工程管理實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)

工程管理實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)

這些年我主要從事甲方的工程管理，進(jìn)行了長沙禽類加工廠、湖南圖書城、君臨天廈、西街花園等多個大型項(xiàng)目的建設(shè)。此次社會實(shí)踐在湖南新創(chuàng)意房地產(chǎn)公司，主要負(fù)責(zé)xx工程全面管理。對工程狀況，與工作內(nèi)容作如下調(diào)查報告。

一.基本狀況

1.新創(chuàng)意簡介：

湖南新創(chuàng)意房地產(chǎn)公司成立于2002年，注冊資金八千萬，由省委與省人事廳組織創(chuàng)建，是省委為適應(yīng)房地產(chǎn)市場須要，并探究試點(diǎn)，更好地規(guī)范房地產(chǎn)而成立。目前承接xx、交警宿舍兩個上億元的項(xiàng)目。

公司采納董事會，總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。下設(shè)三部一室，固定員工二十二人，其中高校以上的學(xué)歷為一十四人，中級職稱十人。

2.xx項(xiàng)目簡介：

xx為湖南移動公司投資兩億元，集高級主宅、智能辦公于一體的綜合性小區(qū)。小區(qū)坐落在湖南民俗村北邊，車站北路的西側(cè)，占地80畝，由十二棟住宅，一棟辦公樓組成。全部為多層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積7.7萬平方米。住宅樓分為三個標(biāo)段，施工方分別為長大集團(tuán)、市建集團(tuán)、望城集團(tuán)，辦公樓施工方為省建集團(tuán)。由華楚、和天進(jìn)行監(jiān)理，新創(chuàng)意進(jìn)行代建（建設(shè)方）。

二.xx工程問題與處理

作為工程負(fù)責(zé)人到xx項(xiàng)目時，土建小區(qū)一些已封頂，水電預(yù)埋也對應(yīng)完工，正進(jìn)入安裝階段，與其室外工程前期打算。我首先聽取部門對工程介紹與交接，查閱全部圖紙與變更，接著翻閱監(jiān)理以前的報表、記錄、各類工程會議紀(jì)要，然后驗(yàn)對施工方各安裝組織設(shè)計、隱藏記錄、材料進(jìn)場表等，最終工程實(shí)地檢查，對原遺留問題進(jìn)行處理：

1.設(shè)計方面

①單體的專業(yè)圖紙設(shè)計不全。如：缺煤氣管道、直飲水等。需設(shè)計盡快落實(shí)，并與建筑配套統(tǒng)一與審核。

②部分專業(yè)圖紙設(shè)計未到位，欠合理。如：空調(diào)冷凝水的排放，一、二標(biāo)段地下車庫污水坑的位置等。對未施工安裝完的進(jìn)行整變更更。

2.現(xiàn)場土建方面

①砼跑模漏漿較普遍。三個標(biāo)段中未抹灰的還有部分未處理；已抹灰的，如三標(biāo)段車庫頂也未平整。此為模板裝釘未到位，以與模板不行所至，需進(jìn)一步整改處理。

②結(jié)構(gòu)柱、砼板（未抹灰）蜂窩洞較多與卵石外露。此為砼振動未到位所至，需整改處理。

③二標(biāo)段復(fù)式一樓有一處望見砂石。此為砼攪拌未到位所至，需整改處理。

④部分破損模板粘在砼上。此為模板重復(fù)運(yùn)用次數(shù)太多，或模板質(zhì)量太差，許更換模板。

⑤三個標(biāo)段普遍拉接筋間距超過50CM。應(yīng)按規(guī)范調(diào)整過來。

⑥外墻貼磚部分遮掩開關(guān)盒。貼磚須細(xì)部處理，確保開關(guān)面板安裝。

3.現(xiàn)場安裝方面

①一、三標(biāo)段已穿線，但穿線管普遍無鎖母，與橡膠愛護(hù)圈，需補(bǔ)加。

②一、三標(biāo)段預(yù)埋開關(guān)盒、開關(guān)箱隨意開孔，并且部分損壞，需更換整改。

③一、三標(biāo)段部分開關(guān)暗盒不正，需校正后再裝面板。

④部分墻體穿線管采納的輕型，需整改為中型。

⑤穿線管部分90度彎起皺。有可能管材質(zhì)量問題，采納了輕型管，彈簧彎管器不匹配等。

⑥目前能看到的三標(biāo)段的伸縮縫，暫未見到過伸縮縫穿線管的技術(shù)處理。

4.文明平安施工

①由于主體基本完工，工地民工許多未戴平安帽。此事不能減省。

②施工用設(shè)備的露天開關(guān)箱，缺損開關(guān)門,且有些無遮雨措施(三標(biāo)段)。存在較嚴(yán)峻的用電平安隱患，需整改。

③填運(yùn)土方，堆放太高，沒有保證架空電纜的距離。已統(tǒng)知長工易少校，停運(yùn)并將壓斜電桿修復(fù)。

④總水表井無蓋，須增加井蓋，且四周1.5米不能堆放東西。

5.管理方面

①工作職責(zé)、重點(diǎn)不明確。按原交接，土建工程師主要管理設(shè)計變更收發(fā)，現(xiàn)場文明施工，而非土建施工管理；水電工程師主要管理臨時施工水電，而非水電安裝管理。一般來說，專業(yè)工程師應(yīng)以工程為主。交接說明是移動、監(jiān)理已進(jìn)行管理，我方新人的介入會認(rèn)為是找茬，且交叉共同管理，也簡潔產(chǎn)生混亂。

②管理資料欠缺。交接時，我方未向施工方、監(jiān)理方、設(shè)計方等發(fā)工程聯(lián)系單、會議紀(jì)要、各類簽證等，交接說明：我方發(fā)文程序困難，且施工方對我方的要求，執(zhí)行也有限。但這將影響到我方的備案制驗(yàn)收與工程的預(yù)決算。

三.實(shí)踐階段前期三件大事的處理

1.變配電的移改：

①土建封頂，其用電量削減；而直飲水、熱水、智能化、鐵藝、塑鋼窗等施工單位進(jìn)入，他們的用電量都不大。原為兩臺400KVA的變壓器供電經(jīng)計算只須一臺。用電單位增加，回路增加，經(jīng)計算須加屏柜一臺。

②由于起先進(jìn)行室外工程土方回填，原配電間經(jīng)勘測位置太低，必需移動加高。

③計算變配電移改概算，報公司主管領(lǐng)導(dǎo)通過；同時審核承包此零星工程預(yù)算，與施工支配。

④通知各用單位停電進(jìn)行變配電整改?，F(xiàn)場督促檢查整改質(zhì)量，進(jìn)度，提出要求，并驗(yàn)收。

2.地下車庫確定安裝標(biāo)高與設(shè)計變更：

①三個標(biāo)段各有一個地下車庫，發(fā)覺設(shè)計關(guān)于管線標(biāo)高未明確?，F(xiàn)場和華楚監(jiān)理確定第一標(biāo)段強(qiáng)弱電橋架、消防管線、空調(diào)通風(fēng)管線等標(biāo)高，確保車庫空間高度2.1米。

②另兩標(biāo)段無法保證，和設(shè)計院協(xié)商新方案，重新進(jìn)行通風(fēng)布置。發(fā)我審核后的設(shè)計變更?，F(xiàn)場各單位開會，明確標(biāo)高，確保車庫空間高度2.3米。

3.小區(qū)室外工程總體支配：

①由于xx小區(qū)功能齊，系統(tǒng)困難，仔細(xì)審圖后，對各安裝單位進(jìn)行技術(shù)交底。

②依據(jù)各安裝單位實(shí)際狀況，排出各單位的初步支配。再依據(jù)各單位的協(xié)作協(xié)調(diào)，排出室外工程總體支配。

四.xx社會實(shí)踐小結(jié)

1.個人收獲：

①通過實(shí)踐，把工商管理的理論學(xué)問有效地運(yùn)用到實(shí)際工作。例如利用《成本管理》學(xué)問，更好地作好變配電的移改概算、與審核預(yù)算；又如利用《組織行為學(xué)》、《人力資源學(xué)》學(xué)問，更好地作好監(jiān)理方、施工方的管理與技術(shù)整改。

②通過實(shí)踐，由于xx功能齊、系統(tǒng)多，土建、安裝的技術(shù)水平又有了新的提高。

2.房地產(chǎn)項(xiàng)目的啟示：

①從交接時，職責(zé)不清，工作主次不分，說明模糊。我們今后一方面須加強(qiáng)房地產(chǎn)公司的管理與制度健全，另一方面房地產(chǎn)行業(yè)的投資方、建設(shè)方、監(jiān)理方、施工方須進(jìn)一步規(guī)范職能。

②一個大項(xiàng)目，問題總是有，但目前長沙項(xiàng)目質(zhì)量問題多、普遍，且施工方偷工減料較嚴(yán)峻，今后須學(xué)習(xí)沿海城市勝利的工程管理閱歷，加強(qiáng)施工方質(zhì)量意識。

個人單獨(dú)面試基本上都是從開場問候起先，開場問候很重要，它有可能確定整個面試的基調(diào)。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著裝扮將干脆影響到你被錄用的機(jī)會。進(jìn)門應(yīng)當(dāng)面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲老師好就足夠，聲音要足夠嘹亮，底氣要足，語速自然，總之落落大方而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。這些都是不容忽視的面試應(yīng)聘者自我介紹學(xué)問。

接下來就是自我介紹；面試中一般都會要求考生先做簡潔的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會，應(yīng)把握以下幾個要點(diǎn)：首先，要突出個人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特殊是具有?shí)際管理閱歷的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項(xiàng)目這樣的方式來驗(yàn)證一下；其次，要展示特性，使個人形象顯明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、摯友等的評論來支持自己的描述；第三，不行夸張，堅持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最終，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地綻開。最終，要符合邏輯，介紹時應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于排列自己的優(yōu)點(diǎn)。

有一個筆試分很低，并且只有4年工作閱歷的考生被錄用，其中一份6易其稿的個人介紹底稿起了關(guān)鍵的作用，因?yàn)樵趯⒔?5分鐘的面試時間里，面試?yán)蠋煹奶釂柖际菄鷩鷤€人介紹以與基于這個介紹制作的一個PPT圖進(jìn)行的。

所以自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改看法，自我介紹如何讓人印象深刻？在陳述時，不能讓人感覺在背紙稿，而應(yīng)當(dāng)是與摯友溝通，語氣中肯又不失激情。在三月份最好是多參與一些團(tuán)隊的模擬面試，或者多到網(wǎng)上投些簡歷，干脆參與一些公司的面試。

（應(yīng)屆生資訊網(wǎng)整理）

本學(xué)年在幼兒園班子和全園教職工的共同努力下，在縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教化教學(xué)工作。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)將本學(xué)年工作如下：

一、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促老師隊伍專業(yè)化成長。

我園老師隊伍大多數(shù)是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參次不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，主動協(xié)作師訓(xùn)科合理支配老師參與接著教化和崗位培訓(xùn)。同時主動開展教化科學(xué)探討活動，要求老師結(jié)對子、找課題、定、共同開展探討，本文來自課件形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同探討、共同進(jìn)步的良好局面。05年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;立項(xiàng)課題7個。

為使老師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采納自評互評的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教化觀念、教化方法、教化策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從閱歷型老師到反思型老師、科研型老師轉(zhuǎn)變。

在參與市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀老師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽老師共同分析老師看法和建議，吸取先進(jìn)的、合理的教化形式和教化策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理休戚相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周支配;保教主任每周組織老師進(jìn)班聽課、評課，批閱老師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教化筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理本文來自課件是以以人為本的可持續(xù)發(fā)展思想為動身點(diǎn)，是為了提高老師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的。科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理為老師供應(yīng)了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動性，從而使教化教學(xué)工作有序、高效。

三、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進(jìn)行支配批閱和支配執(zhí)行檢查，深化教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)老師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，與時和老師進(jìn)行溝通溝通教化教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)老師樹立正確的教化觀念和教化方法，把發(fā)覺的問題殲滅在萌芽狀態(tài)。

同時為了供應(yīng)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會和條件，常常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教化活動，豐富幼兒一日生活，如春主題教化活動、愛勞動主題教化活動、冬運(yùn)會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。

工作著并歡樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依舊從勞碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)老師、服務(wù)幼兒和家長。

四、端正思想，找準(zhǔn)定位，幫助園長做好工作

本學(xué)年本人主動參與政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論