專題11：中考仿真模擬測試卷（A卷）-2024中考語文重難考點(diǎn)通關(guān)訓(xùn)練與模擬測試（上海專用）（含解析）

專題11：中考仿真模擬測試卷（A卷）語文（試卷滿分150分，考試時間100分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。一、古詩文（35分）（一）默寫與運(yùn)用（13分，前三空每空3分，第4句每空2分。錯一字扣1分，扣完為止）1．完成下面的填空。（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（4）花有德，人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮，保持高潔質(zhì)樸的品性，正如周敦頤《愛蓮說》中所說：，。（二）文言文閱讀（共22分）閱讀下面這首詞，完成下面小題?！炯住渴辉滤娜诊L(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。【乙】陸游字務(wù)觀，越州山陰人。年十二能詩文，蔭補(bǔ)登仕郎。鎖廳①薦送第一，秦檜孫塤適居其次，檜怒，至罪主司。明年，試禮部，主司②復(fù)置游前列。檜顯黜之，由是為所嫉，檜死，始赴福州寧德簿。時楊存中久掌禁旅游力陳非便上嘉其言遂罷存中。中貴人有市北方珍玩以進(jìn)者，游奏：“陛下以‘損’名齋，自經(jīng)籍翰墨外，屏而不御③。小臣不體圣意，輒私買珍玩，虧損圣德，乞嚴(yán)行禁絕。”孝宗即位，史浩、黃祖舜薦游善詞章，諳典故，召見，上曰：“游力學(xué)有聞，言論剴切?！彼熨n進(jìn)士出身。范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法。人譏其頹放，因自號放翁。后累遷江西常平提舉。江西水災(zāi)，奏：“撥義倉振濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民。”召還，給事中趙汝愚駁之，遂與祠④。（選自《宋史·列傳第一百五十四》，有刪改）【注】①鎖廳：宋代把現(xiàn)任官或有爵祿者參加進(jìn)士考試成為“鎖廳”。②主司：考官。③御：使用。④祠，祠祿的簡稱，官名。宋制，大臣罷職，令管理道教宮觀，以示優(yōu)禮，無職事，但借名食俸。2．(2分)對甲、乙詩文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩中詩人空懷壯志，卻不為朝廷重用，只能“僵臥孤村”，感情深沉而又悲壯。B．甲詩的風(fēng)雨夢境與辛棄疾“夢回吹角連營”有異曲同工之妙，都體現(xiàn)了報國之志。C．乙文陸游少年成名，卻因?yàn)檫M(jìn)士考試時名次排在秦檜孫子前一名，而被秦檜嫉恨。D．乙文陸游勸諫皇帝不要私自購買珍玩，應(yīng)節(jié)儉自律，以免虧損圣德，卻因此被貶。3．(6分)參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）陛下以“損”名齋關(guān)聯(lián)教材名之者誰？（《醉翁亭記》）（1）名：（2）名：屏而不御使用詞典選擇義項(xiàng)屏：①遮擋②抑制③摒棄（3）屏：史浩、黃祖舜薦游善詞章關(guān)聯(lián)成語好謀善斷（4）善：4．(2分)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．時楊存中久掌/禁旅游力陳非便/上嘉其言/遂罷存中/B．時楊存中久掌/禁旅游力/陳非便上/嘉其言遂罷存中/C．時楊存中久掌禁旅/游力陳非便/上嘉其言/遂罷存中/D．時楊存中久掌禁旅/游力陳非便/上嘉其言遂/罷存中/5．(3分)根據(jù)語境，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）明年，試禮部，主司復(fù)置游前列。（2）人譏其頹放，因自號放翁。6．(4分)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語義雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？7．(5分)甲詩借鐵馬冰河入夢體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請根據(jù)乙文中具體情節(jié)簡要分析。二、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）說明文閱讀“天宮”：中國人未來的太空房間佚名①“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器于2011年11月3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗(yàn)獲得成功。②中國未來的空間站的名稱叫“天宮”。這是一個具有濃郁中國特色、寄托了華人無限憧憬的名字?！疤鞂m一號”是中國第一個目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。它的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段（即掌握空間交會對接技術(shù)及建立空間實(shí)驗(yàn)室）；同時也是中國空間站的起點(diǎn)，標(biāo)志著我國已經(jīng)擁有建立初步空間站，即短期無人照料的空間站的能力。③我國目前正在運(yùn)行的“天宮一號”實(shí)際上是空間實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)版，采用兩艙構(gòu)型，分別為實(shí)驗(yàn)艙和資源艙，高10.4米，重8.5噸，艙體的最大直徑達(dá)3.35米。與之前的載人航天器相比，天宮一號為航天員提供的可活動空間大大拓展，達(dá)15立方米，能夠同時滿足3名航天員工作和生活的需要。實(shí)驗(yàn)艙可保證艙壓、溫濕度、氣體成分等航天員生存條件，可用于航天員駐留期間在軌工作和生活，密封的后錐段安裝再生生保等設(shè)備。實(shí)驗(yàn)艙前端安裝一個對接機(jī)構(gòu)，以及交會對接測量和通信設(shè)備，用于支持與飛船實(shí)現(xiàn)交會對接。資源艙為軌道機(jī)動提供動力，為飛行提供能源。④建設(shè)實(shí)現(xiàn)空間站的關(guān)鍵技術(shù)是“空間交會對接”。兩個或兩個以上的航天器通過軌道參數(shù)的協(xié)調(diào)，在同一時間到達(dá)太空同一位置的過程稱為交會。對接是在交會的基礎(chǔ)上，通過專門的對接機(jī)構(gòu)將兩個航天器連接成一個整體。人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室，航天飛機(jī)或飛船就必須和空間實(shí)驗(yàn)室對接起來。這個難度很大，因?yàn)閮蓚€航天器的速度都很快，時速到達(dá)28000公里以上，就像是地面的兩輛急速飛馳的跑車，要讓它們的距離必須一直保持在1米左右，這是非常不容易做到的。在對接過程中，如果計算不準(zhǔn)，就可能發(fā)生飛船相撞事故。⑤我國的火箭最大運(yùn)載能力只有10噸，不僅無法將體積更大、重量更重的空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空，也滿足不了空間實(shí)驗(yàn)室在運(yùn)行期間所需大量物資的運(yùn)輸要求。在后續(xù)的發(fā)射中，將采用新一代大推力長征5號火箭。長征5號火箭的運(yùn)載能力可達(dá)25噸，基本與國際上的頂級水平相當(dāng)，可以滿足在低軌道發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室的需要。⑥人類目前載人航天活動的終極目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，為人類造福?！疤鞂m一號”的研制為中國人未來的太空房間的建造奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（選自《解放軍報》）8．(5分)文章以“‘天宮’：中國人未來的太空房間”為標(biāo)題有什么作用？9．(4分)結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語有什么好處。人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室，航天飛機(jī)或飛船就必須和空間實(shí)驗(yàn)室對接起來。10．(6分)載人航天對百姓生活有什么意義？結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（二）記敘文閱讀（20分）新時代的我們①在無盡的歷史長河中，每一個時代都有其獨(dú)特的色彩和旋律。我們身處的新時代，是一個充滿無限可能和挑戰(zhàn)的時代。在這個時代，每一個人都有機(jī)會書寫自己的人生華章，成為時代的見證者和參與者。②我出生在一個普通的家庭，父母都是勤勞的工人，他們用自己的汗水和努力，為我創(chuàng)造了一個溫暖的家庭環(huán)境。從小，我就被教育要勤奮、誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)。這些品質(zhì)伴隨我成長，成為我人生的基石。③在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力。A．我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，也積極參加各種課外活動，鍛煉自己的綜合能力。④然而，我并不滿足于僅僅成為一個優(yōu)秀的學(xué)者。我渴望能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，讓自己的價值得到更廣泛的認(rèn)可。于是，我加入了志愿者協(xié)會，投身于公益事業(yè)。我參與了多次社區(qū)服務(wù)活動，幫助那些需要幫助的人，傳遞溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我深刻地感受到了付出的快樂和自我價值的實(shí)現(xiàn)。⑤隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己對科技領(lǐng)域有著濃厚的興趣。我深信科技是推動社會進(jìn)步的重要力量，我希望能夠在這個領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。于是，我開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。我和幾個志同道合的朋友一起，成立了一家科技公司。我們致力于研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)，為人們的生活帶來便利。在這個過程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我們從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。⑥經(jīng)過幾年的努力，我們的公司逐漸壯大，產(chǎn)品也得到了市場的認(rèn)可。我們的技術(shù)不僅在國內(nèi)取得了廣泛的應(yīng)用，還出口到了海外市場。我們的創(chuàng)新成果也獲得了多項(xiàng)專利和獎項(xiàng)。這些成就讓我深感自豪，也更加堅(jiān)定了我在科技領(lǐng)域繼續(xù)前行的決心。⑦在事業(yè)取得一定成功的同時，我也沒有忘記回饋社會。我積極參與各種公益活動，為弱勢群體提供支持和幫助。我還通過自己的公司，為年輕人提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我希望能夠通過自己的努力，讓更多的人受益，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。⑧在這個新時代，我們不僅要追求個人的成功和成就，更要關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展。我們要用自己的行動和付出，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我們要用自己的智慧和創(chuàng)造力，譜寫屬于我們的人生華章。⑨B．回首過去的路程，我深感慶幸和自豪。我慶幸自己出生在一個充滿機(jī)遇的時代，我自豪自己能夠?yàn)樯鐣龀鲆欢ǖ呢暙I(xiàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力前行，不斷追求更高的目標(biāo)，讓自己的生命之花開得更加絢爛多彩。⑩讓我們一起攜手前行，在新時代的舞臺上，共同譜寫屬于我們的人生華章。讓我們用自己的努力和奉獻(xiàn)，為這個世界增添更多的美好和希望。C．在這個充滿無限可能的時代里，每一個人都有機(jī)會成為傳奇，成為時代的英雄。讓我們勇敢地追求自己的夢想，為這個美好的新時代貢獻(xiàn)自己的力量！11．(4分)閱讀文章，概括和梳理主要情節(jié)①出生平凡，父母勤奮--②--③--④貢獻(xiàn)科技，自主創(chuàng)業(yè)--⑤--⑥--⑦回首過去，深感自豪12．(5分)在A處應(yīng)該填寫什么句子？為什么？a.我深知，只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，才能在這個日新月異的時代立足。b.學(xué)習(xí)是十分重要的，在新時代，努力奮斗是每個人追求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路。c.知識與能力的提升，不是輕而易舉的。13．(3分)分析題目中新時代的“我們”指的是誰？14．(4分)分析下列句子，按要求回答問題（1）回首過去的路程，我深感慶幸和自豪。（過去的路程指的是什么）（2）在這個充滿無限可能的時代里，每一個人都有機(jī)會成為傳奇，成為時代的英雄。（分析作者為什么這樣寫）15．(4分)作為新時代的青少年，讀了這篇文章，你有什么感想？三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面材料，完成下面小題。學(xué)校正開展以“追尋紅色足跡，傳承革命精神”為主題的學(xué)科節(jié)活動，某班準(zhǔn)備制作《大家一起讀（紅星照耀中國）》的系列短視頻，目前已經(jīng)確定了《斯諾筆下的“長征”》《斯諾眼中的紅軍領(lǐng)袖》兩個專題，請協(xié)助策劃組完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：設(shè)計專題16．(3分)根據(jù)活動主題，策劃組還設(shè)計了以下專題，最符合要求的兩項(xiàng)是（

）（

）A．《探尋共產(chǎn)黨人的革命信仰》B．《陪著斯諾貫陜甘寧風(fēng)光》C．《走進(jìn)斯諾筆下的蘇維?！稤．《跟著斯諾學(xué)寫人物通訊》任務(wù)二：撰寫提綱17．(6分)策劃組打算從五個方面制作《斯諾筆下的“長征”》專題短視頻，參考《紅星照耀中國》中“第五篇·長征”的目錄，幫他們補(bǔ)充內(nèi)容提綱。

任務(wù)三：設(shè)計人物卡

18．(5分)在制作（斯諾眼中的紅軍領(lǐng)袖》專題時，策劃組采用“圖片＋詩句”的形式為紅軍領(lǐng)袖們各設(shè)計了一張人物卡，右邊是“領(lǐng)袖人物·周恩來”的人物卡，請根據(jù)周恩來的革命經(jīng)歷，結(jié)合詩句內(nèi)容，分析策劃組為什么會選擇這首詩。任務(wù)四：點(diǎn)評推薦語19．(6分)系列短視頻的“第一集”主要是向同學(xué)們推薦《紅星照耀中國》這本書，下列兩則推薦語，你更喜歡哪一則？請從內(nèi)容和語言等角度闡釋你的理由，字?jǐn)?shù)不少于60字。推薦語①當(dāng)漫漫長夜籠罩大地，有人燃燒自己，化作黎明的燈火。當(dāng)神州碎裂黎庶哀鳴，有人撕開鐵壁，成為啟明的星耀。在中國的西北，世界的東方一道澎湃的紅光正孕育著一顆冉冉的紅星正升騰著她將洞徹一切黑暗，照耀整個中國！去看這本書吧，朋友。你將看到不屈、奉獻(xiàn)、犧牲，以及人間一切的高尚！推薦語②這本書打破了“新聞封鎖”，以一個外國人的視角，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，改變了當(dāng)時國際社會對“紅區(qū)”的偏見，這是非常了不起的。它是紀(jì)實(shí)文學(xué)的經(jīng)典之作。朋友們，讓我們一起閱讀《紅星照耀中國》吧。四、作文（共60分）20．每個人都擁有自己不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。換一個角度思考、始終堅(jiān)持、不斷完善，我們會發(fā)現(xiàn)，一次比一次做得更好。請以“這一次我做得更好了”為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確做什么，交代清楚“做”的結(jié)果。（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“做”的過程。（3）表達(dá)“我”的真情實(shí)感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體，明確。（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。專題11：中考仿真模擬測試卷（A卷）語文答案解析一、古詩文（35分）（一）默寫與運(yùn)用（13分，前三空每空3分，第4句每空2分。錯一字扣1分，扣完為止）1．完成下面的填空。（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（4）花有德，人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮，保持高潔質(zhì)樸的品性，正如周敦頤《愛蓮說》中所說：，。【答案】煙籠寒水月籠沙芳草萋萋鸚鵡洲悄愴幽邃出淤泥而不染濯清漣而不妖【詳解】本題考查名篇背誦。注意：籠、萋萋、愴、幽邃、淤、濯、漣。（二）文言文閱讀（共22分）閱讀下面這首詞，完成下面小題?！炯住渴辉滤娜诊L(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！疽摇筷懹巫謩?wù)觀，越州山陰人。年十二能詩文，蔭補(bǔ)登仕郎。鎖廳①薦送第一，秦檜孫塤適居其次，檜怒，至罪主司。明年，試禮部，主司②復(fù)置游前列。檜顯黜之，由是為所嫉，檜死，始赴福州寧德簿。時楊存中久掌禁旅游力陳非便上嘉其言遂罷存中。中貴人有市北方珍玩以進(jìn)者，游奏：“陛下以‘損’名齋，自經(jīng)籍翰墨外，屏而不御③。小臣不體圣意，輒私買珍玩，虧損圣德，乞嚴(yán)行禁絕?！毙⒆诩次?，史浩、黃祖舜薦游善詞章，諳典故，召見，上曰：“游力學(xué)有聞，言論剴切?！彼熨n進(jìn)士出身。范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法。人譏其頹放，因自號放翁。后累遷江西常平提舉。江西水災(zāi)，奏：“撥義倉振濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民?！闭龠€，給事中趙汝愚駁之，遂與祠④。（選自《宋史·列傳第一百五十四》，有刪改）【注】①鎖廳：宋代把現(xiàn)任官或有爵祿者參加進(jìn)士考試成為“鎖廳”。②主司：考官。③御：使用。④祠，祠祿的簡稱，官名。宋制，大臣罷職，令管理道教宮觀，以示優(yōu)禮，無職事，但借名食俸。2．(2分)對甲、乙詩文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩中詩人空懷壯志，卻不為朝廷重用，只能“僵臥孤村”，感情深沉而又悲壯。B．甲詩的風(fēng)雨夢境與辛棄疾“夢回吹角連營”有異曲同工之妙，都體現(xiàn)了報國之志。C．乙文陸游少年成名，卻因?yàn)檫M(jìn)士考試時名次排在秦檜孫子前一名，而被秦檜嫉恨。D．乙文陸游勸諫皇帝不要私自購買珍玩，應(yīng)節(jié)儉自律，以免虧損圣德，卻因此被貶。3．(6分)參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）陛下以“損”名齋關(guān)聯(lián)教材名之者誰？（《醉翁亭記》）（1）名：（2）名：屏而不御使用詞典選擇義項(xiàng)屏：①遮擋②抑制③摒棄（3）屏：史浩、黃祖舜薦游善詞章關(guān)聯(lián)成語好謀善斷（4）善：4．(2分)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．時楊存中久掌/禁旅游力陳非便/上嘉其言/遂罷存中/B．時楊存中久掌/禁旅游力/陳非便上/嘉其言遂罷存中/C．時楊存中久掌禁旅/游力陳非便/上嘉其言/遂罷存中/D．時楊存中久掌禁旅/游力陳非便/上嘉其言遂/罷存中/5．(3分)根據(jù)語境，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）明年，試禮部，主司復(fù)置游前列。（2）人譏其頹放，因自號放翁。6．(4分)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語義雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？7．(5分)甲詩借鐵馬冰河入夢體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請根據(jù)乙文中具體情節(jié)簡要分析?！敬鸢浮?．D3．命名命名摒棄擅長4．C5．（1）第二年，在禮部考試，考官又把陸游排在秦塤的前列。（2）有人就譏諷他頹廢放誕，因此陸游就自號“放翁”。6．一方面是眼前實(shí)景的描繪，交代了特定而真實(shí)的環(huán)境；另一方面這樣的環(huán)境也象征著南宋朝廷風(fēng)雨飄搖，岌岌可危的命運(yùn)。7．甲詩借鐵馬冰河入夢體現(xiàn)了詩人的報國之志和憂國憂民之情。從乙文中的陸游勸諫皇帝罷免楊存中，勸說皇帝嚴(yán)禁臣子私買珍玩送禮的行為，可以看出他敢于直言進(jìn)諫，一心報效朝廷；從乙文中陸游在江西水災(zāi)時奏請開倉濟(jì)民的行為可以看出他關(guān)心民生疾苦，憂國憂民。【解析】2．此題考查內(nèi)容理解。D.由乙文“小臣不體圣意，輒私買珍玩，虧損圣德，乞嚴(yán)行禁絕?！笨芍堑弁跛鶎櫺业慕假徺I北方珍寶玉器獻(xiàn)給皇帝，陸游怕虧損圣上之德，向皇帝上奏，請求嚴(yán)厲地進(jìn)行禁絕，而非皇帝私自購買珍玩，且文中并未提及因此事被貶。故選D。3．此題考查文言詞語的解釋。解釋詞語要注意詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）（由“名之者誰：給他起名字的是誰？名：命名”推斷）陛下以“損”名齋：陛下用“損”字做齋名。名：命名。（2）名之者誰：給他起名字的是誰？名：命名。（3）屏而不御：摒棄而不用。屏：摒棄。選詞典義項(xiàng)③。（4）（由“好謀善斷：勤于思考，擅長做出判斷。善：擅長”推斷）史浩、黃祖舜薦游善詞章：史浩、黃祖舜舉薦陸游，說陸游擅長詩詞文章。善：擅長。4．此題考查文言文斷句。文言文斷句首先要明確句意，同時運(yùn)用以下方法：明詞性（名詞代詞一般作主語和賓語，以動詞為中心找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，語氣詞和連詞往往該斷句），找句式（注意判斷句、被動句、省略句、對稱句、倒裝句等一些固定句式），看對話（標(biāo)志詞如曰、云、言），據(jù)修辭（排比、對偶、反復(fù)、頂針）等?！皶r楊存中久掌禁旅游力陳非便上嘉其言遂罷存中”意思是：當(dāng)時楊存中長期掌管戍守京城的軍隊(duì)，陸游上疏向皇帝竭力陳述這樣做有很多不當(dāng)?；噬腺澷p陸游的意見，于是罷免了楊存中。所以斷句為：時楊存中久掌禁旅/游力陳非便/上嘉其言/遂罷存中故選C。5．本題考查文言語句翻譯。答題時先要理解重點(diǎn)詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語有：（1）明年：第二年；試：考試；主司：考官；復(fù)：又；置：排；游：陸游。（2）譏：譏諷；其：代詞，他，指陸游；頹放：頹廢放誕；因：因此。6．此題考查詞句賞析。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”自宋朝陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》，意思是：夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音。結(jié)合詩句內(nèi)容可知，這句話一方面交代了特定而真實(shí)的時間和環(huán)境，另一方面這種特定的時間和環(huán)境又象征著南宋王朝的處境和命運(yùn)，如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟，隨時都有覆滅的危險。7．此題考查情感主旨。甲詩中詩人因“思”而夜闌不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的風(fēng)吹雨打聲，由自然界的風(fēng)雨又想到國家的風(fēng)雨飄搖，由國家的風(fēng)雨飄搖自然又會聯(lián)想到戰(zhàn)爭的風(fēng)云、壯年的軍旅生活。這樣聽著、想著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幻化出特殊的夢境——“鐵馬冰河”，而且“入夢來”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢境。“鐵馬冰河入夢來”正是詩人日夜所思的結(jié)果，淋漓盡致地表達(dá)了詩人的英雄氣概和愛國精神。借鐵馬冰河入夢體現(xiàn)了詩人的報國之志和憂國憂民之情。從乙文中的“時楊存中久掌禁旅，游力陳非便，上嘉其言，遂罷存中”，陸游勸諫皇帝罷免楊存中，帝王所寵幸的近臣購買北方珍寶玉器獻(xiàn)給皇帝，陸游怕虧損圣上之德，向皇帝上奏，請求嚴(yán)厲地進(jìn)行禁絕，即勸說皇帝嚴(yán)禁臣子私買珍玩送禮的行為，這些都可以看出他敢于直言進(jìn)諫，一心報效朝廷；從乙文中陸游在江西水災(zāi)時奏請“撥義倉振濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民”的行為可以看出他關(guān)心民生疾苦，憂國憂民?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【乙】文：陸游，字務(wù)觀，越州山陰人。十二歲時便能寫詩作文，以祖上曾有官爵的原因，蔭補(bǔ)為登仕郎。參加進(jìn)士考試（宋代把現(xiàn)任官或有爵祿者參加進(jìn)士考試成為“鎖廳”），被薦舉為第一。秦檜的孫子秦塤恰巧排在陸游的后面，秦檜大怒，并對主持進(jìn)士考試的考官辦了罪。第二年，在禮部考試，考官又把秦塤排在陸游的前列，秦檜明顯地貶黜了陸游，陸游從此一直遭到秦檜的妒嫉。秦檜死后，陸游才到福建寧德任主簿。當(dāng)時楊存中長期掌管戍守京城的軍隊(duì)，陸游上疏向皇帝竭力陳述這樣做有很多不當(dāng)。皇上贊賞陸游的意見，于是罷免了楊存中。帝王所寵幸的近臣購買北方珍寶玉器獻(xiàn)給皇帝。陸游向皇帝上奏：“陛下用‘損’字做齋名，自經(jīng)典文獻(xiàn)和文房四寶之外，都摒棄而不用；有些近臣，不能體察圣上之意，動不動就私買珍寶玉器獻(xiàn)給皇帝，虧損圣上之德，請求嚴(yán)厲地進(jìn)行禁絕?！彼涡⒆诩次缓?，史浩、黃祖舜舉薦陸游，說陸游擅長詩詞文章，熟悉典故，于是皇上召見他，皇上說：“陸游很有學(xué)問，而且講話切實(shí)直率?！庇谑琴n陸游進(jìn)士出身。范成大為四川統(tǒng)帥，陸游為參議官，他們憑借文字結(jié)交，相互之間不拘禮法，有人就譏諷他頹廢放誕，因此陸游就自號“放翁”。后累遷江西常平提舉。江西發(fā)生了水災(zāi)，陸游上奏：“應(yīng)該撥出義倉的糧食來賑濟(jì)災(zāi)民，通令各郡向?yàn)?zāi)民發(fā)放糧食?！闭倩爻ⅲo事中趙汝愚批駁他的做法，于是貶他為“祠祿”（祠，祠祿的簡稱，官名。宋制，大臣罷職，令管理道教宮觀，以示優(yōu)禮，無職事，但借名食俸）。二、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）說明文閱讀“天宮”：中國人未來的太空房間佚名①“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器于2011年11月3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗(yàn)獲得成功。②中國未來的空間站的名稱叫“天宮”。這是一個具有濃郁中國特色、寄托了華人無限憧憬的名字?！疤鞂m一號”是中國第一個目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。它的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段（即掌握空間交會對接技術(shù)及建立空間實(shí)驗(yàn)室）；同時也是中國空間站的起點(diǎn)，標(biāo)志著我國已經(jīng)擁有建立初步空間站，即短期無人照料的空間站的能力。③我國目前正在運(yùn)行的“天宮一號”實(shí)際上是空間實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)版，采用兩艙構(gòu)型，分別為實(shí)驗(yàn)艙和資源艙，高10.4米，重8.5噸，艙體的最大直徑達(dá)3.35米。與之前的載人航天器相比，天宮一號為航天員提供的可活動空間大大拓展，達(dá)15立方米，能夠同時滿足3名航天員工作和生活的需要。實(shí)驗(yàn)艙可保證艙壓、溫濕度、氣體成分等航天員生存條件，可用于航天員駐留期間在軌工作和生活，密封的后錐段安裝再生生保等設(shè)備。實(shí)驗(yàn)艙前端安裝一個對接機(jī)構(gòu)，以及交會對接測量和通信設(shè)備，用于支持與飛船實(shí)現(xiàn)交會對接。資源艙為軌道機(jī)動提供動力，為飛行提供能源。④建設(shè)實(shí)現(xiàn)空間站的關(guān)鍵技術(shù)是“空間交會對接”。兩個或兩個以上的航天器通過軌道參數(shù)的協(xié)調(diào)，在同一時間到達(dá)太空同一位置的過程稱為交會。對接是在交會的基礎(chǔ)上，通過專門的對接機(jī)構(gòu)將兩個航天器連接成一個整體。人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室，航天飛機(jī)或飛船就必須和空間實(shí)驗(yàn)室對接起來。這個難度很大，因?yàn)閮蓚€航天器的速度都很快，時速到達(dá)28000公里以上，就像是地面的兩輛急速飛馳的跑車，要讓它們的距離必須一直保持在1米左右，這是非常不容易做到的。在對接過程中，如果計算不準(zhǔn)，就可能發(fā)生飛船相撞事故。⑤我國的火箭最大運(yùn)載能力只有10噸，不僅無法將體積更大、重量更重的空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空，也滿足不了空間實(shí)驗(yàn)室在運(yùn)行期間所需大量物資的運(yùn)輸要求。在后續(xù)的發(fā)射中，將采用新一代大推力長征5號火箭。長征5號火箭的運(yùn)載能力可達(dá)25噸，基本與國際上的頂級水平相當(dāng)，可以滿足在低軌道發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室的需要。⑥人類目前載人航天活動的終極目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，為人類造福。“天宮一號”的研制為中國人未來的太空房間的建造奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（選自《解放軍報》）8．(5分)文章以“‘天宮’：中國人未來的太空房間”為標(biāo)題有什么作用？9．(4分)結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語有什么好處。人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室，航天飛機(jī)或飛船就必須和空間實(shí)驗(yàn)室對接起來。10．(6分)載人航天對百姓生活有什么意義？結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)?！敬鸢浮?．語言生動形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣；打比方的說明方法，指出了說明對象。9．“必須”強(qiáng)調(diào)航天飛機(jī)或飛船“和空間實(shí)驗(yàn)室對接起來”是“人進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室”的必備條件，缺少了這一條件，“人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室”就無從談起。體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。（意對即可）10．圍繞“人類目前載人航天活動的終極目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，為人類造福”即可【解析】8．本題考查說明文標(biāo)題的作用。根據(jù)文章題目“‘天宮’：中國人未來的太空房間”，聯(lián)系第②段“中國未來的空間站的名稱叫‘天宮’”可知，題目將“天宮”（空間站）比作“中國人未來的太空房間”，運(yùn)用了打比方的說明方法，語言生動形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣，點(diǎn)明了本文的說明對象“天宮”。9．本題考查說明文語言特點(diǎn)?！氨仨殹?，一定要，起修飾限制作用。帶詞解句：人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室，航天飛機(jī)或飛船就一定要和空間實(shí)驗(yàn)室對接起來?！氨仨殹睆?qiáng)調(diào)航天飛機(jī)或飛船“和空間實(shí)驗(yàn)室對接起來”是“人進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室”的必備條件，缺少了這一條件，“人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室”就無法實(shí)現(xiàn)。說明文語言特點(diǎn)：“必須”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。10．本題考查文章內(nèi)容提煉。根據(jù)第⑥段“人類目前載人航天活動的終極目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，為人類造?！笨芍苯犹釤捿d人航天對百姓生活的意義。（二）記敘文閱讀（20分）新時代的我們①在無盡的歷史長河中，每一個時代都有其獨(dú)特的色彩和旋律。我們身處的新時代，是一個充滿無限可能和挑戰(zhàn)的時代。在這個時代，每一個人都有機(jī)會書寫自己的人生華章，成為時代的見證者和參與者。②我出生在一個普通的家庭，父母都是勤勞的工人，他們用自己的汗水和努力，為我創(chuàng)造了一個溫暖的家庭環(huán)境。從小，我就被教育要勤奮、誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)。這些品質(zhì)伴隨我成長，成為我人生的基石。③在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力。A．我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，也積極參加各種課外活動，鍛煉自己的綜合能力。④然而，我并不滿足于僅僅成為一個優(yōu)秀的學(xué)者。我渴望能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，讓自己的價值得到更廣泛的認(rèn)可。于是，我加入了志愿者協(xié)會，投身于公益事業(yè)。我參與了多次社區(qū)服務(wù)活動，幫助那些需要幫助的人，傳遞溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我深刻地感受到了付出的快樂和自我價值的實(shí)現(xiàn)。⑤隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己對科技領(lǐng)域有著濃厚的興趣。我深信科技是推動社會進(jìn)步的重要力量，我希望能夠在這個領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。于是，我開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。我和幾個志同道合的朋友一起，成立了一家科技公司。我們致力于研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)，為人們的生活帶來便利。在這個過程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我們從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。⑥經(jīng)過幾年的努力，我們的公司逐漸壯大，產(chǎn)品也得到了市場的認(rèn)可。我們的技術(shù)不僅在國內(nèi)取得了廣泛的應(yīng)用，還出口到了海外市場。我們的創(chuàng)新成果也獲得了多項(xiàng)專利和獎項(xiàng)。這些成就讓我深感自豪，也更加堅(jiān)定了我在科技領(lǐng)域繼續(xù)前行的決心。⑦在事業(yè)取得一定成功的同時，我也沒有忘記回饋社會。我積極參與各種公益活動，為弱勢群體提供支持和幫助。我還通過自己的公司，為年輕人提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我希望能夠通過自己的努力，讓更多的人受益，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。⑧在這個新時代，我們不僅要追求個人的成功和成就，更要關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展。我們要用自己的行動和付出，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我們要用自己的智慧和創(chuàng)造力，譜寫屬于我們的人生華章。⑨B．回首過去的路程，我深感慶幸和自豪。我慶幸自己出生在一個充滿機(jī)遇的時代，我自豪自己能夠?yàn)樯鐣龀鲆欢ǖ呢暙I(xiàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力前行，不斷追求更高的目標(biāo)，讓自己的生命之花開得更加絢爛多彩。⑩讓我們一起攜手前行，在新時代的舞臺上，共同譜寫屬于我們的人生華章。讓我們用自己的努力和奉獻(xiàn)，為這個世界增添更多的美好和希望。C．在這個充滿無限可能的時代里，每一個人都有機(jī)會成為傳奇，成為時代的英雄。讓我們勇敢地追求自己的夢想，為這個美好的新時代貢獻(xiàn)自己的力量！11．(4分)閱讀文章，概括和梳理主要情節(jié)①出生平凡，父母勤奮--②--③--④貢獻(xiàn)科技，自主創(chuàng)業(yè)--⑤--⑥--⑦回首過去，深感自豪12．(5分)在A處應(yīng)該填寫什么句子？為什么？a.我深知，只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，才能在這個日新月異的時代立足。b.學(xué)習(xí)是十分重要的，在新時代，努力奮斗是每個人追求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路。c.知識與能力的提升，不是輕而易舉的。13．(3分)分析題目中新時代的“我們”指的是誰？14．(4分)分析下列句子，按要求回答問題（1）回首過去的路程，我深感慶幸和自豪。（過去的路程指的是什么）（2）在這個充滿無限可能的時代里，每一個人都有機(jī)會成為傳奇，成為時代的英雄。（分析作者為什么這樣寫）15．(4分)作為新時代的青少年，讀了這篇文章，你有什么感想？【答案】11．努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉熱心公益，回報社會回饋社會，幫助他人關(guān)注社會，貢獻(xiàn)力量。12．a(chǎn),根據(jù)上下文分析，這一段主要講自己的求學(xué)經(jīng)歷；a句談的是自己在學(xué)習(xí)上的認(rèn)識，所以應(yīng)該接a。13．“我們”指的是新時代的每一個人。14．（1）“過去的路程”是指我從上學(xué)到工作，創(chuàng)業(yè)、回饋社會、幫助他人，為社會貢獻(xiàn)自己的力量的人生經(jīng)歷。（2）我們身處一個充滿機(jī)遇的時代，每個人都有很好的機(jī)遇，只要個人積極努力奮斗，就有機(jī)會成為時代的英雄。15．（1）出身不能決定你的高度，普通人家的孩子，只要努力一樣有成功的機(jī)會。（2）要努力學(xué)習(xí)，多參加各種課外活動，鍛煉提高自己的各項(xiàng)能力。（3）青少年要熱心公益事業(yè)，積極幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)社會。。（4）青少年要關(guān)注社會的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，將來為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量【解析】11．本題考查對文章內(nèi)容的概括梳理。①根據(jù)第③段“在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，也積極參加各種課外活動，鍛煉自己的綜合能力”可概括得出：努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉。②根據(jù)第④段“我渴望能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，讓自己的價值得到更廣泛的認(rèn)可。于是，我加入了志愿者協(xié)會，投身于公益事業(yè)。我參與了多次社區(qū)服務(wù)活動，幫助那些需要幫助的人，傳遞溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我深刻地感受到了付出的快樂和自我價值的實(shí)現(xiàn)”可以概括為：熱心公益，回報社會；③根據(jù)第⑦段“在事業(yè)取得一定成功的同時，我也沒有忘記回饋社會。我積極參與各種公益活動，為弱勢群體提供支持和幫助。我還通過自己的公司，為年輕人提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我希望能夠通過自己的努力，讓更多的人受益，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來”可以概括為：回饋社會，幫助他人；④根據(jù)第⑧段“在這個新時代，我們不僅要追求個人的成功和成就，更要關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展。我們要用自己的行動和付出，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我們要用自己的智慧和創(chuàng)造力，譜寫屬于我們的人生華章”可概括為：關(guān)注社會，貢獻(xiàn)力量。12．本題考查句子的銜接。根據(jù)上文“在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力”來看，這一段主要講自己的求學(xué)經(jīng)歷；根據(jù)下文“我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅……”來看，中間橫線處應(yīng)該是談自己在學(xué)習(xí)上的認(rèn)識。所以應(yīng)該接“a.我深知，只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，才能在這個日新月異的時代立足”。“b.學(xué)習(xí)是十分重要的，在新時代，努力奮斗是每個人追求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的重要性，沒有提到“我”；“c.知識與能力的提升，不是輕而易舉的”談的是學(xué)習(xí)的難度，都沒有談及“我”的認(rèn)識，與上下文聯(lián)系不緊密。13．本題考查對詞語的理解。根據(jù)第①段“我們身處的新時代，是一個充滿無限可能和挑戰(zhàn)的時代。在這個時代，每一個人都有機(jī)會書寫自己的人生華章，成為時代的見證者和參與者”可知，“我們”指的是新時代的每一個人。14．本題考查對文章內(nèi)容的理解。（1）根據(jù)②——⑧段的內(nèi)容可知，“過去的路程”是指我從上學(xué)到工作，創(chuàng)業(yè)、回饋社會、幫助他人，在新時候帶為社會繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量等人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)第⑨段“我慶幸自己出生在一個充滿機(jī)遇的時代，我自豪自己能夠?yàn)樯鐣龀鲆欢ǖ呢暙I(xiàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力前行，不斷追求更高的目標(biāo)，讓自己的生命之花開得更加絢爛多彩”可知，我之所以能成功，是因?yàn)槌錾谝粋€充滿機(jī)遇的時代，每個人都有很好的機(jī)遇，只要個人積極努力奮斗，就有機(jī)會成為時代的英雄。15．本題考查感想和啟示。根據(jù)第②段“我出生在一個普通的家庭，父母都是勤勞的工人，他們用自己的汗水和努力，為我創(chuàng)造了一個溫暖的家庭環(huán)境。從小，我就被教育要勤奮、誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)。這些品質(zhì)伴隨我成長，成為我人生的基石”可以得到啟示，出身不能決定你的高度，普通人家的孩子，只要努力一樣有成功的機(jī)會。根據(jù)第③段“在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，也積極參加各種課外活動，鍛煉自己的綜合能力”可得到啟示：要努力學(xué)習(xí)，多參加各種課外活動，鍛煉提高自己的各項(xiàng)能力。根據(jù)第④段“我渴望能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，讓自己的價值得到更廣泛的認(rèn)可。于是，我加入了志愿者協(xié)會，投身于公益事業(yè)。我參與了多次社區(qū)服務(wù)活動，幫助那些需要幫助的人，傳遞溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我深刻地感受到了付出的快樂和自我價值的實(shí)現(xiàn)”可以得到啟示：青少年要熱心公益事業(yè)，積極幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)社會。根據(jù)第⑧段“在這個新時代，我們不僅要追求個人的成功和成就，更要關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展。我們要用自己的行動和付出，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我們要用自己的智慧和創(chuàng)造力，譜寫屬于我們的人生華章”可以得到啟示：青少年要關(guān)注社會的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，將來為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面材料，完成下面小題。學(xué)校正開展以“追尋紅色足跡，傳承革命精神”為主題的學(xué)科節(jié)活動，某班準(zhǔn)備制作《大家一起讀（紅星照耀中國）》的系列短視頻，目前已經(jīng)確定了《斯諾筆下的“長征”》《斯諾眼中的紅軍領(lǐng)袖》兩個專題，請協(xié)助策劃組完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：設(shè)計專題16．(3分)根據(jù)活動主題，策劃組還設(shè)計了以下專題，最符合要求的兩項(xiàng)是（

）（

）A．《探尋共產(chǎn)黨人的革命信仰》B．《陪著斯諾貫陜甘寧風(fēng)光》C．《走進(jìn)斯諾筆下的蘇維埃》D．《跟著斯諾學(xué)寫人物通訊》任務(wù)二：撰寫提綱17．(6分)策劃組打算從五個方面制作《斯諾筆下的“長征”》專題短視頻，參考《紅星照耀中國》中“第五篇·長征”的目錄，幫他們補(bǔ)充內(nèi)容提綱。

任務(wù)三：設(shè)計人物卡

18．(5分)在制作（斯諾眼中的紅軍領(lǐng)袖》專題時，策劃組采用“圖片＋詩句”的形式為紅軍領(lǐng)袖們各設(shè)計了一張人物卡，右邊是“領(lǐng)袖人物·周恩來”的人物卡，請根據(jù)周恩來的革命經(jīng)歷，結(jié)合詩句內(nèi)容，分析策劃組為什么會選擇這首詩。任務(wù)四：點(diǎn)評推薦語19．(6分)系列短視頻的“第一集”主要是向同學(xué)們推薦《紅星照耀中國》這本書，下列兩則推薦語，你更喜歡哪一則？請從內(nèi)容和語言等角度闡釋你的理由，字?jǐn)?shù)不少于60字。推薦語①當(dāng)漫漫長夜籠罩大地，有人燃燒自己，化作黎明的燈火。當(dāng)神州碎裂黎庶哀鳴，有人撕開鐵壁，成為啟明的星耀。在中國的西北，世界的東方一道澎湃的紅光正孕育著一顆冉冉的紅星正升騰著她將洞徹一切黑暗，照耀整個中國！去看這本書吧，朋友。你將看到不屈、奉獻(xiàn)、犧牲，以及人間一切的高尚！推薦語②這本書打破了“新聞封鎖”，以一個外國人的視角，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，改變了當(dāng)時國際社會對“紅區(qū)”的偏見，這是非常了不起的。它是紀(jì)實(shí)文學(xué)的經(jīng)典之作。朋友們，讓我們一起閱讀《紅星照耀中國》吧。【答案】16．AC17．長征的起因/長征的背景；長征中的大事件（長征中具有重大意義的事件）18．示例1：這首詩是周恩來革命經(jīng)歷的生動寫照。在民族覺醒的時期，周恩來將興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)移到了社會革命，從此走上了艱辛的革命之路。詩中的“人跡更少”既象征了中國革命的艱辛，又側(cè)面表現(xiàn)了周恩來不懼艱險，堅(jiān)韌不拔的革命精神。示例2：這首詩生動地詮釋了周恩來的人生抉擇。在白色恐怖的威脅下，周恩來毅然堅(jiān)定地選擇了中國共產(chǎn)黨，并為之奉獻(xiàn)了一生。詩中“決定了我一生的道路”就突出了周恩來選擇革命道路時堅(jiān)定的信念和無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。19．示例1：我喜歡第一篇推薦語。這一篇推薦語用詩意的語言，富有感染力，既交代了這本書的創(chuàng)作背景，又贊美了中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的中國革命的重大意義。達(dá)到了推薦的目的。示例2：我喜歡第二篇推薦語。這一篇推薦語語言簡潔，通俗易懂，既交代了這本書的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容，又點(diǎn)明了這本書的價值和意義。親切的結(jié)束語能激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，達(dá)成了推薦的目的。【解析】16．本題考查專題設(shè)計?！都t星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動的文字。活動主題是“追尋紅色足跡，傳承革命精神”，專題《探尋共產(chǎn)黨人的革命信仰》《走進(jìn)斯諾筆下的蘇維埃》更符合活動主題；故選AC。17．本題考查擬寫提綱。由專題目標(biāo)“全面、深刻地了解長征”可知，內(nèi)容提綱要圍繞長征來擬寫，如長征的起因、長征的路線、長征中面臨的困難、長征中具有重大意義的事件、長征的歷史價值。18．本題考查對名著人物的分析。由詩句“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”可知，主要側(cè)重周恩來選擇的人生道路來談。周恩來是一個大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，他“背棄古代中國的基