2023年河池市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第1頁(yè)
2023年河池市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第2頁(yè)
2023年河池市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第3頁(yè)
2023年河池市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第4頁(yè)
2023年河池市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第5頁(yè)
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招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.個(gè)別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】:B2.在良好的環(huán)境中,有的人沒(méi)有什么成就,甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中,有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說(shuō)明()。A.人是環(huán)境的奴隸,個(gè)人發(fā)展是好是壞,完全由環(huán)境來(lái)決定B.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響C.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的,而是積極主動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程D.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利【答案】:C3.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系,對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是()。A.自我評(píng)價(jià)法B.社會(huì)評(píng)價(jià)法C.學(xué)生評(píng)價(jià)法D.加減評(píng)分法【答案】:A4.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí),他們會(huì)()。A.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)B.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)C.回避這項(xiàng)任務(wù)D.猶豫不決【答案】:C5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的()。A.熱愛(ài)B.興趣C.愛(ài)好D.忠誠(chéng)【答案】:D6.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析,并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是()。A.軼事記錄B.情感評(píng)價(jià)C.觀察D.案卷分析【答案】:D7.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移,下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生B.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象C.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響D.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)【答案】:C8.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.外部表現(xiàn)B.生理喚醒C.行為反應(yīng)D.主觀體驗(yàn)【答案】:A9.學(xué)生臨考的怯場(chǎng)屬于()。A.激情B.應(yīng)激C.理智感D.心境【答案】:B10.對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于()。A.沉思型B.沖動(dòng)型C.場(chǎng)依存型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】:C11.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響,擴(kuò)展了研究領(lǐng)域,同時(shí)程序教學(xué)興起的時(shí)期大致在()。A.20世紀(jì)20年代到50年代末B.20世紀(jì)80年代以后C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.20世紀(jì)60年代到70年代末【答案】:A12.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為()。A.斯賓塞原理B.泰勒原理C.赫爾巴特原理D.杜威原理【答案】:B13.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。A.《論語(yǔ)》B.《大教學(xué)論》C.《理想國(guó)》D.《普通教育學(xué)》【答案】:B14.在教學(xué)過(guò)程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是()。A.維護(hù)教師的中心地位B.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性C.維持正常課程秩序D.確保學(xué)生的獨(dú)立地位【答案】:B15.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí),應(yīng)該是指()。A.在大面積遺忘開(kāi)始之前復(fù)習(xí)B.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)C.一周之后復(fù)習(xí)D.當(dāng)天復(fù)習(xí)【答案】:B16.()是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。A.疏導(dǎo)原則B.導(dǎo)向性原則C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則【答案】:B17.關(guān)于勤儉節(jié)約,下列說(shuō)法正確的是()。A.勤儉節(jié)約既有道德價(jià)值,也有經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.勤儉節(jié)約對(duì)消費(fèi)有抑制作用C.勤儉節(jié)約是物資匱乏時(shí)期的特定產(chǎn)物D.勤儉節(jié)約是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障【答案】:A18.(單選題)下列歷史事件中,發(fā)生在宋朝的是()。A.杯酒釋兵權(quán)B.玄武門(mén)之變C.土木堡之變D.馬嵬坡之變【答案】:A19.該公文格式不正確的是()。A.主送機(jī)關(guān)位置B.附件位置C.落款D.發(fā)文字號(hào)【答案】:D20."海上升明白,天涯共此時(shí)"是誰(shuí)的名句?()A.王勃B.張九齡【答案】:B21.社會(huì)分配機(jī)制主要有初次分配、再分配、第三次分配三個(gè)層次。下列選項(xiàng)中,屬于第三次分配的是()。A.稅收B.市場(chǎng)機(jī)制C.社會(huì)保險(xiǎn)D.社會(huì)救助【答案】:D22.關(guān)于“學(xué)習(xí)”有兩種觀點(diǎn):其一,“人之歲月精神有限,誦說(shuō)中度一日,習(xí)行中錯(cuò)一日;紙墨上多一分,身世上少一分”;其二,“教人必欲使其讀盡天下書(shū),將道全看在書(shū)上,將學(xué)全看在讀上”。這兩種觀點(diǎn)沒(méi)有處理好()。A.物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系B.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系C.真理與價(jià)值的關(guān)系D.量變與質(zhì)變的關(guān)系【答案】:B23.會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)不包括()。A.概括重點(diǎn)B.有言必錄C.客觀紀(jì)實(shí)D.指導(dǎo)傳達(dá)【答案】:B24.社會(huì)歷史觀的基本問(wèn)題是A.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題。B.思維和存在是否具有同一性的問(wèn)題C.物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題。D.世界是怎樣存在的問(wèn)題?!敬鸢浮浚篈25.近百年歲月更替,民眾的出行工具隨時(shí)代________變化了,但是在今日的天竺,依然可見(jiàn)鄉(xiāng)下人穿老式的藍(lán)衣,斜挎黃色的香袋,鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線花,在香客中________醒目。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.改進(jìn)B.改進(jìn)C.演進(jìn)D.演進(jìn)【答案】:D26.孩子,聽(tīng)了你的話,我終于決定不再打你了。()你已經(jīng)長(zhǎng)大,()你已經(jīng)懂得了很多的道理,毫不懂道理的嬰兒和已經(jīng)很懂道理的成人,我認(rèn)為都不必打。()對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂得道理的孩童,才可以打,以助他們快快長(zhǎng)大。A.與其、不如、只有B.盡管、但是、只要C.不但、而且、只要D.因?yàn)?、因?yàn)?、只有【答案】:D27.一個(gè)人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能()地了解自己,知道自己存在的價(jià)值,對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出()的評(píng)價(jià)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如實(shí)不偏不倚B.客觀條分縷析C.準(zhǔn)確鞭辟人里D.透徹恰如其分【答案】:D28.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是:()A.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)B.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響C.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念【答案】:A29.伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施,中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭出現(xiàn)了降速跡象,筆者以為,此時(shí)要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項(xiàng)措施單個(gè)來(lái)看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實(shí)施國(guó)家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過(guò)剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等,對(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是,若沒(méi)有“增長(zhǎng)”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹?lái)越難。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:A.結(jié)構(gòu)調(diào)整需兼顧經(jīng)濟(jì)活力B.結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭降速C.結(jié)構(gòu)調(diào)整將愈發(fā)艱難D.單個(gè)措施必須通過(guò)“政策的疊加效應(yīng)”才有積極意義【答案】:A30.最近,為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播,尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是,聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮,認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延,但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō),與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病,以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦,政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此,對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō),生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利,政府不應(yīng)過(guò)多干涉B.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延C.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒D.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病【答案】:D31.雖然做選擇與以某種方式對(duì)待快樂(lè)(),但選擇并不意味著要全然放棄快樂(lè)。在快樂(lè)問(wèn)題上,亞里士多德顯然()多數(shù)人的意見(jiàn),即“快樂(lè)是一種善”,抱著尊重的態(tài)度。A.有關(guān)、對(duì)于B.相似、基于C.相似、對(duì)于D.有關(guān)、基于【答案】:D32.霸王條款:一些經(jīng)營(yíng)者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是()。A.某服裝店玻璃窗上寫(xiě)著:打折期間售出商品概不退換B.某商場(chǎng)舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫(xiě)明:全場(chǎng)火爆,滿四百減一百五;請(qǐng)勿擁擠,排隊(duì)入場(chǎng);1.4米以下兒童人場(chǎng)必須有家長(zhǎng)陪同C.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對(duì)面同樣經(jīng)營(yíng)大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開(kāi)門(mén),我砸了你的店”D.無(wú)業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場(chǎng)停車(chē)場(chǎng),并聲稱:要停車(chē)必須繳費(fèi)十元【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師權(quán)力B.教師公正C.教師良心D.教師榮譽(yù)E.教師義務(wù)【答案】:BCDE34.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有較弱的激勵(lì)性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表缺乏可操作性【答案】:AC35.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()方面。A.權(quán)力保障問(wèn)題B.社會(huì)階級(jí)問(wèn)題C.平等發(fā)展問(wèn)題D.收入分配問(wèn)題【答案】:ACD36.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括()和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德實(shí)踐B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德品質(zhì)D.職業(yè)道德知識(shí)【答案】:BCD37.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性B.價(jià)值取向上注重利益性C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】:ACD38.職業(yè)道德主要通過(guò)()的關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間B.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間C.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】:BCD39.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括()。A.教師的工作成效B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】:ABCD40.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有()。A.講究批評(píng)藝術(shù)B.學(xué)會(huì)批評(píng)C.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤D.避免爭(zhēng)論【答案】:ABCD41.誠(chéng)實(shí)守信要求()。A.誠(chéng)信無(wú)欺、講究質(zhì)量、信守合同B.大公無(wú)私的共產(chǎn)主義精神C.忠誠(chéng)所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密D.先公后私的社會(huì)主義境界【答案】:AC42.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一個(gè)重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()A.嚴(yán)要有度B.嚴(yán)要有據(jù)C.嚴(yán)要有恒D.嚴(yán)要有方【答案】:ABCD43.關(guān)于國(guó)家貨幣的貶值或升值,描述正確的是()。A.A國(guó)貨幣升值對(duì)持有A國(guó)幣種債務(wù)的國(guó)家有利B.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)外匯的增收節(jié)支C.本國(guó)貨幣升值有利于本國(guó)進(jìn)口外國(guó)技術(shù)設(shè)備D.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)不斷擴(kuò)大出口【答案】:BCD44.公文行文應(yīng)當(dāng)確有必要,講求實(shí)效,注重()。A.可保存性B.可操作性C.普遍性D.針對(duì)性【答案】:BD45.人類(lèi)發(fā)展指數(shù)包括()基本的要素。A.人口增長(zhǎng)速度B.生活水平C.壽命D.知識(shí)【答案】:BCD46.在資本主義社會(huì),幾乎每個(gè)企業(yè)都會(huì)不斷加強(qiáng)企業(yè)管理,改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),這是因?yàn)槁氏忍岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率的企業(yè)()。A.生產(chǎn)商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值B.商品交換不受價(jià)值規(guī)律制約C.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間會(huì)減少D.可以獲得超額剩余價(jià)值【答案】:ACD47.申請(qǐng)行政復(fù)議的條件是()。A.申請(qǐng)復(fù)議必須是針對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為B.申請(qǐng)復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益C.申請(qǐng)復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定D.有明確的被申請(qǐng)人【答案】:ABCD48.15歲的小強(qiáng)幼年喪母,父親失蹤,由年邁的祖父母阜陽(yáng),因自卑不愿與他人交流,受到班級(jí)同學(xué)的排斥,小強(qiáng)與社會(huì)上的不良行為青少年來(lái)往較多,以尋求同輩群體的認(rèn)可,社會(huì)工作者為小強(qiáng)提供社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù),下列服務(wù)中屬于自我認(rèn)同感輔導(dǎo)的有A.對(duì)小強(qiáng)及其同學(xué)開(kāi)展自我認(rèn)知探索小組B.動(dòng)員小強(qiáng)和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)C.組織小強(qiáng)所在班級(jí)開(kāi)展互相贊賞活動(dòng)D.發(fā)展并肯定小強(qiáng)人際交往方面的優(yōu)勢(shì)【答案】:CD49.城鄉(xiāng)低保工?作實(shí)行三榜?公示,公示內(nèi)容包?括()。A.監(jiān)督電話B.保障對(duì)象家?庭人口C.保障對(duì)象姓?名D.保障標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD50.在“網(wǎng)格通”中,如何進(jìn)行每日考勤打卡,下列操作正確的是()。A.點(diǎn)擊“我的考勤”確認(rèn)打卡日期。B.點(diǎn)擊右上角“+”可以進(jìn)行早退打卡C.在彈出的提示框中,點(diǎn)擊“確定”按鈕。D.點(diǎn)擊“簽到”按鈕?!敬鸢浮浚篈CD51.手提式滅火器現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.筒體鋼印B.保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)C.筒體標(biāo)識(shí)D.壓力指示器【答案】:ABCD52.在自動(dòng)控制方式下,模擬火災(zāi)報(bào)警,相應(yīng)區(qū)域的空調(diào)送風(fēng)停止,電動(dòng)防火閥關(guān)閉,相應(yīng)區(qū)域的()開(kāi)啟。A.排煙風(fēng)機(jī)B.加壓送風(fēng)口C.排煙口D.加壓送風(fēng)機(jī)【答案】:ABCD53.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)撲救火災(zāi)的需要,有權(quán)決定下列事項(xiàng):()A

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