高版教財政與金融基礎(chǔ)知識教案

高版教財政與金融基礎(chǔ)知識教案財政與金融基礎(chǔ)知識教案第一章財政概述通過本章學習，主要掌握財政的概念及財政的一般特征，我國社會主義財政的基本特征及財政的三大職能，了解財政分配與市場經(jīng)濟的財政的概念及其一般特征教學目的要求:1、現(xiàn)實生活中的財政現(xiàn)象與財政問題。2、財政的概念及其一般特征教學重點與難點:1、財政的概念2、財政的一般特征教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:傳授新課:一、現(xiàn)實生活中的財政現(xiàn)象與財政問題(一)財政現(xiàn)象1、財政收入(1)征稅(2)發(fā)行公債，國庫券(3)交納各種費用2、財政支出(1)工廠，礦山，鐵路，農(nóng)業(yè)建設(shè)。(2)軍隊，警察，國家機關(guān)，學?？蒲校t(yī)院，文化團體(3)城鎮(zhèn)居民，低收入家庭，下崗人員。3、從財政現(xiàn)象看，財政是個分配問題，與國家收支活動密切相關(guān)。(二)財政問題(1)財政收入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重，以及中央財政收入占全國財政收入比重適度。(2)解決“公平稅負，合理負擔”，加快稅制建設(shè)，以及稅收體制。(3)合理安排名項財政支出比例(4)在國債問題上政府應采取的措施。二、財政的概念及其一般特征(一)財政的概念，指國家為滿足社會公共需要，以國家為主體，對一部分社會產(chǎn)品進行集中性的分配。(二)財政的一般特征1、財政分配的主體是國家或政府。(1)財政分配以國家為前提。(2)在財政分配中，國家處于主動，支配地位。(3)財政分配是全社會范圍我國社會主義財政的基本特征教學目的與要求:1、取之于民，用之于民2、我國財政是公共財政3、我國財政是公共財政教學重點與難點1、我國財政是國民經(jīng)濟財政2、我國財政是公共財政教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課:1、財政的概念2、財政的一般特征傳授新課一、取之于民，用之于民(1)資本主義國家特點:取之于民，用之于已實質(zhì):維護資本主義制度的存在和資產(chǎn)階級統(tǒng)治(2)社會主義國有特點:取之于民，用之于民實質(zhì):鮮明的人民性二、我國財政是國民經(jīng)濟財政(一)我國財政是具有生產(chǎn)，建設(shè)性特征用于生產(chǎn)建設(shè)，主要是經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展科教文工等各項事業(yè)并承擔大量的關(guān)系國計民生的基礎(chǔ)產(chǎn)生和基礎(chǔ)設(shè)施的投資活動，促進我國國民經(jīng)濟發(fā)展。(二)我國財政具有宏觀調(diào)控特征1、財政對社會經(jīng)濟運行狀況實施宏觀調(diào)控，以調(diào)整社會，總供給與社會總需求的平衡。2、調(diào)節(jié)社會財富在不同成分的分配，不同生產(chǎn)部門，不同地區(qū)之間的分配。3、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促進國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)健康發(fā)展三、我國財政是公共財政(一)公共財政的概念國家或政府為市場提供公共服務(wù)的分配活動或經(jīng)濟活動，它是與市場經(jīng)濟相適應的一種財政類型或模式。1、財政收入來自公共。2、財政支出用于公共。3、政府職能轉(zhuǎn)向公共。4、社會公眾意識發(fā)生變化。(二)我國財政為何是公共財政1、市場失靈決定于市場經(jīng)濟條件下政府活動的范圍和方向市場失靈的表現(xiàn)。(1)公共產(chǎn)品(2)外部效應(3)壟斷(4)收入分配不公(5)經(jīng)濟波動與失衡(6)信息不充分2、市場經(jīng)濟條件下，非盈利性財政具有“公共”性非盈利性財政是由“公共選擇”的，滿足“公共需要”的，為公共提供服務(wù)。小結(jié):通過本節(jié)財政分配與經(jīng)濟的內(nèi)在聯(lián)系教學目的與要求:1、財政分配與經(jīng)濟改革關(guān)系2、財政分配與經(jīng)濟規(guī)模，速度，效益的關(guān)系。3、財政分配與生產(chǎn)，交換，消費的關(guān)系。教學重點與難點:1、財政分配與經(jīng)濟規(guī)模，速度，效益的關(guān)系2、財政分配與生產(chǎn)交換，消費的關(guān)系。教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課:1、取之于民，用之于民2、我國財政是公共財政3、我國財政是國民經(jīng)濟財政傳授新課:一、財政分配支持經(jīng)濟改革開放(一)財政分配支持經(jīng)濟改革開放1、改革開放后的財政政策，擴張性財政政策2、對國有企業(yè)改革，財政從減收和增支兩方面支持(二)經(jīng)濟體制改革決定財政分配體制計劃經(jīng)濟體制，統(tǒng)收支的財政體制市場經(jīng)濟體制，分級財政體制二、財政分配與經(jīng)濟規(guī)模，速度效益的關(guān)系1、經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模，速度和效益決定著財政分配的規(guī)模和速度經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度決定著財政分配的規(guī)模和速度，這是一般規(guī)律和總的趨勢，但經(jīng)濟效益是影響財政收入增長的決定性因素(二)財政分配制約經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模，速度和效益第一，財政收入占國民收入的比例，制約經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模。第二，通過確定財政投資中的投資性支出與消費性支出的比例，影響經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模。第三，通過財政信用籌集社會資金，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。三、財政分配與生產(chǎn)交換，消費的關(guān)系(一)財政分配同生產(chǎn)的關(guān)系1、生產(chǎn)決定財政1)生產(chǎn)的成果決定財政分配的對象2)生產(chǎn)力發(fā)展的水平，決定著財政分配的水平3)生產(chǎn)的部門結(jié)構(gòu)決定財政收支的結(jié)構(gòu)2、財政分配制約的生產(chǎn)1)財政資金積累的規(guī)模和資金的使用效果制約著擴大再生產(chǎn)的規(guī)模和速度。2)財政分配結(jié)構(gòu)制約著社會生產(chǎn)結(jié)構(gòu)(二)財政分配同商品交換的關(guān)系1、商品交換制約財政2、財政制約商品交換(三)財政分配與消費的關(guān)系1、財政制約的消費2、消費影響財政小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹，使學生掌握財政分配與經(jīng)濟改革的關(guān)系，財政分配與經(jīng)濟規(guī)模，速度，效益的關(guān)系，財政分配與生產(chǎn)交換，消費的關(guān)系。作業(yè):第四節(jié)財政的職能教學目的與要求1、配置資源的職能2、收入分配職能3、經(jīng)濟穩(wěn)定與發(fā)展職能教學重點與難點:1、配置資源職能2、經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展職能教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課:1、財政分配與經(jīng)濟改革的關(guān)系2、財政分配與經(jīng)濟規(guī)模，速度，效益的關(guān)系。3、財政分配與生產(chǎn)，交換，消費的關(guān)系傳授新課一、配置資源職能的含義1、定義:指通過財政收支變資源配置，以保證社會的人力，財力資源得到高效利用。2、財政作為資金的分配樞紐，其職能就是通過對資金的分配促進人力資源和物力資源的合理配置，最終實現(xiàn)優(yōu)化資源配置。(二)財政配置資源的職能1、調(diào)節(jié)資源在地區(qū)之間的配置2、調(diào)節(jié)資源在產(chǎn)業(yè)部門之間的配置3、調(diào)節(jié)全社會資源在政府各部門和非政府部門之間的配置。4、在政府活動領(lǐng)域分配資源(三)當前我國財政資源配置的戰(zhàn)略重點。二、收入分配職能(一)收入分配的含義定義:通過調(diào)節(jié)國家，企業(yè)集體和個人之間分配，實現(xiàn)收入的公平目標公平分配，經(jīng)濟公平，社會公平。(二)收入分配職能的主要財政收入通過本章學習，主要掌握組織財政收入應堅持的三大原則，國家稅收的概念和特征以及國債的特征及其在國民經(jīng)濟中的作用，了解我國財政收入的具體內(nèi)容及我國國債的主要形式和特征，理解稅收的基本特征，重點是國家稅收和國債收入，難點為為國債收入。第一節(jié)我國財政收入的分類及原則教學目的與要求1、我國財政收入的分類2、組織財政收入的原則教學重點與難點:1、財政收入的形式分類2、財政集中率3、剩余產(chǎn)品率教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課1、配置資源職能2、收入分配職能3、經(jīng)濟穩(wěn)定與發(fā)展職能傳授新課一、我國財政收入的分類(一)按財政收入的形式類1、稅收收入稅收是國家憑借政治權(quán)力，按照法律規(guī)定，向經(jīng)濟人和單位強制地，無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。2、國有資產(chǎn)經(jīng)營收入指因占有，使用和依法處理各種國有資產(chǎn)，按規(guī)定上繳國家財政收益3、債務(wù)收入國家采取有償方式取得的國內(nèi)外款。4、其他收入a、規(guī)類收費b、事業(yè)收入c、罰沒收入d、國家資源管理收入e、公產(chǎn)收入(二)按財政收入來源于不同的經(jīng)濟成分分類1、國有經(jīng)濟2、集體經(jīng)濟3、個體經(jīng)濟4、其他經(jīng)濟(三)按財政收入來源于不同的經(jīng)濟部門分類1、農(nóng)業(yè)2、工業(yè)3、交通運輸業(yè)4、商業(yè)5、建筑業(yè)6、其他服務(wù)業(yè)二、組織財政收入的原則(一)發(fā)展經(jīng)濟，廣開財源(二)兼顧國家，企業(yè)和公民個人三者的利益要實現(xiàn)三個方面的兼顧，關(guān)鍵是合理確定收入的數(shù)量界限，財政收入規(guī)模，指一定時期財政收入或國民生產(chǎn)總值的比重。影響因素:1、財政集中率2、剩余產(chǎn)品率財政收入規(guī)模=財政集中率X剩余產(chǎn)品率(三)合理負擔，區(qū)別對待小結(jié):通過本節(jié)國家稅收教學目的與要求:1、我國稅收的概念和基本特征2、稅制構(gòu)成要素3、我國現(xiàn)行稅種教學重點與難點:1、我國稅收的概念和基本特征2、我國現(xiàn)行稅種教學課時:2課時教學過程:復習舊課:我國財政收入的分類我國組織財政收入的原則傳授新課:一、國家稅收的概念和基本特征定義:國家憑借政治權(quán)力，按照法律規(guī)定，向經(jīng)濟單位和個人強制地，無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。特點:(1)生疏面廣占財政收入的比重大(2)最穩(wěn)定可靠的財政收入。特征:(1)強制性:稅收征收依靠的是國家政治權(quán)力，采取法律手段，任何個人和單位必須依法進行納稅，否則就會受到法律的制裁。(2)無償性:國家征稅后，稅款的所有權(quán)從納稅人手中轉(zhuǎn)入國家手中國家取得稅收收入不擊破向納稅人支付報酬。(3)固定性:第一種稅在實施征稅前，國家必須通過法律形式預先規(guī)定納稅人，課稅對象，征稅數(shù)額和納稅時間等，未經(jīng)國家批準任何單位和國家所屬機構(gòu)及個人都不能隨意改變。二、稅制的構(gòu)成要素稅制:國家規(guī)定的稅收法令，條例和征稅辦法的總稱，稅制的核心內(nèi)容是稅法。(一)納稅人(二)征稅對象(三)稅率(四)納稅期限(五)減免稅(六)違章處理三、我國現(xiàn)行稅種(一)流轉(zhuǎn)稅類流轉(zhuǎn)稅是以商品流轉(zhuǎn)額和非商品流轉(zhuǎn)稅為征稅對象的稅種1、增值稅2、消費稅3、營業(yè)稅4、關(guān)稅(二)所得稅類所得稅是以所得額為課稅對象的稅額。1、企業(yè)所得稅收2、個人所得稅(三)資源稅類資源稅是對開發(fā)利用國有資源形成的級差收入征收的一類稅收1、資源稅2、土地使用稅3、農(nóng)業(yè)稅4、土地增值稅5、耕地占用稅四、財產(chǎn)行為稅財產(chǎn)稅是以納稅人的財產(chǎn)數(shù)量或價值為征稅對象而征收的一類稅行為稅是以某一特定行為征收的一類稅。財產(chǎn)稅:房產(chǎn)稅，契稅，車船使用稅，遺產(chǎn)與贈予稅。行為稅:印花稅，城市維護建設(shè)稅，屠宰稅，筵席稅，證券交易稅小結(jié):通過本節(jié)國債收入教學目的與要求:1、國債的概念和特征2、國債的分類3、國債在國民經(jīng)濟中的作用4、改革開放以來我國國債發(fā)行種類。教學重點與難點:1、國債的概念和特征2、改革開放以來我國國債發(fā)種類教學課時:2課時教學方法:講授法教學過程:復習舊課:1、國家稅收的概念和基本特征。2、稅制構(gòu)成要素3、我國現(xiàn)行的稅種傳授新課一、國債的概念是國家以債務(wù)人身分，通過在國內(nèi)外發(fā)行債券的方式所取得的財政收入(二)國債的特征1、自愿性、有償性2、靈活性3二、國債的分類1、按發(fā)行地域分(1)國內(nèi)債務(wù)收入(2)國外債務(wù)收入2、按償還還期限劃分(1)短期(2)中期(3)長期3、按國債流動性(1)可轉(zhuǎn)讓(2)不可轉(zhuǎn)讓三、國債在國民經(jīng)濟中的作用(一)彌補財政赤字，實現(xiàn)經(jīng)濟建設(shè)需要(二)迅速籌集財政資金，滿足經(jīng)濟建設(shè)需要(三)調(diào)節(jié)經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展四、改革開放以來，我國國債發(fā)行種類(一)國庫券(二)重點建設(shè)債券(三)國家建設(shè)債券(四)財政債券(五)保值公債(六)特種國債(七)轉(zhuǎn)換債(八)特種定向債券小結(jié):通過本節(jié)國有資產(chǎn)收入教學目的與要求:1、國有資產(chǎn)經(jīng)營收入2、國有事業(yè)資產(chǎn)收入3、國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和變價收入教學重點和難點:1、國有資產(chǎn)經(jīng)營收入2、國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和變價收入教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課1、國債的概念和特征2、國債的分類3、國債在國民經(jīng)濟中的作用4、改革開放以來我國國債發(fā)行種類傳授新課:一、國有資產(chǎn)經(jīng)營收入1、國有資產(chǎn)經(jīng)營收入:國家憑借國有資產(chǎn)所有權(quán)，向經(jīng)營國有資產(chǎn)的企業(yè)和單位收取的一部分稅后利潤或純收入。2、國家是社會管理者3、國家是國有資產(chǎn)所有者市場經(jīng)濟條件下，國有資產(chǎn)的所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)相分離，所有權(quán)歸國家經(jīng)營權(quán)歸屬國有企業(yè)。(一)上繳利潤指國家以國有資產(chǎn)所有者的身份，通過上繳利潤的形式，從國有企業(yè)稅后利潤中取得的一部分國有資產(chǎn)經(jīng)營收入。(二)承包費收入國家將國有企業(yè)的經(jīng)營權(quán)，通過合同形式承包給單位或個人，承包者按合同規(guī)定向國家上繳的承包費。(三)上繳租金國家以國有資產(chǎn)所有的身份，對實行租賃經(jīng)營的國有企業(yè)稅后利潤收取一部分國有資產(chǎn)經(jīng)營收入。(四)股息和紅利收入國家將國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為肌份，投資于股份制企業(yè)，憑借股權(quán)從股份公司分配的股息和紅利。股息:股份制企業(yè)的股東定期從股份公司取得的盈利，該盈利水平一般是預先確定。紅利:股份制企業(yè)分配完股息后的余利在股東中又一次分配它隨股分公司盈利的多少變動。二、國有事業(yè)資產(chǎn)收入指國有事業(yè)單位向國家繳納的業(yè)務(wù)收入。(1)工，商業(yè)，交通部門的事業(yè)收入(2)農(nóng)林，水氣象部門的事業(yè)收入(3)文教科學衛(wèi)生部門的事業(yè)收入三、國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和變價收入指國家將國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)通過拍賣，轉(zhuǎn)讓方式所取得的國有資產(chǎn)收入。形式:拍賣，出售，轉(zhuǎn)讓，兼并(1)經(jīng)營過程中盤活資產(chǎn)而轉(zhuǎn)讓部分產(chǎn)權(quán)所取得的小收入，作營業(yè)外出。(2)因經(jīng)營不善，造成企業(yè)破產(chǎn)而轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)，其收入除一部分清償債務(wù)外，其余全部上繳國家財政。小結(jié):通過本節(jié)財政支出的分類及原則教學目的與要求:1、財政支出的形式2、財政支出的分類3、財政支出的原則教學重點與難點:1、財政支出的形式2、財政支出的分類教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課1、國有資產(chǎn)經(jīng)營收入2、國有事業(yè)資產(chǎn)收入3、國有資產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和變價收入傳授新課財政支出:國家為了實現(xiàn)其職能，對通過財政收入而籌集起來的財政資金，有計劃地進行分配的過程。一、財政支出形式(一)無償拔款方式(二)有償貸款方式二、財政支出的分類(一)按國家具體用途分類1、基本建設(shè)支出2、企業(yè)挖潛改造資金支出3、簡易建筑費支出4、地質(zhì)勘探費支出5、科技三項費用支出6、流動資金支出7、國家物資流通儲備8、支持農(nóng)業(yè)支出9、城市維護費支出10、文教科學衛(wèi)生事業(yè)費支出11、撫恤和社會福利救濟其支出12、國防支出13、行政管理費支出14、債務(wù)支出(二)按國家職能分類1、經(jīng)濟建設(shè)支出2、科學文教衛(wèi)生支出3、行政管理支出4、國防支出其他支出(三)按是否與商品或勞務(wù)相交換1、購買性支出2、轉(zhuǎn)移性支出(四)按最終用途分類1、補償性支出2、消費性支出3、積累性支出(五)按預算管理支出1、經(jīng)常性支出2、建設(shè)性支出三、財政支出原則1、量入為出與量出為入相結(jié)合2、統(tǒng)籌兼顧，合理安排3、提高財政支出使用效益小結(jié):通過本節(jié)經(jīng)常性支出教學目的與要求:1、文教科學衛(wèi)生支出2、國防和行政管理支出3、社會保障支出教學重點與難點1、文教科學衛(wèi)生支出2、社會保障支出教學方法:傳授法教學課時:2課時教學程序:復習舊課1、財政支出形式和分類2、財政支出原則傳授新課:經(jīng)常性支出:國家以管理者身份，采用財政拔款方式安排財政資金，以滿足社會公共需要。一、文教科學衛(wèi)生支出(一)意義1、定義2、意義(二)內(nèi)容1、教育事業(yè)費2、科學事業(yè)費3、文化事業(yè)費4、衛(wèi)生事業(yè)費5、體育事業(yè)費6、通迅和廣播電視事業(yè)費7、文物事業(yè)費(三)管理1、定員定額管理(1)定員管理(2)定額管理2、財務(wù)預算管理形式核定收支，定額或定項補助，超支不補，結(jié)余留用3、社會集團購買力管理指機關(guān)，社會罷休和事業(yè)單位用公款在市場購買供集體使用的消費，所支付的貨幣而形成的購買力。二、國防和行政管理支出(一)意義1、國防支出:財政用于國防建設(shè)，國防科研，軍隊建設(shè)等方面的經(jīng)費支出。2、行政管理支出:為保證國家各級權(quán)力機關(guān)行政機關(guān)以及外事機構(gòu)行使其職能所必需的經(jīng)費支出(二)內(nèi)容(1)內(nèi)容1、國防支出(1)國防費(2)國防科研事業(yè)費(3)民兵建設(shè)費(4)專項工程支出2、行政管理支出(1)行政支出(2)公安支出(3)國家安全支出(4)司法檢察支出(5)外交支出三、社會保障支出(一)社會保障支出的意義(1)定義(2)意義1)是社會經(jīng)濟發(fā)展的安全網(wǎng)，穩(wěn)定器。2)有利于國家勸調(diào)控的實現(xiàn)(二)社會保障的內(nèi)容1、社會保險(1)定義(2)社會保險與商業(yè)保險的聯(lián)系區(qū)別聯(lián)系:社會保險要求投保人或受保人所在單位按期向社會保障機構(gòu)交納一定的費用，并具有分擔風險，互濟互助的保險特征，與商業(yè)保險相同。區(qū)別:1、資金來源不同2、給付標準不同3、性質(zhì)不同項目:1、養(yǎng)老保險2、失業(yè)保險3、醫(yī)療保險4、工傷保險5、生育保險2、社會救濟(1)定義(2)特征(3)項目3、社會福利4、社會優(yōu)撫與安置(1)定義(2)基本內(nèi)容1)犧牲病故撫恤費2)傷殘撫恤費3)烈軍屬，復員退伍軍人生活補助費4)安置費三、我國社會保障的資金來源渠道(1)籌措方式1)國家企業(yè)單位個人三方出資籌集。2)國家或企業(yè)單位出資3)企業(yè)單位個人雙方出資籌集小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹，使學生掌握和了解經(jīng)常性支出中的文教科學衛(wèi)生支出，國際和行政管理支出及社會保障支出的概念意義和分類作業(yè)第三節(jié)建設(shè)性支出教學目的與要求:1、財政補貼支出2、基本建設(shè)支出3、國家物資儲備和流動獎金支出4、發(fā)展農(nóng)業(yè)支出教學重點與難點:1、基本建設(shè)支出2、發(fā)展農(nóng)業(yè)支出教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程復習舊課1、文教科學衛(wèi)生支出2、國防和行政管理支出3、社會保障支出傳授新課一、財政補貼支出(一)含義1、定義:國家為了某一特定目的，提供給經(jīng)營者或消費者無償補助2、特征:無償性3、性質(zhì):轉(zhuǎn)移性支出(二)內(nèi)容1、價格補貼2、國有企業(yè)計劃方損補貼(三)作用二、基本建設(shè)支出(一)意義1、全社會固定資產(chǎn)投資項目分類)基礎(chǔ)性項目3)公益性項目1)競爭性項目2(2)原因1、基礎(chǔ)性投資項目為投資規(guī)模大，期限長，投資回收性慢項目。2、財政資金集中有保障，能滿足大型工程的需要(二)基本建設(shè)支出的分類1、按投資構(gòu)成1)建筑安裝工程投資2)設(shè)備工具和器具購置投資3)其他基本建設(shè)投資2、按用途分類1)生產(chǎn)性投資2)非生產(chǎn)性投資3、按性質(zhì)分類)擴建3)改建4)重建1)新建2(4)資金供應方式分類1)銀行貸款供應2)財政拔款供應3)其他方式供應三、基本建設(shè)支出的方式1、基本建設(shè)投資拔款2、財政拔款方式中的基本建設(shè)投資額與拔款額。基本建設(shè)投資額:是以貨幣形式表現(xiàn)的基本建設(shè)工作量，是反映基本建設(shè)規(guī)模的綜合指標，既可以宏觀上反映基本建設(shè)規(guī)模，又可以微觀上反映基本建設(shè)規(guī)模?；窘ㄔO(shè)款額:是財政當年安排的基本建設(shè)投資支出，它是基本建設(shè)投資的資金來源。計劃年度基本建設(shè)拔款額:計劃氣度基本建設(shè)投資額+為下年儲備資金-上年度結(jié)余資金。3、基本建設(shè)投資貸款由國家開發(fā)銀行和國家開發(fā)投資公司具體負責。三、國家物資儲備和流動資金支出(一)國家物資儲備出現(xiàn)1、定義2、意義(二)流動資金支出四、發(fā)展農(nóng)業(yè)支出(一)農(nóng)業(yè)支出的意義1、定義:國家財政用于農(nóng)業(yè)發(fā)展的各項資金支出2、資金來源(1)農(nóng)業(yè)集體單位和個人投入(2)銀行信貸投入(3)國家財政投入(二)農(nóng)業(yè)支出的內(nèi)容1、財政安排用于農(nóng)，林，水利氣象等方面的基本建設(shè)投資。2、財政安排用農(nóng)林的挖潛改造資金科技三項費用。3、財政安排用于農(nóng)林水利，氣象等部門的事業(yè)費支出。4、財政安排用于農(nóng)村集體單位和農(nóng)戶個人的生產(chǎn)性支出五、債務(wù)支出1、定義:指財政用來償還國家各種債務(wù)本息的支出。2、國家債務(wù)收入主要是用于國民經(jīng)濟建設(shè)，屬于建設(shè)性收入來源，相應的債務(wù)支出也屬于建設(shè)性支出。小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹，是學生掌握財政補貼支出，基本建設(shè)支出，國家物資儲備和流動資金支出，發(fā)展農(nóng)業(yè)支出，債務(wù)支出的定義，內(nèi)容和意義。作業(yè):第四章政府預算通過本章學習，掌握現(xiàn)行政府預算管理體制的內(nèi)容，了解政府預算與決算的概念，特點，理解政府預算的組成及內(nèi)容，政府預算管理體制的概念及其建立原則，現(xiàn)行政府預算管理體制的主要內(nèi)容，難點是政府預算的組成內(nèi)容，現(xiàn)行政府預算管理體制的主要內(nèi)容。第一節(jié)政府預算的概念和特點教學目的與要求1、政府預算的概念2、政府預算的組成3、政府預算的特點教學重點和難點:1、政府預算的組成2、政府預算的特點教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課1、財政補貼支出2、基本建設(shè)支出3、國家物資儲備和流動資金支出4、發(fā)展農(nóng)業(yè)支出傳授新課一、政府預算的概念(1)政府預算:是國家財政收支計劃，是國家有計劃地籌集和安排財政資金的重要工具。(2)對于收支計劃:計劃重收支一覽表形式，并規(guī)定預算收支的項目內(nèi)容，以及年度內(nèi)預算收支應達到指標數(shù)及收支平衡狀況。(3)預算收入指標總數(shù)(4)預算支出指標總數(shù)(5)政府預算與國家財政聯(lián)系與區(qū)別1)國家財政是在社會出現(xiàn)階級出現(xiàn)剩余產(chǎn)品，隨國家產(chǎn)生而產(chǎn)生，政府預算隨財政發(fā)展到封建社會末期才產(chǎn)生。2)國家財政對一部分社會產(chǎn)品或一部分國家收入分配，政府預算將財政分配計劃。3)財政分配不體現(xiàn)分配數(shù)量范圍和方向，政府預算通過其收支計劃，體現(xiàn)國家集中性財政資金的來源規(guī)模去向用途，反映國民經(jīng)濟和社會發(fā)展各部門之間比例關(guān)系。二、政府預算的組成三、政府預算的特點1、集中性集中政府各級政府統(tǒng)一支配的主要財力，保證預算服從國家整體利益。2、綜合性具有以價值形式對政府部門以及社會經(jīng)濟活動進行綜合反映特點。3、預測性指整個政府預算在執(zhí)行前所設(shè)計的預算收入和預算支出都建立在預先測基礎(chǔ)上。4、年度性指政府預算要求按預算年度編制，屬于本年度預算收支的內(nèi)容方能列入本年度的政府預算。5、法律性政府預算的制定，一旦經(jīng)過立法機關(guān)審查批準后，就具有法律效力，必須執(zhí)行。小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹，使學生了解和掌握政府預算的概念，政府預算的組成及政府預算的特點。作業(yè):第二節(jié)政府預算分類及我國復式預算教學目的與要求:1、政府預算的分類2、我國的復式預算教學重點與難點:1、政府預算的分類2、我國的復式預算教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程復習舊課1、政府預算概念2、政府預算組成3、政府預算特點傳授新課國家實行的政府預算類型，將影響政府職能的發(fā)揮一、政府預算的分類(一)按預算形式分類1、單式預算(1)定義:它是將一個預算年內(nèi)的全部預算收入和支出不區(qū)分收支項目的性質(zhì)，統(tǒng)一編入一個預算收支表內(nèi)(2)優(yōu)缺點2、復式預算(1)定義:將一個預算年度內(nèi)的全部預算收入和支出，按經(jīng)濟性質(zhì)的不同，分別編成兩個或兩個以睥折預算收支表。(2)分類1)經(jīng)費預算2)資本預算二、按預算編制方法分類1、基數(shù)預算:在編制預算收支計劃時，均以上年度已實際發(fā)生的預算執(zhí)行數(shù)為基礎(chǔ)，同時考慮本年影響各項預算收支的增長因素來預算本年度的各項預算收支指標。2、零期預算:指各年度各項預算收支指標以零為基礎(chǔ)來測算編制。(三)按編制預算的政策分類(1)平衡預算(2)赤字預算二我國復式預算(一)我國實行復式預算必要性1、是充分發(fā)揮財政雙重職能的需要。2、是直觀反映財政活動，提高預算管理水平的需要。3、是促進經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的需要(二)我國復式預算的內(nèi)容1、經(jīng)常性預算政府社會管理者身份，編制滿足政府經(jīng)常性開支，需要的預算。(1)經(jīng)常運算收入(2)經(jīng)常性預算支出2、建設(shè)性預算政府綜合反映建設(shè)資金來源運用的預算。(1)建設(shè)性預算收入(2)建設(shè)性預算支出(三)我國復式預算改革的方向1、政府公共預算國家從社會管理者身份，憑借政治權(quán)力取得收入，并用于維護政府機構(gòu)運轉(zhuǎn)和發(fā)展社會公益事業(yè)的預算。2、國有資產(chǎn)經(jīng)營預算國家以國有資產(chǎn)所有者身份取得收入，并對國有資產(chǎn)進行管理經(jīng)營的收支預算。3、社會保障支出預算政府以行政手段籌集，分配和管理社會保障資金的預算。4、財政投融資預算國家以準用形式對社會獎金進行籌集，使用和管理的預算小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹，使學生掌握政府預算的分類和我國的復式預算的定義和內(nèi)容。作業(yè):第三節(jié)政府預算管理體制教學目的與要求1、政府預算管理體制的概念2、建立預算管理體制的原則3、政府預算管理體制的內(nèi)容4、現(xiàn)行政府預算管理體制教學重點與難點:1、政府預算管理體制的概念2、現(xiàn)行政府預算管理體制教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課1、政府預算分類2、我國的復式預算傳授新課一、政府預算管理體制的概念(1)定義:指國家在中央與地方各級政府之間劃分預算收支范圍和管理權(quán)的項的根本制度。(2)實質(zhì):處理預算資金分配和管理上的集權(quán)與分權(quán)(3)財力:指經(jīng)濟實力，是財政部門掌握的資金。(4)財權(quán):指財政管理權(quán)限，包括財政規(guī)章制度的制定權(quán)，財政收支范圍內(nèi)的管轄權(quán)，財政規(guī)章制度的解釋權(quán)。二、建立預算管理體制的原則(一)統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理統(tǒng)一領(lǐng)導:體現(xiàn)在中央集中主要財權(quán)財力分級管理:體現(xiàn)在地方也要掌握一定財權(quán)財力(二)責權(quán)利結(jié)合就是在國家財政分配中，各級政府和單位都立劃給一定的財權(quán)，承擔相應的責任，享受應得的利益。(三)與政治經(jīng)濟形式的發(fā)展相適應三、政府預算管理體制的內(nèi)容(一)劃分與確定預算收支在中央和地方各級政府。預算資金在中央與地方各級之間的正確劃分是，預算管理體制的中心內(nèi)容。(二)地方預算的機動財力指在國家規(guī)定的范圍內(nèi)，由地方自行支配的一部分財政資金內(nèi)容，(1)地方預算的預備費(2)地方預算執(zhí)行中的支出節(jié)余。四、現(xiàn)行政府預算管理體制1、不同時期:統(tǒng)收統(tǒng)支體制，分類分成體制，財政包干體制。2、趨勢:連高度集中的管理體制，逐步向中央統(tǒng)一領(lǐng)導下的分級管理體制發(fā)展。3、我國現(xiàn)行的政府預算管理體制:分稅制預算管理體制4、內(nèi)容(一)預算支出的劃分1、中央預算支出2、地方預算支出(二)預算收入的劃分1、中央預算固定收入2、地方預算固定收入3、中央與地方共享收入(三)中央財政對地方稅收返還數(shù)額的規(guī)定小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹，使學生掌握政府預算管理體制的概念，原則，內(nèi)容及現(xiàn)行預算管理體制的定義有內(nèi)容。作業(yè)第五章金融概述通過本章學習，主要掌握信用的幾種基本形式及特點，利息的計算方法利率的作用，了解金融的概念，范圍我國現(xiàn)行的金融體系，理解市場經(jīng)濟中的利息率的因素及中央銀行和商業(yè)銀行的職能，本章的重點為金融的概念及金融構(gòu)成，利率的決定因素及計算的方法，商業(yè)銀行，中央銀行的性質(zhì)和職能，難點為利率的決定因素及計息的計算方法。第一節(jié)勝利金融的概念及其構(gòu)成教學目的與要求1、金融的概念2、金融的構(gòu)成教學重點與難點1、金融的概念2、金融的構(gòu)成教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程復習舊課1、政府預算管理體制的概念和現(xiàn)實購買力M2=M1+活期存款+定期存款(現(xiàn)實購買力+潛在購買力)(二)信用1、信用的概念(1)信用:經(jīng)濟上的一種供貨行為，它是以償還和付息為條件的價值單方面轉(zhuǎn)讓。(2)債權(quán)“提供信用一方(3)債務(wù):接受信用一方2、信用的三個基本構(gòu)成要素1、債權(quán)人債務(wù)人2、時間間隔3、信用工具形成與發(fā)展三個階段:(1)以口頭承諾，賬面信用為依據(jù)，尚未使用正式的信用工具。(2)以正式書面憑證為依據(jù)，構(gòu)成真正的信用工具(3)信用工具滾動化階段:以各種信用工具，可以在市場上流通轉(zhuǎn)讓，這是現(xiàn)代金融市場發(fā)展以后的高級信用階段。(三)金融機構(gòu)和銀行(1)金融機構(gòu)(2)銀行小結(jié):通過本節(jié)信用的主要形式教學目的與要求1、商業(yè)信用2、銀行信用3、國家信用4、消費信用5、國際信用6、民間信用教學重點與難點:1、商業(yè)信用2、銀行信用3、消費信用教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課1、金融的概念2、金融的構(gòu)成傳授新課一、商業(yè)信用指工商企業(yè)之間相互提供與商品交易直接相聯(lián)系的信用形式形式:賒銷商品，延期付款1、特點是(1)信用的借貸都是企業(yè)，反映不同的商品生產(chǎn)企業(yè)或流通企業(yè)因商品交易引起債權(quán)，債務(wù)關(guān)系。(2)以商品形態(tài)提供信用，資金來源是企業(yè)資金循環(huán)過程中的商品資金，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營資金的一部分，而不是從生產(chǎn)過程中游離出來暫時閑置貨幣資金。(3)商業(yè)信用是一種直接信用2、局限(1)商業(yè)信用的規(guī)模有限(2)商業(yè)信用有嚴格的方向性(3)商業(yè)信用的范圍受限制二、銀行信用1、定義:指銀行及其他金融機構(gòu)以貨幣形成提供的信用2、銀行信用主要包括兩個方面(1)通過吸收存款，集中社會各方面閑置資金。(2)通過發(fā)放貸款及證券投資，對集中起來的閑置資金加以運用3、特點(1)銀行信用資金來源廣泛，規(guī)模較大(2)銀行信用不受提供信用方向上限制(3)銀行信用期限比較靈活三、國家信用(1)定義:國家作為債務(wù)人向社會籌集資金的一種信用形式(2)實質(zhì):國家借債(3)主要形式:國庫券，公債券(4)目的:彌補財政赤字和籌集重點建設(shè)項目資金四、消費信用(1)定義:工商企業(yè)，銀行或其他金融機構(gòu)以商品，貨幣或勞務(wù)形式向消費者個人提供的信用。(2)實質(zhì):通過賒銷或消費貸款等方式為消費者提供超前消費條件，促進商品銷售和刺激人們的消費。(3)形式:商品賒銷，分期付款，消費貸款。五、國際信用(1)定義:國與國之間的企業(yè)，經(jīng)濟組織，金融機構(gòu)及國際經(jīng)濟組織相互提供的與國際貿(mào)易密切相關(guān)的信用形式。(2)主要形式1)出口信貸2)銀行信貸3)國際租賃4)補償貿(mào)易5)政府信貸6)國際金融機構(gòu)貸款六、民間信用(1)定義:民間個人之間的借貸活動，其存在的經(jīng)濟基礎(chǔ)是個體經(jīng)濟和多種經(jīng)營方式的存在。(2)方法:信用借貸;由中介人擔保的貸款(3)優(yōu)缺點小結(jié):通過本節(jié)利息與利息率教學目的與要求:1、利息的本質(zhì)2、利息率及其種類3、決定和影響利率的因素4、利率的作用教學重點與難點1、利息的本質(zhì)2、決定影響利率的因素教學方法:傳授法教學課時:2課時教學過程:復習舊課1、商業(yè)信用2、銀行信用3、國家信用4、消費信用5、國際信用6、民間信用傳授新課一、利息的本質(zhì)1、定義:利息與信用相伴隨的一個經(jīng)濟范疇，是貨幣所有者因貸出貨幣而從借款人那里獲得的報酬是剩余產(chǎn)品價值的轉(zhuǎn)化形式，體現(xiàn)著借貸雙方共同分配勞動者創(chuàng)造的剩余產(chǎn)品價值的關(guān)系，這種分配關(guān)系在不同的生產(chǎn)方式條件下反映不同的生產(chǎn)關(guān)系。2、本質(zhì):來源于利潤3、體現(xiàn)了國民收入的再分配，涉及國家，集體單位和個人之間的經(jīng)濟利益。二、利息率及其種類(一)利息率(1)定義:指一定時期內(nèi)利息額與所貸資金金額的比率。(2)利息率種類，年利率，月利率，日利率。(3)單位:厘(4)計算方法(1)單利:(2)復利(二)利率種類(1)固定利率與浮動利率(2)名義利率與實際利率(3)市場利率，公定利率，官定利率三、決定和影響利率的因素(一)決定利率的基本因素1)基本因素:平均利潤率2)利息率:只能在零和平均利潤之間波動(二)影響利率變化因素1、貨幣資金供求狀況2、通貨膨脹3、國家經(jīng)濟政策通過中央銀行制定的利率影響市場利率，調(diào)節(jié)資金供求，調(diào)節(jié)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展速度。4、國際市場利率水平四、利率的作用(一)調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟作用當資金供給小于獎金需求，中央銀行調(diào)高再貸款利率或再貼現(xiàn)利率，商業(yè)銀行在借入成本增加情況下，為保持其利率，同時提高存貸款利率，貸款利率的調(diào)高，就會使借款人減少，借款規(guī)模壓縮，存款利率的調(diào)高，就會使存款人增加，有款來源增加。(二)約束和激勵微觀經(jīng)濟主體的作用。(1)必須改革傳統(tǒng)的企業(yè)制度，建立健全企業(yè)的利益驅(qū)動和風險約束機制，增強企業(yè)對利率反應彈性。(2)加快國有商業(yè)銀行的改革，按照現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營原則，轉(zhuǎn)換金融體系教學目的與要求1、金融體系與銀行2、商業(yè)銀行的性質(zhì)和職能3、中央銀行的性質(zhì)和職能教學重點與難點1、商業(yè)銀行的性質(zhì)和職能2、中央銀行的性質(zhì)和職能教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程復習舊課1、利息的本質(zhì)2、利息率及其種類3、決定和影響利率的因素4、利率的作用傳授新課一、金融體系與銀行1、金融體系的概念2、我國金融體系以中央銀行為核心，國有商業(yè)銀行為主體，多種金融體系并存發(fā)展的格局(1)中國人民銀行1)定義:是我國的中央銀行，是國務(wù)院管理全國金融事業(yè)的國家機關(guān)。2)職能:發(fā)行貨幣，金融行政管理，政府的銀行2、商業(yè)銀行1)定義:以經(jīng)營存放款辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算為主要業(yè)務(wù)，以盈利為主要經(jīng)營目標金融企業(yè)。2)組成:原國家專業(yè)銀行轉(zhuǎn)化而來的國有商業(yè)銀行。改革開放過程中創(chuàng)立的一般商業(yè)銀行。(3)政策性銀行1)定義:由政府設(shè)立，以貫徹產(chǎn)業(yè)政策，區(qū)域發(fā)展政策為目的，個人贏利為目的金融機構(gòu)。2)組成:國家開發(fā)銀行，中國進出口銀行，中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行。(4)非銀行金融機構(gòu)1)定義:不通過吸收存款籌集資金的金融機構(gòu)2)內(nèi)容:保險公司，信托投資公司，財務(wù)公司，證券公司，租賃公司，郵政儲蓄機構(gòu)。(二)銀行的產(chǎn)生和發(fā)展銀行是專門從事貨幣經(jīng)營業(yè)務(wù)的機構(gòu)，在保證經(jīng)濟與金融體系有效穩(wěn)定運行方面發(fā)揮重要作用。(1)銀行的產(chǎn)生(2)銀行的發(fā)展二、商業(yè)銀行的性質(zhì)和職能(一)商業(yè)銀行的性質(zhì)商業(yè)銀行是以盈利為目的，以吸收社會公眾的存款和發(fā)放貸款為主要業(yè)務(wù)活動，綜合性多功能的金融業(yè)務(wù)。1、商業(yè)銀行具有一般企業(yè)的基本特征。2、商業(yè)銀行與一般工商企業(yè)又有所不同3、商業(yè)銀行作為金融企業(yè)，與其他金融機構(gòu)又有所不同。(二)商業(yè)銀行的職能1、信用中介職能信用中介是商業(yè)銀行最基本，最能反映其經(jīng)營活動特征的職能2、支付中介職能減少現(xiàn)金使用，節(jié)約社會流通費用，加速結(jié)算過程和貨幣資金周轉(zhuǎn)。3、信用創(chuàng)造職能商業(yè)銀行創(chuàng)造信用的實質(zhì)，是信用工具的創(chuàng)造，并不是資本的創(chuàng)造。4、金融服務(wù)職能三、中央銀行的性質(zhì)和職能(一)中央銀行的性質(zhì)中央銀行:指代表國家對金融活動進行監(jiān)督管理，制定和執(zhí)行貨幣政策的金融機構(gòu)。性質(zhì):1、中央銀行是國家調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟工具2、中央銀行是特殊的金融機構(gòu)(1)商業(yè)銀行經(jīng)營具體的貨幣信用業(yè)務(wù)，以追求利潤最大化為經(jīng)營目標。(2)商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)的業(yè)務(wù)經(jīng)營直接對象是工商企業(yè)，其他單位和居民等。(3)中央銀行享有發(fā)行貨幣的特權(quán)。3、中央銀行享有發(fā)行貨幣的特權(quán)。(二)中央銀行的職能1、中央銀行是貨幣發(fā)行的銀行(1)為中央銀行提供資金來源，為中央銀行調(diào)控金融和經(jīng)濟提供力量(2)國家可以通過中央銀行獲得貨幣發(fā)行利益。2、中央銀行是銀行的銀行(1)集中保管各商業(yè)銀行及其他存款機構(gòu)準備金。2)組織商業(yè)銀行和其他存款機構(gòu)間的清算。((3)最后貸款人3、中央銀行是政府的銀行(1)定義:指中央銀行同政府有著密切聯(lián)系，為政府提供各種服務(wù)，并代表政府執(zhí)行金融的管理。(2)職能1)代理國庫2)充當政府的金融代理人，代辦各種金融業(yè)務(wù)3)為政府提供資金金融能，以彌補政府在特定時間貨幣和貨幣流通通過本章學習，掌握貨幣流通和商品流通的關(guān)系，貨幣流通規(guī)律了解貨幣流通形式，通貨膨脹的概念與特征，理解我國貨幣制度的貨幣與貨幣制度教學目的與要求:1、貨幣形式的發(fā)展2、貨幣制度的演變3、我國人民幣的性質(zhì)教學重點與難點:1、貨幣形式的發(fā)展2、我國人民幣的性質(zhì)教學課時:2課時教學方法:傳授法教學程序:復習舊課1、金融體系與銀行2、商業(yè)銀行的性質(zhì)和職能3、中央銀行的性質(zhì)和職能傳授新課:一、貨幣形式的發(fā)展(一)實物貨幣:是貨幣形式發(fā)展的最原始形式(二)金屬貨幣:主要由鋼鐵等賤金屬和金銀等貴金屬組成優(yōu)點:1、普遍可接受性2、價值穩(wěn)定性3、價大量小攜方便4、耐久性5、均質(zhì)性和可分性(三)代用貨幣:紙幣優(yōu)點:成本低，易攜帶和運輸，易辨認和計量(四)信用貨幣優(yōu)點:1、避免易丟失和損壞風險2、減少運輸成本3、實收實支4、支票在經(jīng)收款人收訖后可以在一定范圍貨幣流通與貨幣的供給與需求教學目的與要求:1、貨幣流通的概念2、貨幣流通的形式3、貨幣供給4、貨幣要求教學重點與難點:1、貨幣流通的形成2、貨幣供給3、貨幣需求教學課時:2課時教學方法:傳授法教學程序:復習舊課1、貨幣形式發(fā)展2、貨幣制度演變3、我國人民幣的性質(zhì)傳授新課:一、貨幣流通的概念是在商品經(jīng)濟條件下，貨幣作為流通手段和支付段形成的貨幣連續(xù)不斷地運動，用G--W--G表現(xiàn)二、貨幣流通的形式(一)現(xiàn)金貨幣流通1、定義:是以紙幣鑄幣作為流通手段和支付手段所進行的貨幣支付2、現(xiàn)金發(fā)行3、現(xiàn)金投放4、現(xiàn)金歸行5、現(xiàn)金回籠(二)存款貨幣流通國民經(jīng)濟中貨幣流通總額，現(xiàn)金流通額+轉(zhuǎn)賬結(jié)算額(三)廣義貨幣流通就是銀行信用的投放與回籠所形成的貨幣運動，即包括存款貨幣流通，也包括現(xiàn)金貨幣流通。三、貨幣供給(一)貨幣供給的概念1、貨幣供給2、貨幣供給量(二)決定貨幣供給的因素1、銀行信貸收支與貨幣供給的關(guān)系(1)商業(yè)銀行信貸收支與貨幣供給的關(guān)系1)商業(yè)銀行信貸收支與貨幣供給的總閥門和調(diào)節(jié)器。2)商業(yè)銀行具有創(chuàng)造信用的職能(2)中央銀行信貸收支與貨幣供給量的關(guān)系1)央行調(diào)整法定存款準備金率影響商業(yè)銀行信貸能力。2)央行對商業(yè)銀行發(fā)放和收回垡影響商業(yè)銀行信貸能力。3)央行通過調(diào)控其黃金外匯儲備影響商業(yè)銀行信貸能力4)央行在公開市場買賣有價證券影響商業(yè)銀行的信貸能力2、財政收支與貨幣供給量的關(guān)系四、貨幣需求:(1)定義:指在一定時間和空間范圍通貨膨脹教學目的與要求:1、通貨膨脹的定義2、通貨膨脹的類型3、通貨膨脹對社會經(jīng)濟的影響4、通貨膨脹的治理對策教學重點與難點:1、通貨膨脹的定義2、通貨膨脹對社會經(jīng)濟的影響教學課時:2課時教學方法:傳授法教學方法:教學過程復習舊課:1、貨幣供給的定義和影響2、貨幣需求的定義影響傳授新課:一、通貨膨脹的定義(1)定義:指一定時期內(nèi)一般物價水平持續(xù)上漲現(xiàn)象。(2)注意點:1、通貨膨脹所指的物價上漲不是指個別商品或勞務(wù)價格上漲，而是指價格總水平的上漲。2、通貨膨脹不是指一次性或短期的價格總水平的上升，而是指一般物價水平持續(xù)上升，且成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。二、通貨膨脹的類型(一)表現(xiàn)形式分類1)公開型通貨膨脹2)抵制型通貨膨脹(二)根據(jù)物價上漲速度1)溫和型通貨膨脹2)惡性型通貨膨脹3)嚴重的通貨膨脹(三)根據(jù)成因分類1、需求拉上型通貨膨脹2、成本推動型通貨膨脹3、結(jié)構(gòu)型通貨膨脹三、通貨膨脹對社會經(jīng)濟影響(一)通貨膨脹對生產(chǎn)的影響1、通貨膨脹使社會生產(chǎn)的正常比例受到破壞。2、通貨膨脹使生產(chǎn)性投資減少，不利于生產(chǎn)長期穩(wěn)定發(fā)展。(二)通貨膨脹對流通的影響1、通貨膨脹使流通領(lǐng)域原有的平衡被破壞，使正常流通受阻。2、通貨膨脹在流通領(lǐng)域制造或加劇供給與需求的矛盾。(三)通貨膨脹對分配的影響1、通貨膨脹的過程是物價上漲過程，也是單位貨幣購買力下降，即貨貨幣貶值過程。2、通貨膨脹對社會成員的影響還通過改變原有的財富的占有比例表現(xiàn)出來。(四)通貨膨脹對消費的影響四、通貨膨脹治理對策(一)實行緊縮的貨幣政策和財政政策1、采取緊縮的貨幣政策2、采取緊縮的財政政策。(二)實施收入政策(三)實施供應政策小結(jié):通過本節(jié)通貨緊縮教學目的與要求1、通貨緊縮的概念2、通貨緊縮對社會經(jīng)濟的影響3、治理通貨緊縮的對策教學重點與難點:1、通貨緊縮的概念2、通貨緊縮對社會經(jīng)濟影響3、治理通貨緊縮的對策教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程:復習舊課1、通貨膨脹的定義2、通貨膨脹對社會經(jīng)濟的影響傳授新課一、通貨緊縮的概念(1)定義:指在通貨膨脹得到抑制之后，表現(xiàn)出物價與貨幣供給量連續(xù)下降現(xiàn)象。(2)表現(xiàn)1)物價水平降水持續(xù)下降2)貨幣供給量增幅不斷下降趨勢已相當嚴重。3)經(jīng)濟增長率下降，失業(yè)率上升二、通貨緊縮對社會經(jīng)濟的影響(一)通貨緊縮使社會財富縮水1、全社會財富的減少2、物價下降，盈利能力降低3、企業(yè)債務(wù)加重4)失業(yè)債務(wù)加重(二)通貨緊縮對經(jīng)濟具有促退作用1、物價下跌使產(chǎn)品價格降低，使生產(chǎn)者減產(chǎn)或停產(chǎn)。2、物價下跌，利潤減少，影響居民收入水平和就業(yè)狀況。3、居民收入降低，使消費需求減少，加重社會總需求不足。(三)通貨緊縮縮減就業(yè)機會1、投資機會減少，使就業(yè)機會減少2、抑制生產(chǎn)者積極性，企業(yè)減產(chǎn)或停產(chǎn)，下崗人員增多。三、治理通貨緊縮的對策(一)積極開拓國際市場，為企業(yè)產(chǎn)品出口營造良好環(huán)境。1、為出口企業(yè)，提供更好環(huán)境在稅收，信貸，信息服務(wù)等方面給予大力支持使我國產(chǎn)品在國際市場更具競爭力。2、讓企業(yè)在國際市場上通過競爭，促使其進行技術(shù)創(chuàng)新，使我國產(chǎn)品徹底改變技術(shù)含量低，產(chǎn)品附加值低，靠出賣資源換取外匯的狀況。(二)大力進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速削減過剩落后的生產(chǎn)能力。關(guān)閉技術(shù)落后，質(zhì)量低劣，浪費資源，污染環(huán)境不符合安全生產(chǎn)條件達不到規(guī)模經(jīng)濟要求的企業(yè)，同時要大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。(三)實行擴張性的貨幣政策和財政政策/貨幣:1、央行通過資產(chǎn)業(yè)務(wù)的擴展增加貨幣供給量。2、向金融機構(gòu)增發(fā)專項國債和政策性金融債券，增加公開市場操作工具。3、合理引導商業(yè)銀行擴大貸款規(guī)模，同時嚴格防范金融風險。4、擴大出口再貼現(xiàn)規(guī)模，逐步使之成為基礎(chǔ)貨幣供應的渠道5、完善外匯管理加強外匯政策與貨幣政策協(xié)調(diào)配合。財政:1、改善政府投資，拓寬非國有經(jīng)濟的投資渠道2、打破壟斷，收縮國有經(jīng)濟規(guī)模，促進國有和非國有經(jīng)濟競爭。3、解除對非國有經(jīng)濟的融資歧視，為非國有經(jīng)濟創(chuàng)造平等融資環(huán)境。消費需求:增加城鄉(xiāng)居民消費收入，降低人們通貨緊縮期。小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹，使學生掌握通貨緊縮的概念，對社會經(jīng)濟的影響及治理通貨緊縮的對策。作業(yè)第七章金融業(yè)務(wù)通過本章學習，掌握商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，負債業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)，以及保險制度的構(gòu)成要素及保險合同的我國中央銀行的資產(chǎn)，負債業(yè)務(wù)教學目的與要求:1、我國中央銀行的業(yè)務(wù)特點2、負債業(yè)務(wù)3、資產(chǎn)業(yè)務(wù)教學重點與難點1、負債業(yè)務(wù)2、資產(chǎn)業(yè)務(wù)教學課時:2課時教學方法:傳授法教學程序:復習舊課1、通貨緊縮的概念2、通貨緊縮對社會經(jīng)濟影響。3、治理通貨緊縮的對策傳授新課一、我國中央銀行的業(yè)務(wù)特點:中國人民銀行，是實施貨幣政策，實施對金融業(yè)管理，進行宏觀調(diào)控的特殊金融機構(gòu)特點:1、從經(jīng)營目標2、從業(yè)范圍3、從資金來源4、從行使權(quán)力二、負債業(yè)務(wù)(一)貨幣發(fā)行中央銀行的債務(wù)成為無期限，無需償還的債務(wù)，從而成為其對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)節(jié)的成本最低的資金來源。原則:1、要堅持存款定彈性，既要防上通貨不足，又要防止通貨過量(二)各項存款1、國有商業(yè)銀行的存款2、其他商業(yè)銀行與非銀行金融機構(gòu)的存款3、政策性銀行的存款4、郵政儲蓄的存款5、財政性存款(三)自有資金三、資產(chǎn)業(yè)務(wù)(一)貸款業(yè)務(wù)1、貸款種類(1)對國有商業(yè)銀行的貸款(2)對政策性銀行的貸款(3)對其他銀行與金融機構(gòu)的貸款2、貸款原則(1)中央銀行發(fā)放貸款不能以盈利為目的，而只能以實現(xiàn)貨幣政策為目的。(2)中央銀行應盡量避免直接對個人或工商企業(yè)發(fā)放貸款，而應集中精力發(fā)揮其最后貸款人的職能。(3)央行放款應堅持以短期為主一般不得經(jīng)營長期性業(yè)務(wù)，以防中央銀行資產(chǎn)的高度集中性受到影響，從而礙其有效而靈活地調(diào)節(jié)和控制貨幣供應量。(4)中國人民銀行不得對政府財政透支，不得直接認購國債和其他政府債券不得向地方政府，各級政府提供貸款，也不得向任何單位和個人提供擔保。(二)再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)(三)金銀外匯占款(四)其他資產(chǎn)業(yè)務(wù)小結(jié):通過本節(jié)內(nèi)容的介紹使學生掌握和了解我國中央銀行的業(yè)務(wù)特點，負債業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)。作業(yè)第二節(jié)我國商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)教學目的與要求:1、負債業(yè)務(wù)2、資產(chǎn)業(yè)務(wù)教學重點和難點1、負債業(yè)務(wù)2、資產(chǎn)業(yè)務(wù)教學課時:2課時教學方法:傳授法教學過程復習舊課1、我國中央銀行的業(yè)務(wù)特點2、負債業(yè)務(wù)3、資產(chǎn)業(yè)務(wù)傳授新課一、負債業(yè)務(wù)指銀行形成其資金來源的業(yè)務(wù)，是商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的前提和條件。(一)自有資金規(guī)范化商業(yè)銀行的自有資金包括銀行的股東和稅后留存收益，我國商業(yè)銀行的自有資金主要來源原來的財政拔款和稅后留利潤補充的信貸基金。(二)吸收存款1、企業(yè)存款2、儲蓄存款3、農(nóng)村存款4、外匯存款5、財政性存款(三)其他負債業(yè)務(wù)1、向中央銀行貸款和再貼現(xiàn)。2、同業(yè)拆借3、境外交債4、發(fā)行金融債券5、結(jié)算過程中的短期占用二、資產(chǎn)業(yè)務(wù)商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行運用其資產(chǎn)的業(yè)務(wù)(一)現(xiàn)金資產(chǎn)包括庫存現(xiàn)金，交有中央銀行的存款準備金，有放同業(yè)的存款和托收未達款項(二)貸款業(yè)務(wù)商業(yè)銀行作為貸款按一定的貸款原則和政策，以還本付息為條件，將一定數(shù)量的貨幣資金提供給借款人使用的一種借貸行為。(三)再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)指銀行根據(jù)客戶的要求，買進未到付款日的票據(jù)，或購進票據(jù)業(yè)務(wù)叫貼現(xiàn)。(四)其他資產(chǎn)業(yè)務(wù)1、投資2、商業(yè)銀行擁有的實物資產(chǎn)三、中間業(yè)務(wù)(一)中間業(yè)務(wù)的含義和特點(1)定義:指銀行不運用或較少運用自己的資財，以中間人的身份替客戶辦理收付，或其他委托事項，為客戶提供各類金融服務(wù)并收取手續(xù)費的業(yè)務(wù)。(2)特點1)成本低收益高，風險少2)以接受客戶委托的方式開展業(yè)務(wù)3)創(chuàng)造新的信用形式4)中間業(yè)務(wù)斬交叉性5)充分利用于商業(yè)銀行的資源(二)結(jié)算業(yè)務(wù)1、結(jié)算的原則和紀律2、轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式(三)信托與租賃業(yè)務(wù)1、信托業(yè)務(wù)2、租賃業(yè)務(wù)小結(jié):通過本節(jié)保險業(yè)務(wù)教學目的與要求:1、保險的概念2、保險業(yè)務(wù)的種類與內(nèi)容3、保險的特征及職能4、保險制度的構(gòu)成要素5、保險合同的內(nèi)容教學重點與難點1、保險的特征及職能2、保險制度的構(gòu)成要互3、保險合同的內(nèi)容教學課時:2課時教學方法:傳授法教學程序復習舊課1、負債業(yè)務(wù)2、資產(chǎn)業(yè)務(wù)3、中間業(yè)務(wù)傳授新課一保險的概念保險是一種以契約為基礎(chǔ)的經(jīng)濟補償制度，將集合起來的保險費建立保險基金，對遭遇的約定自然災害或意外事故所造成的經(jīng)濟損失及人身傷亡提供經(jīng)濟補償，將少數(shù)被保險人有可能造成危險損失分攤給多數(shù)被保險人承擔的一種社會互助形式。二、保險業(yè)務(wù)的種類與內(nèi)容按保險保障范圍分類(一)財產(chǎn)保險是以物質(zhì)財產(chǎn)及其有關(guān)利益作為保險標的險種(二)人身保險是人的生命和身體機能作為保險標的，以被保險人的傷害，疾病，死亡作為保險事件的保險。(三)責任保險是以被險人的民事?lián)p害賠償責任為保險標的險種(四)保證保險是以被保險人的信用行為為保險標的，由保險人擔負信用風險的險種。三、保險的特征及職能(一)保險的特征1、保險的雙向性2、保險的特定性3、保險的有償性4、保險的互助性5、保險的時間性6、保險的損失性(二)保險的職能1、分攤損失2、經(jīng)濟補償四、保險制度的構(gòu)成要素(一)可保風險(二)多數(shù)人的結(jié)合(三)保險費率(四)建立保險基金(五)訂立保險合同(六)保險機構(gòu)(七)數(shù)理依據(jù)五、保險合同的金融市場教學目的與要求1、金融市場的概念2、金融市場的構(gòu)成要素3、金融市場的功能教學重點與難點:1、金融市場的構(gòu)成要素2、金融市場的功能教學課時:2課時教學方法:傳授法教學程序復習舊課1、保險的概念，特征及職能2、保險制度的構(gòu)成要素3、保險合同的內(nèi)容傳授新課一、金融市場的概念1、廣義:包括所有的資金融通的場所2、狹義:指證券市場3、金融市場的資金融通方式(1)直接融資:資金供求雙方不經(jīng)過金融中介環(huán)節(jié)直接進行票據(jù)或證券買賣，以及貨幣的借貸以融通資金。(2)間接融資:資金供求雙方不直接接觸，而是由資金供給者將其資金先提供給金融中介機構(gòu)，再由金融中介機構(gòu)將資金提供給資金需求者。二、金融市場的構(gòu)成要素(一)金融市場參與者金融市場參與者主要是資金供需雙方即可是自然人，也可以是法人。1、居民個人2、企業(yè)3、金融中介機構(gòu)4、政府(二)金融工具金融工具，即金融商品是金融市場上交易的對象。1、國家債券2、金融債券3、企業(yè)債券4、股票5、大額可轉(zhuǎn)讓存單6、本票7、匯票8支票(三)組織形式與管理方式1、組織形式:交易所交易，柜臺交易2、交易方式:現(xiàn)貨交易，期貨交易，信用交易3、金融市場管理:1)管理機構(gòu)的日常管理2)中央銀行間接管理3)國家法律管理三、金融市場的功能(一)融通資金功能金融市場是一種多渠道，多形式，自由靈活的籌資與融資場所為資金供求者提供直接見面機會，促進資金從盈余方向短缺方流動，實現(xiàn)資金余缺的調(diào)劑，滿足投資者和籌資者需求，因此，融通資金是金融市場的基本功能。(二)宏觀調(diào)控功能由金融市場在市場體系中占據(jù)主導地位，它必然成為國家進行宏觀調(diào)控的主要工具，國家通過中央銀行的多種貨幣政策影響市場供應量，達到調(diào)控的目的。(三)優(yōu)化資源配置的功能在資源需求無限和資源供給有限的條件下，最合理分配資源使其發(fā)揮最佳效用，金融市場是國民經(jīng)濟的“晴雨表”，股票市場上價格指數(shù)的漲落，反映國民經(jīng)濟景氣和蕭條的程度。小結(jié):通過本節(jié)金融工具教學目的與要求:1、金融工具的概念及特征2、金融工具的分類3、幾種典型的金融工具教學課時:2課時教學重點與難點1、金融工具的概念及特征2、幾種典型的金融工具教學方法:傳授法教學程序復習舊課1、金融市場的概念2、金融市場的構(gòu)成要素3、金融市場的功能傳授新課一、金融工具的概念及特征(一)金融工具的概念金融工具指那些在金融市場上以書面形式發(fā)行或流通，借以作為債權(quán)權(quán)利和債務(wù)人義務(wù)的契約憑證，也就是人們常說的金融商品(二)金融工具的特征1、償還性2、可轉(zhuǎn)讓性(流動性)3、安全性4、收益性二、金融工具的分類1、以發(fā)行者的性質(zhì)來分1)直接金融工具2)間接金融工具2、按金融市場交易的償還期1)長期金融工具2)短期金融工具三、幾種典型的金融工具(一)商業(yè)票據(jù)起源于商業(yè)信用的一種傳統(tǒng)金融工具，也是工商業(yè)者之間由于信用關(guān)系形式的短期無擔保債務(wù)憑證的總稱。(二)債券1、債券的概念債券是債務(wù)人向倆權(quán)人出具的，在一定時期支付利息和到期歸還本金的債務(wù)憑證。2、分類:1)償還期:短期，中期，長期債券2)主體:政府債券，企業(yè)債券，金融債券3、債券收益率1)票面收益率2)本期收益率3)到期收益率4、債券發(fā)行價格1)平價2)溢價3)折價(三)股票1)股票的概念是股份公司發(fā)給股東證明其投資入股的憑證。2)分類(1)按股東權(quán)利義務(wù)的不同分為:普通股和優(yōu)先股(2)按投資主體性質(zhì)不同分為:國有股，發(fā)起人股，社會公眾股。(3)按票面是否記載股東的姓名或名稱:記名股和無記名股(4)按股以設(shè)置不同劃分:內(nèi)資股和外資源共享股小結(jié):通過本節(jié)的內(nèi)容的介紹，使學生掌握金融工具的概念及特征金融工具的分類及幾種典型的金融工具。作業(yè):第三節(jié)貨幣市場和資本市場教學目的與要求1、同拆借市場和票據(jù)市場2、CD市場和國庫券市場3、資本市場的概念和債券市場4、證券投資基金市場5、證券發(fā)行市場和證券流通市場教學重點與難點1、證券投資基金市場2、證券發(fā)行市場和證券流通市場教學課時:2課時教學方法:傳授法教學程序復習舊課1、金融工具的概念及特征2、金融工具的分類3、幾種典型的金融工具傳授新課貨幣市場:專門融通短期資金的市場功能:調(diào)劑短期資金余缺。特點:1、融資期限短2、融資的目的是解決短期資金周轉(zhuǎn)需要3、參與者主要是機構(gòu)的投資者4、金融工具具有較強的貨幣性一、同業(yè)拆借指銀行等金融機構(gòu)之間進行的資金融通活動。二、票據(jù)市場1、票據(jù)承兌市場:指授予承兌保證，創(chuàng)造承兌匯票的市場2、票據(jù)貼市場:包括，貼現(xiàn)，再貼現(xiàn)和轉(zhuǎn)貼現(xiàn)三、CD市場指發(fā)行和買賣大額可轉(zhuǎn)讓定期存款單的市場四、國庫市場指一些國家政府發(fā)行的短期債券，用來調(diào)節(jié)國庫的季節(jié)性，臨時性需要主要表現(xiàn)為國庫券的發(fā)行，推銷和貼現(xiàn)。二、資本市場一、資本市場的概念。1、資本市場是指融通1年以上長期資金的金融市場2、特點:期限長，風險大，收益高3、構(gòu)成:長期信貸市場，股票市場，證券投資基金市場，債券市場二、債券市場1、指的是融資期限在1年以下的短期債券市場2、發(fā)行主體不同1)國倆市場2)企業(yè)債券市場3)金融債券市場三、股票市場已成為推動我國國有企業(yè)改革，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要融資市場。四、證券投資基金市場(一)證券投資基金的概念1、證