吉林省松原市寧江一中、五中、六中2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷

吉林省松原市寧江一中、五中、六中2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版)一、選擇題（每題1分，共20分）1．（1分）“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！睆纳鷳B(tài)學(xué)的角度看，在落葉化作春泥的過程中（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．土壤2．（1分）媽媽給君子蘭更換花土后，君子蘭長(zhǎng)勢(shì)更好，這一現(xiàn)象說明植物的生活需要（）A．二氧化碳 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．光3．（1分）如圖所示為探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，相關(guān)描述正確的是（）A．②組的種子一定全部萌發(fā) B．本探究共設(shè)計(jì)了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．②組和③組對(duì)照，探究的條件是空氣 D．①組和④組對(duì)照，探究的條件是溫度4．（1分）種植大棚有機(jī)蔬菜，不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A．增加燈照 B．增施農(nóng)家肥 C．保持棚內(nèi)溫度恒定 D．適時(shí)松土、澆水5．（1分）某同學(xué)準(zhǔn)備探究“水分對(duì)鼠婦分布的影響”，他應(yīng)該選擇下列裝置中的（）A． B． C． D．6．（1分）如圖是人的生殖發(fā)育過程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．A器官是睪丸 B．①是含有Y染色體的生殖細(xì)胞 C．形成②的場(chǎng)所是輸卵管 D．胚胎在發(fā)育過程中通過胎盤從母體吸收氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物7．（1分）血液的組成成分包括（）A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 B．血漿、紅細(xì)胞 C．血漿、白細(xì)胞、血小板 D．血漿、血細(xì)胞8．（1分）小華在疫情期間沒有節(jié)制地看手機(jī)、玩網(wǎng)游，導(dǎo)致他看不清遠(yuǎn)處的物體，下列鏡體能幫助他矯正視力的是（）A．平面鏡 B．凹透鏡 C．凸透鏡 D．反光鏡9．（1分）在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．觀察時(shí)，應(yīng)時(shí)常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持濕潤(rùn)，保證小魚正常呼吸 B．圖乙中的②是在使用低倍鏡觀察 C．圖丙中的③為毛細(xì)血管 D．觀察可知，小魚尾鰭內(nèi)最小的動(dòng)脈與最小的靜脈通過丙中的③連通10．（1分）“風(fēng)輕粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中（）A．對(duì)于維持生態(tài)平衡起重要作用 B．可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C．可以幫助植物傳粉 D．可以幫助植物傳播種子11．（1分）下列關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是（）A．蝗蟲有外骨骼，適于在干旱環(huán)境中生活 B．青蛙體溫恒定，適于水陸兩棲生活 C．鯽魚靠軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，適于水中生活 D．家鴿身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚m于空中飛翔生活12．（1分）病毒學(xué)家在研究艾滋病病毒時(shí)，下列各種材料可用于制作該病毒培養(yǎng)基的是（）A．新鮮的煙草 B．活的大腸桿菌 C．新鮮的腎臟 D．新鮮的牛奶13．（1分）“探究光對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，變量是（）A．溫度 B．濕度 C．空氣 D．光照14．（1分）生物分類等級(jí)中，最基本的分類單位是（）A．門 B．科 C．綱 D．種15．（1分）生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是（）A．基因的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物形態(tài)的多樣性16．（1分）生物課上學(xué)習(xí)“植物的生殖”后，小強(qiáng)在家進(jìn)行了如下操作。該繁殖方式是（）A．扦插 B．雜交 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)17．（1分）下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（）A．蠶吐絲作繭所處的時(shí)期是成蟲期 B．昆蟲和兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育 C．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育過程都離不開水 D．蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期18．（1分）關(guān)于基因、DNA、染色體和性狀的敘述，正確的是（）A．DNA分子上所有的片段都是基因 B．每一條染色體上含有許多個(gè)基因 C．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀 D．細(xì)胞含有的隱性基因，不可以傳給后代19．（1分）下列有關(guān)性染色體及性別比例的敘述中，正確的是（）A．只有卵細(xì)胞含有X染色體 B．男性體細(xì)胞中不含X染色體 C．新生兒男女比例，理論上應(yīng)為1：1 D．女兒體細(xì)胞中的X染色體只能來自于母親20．（1分）接種疫苗是防控新型冠狀病毒肺炎疫情的最有效措施，我國(guó)為符合接種要求的人群免費(fèi)接種新冠病毒疫苗。接種的疫苗及由此產(chǎn)生的免疫分別屬于（）A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫 C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、特異性免疫二、非選擇題（共30分）21．（5分）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，某同學(xué)想了解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)，進(jìn)行了一系列操作。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。（1）在使用稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲時(shí)，如果用膠頭滴管吸取草履蟲，應(yīng)在圖甲中的部位吸取，原因是。（2）草履蟲一個(gè)細(xì)胞就能夠完成多項(xiàng)生命活動(dòng)，如通過進(jìn)行呼吸。（3）實(shí)驗(yàn)中若想盡量多地觀察到草履蟲。下列方法中，應(yīng)選取最合適。①更換低倍目鏡；②更換低倍物鏡；③更換低倍的目鏡和物鏡；④更換高倍的目鏡和物鏡。（4）設(shè)置如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，如果D處有草履蟲，想要讓草履蟲向E處移動(dòng)（寫出一種即可）。22．（6分）在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液保溫均在37℃水浴中加熱5分鐘加入碘液均滴2滴結(jié)果？變藍(lán)變藍(lán)（1）為探究唾液對(duì)饅頭是否有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入。（2）選擇1號(hào)和2號(hào)試管作對(duì)照，是探究對(duì)淀粉的消化作用。想探究牙齒和舌在口腔中的作用，應(yīng)該選擇兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）滴加碘液并搖勻后，其中1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，原因是。（4）通過探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該做到。23．（5分）如圖為某種生物的細(xì)胞和某些微小生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）病毒是圖中的（填“甲”、“乙”或“丙”）。它不能獨(dú)立生活，只能在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。（2）乙與甲比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上乙沒有成形的。（3）甲能通過[]（填甲圖中的結(jié)構(gòu)）利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣。（4）微生物的主要類群除了如圖涉及到的以外，還有。24．（5分）番茄是我國(guó)栽培最為普遍的果蔬之一，栽培的技術(shù)和方法多種多樣。良好的番茄品種是提高番茄品質(zhì)的基礎(chǔ)，科學(xué)合理地選擇番茄種子，改善番茄品質(zhì)。為此，科研工作者培育出了許多番茄新品種。如圖為番茄的生活史圖（1）A萌發(fā)并長(zhǎng)成B的過程中，A中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是。（2）番茄醬是同學(xué)們喜愛的食品，它主要是番茄果肉做成的，番茄果肉是G圖中[]子房壁發(fā)育成的，A是由G圖中發(fā)育而成的。（3）番茄的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，其卵細(xì)胞中有條染色體。（4）生物科技工作者將擬南芥（一種抗旱抗寒的植物）的一個(gè)基因轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)，培育出了高度抗旱的番茄品種。這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為技術(shù)。25．（4分）科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，將所釋放的樺尺蛾盡量收回。統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：類型數(shù)據(jù)項(xiàng)目工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾釋放數(shù)目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%請(qǐng)結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論完成下列問題：（1）蛾屬于節(jié)肢動(dòng)物，它的體表有堅(jiān)韌的，具有保護(hù)和減少水分蒸發(fā)的作用。（2）表中樺尺蛾體色的深色和淺色是一對(duì)。（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論的結(jié)果。（4）由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色，多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的。26．（5分）表1為大氣中氣體成分的含量與人體呼出氣體成分的含量比較表，表2為血漿、腎小囊中液體和尿液主要成分（克/100毫升）比較表表1氣體成分大氣呼出氣體氮?dú)?8%78%氧氣21%16%二氧化碳0.03%4%水0.07%1.1%其他氣體0.9%0.9%表2主要成分血漿中腎小囊中尿液中水909896蛋白質(zhì)80.030葡萄糖0.10.10無機(jī)鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8（1）表1中，與大氣成分相比，人體呼出氣體成分中減少，減少的這部分氣體最后在細(xì)胞中的被利用。（2）表2中，與腎小囊中液體相比，尿液中沒有葡萄糖腎小囊中液體內(nèi)的全部葡萄糖，人體排尿主要排出無機(jī)鹽、及多余的水。（3）如果某人泌尿系統(tǒng)正常，尿液中卻出現(xiàn)了葡萄糖，可能是胰島分泌的過少。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，共20分）1．（1分）“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！睆纳鷳B(tài)學(xué)的角度看，在落葉化作春泥的過程中（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．土壤【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）?！窘獯稹拷猓骸奥浠ā敝械挠袡C(jī)物在土壤中被分解者分解成無機(jī)物后，形成“春泥”，重新起到“護(hù)花”作用，在落葉化作“春泥”的過程中。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．2．（1分）媽媽給君子蘭更換花土后，君子蘭長(zhǎng)勢(shì)更好，這一現(xiàn)象說明植物的生活需要（）A．二氧化碳 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．光【分析】花土中含有各種無機(jī)鹽以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽．【解答】解：植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，媽媽給君子蘭更換花土后，這一現(xiàn)象說明植物的生活需要無機(jī)鹽。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽，植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽．3．（1分）如圖所示為探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，相關(guān)描述正確的是（）A．②組的種子一定全部萌發(fā) B．本探究共設(shè)計(jì)了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．②組和③組對(duì)照，探究的條件是空氣 D．①組和④組對(duì)照，探究的條件是溫度【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、②組的環(huán)境條件適宜，故②組的種子不一定全部萌發(fā)；B、本探究共設(shè)計(jì)了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①與②對(duì)照；②與③對(duì)照；②與④對(duì)照，B錯(cuò)誤；C、②與③對(duì)照，故探究的條件是空氣是否影響種子的萌發(fā)；D、①組和④組對(duì)比，不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】正確識(shí)記并理解種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法是解題的關(guān)鍵。4．（1分）種植大棚有機(jī)蔬菜，不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A．增加燈照 B．增施農(nóng)家肥 C．保持棚內(nèi)溫度恒定 D．適時(shí)松土、澆水【分析】（1）根據(jù)光合作用的原理進(jìn)行分析解答，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等。（2）呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量?？梢娨胩岣咦魑锏漠a(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用?！窘獯稹拷猓篈、增加燈光照射，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)，A正確；B、增施農(nóng)家肥2，為植物光合作用提供原料，因此增施農(nóng)家肥可提提高大棚蔬菜產(chǎn)量；C、保持棚內(nèi)溫度恒定，呼吸作用增強(qiáng)，不利于提高產(chǎn)量，C錯(cuò)誤；D、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，可以使土壤疏松，有利于根的呼吸。適時(shí)松土，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。5．（1分）某同學(xué)準(zhǔn)備探究“水分對(duì)鼠婦分布的影響”，他應(yīng)該選擇下列裝置中的（）A． B． C． D．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，實(shí)驗(yàn)變量是水分，影響。該選項(xiàng)不符合題意。B、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，實(shí)驗(yàn)變量是水分。該選項(xiàng)符合題意。C、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土并在該側(cè)上蓋上紙板，這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和土質(zhì)。該選項(xiàng)不符合題意。D、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照。該選項(xiàng)不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性。6．（1分）如圖是人的生殖發(fā)育過程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．A器官是睪丸 B．①是含有Y染色體的生殖細(xì)胞 C．形成②的場(chǎng)所是輸卵管 D．胚胎在發(fā)育過程中通過胎盤從母體吸收氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物【分析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，輸卵管能輸送卵細(xì)胞，是受精的場(chǎng)所。睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要器官。睪丸能產(chǎn)生精子，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，因此A是睪丸，①是卵細(xì)胞；輸卵管能輸送卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合成受精卵，完成受精，因此②是受精卵；受精卵不斷的分裂和分化發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到第八周，初具人形，稱為胎兒。【解答】解：A、睪丸能產(chǎn)生精子，因此A是睪丸；B、①是卵細(xì)胞，含X染色體；C、形成②受精卵的場(chǎng)所是輸卵管；D、胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程。7．（1分）血液的組成成分包括（）A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 B．血漿、紅細(xì)胞 C．血漿、白細(xì)胞、血小板 D．血漿、血細(xì)胞【分析】研究血液的組成常采用血液分層的辦法，即在血液中加入抗凝劑（如檸檬酸鈉），靜止一段時(shí)間后，血液會(huì)發(fā)生分層現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓貉悍謱雍螅荷厦娴牟糠质茄獫{，呈淡黃色；下面的部分是血細(xì)胞，不透明的是紅細(xì)胞，有佷薄的一層白色物質(zhì)。血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半。因此血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞，不要把兩者搞混了。8．（1分）小華在疫情期間沒有節(jié)制地看手機(jī)、玩網(wǎng)游，導(dǎo)致他看不清遠(yuǎn)處的物體，下列鏡體能幫助他矯正視力的是（）A．平面鏡 B．凹透鏡 C．凸透鏡 D．反光鏡【分析】①近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)配戴凹透鏡矯正；②遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)配戴凸透鏡矯正．【解答】解：眼球的前后徑過長(zhǎng)或晶狀體的曲度過大，所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正，如圖：小華由于不注意用眼衛(wèi)生，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)配戴凹透鏡矯正。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．9．（1分）在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．觀察時(shí)，應(yīng)時(shí)常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持濕潤(rùn)，保證小魚正常呼吸 B．圖乙中的②是在使用低倍鏡觀察 C．圖丙中的③為毛細(xì)血管 D．觀察可知，小魚尾鰭內(nèi)最小的動(dòng)脈與最小的靜脈通過丙中的③連通【分析】判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。【解答】解：A、觀察過程中，可以保持濕潤(rùn)。A正確。B、在顯微鏡的物鏡中，相對(duì)短的為①低倍物鏡。C、丙中的③血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過為毛細(xì)血管。D、③毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)熟練掌握顯微鏡的使用。10．（1分）“風(fēng)輕粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中（）A．對(duì)于維持生態(tài)平衡起重要作用 B．可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C．可以幫助植物傳粉 D．可以幫助植物傳播種子【分析】動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。而動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要的作用。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等?！窘獯稹拷猓骸帮L(fēng)輕粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”，可以幫助植物傳粉。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】動(dòng)物對(duì)植物的生活產(chǎn)生積極的作用，促進(jìn)植物的繁殖和分布：大多數(shù)綠色開花植物依賴動(dòng)物傳粉幫助植物傳粉、傳播種子。11．（1分）下列關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是（）A．蝗蟲有外骨骼，適于在干旱環(huán)境中生活 B．青蛙體溫恒定，適于水陸兩棲生活 C．鯽魚靠軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，適于水中生活 D．家鴿身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚m于空中飛翔生活【分析】1、魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，心臟一心房一心室，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).2、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：兩側(cè)對(duì)稱，異律分節(jié)，身體以及足分節(jié)，可分為頭、胸、腹3部，或頭部與胸部愈合為頭胸部，或胸部與腹部愈合為軀干部，每一體節(jié)上有一對(duì)附肢。體外覆蓋幾丁質(zhì)外骨骼，又稱表皮或角質(zhì)層。附肢的關(guān)節(jié)可活動(dòng)。3、兩棲動(dòng)物的主要特征：動(dòng)物幼體生活在水中，成體大多數(shù)生活在陸地上，少數(shù)種類生活在水中。用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。心臟兩心房，一心室，血液為混合血，不完全的雙循環(huán)。皮膚裸露，能分泌黏液，依賴于濕潤(rùn)的的環(huán)境，有輔助呼吸的作用。4、鳥類的主要特征是體表覆蓋著羽毛，鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，有喙無齒，鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸，鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強(qiáng)，生殖方式為卵生，體溫恒定?！窘獯稹拷猓篈、蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活；B、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，營(yíng)水陸兩棲生活；C、鯽魚屬于魚類，靠軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，C正確；D、家鴿身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?，適于空中飛翔生活。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，結(jié)合動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識(shí)。12．（1分）病毒學(xué)家在研究艾滋病病毒時(shí)，下列各種材料可用于制作該病毒培養(yǎng)基的是（）A．新鮮的煙草 B．活的大腸桿菌 C．新鮮的腎臟 D．新鮮的牛奶【分析】病毒只能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可將病毒分為以下三類：（1）動(dòng)物病毒：專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里，如流感病毒；（2）植物病毒：專門寄生在植物細(xì)胞里，如煙草花葉病毒；（3）細(xì)菌病毒：專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體?！窘獯稹拷猓号囵B(yǎng)病毒要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，一般是用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中的動(dòng)物細(xì)胞或動(dòng)物的幼體。病毒存在于細(xì)胞外環(huán)境時(shí)，所以要在細(xì)胞內(nèi)培養(yǎng)，因此用新鮮的腎臟制作艾滋病病毒培養(yǎng)基。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和繁殖特點(diǎn)方面來分析解答。13．（1分）“探究光對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，變量是（）A．溫度 B．濕度 C．空氣 D．光照【分析】此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題，在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，大多為對(duì)照試驗(yàn)，這就要求實(shí)驗(yàn)中探究條件的變量必須是唯一的，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理?！窘獯稹拷猓涸O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，因此在此題設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光照是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的變量與探究的條件有關(guān)，必須要保持變量的唯一。14．（1分）生物分類等級(jí)中，最基本的分類單位是（）A．門 B．科 C．綱 D．種【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種?！窘獯稹拷猓荷锏姆诸悊挝粡拇蟮叫∫来我越纭㈤T、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，也是最小的分類單位，共同特征最多。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查生物的分類有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。15．（1分）生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是（）A．基因的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物形態(tài)的多樣性【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹拷猓荷锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動(dòng)物、植物，如人類已鑒定出的物種，我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，即物種水平的生物多樣性及其變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀千差萬(wàn)別，同種生物如兔之間（有白的、灰的等）基因也有差別。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。16．（1分）生物課上學(xué)習(xí)“植物的生殖”后，小強(qiáng)在家進(jìn)行了如下操作。該繁殖方式是（）A．扦插 B．雜交 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)【分析】此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定，思考答題?！窘獯稹拷猓杭藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上。題干圖表示蟹爪蘭作接穗，進(jìn)行嫁接。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。17．（1分）下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（）A．蠶吐絲作繭所處的時(shí)期是成蟲期 B．昆蟲和兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育 C．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育過程都離不開水 D．蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期【分析】（1）昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。【解答】解：A、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期。由卵孵化成幼蟲后，每隔5，經(jīng)過5次蛻皮后，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，蠶吐絲作繭所處的時(shí)期是幼蟲期。B、昆蟲和兩棲動(dòng)物的幼體與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性上都具有差異，昆蟲和兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育。C、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，C正確。D、蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、成蟲三個(gè)時(shí)期，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握昆蟲、兩棲動(dòng)物生殖與發(fā)育的主要特征。18．（1分）關(guān)于基因、DNA、染色體和性狀的敘述，正確的是（）A．DNA分子上所有的片段都是基因 B．每一條染色體上含有許多個(gè)基因 C．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀 D．細(xì)胞含有的隱性基因，不可以傳給后代【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?！窘獯稹拷猓篈、DNA上決定生物性狀的小片段就是基因，A不正確；B、每條染色體上有許多個(gè)基因；C、生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮，如單眼皮；D、細(xì)胞含有的隱性基因，仍然可以傳給后代。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，可簡(jiǎn)記為染色體＞DNA＞基因。19．（1分）下列有關(guān)性染色體及性別比例的敘述中，正確的是（）A．只有卵細(xì)胞含有X染色體 B．男性體細(xì)胞中不含X染色體 C．新生兒男女比例，理論上應(yīng)為1：1 D．女兒體細(xì)胞中的X染色體只能來自于母親【分析】男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體?！窘獯稹拷猓篈、女性的性染色體為XX，不一定只有卵細(xì)胞含有X染色體、男女體細(xì)胞也有含X染色體的可能；B、男性體細(xì)胞中的性染色體為XY，B錯(cuò)誤；C、由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，所以每次生男生女的概率是相等的，C正確；D、女兒的性染色體為XX，一條X染色體來自于父親。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人性別遺傳過程以及染色體的組成。20．（1分）接種疫苗是防控新型冠狀病毒肺炎疫情的最有效措施，我國(guó)為符合接種要求的人群免費(fèi)接種新冠病毒疫苗。接種的疫苗及由此產(chǎn)生的免疫分別屬于（）A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫 C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、特異性免疫【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！窘獯稹拷猓航臃N的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，但依然是病原體，增強(qiáng)抵抗力。因此。接種疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，因此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體的概念。二、非選擇題（共30分）21．（5分）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，某同學(xué)想了解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)，進(jìn)行了一系列操作。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。（1）在使用稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲時(shí)，如果用膠頭滴管吸取草履蟲，應(yīng)在圖甲中的A部位吸取，原因是氧氣充足，草履蟲較多。（2）草履蟲一個(gè)細(xì)胞就能夠完成多項(xiàng)生命活動(dòng)，如通過表膜進(jìn)行呼吸。（3）實(shí)驗(yàn)中若想盡量多地觀察到草履蟲。下列方法中，應(yīng)選?、圩詈线m。①更換低倍目鏡；②更換低倍物鏡；③更換低倍的目鏡和物鏡；④更換高倍的目鏡和物鏡。（4）設(shè)置如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，如果D處有草履蟲，想要讓草履蟲向E處移動(dòng)D處撒食鹽粒（或E處放牛肉汁）（寫出一種即可）?！痉治觥可矬w對(duì)外界的刺激所作出的反應(yīng)叫應(yīng)激性，草履蟲雖是單細(xì)胞生物，但也能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?！窘獯稹拷猓海?）草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，所以A表層的草履蟲密度最大。（2）草履蟲的身體是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，它的全部生命活動(dòng)在個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，這在一定程度上說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。（3）顯微鏡放大倍數(shù)低，數(shù)量多，數(shù)量少，應(yīng)更換低倍的目鏡和物鏡。（4）如果D處有草履蟲，想要讓草履蟲向E處移動(dòng)，趨向有利刺激的特性。故答案為：（1）A；氧氣充足；（2）表膜；（3）③；（4）D處撒食鹽粒（或E處放牛肉汁）?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了觀察草履蟲的方法以及顯微鏡的作用。22．（6分）在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液保溫均在37℃水浴中加熱5分鐘加入碘液均滴2滴結(jié)果？變藍(lán)變藍(lán)（1）為探究唾液對(duì)饅頭是否有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水。（2）選擇1號(hào)和2號(hào)試管作對(duì)照，是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。想探究牙齒和舌在口腔中的作用，應(yīng)該選擇1和3兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）滴加碘液并搖勻后，其中1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)。（4）通過探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該做到細(xì)嚼慢咽?！痉治觥浚?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組。（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在?！窘獯稹拷猓海?）要探究唾液對(duì)饅頭是否有消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）選擇1號(hào)和2號(hào)試管作對(duì)照，是以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。5號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用1和7兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）1號(hào)試管加入唾液2ml，適量碎屑，有牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖了。（4）牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化有促進(jìn)作用。因此為了讓食物充分消化。而如果人在進(jìn)食時(shí)、暴飲暴食會(huì)增加胃和小腸所示器官的消化負(fù)擔(dān)。結(jié)合8號(hào)試管和3號(hào)試管的探究結(jié)果可知。故答案為：（1）2mL清水。（2）唾液；7和3。（3）不變藍(lán)；饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖。（4）細(xì)嚼慢咽?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化。23．（5分）如圖為某種生物的細(xì)胞和某些微小生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）病毒是圖中的丙（填“甲”、“乙”或“丙”）。它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。（2）乙與甲比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上乙沒有成形的細(xì)胞核。（3）甲能通過[C]葉綠體（填甲圖中的結(jié)構(gòu)）利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣。（4）微生物的主要類群除了如圖涉及到的以外，還有真菌。【分析】（1）圖甲是植物細(xì)胞：A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡。（2）圖乙細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；（3）圖丙是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)?！窘獯稹拷猓海?）圖丙是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存。（2）甲是植物細(xì)胞，乙是細(xì)菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上乙沒有成形的細(xì)胞核。（3）甲植物細(xì)胞的光合作用是在C葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣。（4）細(xì)菌、真菌和病毒是微生物的主要類群，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，也有其獨(dú)特的特點(diǎn)：一是種類繁多，與人類生活密切相關(guān)。故答案為：（1）丙；寄生；（3）C；（4）真菌【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞、細(xì)菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。24．（5分）番茄是我國(guó)栽培最為普遍的果蔬之一，栽培的技術(shù)和方法多種多樣。良好的番茄品種是提高番茄品質(zhì)的基礎(chǔ)，科學(xué)合理地選擇番茄種子，改善番茄品質(zhì)。為此，科研工作者培育出了許多番茄新品種。如圖為番茄的生活史圖（1）A萌發(fā)并長(zhǎng)成B的過程中，A中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根。（2）番茄醬是同學(xué)們喜愛的食品，它主要是番茄果肉做成的，番茄果肉是G圖中[③]子房壁發(fā)育成的，A是由G圖中②發(fā)育而成的。（3）番茄的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，其卵細(xì)胞中有12條染色體。（4）生物科技工作者將擬南芥（一種抗旱抗寒的植物）的一個(gè)基因轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)，培育出了高度抗旱的番茄品種。這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。【分析】（1）種子萌發(fā)時(shí)首先吸水，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：（3）圖中①花柱，②胚珠，③子房壁?！窘獯稹拷猓海?）胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括胚芽、胚根，A種子萌發(fā)成B過程中。（2）果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目，說明子房里有許多個(gè)胚珠，原因是雌蕊子房中有很多枚②胚珠，是G圖中③子房壁發(fā)育而成。（3）生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，其卵細(xì)胞中有12條染色體。（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)，培育新品種，培育出了高度抗旱的番茄品種。故答案為：（1）胚根（2）③；②（4）12（5）轉(zhuǎn)基因【點(diǎn)評(píng)】掌握果實(shí)與種子的形成過程及種子的萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。25．（4分）科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，將所釋放的樺尺蛾盡量收回。統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：類型數(shù)據(jù)項(xiàng)目工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾釋放數(shù)目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%請(qǐng)結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論完成下列問題：（1）蛾屬于節(jié)肢動(dòng)物，它的體表有堅(jiān)韌的外骨骼