燈光射向空水池，如圖所示，在沒(méi)有水的池底A處形成一個(gè)光斑。在向池中注水的過(guò)程中，觀察到的光斑會(huì)（）A.向左移動(dòng) B.向右移動(dòng) C.在原地不動(dòng) D.先向左移再向右移二、多項(xiàng)選擇題（本題滿分15分，共5小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，均有2～3個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得3分，漏選得2分，錯(cuò)選或不選得0分）11.關(guān)于速度的概念，下列說(shuō)法不正確的是（）A.物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越大B.物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越大C.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度越大D.物體在相等的路程內(nèi)所用的時(shí)間越短，速度越大12.如圖甲、乙、丙、丁是不同聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲聲音的響度最大 B.乙、丙聲音音色和音調(diào)均相同C.乙、丙聲音的響度相同 D.丁聲音是一種噪聲13.早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，若用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過(guò)小孔在墻壁上形成倒立的像，下列說(shuō)法正確的是（）A.小孔成像說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.木板上的小孔不一定是圓形的C.保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大D.蠟燭在墻上形成的像是正立的像14.甲、乙兩車在同一平直路面上從同一地點(diǎn)同時(shí)向東行駛，如圖所示是反映了它們的速度隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法中正確的是（）A.在0~4s內(nèi)，甲車靜止，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.在t=4s時(shí)，乙車運(yùn)動(dòng)的速度為20m/sC.A點(diǎn)表示甲、乙兩車的路程相同D.在2~4s內(nèi)，以甲車為參照物，乙車向東運(yùn)動(dòng)15.如圖是光在空氣和水的界面處發(fā)生反射和折射的光路圖，∠AOS=60°，下列判斷正確的是（）A.AO是入射光線、∠POC是反射角，OB是折射光線B.BO是入射光線、RS為法線、PQ為界面，PQ上方介質(zhì)是水C.入射角為30°，PQ為法線、RS為界面，RS右側(cè)介質(zhì)是空氣D.入射角為30°，PQ為法線、RS為界面，RS左側(cè)介質(zhì)是空氣三、填空與作圖題（本題滿分15分，共5題）16.我國(guó)古籍《史記?夏本紀(jì)第二》記載：“禹乃遂與益、后稷奉帝命，命諸侯百姓興人徒以傅土，行山表木…左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩?！逼渲校氨砟尽薄皽?zhǔn)繩”“規(guī)矩”主要是測(cè)量___________的工具?！对?shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)》記載：“定之方中，作于楚宮。揆之以日，作于楚室……?！边@是關(guān)于圭表的較早記述。圭表、刻漏、沙漏、水運(yùn)渾天儀等古代器具是測(cè)量___________的工具?？潭瘸吆兔氡硎菍?shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的測(cè)量工具。學(xué)完測(cè)量知識(shí)后，小明進(jìn)行讀數(shù)練習(xí)。小明讀出圖甲中木塊長(zhǎng)度是4.00cm，可知他是利用了___________（填“A”或“B”）刻度尺讀數(shù)；如圖乙所示是小明用停表記錄自己繞操場(chǎng)慢跑一圈的時(shí)間，此時(shí)停表示數(shù)為_(kāi)__________s。17.如圖所示，甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，由圖可知甲車的速度為_(kāi)_____m/s，10s時(shí)甲、乙兩車相距______m；若乙和丙運(yùn)動(dòng)路程之比為2：3，則乙和丙所用的時(shí)間之比為_(kāi)_____．18.如題圖所示的標(biāo)志是倡導(dǎo)人們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，“不要大聲喧嘩”這是要求調(diào)整聲音的___________（填樂(lè)音特性），這是在___________（選填“聲源處”“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）減弱噪聲。19.生活中處處有物理，留心觀察皆有學(xué)問(wèn)。（1）上課時(shí)，教室內(nèi)的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是因?yàn)椤白帧卑l(fā)生了___________反射，這種反射___________（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；（2）如圖1所示，夜晚路燈下站著爸爸和小明兩人，由于___________的原因，地上留下了他們的影子AB和CD，請(qǐng)通過(guò)作圖確定路燈燈泡S的位置；（）（3）雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活，月亮經(jīng)驗(yàn)判斷迎著月光走，地上發(fā)亮的是水。這是因?yàn)樵鹿庹赵谒嫔习l(fā)生___________反射的緣故。請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的示意圖中作圖證明迎著月光走，地上發(fā)亮的是水。（）20.如圖所示，水面下發(fā)光點(diǎn)A發(fā)出一條入射光線經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)水面的一點(diǎn)B并射入空氣，請(qǐng)畫出入射光線、反射光線及折射光線的光路圖．（）四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題滿分35分，共4題）21.小明同學(xué)想測(cè)量一輛小車的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。（1）小車在AC段平均速度vAC=___________m/s；（2）如果不小心讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度___________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（3）由實(shí)驗(yàn)看出，小車下滑過(guò)程中是在做___________直線運(yùn)動(dòng)（選填“變速”或“勻速”），下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是圖___________；A.B.C.D.（4）小車在AC段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)時(shí)間tAC中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過(guò)路程AC中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1___________v2（選填“>”“<”或“=”）；（5）實(shí)驗(yàn)完成后，學(xué)習(xí)小組分別得到了小車全程的運(yùn)動(dòng)速度v3，上半段路程的平均速度為v1和下半程的平均速度v2，v1、v2、v3從大到小依次是：___________；（6）小明發(fā)現(xiàn)公路旁每隔一段距離就立著一個(gè)標(biāo)記公里數(shù)的里程碑，他想利用里程碑估測(cè)自行車的行駛速度。測(cè)量步驟如下：①?gòu)哪骋坏攸c(diǎn)出發(fā)，并按下計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)；②到達(dá)某一個(gè)里程碑，記下里程碑上數(shù)值s1、計(jì)時(shí)器上的時(shí)刻t1；③到達(dá)另一個(gè)里程碑，記下里程碑上的數(shù)值s2、計(jì)時(shí)器上的時(shí)刻t2，則自行車在這兩個(gè)里程碑之間路段行駛的平均速度v=___________（用題中物理量符號(hào)表示）。22.在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小安和小康兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受到很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想四：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的松緊程度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確。他們找到一些不同規(guī)格的琴弦，如表：編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴?gòu)埖臋M截面積mm2琴弦的松緊程度1鋼200.3緊2鋼0.5緊3鋼400.5緊4尼龍繩300.5緊5尼龍繩400.5緊6尼龍繩400.5松（1）了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用___________這兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想四，應(yīng)選用___________這兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（兩空均填編號(hào)）（2）小康同學(xué)選用3、4兩根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，想驗(yàn)證猜想二，你認(rèn)為他的做法是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是沒(méi)有___________（3）小安同學(xué)選用編號(hào)為1、2的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)__________cm。（4）在上述探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，總要控制某些因素不變，改變另外一個(gè)因素，進(jìn)而尋找出研究的問(wèn)題另外一個(gè)因素的關(guān)系，這種研究方法叫做___________（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們歸納出其他條件相同的情況下，琴弦長(zhǎng)度越短，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)越高。在此結(jié)論的基礎(chǔ)上，他們又做了其它嘗試：相同的四個(gè)玻璃瓶中裝有不等量的水，如圖1所示，用一根鋼棒敲擊四個(gè)玻璃瓶發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是圖___________（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）（6）在某課外活動(dòng)中，幾位同學(xué)也在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。如圖2，他們從左至右依次用嘴吹了個(gè)水瓶瓶口，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低，請(qǐng)分別用直線畫出圖2中另外兩個(gè)瓶子中水位線的大致位置___________。23.如圖所示探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái)，方便實(shí)驗(yàn)研究，采取的操作是______；A．向紙板噴煙B．使光束貼著紙板射到O點(diǎn)C．使光束垂直紙板射到O點(diǎn)（2）圖甲中反射角是______度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果將一束光沿BO射入，反射光線將沿OA方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中光路是______；（3）為了得到普遍規(guī)律，還需要再次測(cè)量數(shù)據(jù)，如果將AO向ON靠近，則OB______ON（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），反射角將______（填“變大”或“變小”）；（4）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后，F(xiàn)上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這表明反射光線、入射光線和法線______（選填“在”或“不在”）同一平面上；（5）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表所示。經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與光的反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是______。次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°24.小強(qiáng)同學(xué)利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”：在水平桌面上鋪一張白紙，玻璃板豎直立在白紙上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同、不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；實(shí)驗(yàn)中該選用的玻璃板是______（填寫器材前的序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不選用平面鏡是為了______；（2）將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合，記錄蠟燭A、蠟燭B的位置。改變蠟燭A的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如圖乙所示。蠟燭A位于2位置時(shí)的像在______點(diǎn)（選填“a”或“b”或“c”）；蠟燭A由2位置移到3位置，像的大小______；（選填“變大”、“變小”或“不變”）；多次改變蠟燭A的位置并相應(yīng)移動(dòng)蠟燭B，蠟燭B均能與蠟燭A的像完全重合，這說(shuō)明平面鏡所成像的大小與物體的大小______；（3）把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是______像；（4）用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起