湘教版三年級語文下冊《故鄉(xiāng)的蘆葦》2 詳細版課件_第1頁
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1、 蘆葦，草本植物，多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，世界各地均有生長，蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥。蘆葦生長于池沼、河岸、河溪邊多水地區(qū)，常形成葦塘.種在公園的湖邊，開花季節(jié)特別美觀。在歐洲國家的公園，經(jīng)常可見到蘆葦優(yōu)雅的身影。我知道17、故鄉(xiāng)的蘆葦 湘教版語文三年級下冊第五單元執(zhí)教人：卜川淑學習目標1.認識、會寫課文生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，積累詞語。要求：1、結(jié)合課文拼音或字典，認讀生字詞2、暢讀文章，把你認為優(yōu)秀的句子和難懂的詞語標記出來 這篇課文主要寫了故鄉(xiāng)蘆葦?shù)拿利惥吧吞J葦給作者童年帶來的樂趣讓作者難以忘懷。 故鄉(xiāng)的蘆葦1

2、7、故鄉(xiāng)的蘆葦 湘教版語文三年級下冊第五單元執(zhí)教人：卜川淑學習目標1、理解課文內(nèi)容，感悟作者在文中抒發(fā)的感情2、精讀課文，理解文中含義較深的句子樸實無華：樸素而不華麗夢幻：如夢的幻境，本文指像夢境一樣的美好回憶 “一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風，搖曳著修長的秀枝，猶如一朵朵綠色的輕云，給村莊鑲上一道美麗的風景” 用“ABB”式的詞語把蘆葦那美麗、寬廣、綠的特點描寫得淋漓盡致，使人覺得仿佛置身于綠色的海洋一樣。 “于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的船隊便滿載著我們純真的幻想，順流而去。船隊：指作者和小伙伴們精心制作的蘆葉船幻想：指作者和伙伴們美好天真的想像 紡織娘為植食性昆蟲，喜食南瓜、絲瓜的花瓣，由于它也吃桑葉、柿樹葉、核桃樹葉、楊樹葉等，有一定的危害性，因而它屬于害蟲之列。 課文既寫了家鄉(xiāng)蘆葦?shù)拿?，又寫了童年的快樂，那么課文主要是圍繞一個什么意思來寫呢？ 課文中哪些話直接表達了作者對家鄉(xiāng)的懷

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