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文檔簡介
七年級上冊期中政治試卷及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分,將正確答案填入下列表格中)
1.初中生活是一種全新的生活,在這種全新生活中,我們一定會(huì)遇到許多新問
題、新困難。為此,我們應(yīng)該()
①積極嘗試自己解決
②逃避問題和困難
③主動(dòng)向師長和同學(xué)請教
④等待老師和父母發(fā)現(xiàn)解決。
A.①②B.①③C.①④D.②③
【解答】由題干描述得知,初中生活是一種全新的生活,在這樣全新的生活中,
我們一定會(huì)遇到許多新問題、新困難.為此,我們應(yīng)該,積極嘗試自己解決,主
動(dòng)向師長和同學(xué)求助,所以①③是正確的選項(xiàng),排除不恰當(dāng)?shù)淖龇á冖?
故選B.
2.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)生活,我們不應(yīng)該()
A.熟悉校園環(huán)境B.增進(jìn)和同學(xué),老師的交往
C.了解中學(xué)的制度D.只管學(xué)習(xí)不管其他
【解答】為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)生活,我們應(yīng)該熟悉校園環(huán)境,學(xué)會(huì)與同學(xué)老
師打交道,了解中學(xué)的制度,積極融入班集體,而不應(yīng)該只管學(xué)習(xí)不管其他,所
以D符合題意;ABC觀點(diǎn)正確被排除;故選D
3.看到其他伙伴背起了書包上學(xué),家境貧寒的小明非常羨慕。由于父親生病,
家里沒有了經(jīng)濟(jì)來源,年幼的她幾平扛起了家庭的全部重?fù)?dān)。小明的遭遇告訴我
們。()
A.我們受教育的機(jī)會(huì)不平等
B.不好好學(xué)習(xí)只能輟學(xué)
C.小明的父親沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性
D.由于地區(qū)差異和經(jīng)濟(jì)條件的限制,我們的學(xué)習(xí)條件存在明顯差異.
【解答】本題考查了教育公平,小明由于父親生病,家里沒有了經(jīng)濟(jì)來源,年幼
的她幾平扛起了家庭的全部重?fù)?dān),不能上學(xué)的遭遇告訴我們,由于地區(qū)差異和經(jīng)
濟(jì)條件的限制,我們的學(xué)習(xí)條件存在明顯差異,所以D是正確的選項(xiàng);A選項(xiàng)我
們受教育的機(jī)會(huì)是平等的;B選項(xiàng)不符合材料的內(nèi)容;C選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn),排
除.
故選D.
4.下列法律中,保障青少年學(xué)習(xí)權(quán)利的法律是()
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國民法》
【解答】本題考查有關(guān)學(xué)習(xí)權(quán)利的法律,在審題中需尤其注意是保障青少年學(xué)習(xí)
權(quán)利的法律,因而A選項(xiàng)是正確答案.其他三個(gè)選項(xiàng)都與題干無關(guān),B是環(huán)保方
面的,C是教師方面的,D是民法方面的,因而應(yīng)排除.所以A選項(xiàng)是正確的.故
選A
5.受教育者最主要最基本的義務(wù)是()
A.遵紀(jì)守法
B.養(yǎng)成良好的德行
C.愛護(hù)公共財(cái)物
D.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
【解答】根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,受教育者要履行的最主要的最基本的義務(wù)是
按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);ABC是中學(xué)生應(yīng)遵守的公德要求,不是最主要最基本
的義務(wù).故選D.
6.好奇的小強(qiáng)看到教材上標(biāo)注“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書",就什么是"義務(wù)
教育"與幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行交流,認(rèn)識比較準(zhǔn)確的是()
A.就是每個(gè)同學(xué)都要上大學(xué)
B.就是每個(gè)同學(xué)都要上中學(xué)
C.就是每個(gè)公民都享有的受教育權(quán)
D.就是要求保證青少年要接受九年的學(xué)校教育
【解答】"義務(wù)教育"就是要求保證青少年要接受九年的學(xué)校教育,D正確,AB觀
點(diǎn)過于片面化了,C項(xiàng)片面,受教育權(quán)包括義務(wù)教育.故選D
7.作為初中生,"長大"深層次的意義在于()
A.比以前長高了,體重比以前也增加了
B.對自己也有了要求,懂得無理取鬧
C.開始注重自己的處在形象,注重打扮自己
D.能夠自我約束,承擔(dān)更多的責(zé)任
【解答】題干中的"長大"的真正含義就是隨著自己年齡的增長,由于自己已經(jīng)成
為初中生了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自我約束,增強(qiáng)自己的自我控制能力,明確自己應(yīng)承擔(dān)的
責(zé)任,從而做一個(gè)積極負(fù)責(zé)的好學(xué)生,所以D說法符合題意,A錯(cuò)誤,只是說出
了表面含義,應(yīng)排除,B錯(cuò)誤,無理取鬧是不可取的,應(yīng)排除,C錯(cuò)誤,也是表
現(xiàn)現(xiàn)象,沒有反映題干的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,應(yīng)排除,故選D.
8.下列有關(guān)拒絕誘惑的方法,不正確的是()
A.戰(zhàn)勝不良誘惑要學(xué)會(huì)自律
B.戰(zhàn)勝不良誘惑首先要管住自己
C.可以根據(jù)實(shí)際情況制定一個(gè)管住自己的方案
D.只有非凡的人才能戰(zhàn)勝誘惑,一般人不能戰(zhàn)勝誘惑
【解答】抵制不良誘惑,要樹立遠(yuǎn)大理想;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志;提高自我控制能力;
堅(jiān)持自我反??;轉(zhuǎn)移興趣,堅(jiān)持做有意義的事情.因此,選項(xiàng)A、B、C正確;選
項(xiàng)D觀點(diǎn)錯(cuò)誤,這是缺乏意志,為自己找借口的表現(xiàn).故選D.
9.課堂上,有同學(xué)偷看各類彌漫著暴力,荒誕或色情的漫畫和書籍,下課后,
有同學(xué)躲在廁所里抽煙。面對學(xué)習(xí),有些同學(xué)則是“百無聊賴"。對于這些同學(xué)的
做法,你會(huì)怎么做()
A.我會(huì)自覺遵守學(xué)校的合理要求,自覺抵制誘惑
B..我很羨慕他們,去仿效他們
C..看不起他們,他們很可惡
D..我會(huì)想辦法幫助他們,使他們能健康成長
【解答】題干中一些同學(xué)的不良行為是無法抵制不良誘惑的表現(xiàn).對于不良誘惑,
培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、提高自我控制能力,積極抵制不良誘惑.對于同學(xué)的不良行為,
應(yīng)想辦法幫助他們,使他們能健康成長.選項(xiàng)B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤,故選A、D.
10.釣魚者總是在釣鉤上裝上誘餌讓一條又一條魚成為獵物。在現(xiàn)實(shí)生活中,我
們也時(shí)時(shí)面對許多誘惑。逐漸長大的我們必須做到()
A.讓別人管B.管住誘惑C.管住別人D.管住自己
【解答】在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也時(shí)時(shí)面對許多誘惑,我們要積極抵制不良誘惑.抵
制不良誘惑,要樹立遠(yuǎn)大理想;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志;提高自我控制能力;堅(jiān)持自我
反??;轉(zhuǎn)移興趣,堅(jiān)持做有意義的事情.選項(xiàng)A、B、C不合題意.故選D.
11.下面同學(xué)的看法符合中學(xué)生角色要求的是()
A.小明:我已經(jīng)長大了,自己的問題自己想辦法解決,不需要?jiǎng)e人幫助
B.小紅:如果我犯了錯(cuò)誤,我要自覺地反思自己的言行,并在一定程度上自覺
控制自己的言行
C.小強(qiáng):在學(xué)校我聽老師的,在家里則可以不聽父母的,因?yàn)樽约旱闹袑W(xué)生了
D.小軍:雖然我是中學(xué)生了,但還是未成年人,所以一切都要聽老師和父母的
【解答】A是錯(cuò)誤的,自己雖然長大了,但身心還不成熟,社會(huì)比較復(fù)雜,所以
更多的時(shí)候還需要父母和老師的幫助,排除;C是錯(cuò)誤的,在學(xué)校固然要遵守學(xué)
校紀(jì)律,在家里更要孝敬父母,正確對待父母的批評和教育;D是錯(cuò)誤的,雖然
自己是未成年人,但也有正確的人生觀和價(jià)值觀,也具備了一定的自立能力,所
以并不是一切都聽父母和老師的,B的看法符合中學(xué)生角色要求;故選B.
12.在我們這個(gè)世界上,約束真是無時(shí)不有,無處不在。恰到好處的約束()
①符合絕大多數(shù)的切身利益
②反映絕大多數(shù)人的良好愿望
③對國民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提示具有巨大的促作用
④限制了人們文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
【解答】此題旨在考查學(xué)生對自律和他律的認(rèn)識,主要考查學(xué)生對知識的理解運(yùn)
用,根據(jù)教材知識,他律是指個(gè)人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配;從他
律逐步發(fā)展為自律,表明我們正在一步步走向成熟;他律是必要的,但其作用是
有限的,以上題文中的①②兩個(gè)個(gè)選項(xiàng)都是正確的,而對于③④項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
故選A
13."長大"更明顯的標(biāo)志是()
A.能自覺遵守學(xué)校的合理要求
B.可以抵制誘惑
C.敢于向不合理的外在要求說"不"
D.對自己有了要求,能用自律宣言來約束自己
【解答】我們長大了,能夠自學(xué)地遵守合理的要求.可以抵制誘惑.也敢于向不
合理的外在要求說不,長大了更明顯的標(biāo)志是對自己也有要求了.能用自律宣言
彩勺束自己,故選項(xiàng)D正確;而能自覺遵守學(xué)校的合理要求;可以抵制誘惑;敢
于向不合理的外在要求說“不"也是長大的標(biāo)志,但不是明顯的標(biāo)志,故選項(xiàng)ABC
排除,故選D.
14.對待看似"不合理”的學(xué)校要求我們應(yīng)該()
①主動(dòng)出擊,查找原因
②有利于自己的堅(jiān)決擁護(hù)
③不利于自己的堅(jiān)決說"不"
④結(jié)合學(xué)校實(shí)際,明確存在的必要性。
A.①④B.②③C.①②④D.②④
【解答】在學(xué)校生活中,作為學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己,積極遵守校紀(jì)校規(guī).對
待看似"不合理"的學(xué)校要求我們應(yīng)該:主動(dòng)出擊,查找原因;結(jié)合學(xué)校實(shí)際,明
確存在的必要性.學(xué)校②③以個(gè)人的利益為出發(fā)點(diǎn),因此錯(cuò)誤.故選A.
15.一位中學(xué)生就學(xué)校食堂伙食質(zhì)量不佳情況向?qū)W校書面建議,學(xué)校經(jīng)過核實(shí)和
究,采納了這位同學(xué)的建議,改善了學(xué)校食堂的伙食。這說明:()
①學(xué)生敢于提出自己的見解,對學(xué)校的管理非常不利
②學(xué)校以學(xué)生為本,尊重學(xué)生
③現(xiàn)代的中學(xué)生主人翁意識比較強(qiáng)
④學(xué)校的公共生活需要學(xué)生的積極參與。
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
【解答】依據(jù)題干材料,中學(xué)生就學(xué)校食堂伙食質(zhì)量不佳情況向?qū)W校書面建議,
學(xué)校經(jīng)過核實(shí)和研究,采納了這位同學(xué)的建議,這體現(xiàn)了學(xué)校的民主意識,以學(xué)
生為本,尊重學(xué)生、說明現(xiàn)在學(xué)生的主人翁意識比較強(qiáng),能夠做到以校為家、現(xiàn)
代的中學(xué)生是通情達(dá)理的,能夠通過正當(dāng)方式表達(dá)自己的意見或建議.故
②③④符合題意;①學(xué)生敢于提出自己的見解,是主人翁意識的表現(xiàn),有利于
對學(xué)校的管理,因此"對學(xué)校管理非常不利”的說法是錯(cuò)誤的;故選C.
16.下列是小明對自律的理解,正確的是()
A.我們總希望事情別人去做,自己可以不做
B.自律可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感
C.大事嚴(yán)格自律、小事無關(guān)緊要
D.自律就是自己不能有任何主張
【解答】本題考查他律和自律的含義.自律,是指自我約束.他律,是指接受他
人約束.所謂"律",即約束之意也.約束,今人又常稱"監(jiān)督因此,自律,也
可以說就是同體即自我的檢查監(jiān)督;他律,就是異體,即接受他人的檢查和監(jiān)
督.以上題文中的ACD三個(gè)選項(xiàng)說法都是錯(cuò)誤的,而對于B選項(xiàng)說法正確;故
選B.
17.雖然人類可以移山填海,飛天攬?jiān)?,唯?dú)對時(shí)間卻無可奈何,留不住,挽不
住。這說明時(shí)間是()
A.人生最重要的財(cái)富B.人生最難以得到的東西
C.人生唯一的財(cái)富D.每個(gè)人都不能擁有的財(cái)富
【解答】由題干描述"雖然人類可以移山填海,飛天攬?jiān)?,唯?dú)對時(shí)間卻無可奈
何,留不住,挽不住"可知,時(shí)間是人生最重要的財(cái)富;A符合題意;BCD表述絕
對;故選A.
18."一個(gè)人一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;今天
已經(jīng)和你在一起,但很快就會(huì)過去;明天就要到來,但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,
一生只有三天?!边@段格言啟示我們()
A.一個(gè)人的一生十分短暫,只有三天
B.時(shí)間過得快,一個(gè)人的一生在眨眼間就過去了
C.我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命中的分分秒少,不能虛度光陰
D.人生太短暫,我們應(yīng)抱著無所謂的態(tài)度來看待人生
【解答】“一個(gè)人一生只有三天:昨天、今天和明天",說明了時(shí)間的重要性,我
們應(yīng)該珍愛時(shí)間.珍惜生命中的分分秒少,不能虛度光陰;C符合題意;AB是誤
解;D是消極的態(tài)度;故選C.
19.生命是脆弱的,我們難以把握,生命中的許多事你錯(cuò)過一小時(shí),很可能就錯(cuò)
過了一生。這句話說明()
A.一小時(shí)的時(shí)間就注定了一個(gè)人一生的命運(yùn)
B.不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就注定會(huì)使自己碌碌無為
C.生命中的很多事需要做,一小時(shí)不做也算不了什么
D.生命最漫長的,一個(gè)小時(shí)的微不足道的
【解答】由題干描述“生命是脆弱的,我們難以把握,生命中的許多事你錯(cuò)過一
小時(shí),很可能就錯(cuò)過了一生"可知,我們不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就注定會(huì)使自
己碌碌無為;B符合題意;A說法絕對;CD是不珍惜時(shí)間的表現(xiàn);故選B.
20.德國哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人,他認(rèn)為無論對老朋友還是陌生人,守
時(shí)都是一種美德,守時(shí)代表著()
①禮貌
②信譽(yù)
③寬容
④負(fù)責(zé)任。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解答】本題材料德國哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人說明守時(shí)的重要意義,守
時(shí)是講誠信,講信譽(yù)的具體表現(xiàn),是一種美德,守時(shí)也是人與人溝通交流的一座
橋梁,守時(shí)反映了一種素質(zhì),代表著禮貌、信譽(yù)和負(fù)責(zé)任.所以選項(xiàng)①②④的
觀點(diǎn)正確,符合題意;選項(xiàng)③的觀點(diǎn)明顯不符合題意,不能選.故選C
21.我們與他人的交往有許多第一:如第一次相遇,第一次說話,第一次握手......
正是這些第一次,使我們()
①跨越了陌生
②走向熟悉
③越來越幼稚
④獲得友誼。
A.①②B.②③C.①②④D.①③④
【解答】我們與他人的交往有許多第一:如第一次相遇,第一次說話,第一次握
手…正是這些第一次,使我們跨越了陌生、走向熟悉、獲得友誼,所以①②④
符合題意;③錯(cuò)誤,我們越來越成熟;故選C
22.開學(xué)了,老師給你分了一個(gè)新同學(xué),你會(huì)()
①尋找共同的愛好②主動(dòng)幫助同桌③主動(dòng)溝通,介紹自己④記
住同桌的名字。
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
【解答】:面對新同桌,要主動(dòng)溝通,介紹自己,當(dāng)同桌有困難時(shí),要主動(dòng)幫助
同桌,記住同桌的名字,還要尋找共同的愛好,所以①②③④是正確的,故選
A.
23.在現(xiàn)實(shí)生活中,下列做法屬于真心待人,付出真情的是()
A.你濺我一身泥,我潑你一盆水
B.你踩了我一腳,我打你一拳
C.你給我撕了本子,我給你撕掉課本
D.你不小心碰我一下說"對不起".我說:"沒關(guān)系"
【解答】我們要掌握交往的藝術(shù),學(xué)會(huì)文明禮貌,做到真心待人,與人為善,要
有‘帽人玫瑰,手有余香."的境界.選項(xiàng)ABC的做法明顯不可取,是不真心、待人,
不寬容理解他人的表現(xiàn),也是沒有禮貌的表現(xiàn),不能選;選項(xiàng)D的做法可取,是
文明禮貌的表現(xiàn),符合題意.
趣D
24.在你的班級里,肯定有一些很受歡迎、人氣指數(shù)很高的同學(xué),大家都圍繞在
他們的周圍,和和樂樂。你認(rèn)為這些受歡迎的同學(xué)具有的共同優(yōu)點(diǎn)是()
①能說會(huì)道,善于奉承他人
②開朗幽默,熱情大方
③誠實(shí)守信,文明禮貌
④善良友好,理解他人。
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
【解答】本題可用排除法來做,題文中有一些很受歡迎,人氣指數(shù)很高的同學(xué),
都愿意和他們交朋友,說明他們有許多優(yōu)秀的品質(zhì).選項(xiàng)①能說會(huì)道,善于溜須
拍馬,說法錯(cuò)誤.善于奉承他人,是小人的做法,在與人交往中不受人歡迎,也
不愿意與這樣的人朋友,選項(xiàng)ABD中都含有選項(xiàng)①,所以ABD都排除掉.故選
C
25.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。"下面對這句話理解錯(cuò)誤
的是()
①與所有的人交朋友
②積極融入公共生活
③不過高地估計(jì)自己而過低地估計(jì)別人
④在樹林中尋找快樂和幸福。
A.①③④B.②③④C.②③D.①②④
【解答】俗話將花與樹、鳥與林相聯(lián)系,表明花離不開樹,鳥離不開林,亦即個(gè)
人離不開集體,所以要積極融入公共生活,②是正確的觀點(diǎn);不能與所有的人交
朋友;③不是對材料的正確解釋;④僅僅解釋了字義,所以①③④是符合題
意的選項(xiàng).故選A.
二、問答題(共28分)
26.接受教育是我們的權(quán)利,也是我們的義務(wù)。當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時(shí),
我們應(yīng)該怎樣維護(hù)我們的這一合法權(quán)利?
當(dāng)受教育權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)該勸說父母學(xué)習(xí)并遵守法律,或者尋找老師、親
友的幫助,也可以向當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T求助.還可以拿起法律武器,向人民法
院起訴、維護(hù)自己的受教育權(quán).
27.浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺。請你仔細(xì)
賞析后,簡要回答:這句格言告訴我們什么道理?
這句格言告訴我們的道理是時(shí)間和生命的關(guān)系十分密切,要求我們既要珍惜自己
的時(shí)間,也要珍惜他人的時(shí)間,因?yàn)檎湎ё约旱臅r(shí)間和他人的時(shí)間,就是珍惜自
己和他人的生命.
28.七年級學(xué)生小王上小學(xué)時(shí),成績在班里一直名列前茅,始終受到老師的贊賞
和同學(xué)的羨慕。在升入初中以后,隨著學(xué)習(xí)科目的增多,難度加大以及老師講課
方法的不同,小王感覺很不適應(yīng)。盡管他一直很努力,在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間,
仍感覺時(shí)間不夠用。在期中考時(shí),成績不夠理想,為此他很煩惱。
(1)你認(rèn)為小王學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用的原因可能是什么?
(2)如果你是小王的好朋友,你會(huì)怎樣建議他呢?
(1)學(xué)習(xí)的科目增多了,沒有合理安排時(shí)間,制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒有養(yǎng)成
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
⑵①在學(xué)習(xí)時(shí)把握以下幾個(gè)方面的要求:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任,
逐步擺脫對父母和老師的依賴,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí).②把握好學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié),如預(yù)
習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié),提高學(xué)習(xí)效率.③制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、
科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間.
29.小剛是一名初中學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績很好,卻不喜歡幫助別人。有同學(xué)向他請
教學(xué)習(xí)上的問題時(shí),他總是說:"你自己想去。"有時(shí)不騙同學(xué)說:"我也不會(huì)。"
平時(shí)喜歡叫同學(xué)的外號,看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué),時(shí)間一長,同學(xué)們都不喜歡和他
交往。他內(nèi)心其實(shí)也很孤獨(dú)難過。
閱讀材料后,回答下列問題:
(1)小剛為什么不能獲得同學(xué)的友誼?
(2)小剛應(yīng)該怎樣做才能獲得同學(xué)友誼?
⑴友誼的建立要以真誠平等為基礎(chǔ),同學(xué)之間需要真誠相待,彼此互相幫助,
才能成為好朋友.小剛以自己為中心,不愿幫助同學(xué),欺騙同學(xué);隨便給同學(xué)起
外號不尊重同學(xué),傷害同學(xué)的自尊心;而且他憑借自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢,輕視同
學(xué).這些都使小剛失去了同學(xué)的友誼.
(2)小剛要獲得同學(xué)的友誼,就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:以真誠換取友誼,
以熱情培養(yǎng)友誼,以寬容維護(hù)友誼,以原則純化友誼.(言之有理即可)
三、分析說明題
30.《世說新語》中有這樣一個(gè)故事:陳太丘和朋友約定好一起出行,約定在正
午時(shí)分,
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