學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迎新年詩(shī)歌朗誦稿

PAGEPAGE1迎新年詩(shī)歌朗誦1：伴著冬日的暖陽(yáng)，新年旋著婀娜的舞步走來(lái)。2：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈(zèng)給我們的春裝。3：駐足凝望，歲月的長(zhǎng)河駛來(lái)一個(gè)晶瑩透亮的日子，4：三百六十五級(jí)臺(tái)階之上，一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)于瞬間奏響。合：新年！你好！你好！我們的20-2-0!

5：抖落塵封在時(shí)光書(shū)脊上的記憶，6：我們締造了一段不同凡響的奇跡；

7：這是一座知識(shí)的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學(xué)的傳奇。8：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫(xiě)著青春之歌最炫彩的瑰麗。9：這里是教師成長(zhǎng)的搖籃，合：厚德載物，引領(lǐng)著教師揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。10：這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的

全體：五井小學(xué)。（右手起）1：回眸過(guò)去，在逝去的數(shù)載歲月里，2：以研促訓(xùn)，教學(xué)相長(zhǎng)；3：深度反思，積聚力量；4：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發(fā)、樂(lè)育棟梁。前四合：五井人用青春續(xù)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子，后六合：五井人用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)激人奮進(jìn)的輝煌。。全體合：我們開(kāi)拓、我們創(chuàng)新我們奮斗、我們進(jìn)取

我們追求、我們快樂(lè)1：這里有我們的歡聲和笑語(yǔ)，2：這里有我們的困惑與迷離。3：這里有教師默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡，4：這逝去的一切，都會(huì)變成無(wú)比美好的記憶。5：數(shù)載物換星移，數(shù)載同舟共濟(jì)。6：數(shù)載薪火相傳，屢創(chuàng)佳績(jī)。7：數(shù)載天道酬勤，歲月不居。8：數(shù)載春華秋實(shí)，數(shù)載日新月異。9：五井人告訴你：全體合：仁懷家國(guó)，智創(chuàng)未來(lái)是五井小學(xué)恒久高唱的主旋律。10：面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，全體合：五井小學(xué)將用新的理念，新的視角，用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，為我縣教育改革與發(fā)展上下求索，為我縣社會(huì)文明與進(jìn)步再創(chuàng)佳績(jī)。

1：新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，

2：新年是一個(gè)閃光的里程碑。3：今天，我們暢想未來(lái)，激情滿懷；4：今天，我們構(gòu)筑愿景，心潮澎湃。5：我們心中燃起了信心和希望之火，6：顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。齊合：我們義無(wú)反顧、我們風(fēng)雨兼程。7：新年總是在一年中最冷的時(shí)節(jié)到來(lái)，8：然而，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？9：這，是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)，合：冬之夢(mèng)漸醒。10：這，是歲月更迭的起點(diǎn)，合：春之聲唱響。1：前方有萬(wàn)紫千紅的春天——芳草萋萋，2：前方有驕陽(yáng)似火的夏日——紅蓮玉立……3：那灑滿陽(yáng)光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，4：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬(wàn)頃麥地。

全體合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。男：在過(guò)去數(shù)載的長(zhǎng)路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。合1：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。合2

：感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，給我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。全體合：感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在五井小學(xué)和諧奮進(jìn)