幼兒園大班健康教案《你追我跑》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班健康教案《你追我跑》一、教學(xué)目標：1.讓幼兒了解跑步對身體健康的益處。2.培養(yǎng)幼兒的運動能力和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。二、教學(xué)準備：1.準備跑道和足球等運動器材。2.準備音樂、繩子、球等適用于激發(fā)幼兒興趣的教具。三、教學(xué)過程：1.熱身活動：教師播放適合的音樂，讓幼兒跟著音樂做簡單的慢跑、搖臀等熱身動作，活躍幼兒的身體。2.游戲介紹：教師向幼兒介紹游戲《你追我跑》的規(guī)則和目的，告訴幼兒，通過這個游戲，可以鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)能力，并且要注意安全。3.游戲過程：(1)游戲一：跟著音樂跑步教師播放快節(jié)奏的音樂，讓幼兒隨著音樂一起跑步，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由奔跑。每次播放時間逐漸減少，讓幼兒盡可能跑的快、跑的遠。在跑步過程中，教師可以用激勵的語言和動作鼓勵幼兒，提高他們的積極性和主動性。(2)游戲二：追逐球教師將幼兒分為兩組，每組站在不同的位置上。教師拋出一個球，兩組幼兒都要全力奔跑追逐球，誰先搶到球誰就是勝利者。這個游戲可以鍛煉幼兒的速度和反應(yīng)能力，同時也鍛煉幼兒的團隊合作意識。(3)游戲三：繩子拉動教師給幼兒分發(fā)繩子，每個幼兒都要拿住繩子的一端，當教師發(fā)出指令時，幼兒需要用力拉繩子，看哪一組拉的快。這個游戲可以鍛煉幼兒的力量和協(xié)調(diào)能力，也可以培養(yǎng)幼兒的團隊意識。4.游戲總結(jié)：教師和幼兒一起總結(jié)游戲的內(nèi)容和經(jīng)驗，讓幼兒回顧這個游戲過程中的快樂和獲得感，并引導(dǎo)幼兒認識到運動的重要性，告訴他們堅持鍛煉身體對健康的積極意義。四、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在游戲中的參與程度和興趣表現(xiàn)，評價他們的積極性和主動性。2.通過觀察幼兒的跑步姿勢和動作，評價他們的協(xié)調(diào)能力和身體控制能力。3.觀察幼兒在團隊合作游戲中的表現(xiàn)，評價他們的團隊意識和合作能力。五、教學(xué)延伸：1.在日常的幼兒活動中，加強幼兒的運動鍛煉，比如跑步、跳躍等，讓他們每天都能參與到運動中去。2.組織幼兒參加體育運動會、運動節(jié)等活動，讓幼兒有更多機會鍛煉身體、展示

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