5.15探尋新航路 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版九年級歷史上冊

第五單元

走向近代第15課

探尋新航路一、探尋新航路的熱潮1.原因（1）根本原因：__________日趨發(fā)達(dá)，新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。（2）社會因素：__________對東方的描繪，使歐洲社會出現(xiàn)了關(guān)注東方的熱潮。（3）直接原因：15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道。2.條件（1）客觀條件：地圓學(xué)說逐漸流行開來；13世紀(jì)，歐洲水手掌握了__________；歐洲的造船技術(shù)取得重大突破。（2）主觀條件：________和________王室的支持；航海家們的努力。商品經(jīng)濟(jì)馬可·波羅羅盤技術(shù)葡萄牙西班牙二、新航路開辟的過程航海家開始時間支持國家主要成就迪亞士1487年葡萄牙沿非洲西海岸南下，到達(dá)________達(dá)·伽馬1497年葡萄牙到達(dá)______西海岸________1492年西班牙橫渡大西洋，到達(dá)美洲巴哈馬群島，“發(fā)現(xiàn)”______和海地________1519年西班牙他的船隊第一次完成了__________，證明了________的正確好望角印度哥倫布古巴麥哲倫環(huán)球航行地圓說易混易錯1.最先到達(dá)好望角的是迪亞士；最先找到通向東方新航路的是達(dá)·伽馬；最先“發(fā)現(xiàn)”美洲的是哥倫布；最先進(jìn)行環(huán)球航行的是麥哲倫船隊。2.在新航路開辟過程中，迪亞士和達(dá)·伽馬都是從葡萄牙出發(fā)，向東航行；哥倫布和麥哲倫都是從西班牙出發(fā)，向西航行。3.首先完成環(huán)球航行的是麥哲倫的船隊，而非麥哲倫本人。開放性設(shè)問從新航路的成功探索中，你得到哪些啟示?

自身要有對事物的濃厚興趣;要有執(zhí)著追求的精神;要有不怕困難、迎難而上的堅強(qiáng)意志；要善于借助已有的客觀條件;要善于尋求外部支持;等等。三、新航路開辟的影響1.對歐洲:新航路開辟以后，歐洲________沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來,促進(jìn)了__________的發(fā)展。2.對世界:歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體,______的觀念逐步確立起來。大西洋

資本主義世界課堂小結(jié)【記知識綱要】____________________________________________________________________________________________________【背核心術(shù)語】1.新航路開辟的根本原因是歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，直接原因是奧斯曼帝國向過境商人征收重稅。2.迪亞士到達(dá)非洲的好望角；達(dá)·伽馬到達(dá)印度西海岸；哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲；麥哲倫的船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。3.新航路的開辟促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，使世界開始連為一個整體。1.（2019·聊城中考改編）在新航路開辟過程中，征服墨西哥的赫爾南·科特斯承認(rèn)：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！边@揭示了西班牙(

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AA.開辟新航路的主要動機(jī)

B.急需擴(kuò)大資本原始積累C.發(fā)展資本主義的緊迫性

D.地理大發(fā)現(xiàn)的艱難歷程2.（2022·婁底中考改編）“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和互相競爭的歷史大幕?！逼渲?，中國為地理大發(fā)現(xiàn)提供的便利條件是(

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CA.先進(jìn)的造船技術(shù)

B.精準(zhǔn)的世界地圖C.指南針

D.地圓學(xué)說等科學(xué)理論3.（教材素材改編）“他率領(lǐng)船隊沿非洲西海岸一直向南航行……繞過非洲大陸，進(jìn)入了印度洋。他將非洲西南端的尖角稱為‘風(fēng)暴角’?！辟Y助“他”發(fā)現(xiàn)“風(fēng)暴角”的王室是(

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CA.西班牙王室

B.英國王室

C.葡萄牙王室

D.荷蘭王室4.【時空觀念】（2019·遂寧中考改編）時空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。觀察下面《新航路的開辟示意圖》,選出人物（船隊）與圖中路線對應(yīng)正確的一組是(

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AA.①—哥倫布

B.②—麥哲倫船隊C.③—迪亞士

D.④—達(dá)·伽馬5.

（2022·瀘州中考改編）下面是收錄在1542年編纂出版的《植物志》中的玉米植株圖。書中寫道:“它現(xiàn)在生長在德國的庭院中,幾乎到處都是?！边@主要是因為(

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CA.文藝復(fù)興推動繪畫藝術(shù)繁榮

B.租地農(nóng)場的興起C.新航路的開辟促進(jìn)了物種交流

D.墾殖運動的開展6.辨別下列史實的正誤，在該題前的【】內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正?！尽浚?）奧斯曼帝國控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道，迫使歐洲人尋求通往東方的新航路。改正：√【】（2）1497—1498年，達(dá)·伽馬從西班牙出發(fā)，到達(dá)印度西海岸。改正：

“西班牙”改為“葡萄牙”?！尽浚?）迪亞士船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。改正：

“迪亞士”改為“麥哲倫”。××7.閱讀材料,完成下列要求。（8分）材料一

隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展,歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大,商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道,要求商人繳納高額關(guān)稅,使得從東方運往歐洲的商品更加昂貴……（1）根據(jù)材料一,概括新航路開辟的原因。（2分）[答案]

商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；陸上交通被奧斯曼帝國控制，歐洲人想要尋求通往東方的新航路。（2分）材料二

去往美洲及東印度的通路被“發(fā)現(xiàn)”時，歐洲人的優(yōu)越勢力,使他們能為所欲為，在此等遼遠(yuǎn)地方，做出各種不合正義的事體。今后，此等地方的土人，也許會日漸強(qiáng)盛，歐洲人也許會日趨衰弱，使世界各地的居民，有同等的勇氣與實力……能相互尊重彼此的權(quán)利。但最能建立此種同等實力的方法，似乎就是相互傳授知識及改良技術(shù)了,但這種結(jié)果，自然會，或不如說必然會,伴隨著世界各國廣泛的商業(yè)而來臨?！幾詠啴?dāng)·斯密《國富論》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括“去往美洲及東印度的通路被‘發(fā)現(xiàn)’”所產(chǎn)生的影響。歐洲人“做出各種不合正義的事體”指什么?

（4分）[答案]

影響：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展;歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來。（每點1分，共2分）“不合正義的事體”：給美洲人民帶來了深重的災(zāi)難。（2分）材料三

歷史上鄭和下西洋，通過海上絲綢之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流，艦隊這么強(qiáng)大卻沒有進(jìn)行過任何侵略，而是調(diào)解糾紛，打擊海盜。（3）根據(jù)材料三,結(jié)合當(dāng)今我國的“一帶一路”倡議，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（2分）[答案]

我國的“一帶一路”倡議不是對外掠奪,而是與其他國家友好往來,尋求共同發(fā)展。（言之有理即可，2分）8.（2022·日照中考）盡管古希臘天文學(xué)家托勒密的著作《地理學(xué)指南》對世界的描繪很不準(zhǔn)確，如北美大陸還不存在，非洲和南極緊緊相連等，但在15世紀(jì)，這部著作在西歐受到廣泛關(guān)注并廣為流傳。這是因為西歐人熱衷于(

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BA.復(fù)興古典文化

B.探索新的商路

C.發(fā)展文化教育

D.反對教會愚昧變式設(shè)問

★同考點不同素材托勒密的《地理學(xué)指南》一書被翻譯成拉丁文后，地圓學(xué)說逐漸流行開來。對此進(jìn)行驗證的是(

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DA.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

B.達(dá)·伽馬到達(dá)印度C.鄭和下西洋

D.麥哲倫船隊環(huán)球航行9.（2023·郴州中考）麥哲倫船隊的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學(xué)要探究麥哲倫船隊的航行經(jīng)歷，最可信的資料是(

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BA.以麥哲倫為主角拍攝的電影