中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《娃娃拜年》_第1頁
中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《娃娃拜年》_第2頁
中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《娃娃拜年》_第3頁
中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《娃娃拜年》_第4頁
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第頁共頁中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《娃娃拜年》教案標(biāo)題:中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《娃娃拜年》目標(biāo):1.通過《娃娃拜年》這個(gè)故事，培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。2.培養(yǎng)幼兒的聽說能力，提高他們的語言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《娃娃拜年》故事的圖片或幻燈片。2.教具:棉花，紙板，剪刀，膠水。教學(xué)過程:引入活動:1.教師問幼兒是否聽說過春節(jié)這個(gè)節(jié)日，讓幼兒談一談春節(jié)的一些活動和習(xí)俗。2.教師介紹今天要講的故事《娃娃拜年》，告訴幼兒這個(gè)故事與春節(jié)有關(guān)。講故事:1.教師使用圖片或幻燈片，向幼兒展示故事的情節(jié)和主要角色。2.教師講述故事時(shí)用生動的語言和肢體動作，引起幼兒的興趣和注意力。討論與提問:1.教師向幼兒提問故事中的一些情節(jié)和角色，引導(dǎo)幼兒思考和回答問題。2.教師鼓勵(lì)幼兒用自己的話復(fù)述故事的內(nèi)容，并分享他們對故事的理解和感受。游戲活動:1.教師引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行角色扮演，每組幼兒選擇一個(gè)角色，并模仿角色的語言和動作表達(dá)。2.教師準(zhǔn)備棉花、紙板、剪刀和膠水，讓幼兒制作娃娃的手工藝品。語言練習(xí):1.教師以角色對話的形式，提供幾個(gè)關(guān)鍵的句子或詞語，讓幼兒跟著讀，并模仿正確的語音和語調(diào)。2.教師設(shè)置情境，讓幼兒用自己的語言進(jìn)行交流，如：描述自己身穿的新年服裝，或者談一談自己和家人一起準(zhǔn)備的年夜飯。小結(jié)與評價(jià):1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并總結(jié)故事中表達(dá)了哪些新年的祝福和美好的愿望。2.教師給予幼兒表現(xiàn)的評價(jià)，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的語言知識。教學(xué)延伸:1.鼓勵(lì)幼兒多閱讀和聽取與春節(jié)相關(guān)的故事，在理解和語言表達(dá)上不斷提高。2.組織幼兒參加學(xué)校春節(jié)聯(lián)歡會或親子活動，體驗(yàn)和感受春節(jié)文化的魅力。評估與反思:1.通過觀察幼兒的參與程度和表達(dá)能力，評估他們對故事的理解和應(yīng)用能力。

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