指導組教育整頓工作總結(jié)報告_第1頁
指導組教育整頓工作總結(jié)報告_第2頁
指導組教育整頓工作總結(jié)報告_第3頁
指導組教育整頓工作總結(jié)報告_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

指導組教育整頓工作總結(jié)報告《指導組教育整頓工作總結(jié)報告》篇一指導組教育整頓工作總結(jié)報告

一、引言

在當前全面從嚴治黨、全面依法治國的時代背景下,指導組教育整頓工作顯得尤為重要。本報告旨在全面總結(jié)指導組教育整頓工作的開展情況,提煉經(jīng)驗,分析不足,為今后的工作提供參考和指導。

二、工作回顧

(一)組織領(lǐng)導與部署

1.成立領(lǐng)導小組。為保證教育整頓工作的順利進行,我單位成立了以主要領(lǐng)導為組長,其他班子成員為副組長,各部門負責人為成員的領(lǐng)導小組。

2.制定工作方案。根據(jù)上級指示精神,結(jié)合單位實際,制定了詳細的工作方案,明確了指導思想、目標要求、方法步驟和具體措施。

3.動員部署會議。召開了全單位動員部署會議,傳達了上級精神,強調(diào)了教育整頓工作的重要性,明確了各階段工作任務(wù)。

(二)學習教育環(huán)節(jié)

1.政治理論學習。通過集中學習、個人自學、專題研討等方式,深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆歷次全會精神等內(nèi)容。

2.黨章黨規(guī)學習。組織全體人員系統(tǒng)學習了《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨章黨規(guī),增強了黨員干部的紀律意識。

3.警示教育學習。通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等形式,以案說法,教育引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

(三)查糾整改環(huán)節(jié)

1.問題自查自糾。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會等形式,廣泛征求社會各界的意見和建議,深入查找問題和不足。

2.專項整治行動。針對查找出來的問題,開展了專項整治行動,建立整改臺賬,明確整改責任人和整改時限,確保整改到位。

3.監(jiān)督檢查。領(lǐng)導小組定期對各部門的整改情況進行監(jiān)督檢查,確保整改工作不走過場,取得實效。

(四)總結(jié)提升環(huán)節(jié)

1.制度建設(shè)。針對教育整頓過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,建立健全了一系列規(guī)章制度,形成了長效機制。

2.評估驗收。通過自我評估和上級驗收相結(jié)合的方式,對教育整頓工作的成效進行了全面評估,確保工作成果經(jīng)得起檢驗。

3.經(jīng)驗總結(jié)。及時總結(jié)工作中的好經(jīng)驗、好做法,形成了一批可復(fù)制、可推廣的典型經(jīng)驗。

三、工作成效

通過教育整頓工作,指導組的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作作風得到了顯著提升,達到了預(yù)期目標。一是政治意識明顯增強。二是業(yè)務(wù)能力明顯提高。三是工作作風明顯改善。

四、存在問題

在教育整頓工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是部分黨員干部學習的主動性不夠。二是整改措施不夠具體,有的問題整改不夠徹底。三是制度建設(shè)有待加強,部分制度執(zhí)行不夠嚴格。

五、下一步工作計劃

1.持續(xù)深化學習教育。將政治理論和業(yè)務(wù)知識學習常態(tài)化,不斷提升黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2.抓好問題整改落實。對尚未完成整改的問題,加大力度,確保整改到位;對已完成的整改任務(wù),定期開展“回頭看”,防止問題反彈。

3.加強制度建設(shè)。進一步完善各項規(guī)章制度,強化制度的執(zhí)行力,確保各項工作有章可循、有據(jù)可依。

4.建立長效機制。將教育整頓工作中的好經(jīng)驗、好做法固化下來,形成長效機制,推動指導組工作不斷邁上新臺階。

六、結(jié)語

指導組教育整頓工作是一項長期任務(wù),需要持續(xù)用力、久久為功。我們將以此次教育整頓工作為契機,不斷鞏固和擴大工作成果,努力打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良的指導隊伍,為推動全面從嚴治黨、全面依法治國作出新的更大貢獻。

七、附件

1.教育整頓工作實施方案

2.教育整頓工作總結(jié)評估報告

3.教育整頓工作典型經(jīng)驗材料

指導組教育整頓工作總結(jié)報告

單位名稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論