高中歷史人民版必修3專題四二課毛澤東思想的形成與發(fā)展作業(yè)1_第1頁
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文檔簡介

一、選擇題1.毛澤東在1920年給蔡和森的信中說:“新民學會以‘改造中國與世界’為方針,正與我平日的主張相合,并且我料到是與多數(shù)會友的主張相合的。以我的接洽和觀察,我們多數(shù)的會友,都傾向于世界主義。這種世界主義,就是四海同胞主義,就是愿意自己好也愿意別人好的主義,也就是所謂社會主義?!边@表明()A.黨的早期積極分子認識到要改造中國必須進行暴力革命B.改良還是改造是中國與世界可以選擇的方法之一C.黨的早期積極分子深刻認識到了十月革命的偉大意義D.在黨的籌建時期黨的早期積極分子理論上尚不成熟解析:選D。本題旨在考查學生獲取和解讀信息的能力。題干中將社會主義理解為“四海同胞主義”“愿意自己好也愿意別人好的主義”等信息表明,毛澤東等黨的早期積極分子在理論上尚不成熟。故答案為D。2.“分清敵友是中國革命的首要問題。而誰是我們的敵人,誰又是我們的朋友呢?要根據(jù)對革命所持的態(tài)度而定,反對革命的人或者階層是敵人,而支持革命的人或者階層自然也就是朋友了?!痹摬牧铣鲎悦珴蓶|哪一著作()A.《中國社會各階級的分析》B.《井岡山的斗爭》C.《新民主主義論》D.《論十大關系》解析:選A。從材料信息“反對革命的人或者階層是敵人,而支持革命的人或者階層自然也就是朋友了”可知,毛澤東以是否支持革命作為劃分朋友和敵人的依據(jù),指出支持革命的是同盟軍。這是毛澤東根據(jù)中國社會當時狀況對革命階級進行劃分而闡述的思想,因此選A項。3.毛澤東認為:“中國應該大量吸收外國的進步文化,作為自己文化食糧的原料……決不能生吞活剝地毫無批判地吸收?!闭腔谶@一認識,他在20世紀20年代創(chuàng)造性的提出了()A.土地革命路線 B.工農武裝割據(jù)理論C.國共合作方針 D.星星之火,可以燎原解析:選B。注意提示時間,再結合所學知識可知在20世紀20年代毛澤東以馬克思主義基本原理為指導,創(chuàng)造性地提出了符合中國國情的“農村包圍城市,武裝奪取政權”的革命思想,即工農武裝割據(jù)理論。4.毛澤東在某著作中強調:“中國現(xiàn)時社會的性質,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性質,它就決定了中國革命必須分為兩個步驟。第一步,改變這個殖民地、半殖民地、半封建的社會形態(tài),使之變成一個獨立的民主主義的社會。第二步,使革命向前發(fā)展,建立一個社會主義的社會,中國現(xiàn)時的革命,是在走第一步?!痹撝鲃?chuàng)作于()A.國民革命時期 B.土地革命時期C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期解析:選C。材料反映的是毛澤東的新民主主義理論。新民主主義理論的提出是在抗日戰(zhàn)爭時期。5.毛澤東思想是馬克思主義中國化的產(chǎn)物。下列紅色旅游景點最能見證毛澤東思想走向成熟的是()A.毛澤東故居 B.瑞金蘇維埃舊址C.延安窯洞 D.遵義會議舊址解析:選C。毛澤東思想走向成熟是在抗日戰(zhàn)爭時期,這一時期毛澤東主要是在延安工作。6.在進行自主探究性學習時,你選擇的主題是毛澤東思想形成比較完整的理論體系,應該借助的歷史資料是()A.《湖南農民運動考察報告》B.《星星之火,可以燎原》C.《新民主主義論》D.《論人民民主專政》解析:選C。毛澤東思想形成比較完整的理論體系是在抗日戰(zhàn)爭期間,借助的歷史資料也應該是同一時期的著作,只有《新民主主義論》是這一時期的著作。7.毛澤東思想是中華民族寶貴的精神財富。強調要從中國是一個農業(yè)國出發(fā),正確處理重工業(yè)同農業(yè)、輕工業(yè)的關系的著作應該是()解析:選D。D項是毛澤東的《論十大關系》,論述了社會主義革命和社會主義建設中的十個關系,其中第一個就是如何正確處理重工業(yè)和輕工業(yè)、農業(yè)的關系。8.毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一大理論成果,是對馬克思主義的繼承和發(fā)展,其中的哪項理論豐富了馬克思關于社會主義建設和發(fā)展的理論 ()A.“工農武裝割據(jù)”的理論B.建設中國特色社會主義理論C.兩類矛盾和正確處理人民內部矛盾理論D.武裝奪取政權思想解析:選C。A、D兩項是無產(chǎn)階級革命理論,關于社會主義發(fā)展的理論應指在社會主義制度確立之后如何建設社會主義的理論,B項是鄧小平理論的內容,所以應該選C項。二、非選擇題9.閱讀下列材料:材料1:回顧我們黨的歷史,我們可以清楚地看到,什么時候我們堅持了馬克思主義中國化的原則,我們的革命就一帆風順;反之,什么時候我們違背了這一原則,形而上學地、僵化地、保守地、片面地堅持馬克思主義,我們的革命就會遭到嚴重的挫敗。材料2:20世紀的二三十年代,中國共產(chǎn)黨內盛行的把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向,曾使中國革命幾乎陷于絕境。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人,在同這種錯誤傾向作斗爭并深刻總結這方面的歷史經(jīng)驗過程中,初步闡述了實事求是、群眾路線、獨立自主的思想,對于中國共產(chǎn)黨人獨立自主地解決中國革命問題,有著重大的指導意義。請回答:(1)材料1反映的指導中國革命的重大理論成果是什么?這一成果是在怎樣的歷史條件下形成的?(2)據(jù)材料2和所學知識,指出毛澤東的哪些重要論著或理論初步闡述了“實事求是、群眾路線、獨立自主”的思想?(3)結合以上材料,你對毛澤東思想這一理論成果的形成有什么認識?解析:本題主要考查了毛澤東思想的有關內容。第(1)問主要考查毛澤東思想產(chǎn)生的歷史背景,注意從國際、國內兩個方面來分析。國內方面又要從階級基礎、思想基礎、實踐基礎等方面來回答。第(2)問考查毛澤東思想在20世紀二三十年代的具體理論,直接按教材表述回答即可,但要注意適當歸納一下要點。第(3)問可以回答毛澤東思想的科學內涵和意義,言之有理即可。答案:(1)成果:毛澤東思想。條件:中國工人階級隊伍不斷壯大;舊民主主義革命的失敗,迫切需要科學理論的誕生;新文化運動、五四運動解放了人們的思想;十月革命的影響和馬克思主義傳入中國;以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人的積極探索。(2)《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》、中國式的武裝奪取政權的道路的理論、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》等。(3)毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國革命具體實際相結合的產(chǎn)物;是在同錯誤思潮的斗爭中形成和發(fā)展的;是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶;是中國革命的指導思想。_教材答疑·名師指津___________________________一、學習思考1.毛澤東思想在哪些方面發(fā)展了馬克思主義?(教材P69)提示:(1)關于新民主主義革命理論:無產(chǎn)階級領導權問題;農民問題的重要性;農村包圍城市、武裝奪取政權的道路等。(2)關于社會主義革命和建設理論:采取“一化三改”的方針逐步改造生產(chǎn)資料私有制;人民民主專政理論;正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾的問題等。(3)關于革命軍隊建設和軍事戰(zhàn)略理論:黨對軍隊的絕對領導;游擊戰(zhàn);人民戰(zhàn)爭路線等。(4)關于黨的建設理論:實事求是;理論聯(lián)系實際;黨的作風建設等。(5)關于政策和策略理論:統(tǒng)一戰(zhàn)線理論等。(6)關于思想政治工作和文化工作理論:群眾路線;文藝為工農兵服務的思想等。2.應該如何認識毛澤東個人與毛澤東思想之間的關系?(教材P72)提示:毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶,是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗總結。毛澤東個人在這個思想形成和發(fā)展過程中做出了最突出的貢獻。毛澤東個人也犯過許多錯誤,甚至晚年犯過嚴重錯誤,但其錯誤思想不屬于毛澤東思想的范疇。二、自我測評(教材P73)1.毛澤東思想形成的標志是什么?提示:毛澤東思想形成的標志是國內革命戰(zhàn)爭時期“工農武裝割據(jù)”理論的創(chuàng)立。以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在進行武裝斗爭、土地革命和創(chuàng)建農村革命根據(jù)地的實踐中,創(chuàng)造性地開辟了一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。毛澤東在這一時期先后撰寫了《中國的紅色政權為什么能夠存在?》等三篇文章,對這一道路做了理論說明。它標志著毛澤東思想的形成。2.為什么說延安時期是毛澤東思想成熟的時期?試結合史實予以說明。提示:1935年10月,中央紅軍到達陜北。中國革命的長期斗爭實踐及其成功與挫折的經(jīng)歷,以及抗日戰(zhàn)爭時期延安作為中國革命大后方的相對穩(wěn)定的環(huán)境,使毛澤東有條件總結過去的革命斗爭經(jīng)驗并進行新的理論研究。毛澤東在此先后撰寫了《中國革命戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略問題》、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等大量著作,對中國革命的性質、對象、任務、動力和前途等一系列問題進行了系統(tǒng)論述。1945年4月,中共七大在延安召開,確立了毛澤東思想在全黨的指導地位。因此說延安時期是毛澤東思想成熟與確立的時期。三、材料閱讀與思考(教材P73)結合課文,說一說毛澤東在文中說的“本本”指的是什么?毛澤東“反對本本主義”是針對當時中國共產(chǎn)

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