七年級生物上冊同步講義（人教版 ）：植物細(xì)胞（學(xué)生版）

2.1.2植物細(xì)胞目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀1．舉例說出玻片標(biāo)本的基本類型。2．認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片基本方法。4.使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。1．認(rèn)識(shí)并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，初步形成細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位的生命觀念。2．在學(xué)習(xí)過程中逐步發(fā)展基于生物學(xué)事實(shí)和證據(jù)運(yùn)用的歸納與概括、模型與建模的科學(xué)思維。3.學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的方法，培養(yǎng)進(jìn)行觀察、交流與討論的科學(xué)探究能力。知識(shí)清單知識(shí)清單知識(shí)點(diǎn)01玻片標(biāo)本1.材料要求:2.玻片標(biāo)本的類型:3.制作玻片標(biāo)本的材料:載玻片、蓋玻片。知識(shí)點(diǎn)02觀察植物細(xì)胞1.制作臨時(shí)裝片:(1)擦:用潔凈的將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(2)滴:將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。(3)撕:用鑷子從洋蔥鱗片葉撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮。(4)展:把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,并用鑷子將它。(5)蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的,然后緩緩放下。(6)染:把一滴滴在蓋玻片的一側(cè)。(7)吸:用從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使碘液浸潤標(biāo)本的全部。2.觀察:用觀察。3.繪圖:(1)依據(jù)顯微鏡下觀察到的,選擇其中一個(gè)細(xì)胞;(2)畫出觀察到的的各部分結(jié)構(gòu),周圍細(xì)胞只畫出輪廓。知識(shí)點(diǎn)03植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1.基本結(jié)構(gòu):2.各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系:各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能,它們,共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)01玻片標(biāo)本【典例1】用鑷子撕取一塊洋蔥內(nèi)表皮,制成的臨時(shí)玻片標(biāo)本稱為()A.臨時(shí)裝片B.臨時(shí)涂片C.臨時(shí)切片 D.永久涂片考點(diǎn)02臨時(shí)裝片的制作【典例2】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是()A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①【典例3】某學(xué)習(xí)小組觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中觀察到如圖所示的圖像。小組討論認(rèn)為,可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當(dāng)所致,這一步驟最可能是()考點(diǎn)03植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【典例4】如圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，下列說法正確的是（

）A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心B.洋蔥鱗片葉表皮中的紫色物質(zhì)存在于結(jié)構(gòu)③C.在光學(xué)顯微鏡下可以清楚看到結(jié)構(gòu)⑤D.制作如圖所示的細(xì)胞裝片時(shí)，必須在載玻片中央滴一滴生理鹽水分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.以下哪一結(jié)構(gòu)在普通光學(xué)顯微鏡下不易觀察到（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁2.小秦同學(xué)在制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中的物像如圖所示，其操作不當(dāng)?shù)牟襟E是（）A.蓋蓋玻片B.展平表皮C.滴加清水D.撕取表皮3.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如下圖所示,其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水)()4.如圖是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請分析回答：(1)切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出，這些刺激物來自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)？________。(2)圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_________(填序號(hào))。(3)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)________，換用_______（低倍或高倍）物鏡觀察．(4)圖二乙視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的黑色結(jié)構(gòu)是__________，該結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的_______物質(zhì)。圖①所示的操作方法主要是為了__________。題組B能力提升練1.制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)不正確的是（）A.撕取的洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄B.撕取的洋蔥內(nèi)表皮要在水滴中展平C.載玻片中央滴一滴鹽水D.蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平2.用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),可看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括()A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體 B.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡C.細(xì)胞核、液泡、線粒體 D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體3.酸甜的菠蘿汁主要存在于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞核 B.液泡 C.葉綠體 D.線粒體4.為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，如圖示該小組所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請分析：（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是________和________。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[________]________。（3）制作裝片時(shí)，為使觀察效果更好，可用________對標(biāo)本進(jìn)行染色處理。（4）把制作好的臨時(shí)標(biāo)本放上載物臺(tái)后，要用標(biāo)本夾壓住，標(biāo)本要正對________的中央。甲圖中，選擇標(biāo)有________的物鏡，可觀察到更大的物像；（5）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了________。（6）乙圖中，細(xì)胞在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中的________。（7）若乙圖細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[____]________中，其內(nèi)的液體叫________。題組C培優(yōu)拔尖練玉露是一種小型多肉植物，玲瓏精致，葉片頂端呈透明或半透明狀，稱為“窗”，就像玉石一般晶瑩。小明種植了一盆玉露，發(fā)現(xiàn)它非常耐旱，便探究了其耐旱的原因。（1）撕取玉露頂部和基部的葉表皮，制成臨時(shí)裝片。該過程的操作順序?yàn)開________（選填下列序號(hào)）。A．取材→滴清水→將表皮展平→蓋片B．取材→蓋片→滴清水→將表皮展平C．滴清水→取材→將表皮展平→蓋片D．滴清水→取材→蓋片→將表皮展平（2）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，視野如圖1所示。玉露的[①]葉表皮細(xì)胞排列緊密，屬于___________組織。[②]___________是水分散失和氣體進(jìn)出葉片的門戶，根據(jù)其分布數(shù)量的差異，可推測圖1中________（選填“a”或“b”）為葉片頂部的表皮細(xì)胞，②的這種分布特點(diǎn)有利于減少體內(nèi)水分的散失。（3）進(jìn)一步觀察葉片的縱切面（如圖2），發(fā)現(xiàn)只有“窗”以下接近葉片表皮處的細(xì)胞呈現(xiàn)綠色，含有___________（填寫結(jié)構(gòu)名稱），能夠