副校長(zhǎng)個(gè)人述職范文

第頁(yè)共頁(yè)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：很榮幸能站在這里向大家匯報(bào)過(guò)去一段時(shí)間的工作。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我一直以來(lái)都把自己的工作看作是對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任和使命。在過(guò)去一段時(shí)間里，我和所有的教師、同學(xué)們一起，共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧、快樂(lè)、積極向上的校園。一、課堂教學(xué)在課堂教學(xué)方面，我們不斷探索靈活多樣的教學(xué)模式，通過(guò)采用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，創(chuàng)造了更適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。值得一提的是，我們引入了課堂教學(xué)視頻輔導(dǎo)，并且開展了系列講座，使學(xué)生的開放性思維更為廣泛。二、學(xué)校管理在學(xué)校管理方面，我們注重打造和諧、宜居、清新的校園環(huán)境。我們的管理只是簡(jiǎn)單的規(guī)定和要求，更是以服務(wù)為目的，以人性化、和諧為核心。我們實(shí)行的學(xué)校自律和學(xué)生自治，得到了教師和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，促進(jìn)了學(xué)生長(zhǎng)足青春成長(zhǎng)。三、教師培訓(xùn)教師培訓(xùn)是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)水平，使教師成為現(xiàn)代化教育的主要陣地。我們開展了多次教師培訓(xùn)，讓教師們學(xué)習(xí)到最新的教學(xué)技能，提高了他們的專業(yè)素養(yǎng)，從而提升學(xué)生的教育質(zhì)量。四、優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生是一個(gè)學(xué)校的靈魂，也是學(xué)校的血脈。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們?yōu)榱思?lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，繼續(xù)推行了獎(jiǎng)學(xué)金制度，相應(yīng)的也增加了一些條件，增加了一些難度，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽、比賽、活動(dòng)，并將他們每次學(xué)習(xí)成果及時(shí)、真切地反饋給他們，讓優(yōu)秀的學(xué)生成為榜樣，樹立良好的校園氛圍。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與校園志愿活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公共意識(shí)。五、技術(shù)支持作為現(xiàn)代化的學(xué)校，我們注重信息技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新，積極推行計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)教育，致力于提高學(xué)生的信息化水平。針對(duì)信息技術(shù)能力的課程設(shè)置和教師生產(chǎn)力建設(shè)的措施，為支撐學(xué)校的信息化辦公制度，特別是教育教學(xué)和管理。六、綜合素質(zhì)教育綜合素質(zhì)教育是目前國(guó)家教育改革的重中之重，也是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)。我們始終堅(jiān)持立德樹人的思想，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)全民教育的思考和研究，只有通過(guò)綜合素質(zhì)的提升，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到真正的生活中多彩多姿、學(xué)習(xí)中興趣盎然。以上是我們過(guò)去一段時(shí)間學(xué)校工作的主要情況和取得的成績(jī)，但我們也知道，在新的歷史時(shí)期中，我們的工作任務(wù)仍然艱巨并充滿了挑戰(zhàn)。我們將以更加積極的態(tài)度，更加扎實(shí)的工作，更加飽滿的熱情，為學(xué)生的今天和未來(lái)努力奮