Unit8 Role Models of the Times同步梳理-【中職專用】高三英語(yǔ)寒假自學(xué)課（高教版2021·基礎(chǔ)模塊3）

Unit8RoleModelsoftheTimes同步梳理重點(diǎn)短語(yǔ)hybridrice雜交水稻lookupto尊敬；敬仰theMedaloftheRepublic共和國(guó)勛章NobelPrize諾貝爾獎(jiǎng)rolemodel楷模setworldrecords創(chuàng)造世界紀(jì)錄StateSupremeScienceandTechnologyAward國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)succeedin成功（做某事）WorldHealthOrganization世界衛(wèi)生組織becrazyabout非常喜歡millionsof數(shù)以百萬(wàn)計(jì)morethan超過(guò)Contributeto在...做貢獻(xiàn)benefitfrom受益于succeedin在...方面成功thanksto感謝；幸虧；多虧，由于；多虧了；歸功于重點(diǎn)句子1.IlikescienceverymuchandwanttobeascientistlikeQianXuesen.我非常喜歡科學(xué)，想成為像錢學(xué)森那樣的科學(xué)家。2.AreyoustillcrazyaboutLiNa?你還在為李娜瘋狂嗎？she’smyrolemodel.她是我的榜樣。otherclassmateslookuptoscientists.其他同學(xué)仰慕科學(xué)家。ThesearealsothefiguresIrespect.這些也是我尊重的數(shù)字。6.That’swhyIadmireyourmothersomuch.這就是為什么我如此欽佩你的母親。7.She’sagoodandrespectableteacher!Ijustwanttobeateacherlikeyourmother,helpingkidsbecomegreatpeoplewhentheygrowup.她是一位受人尊敬的好老師！我只想做一個(gè)像媽一樣的老師，幫助孩子長(zhǎng)大后成為偉大的人。8.I’dliketobeaprofessionaltennisplayer,winninggloryforourcountry.我想成為一名職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，為我們的國(guó)家贏得榮耀。In1974,hesuccessfullydevelopedaspecialtypeofricewhichcanproducea20%higheryield,puttingChinainthegloballeadinriceproduction.1974年，他成功研制出一種特殊水稻，產(chǎn)量提高20%，使中國(guó)在水稻產(chǎn)量方面處于全球領(lǐng)先地位。10.SheisthefirstChinesescientisttowintheNobelPrizeinMedicineforthediscoveryofartemisinin(青蒿素),agroupofdrugsusedtotreatmalaria.她是第一位因發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家，青蒿素是一組用于治療瘧疾的藥物。Havingdonenearly200experiments,theyfinallysucceededingettingartemisinin.經(jīng)過(guò)近200次實(shí)驗(yàn)，他們終于成功獲得了青蒿素。三、重要語(yǔ)法非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)1.不定式作狀語(yǔ)，表目的、結(jié)果、原因等。例如：Healwaysleaveshomeearlytocometoschoolfirst.為了第一個(gè)到校，他總是很早離開(kāi)家。（表目的）Hewastootiredtowalkanymore.他太累了不能再走了。（表結(jié)果）I'mhappytoworkwithyouagain.很高興再次和你一起工作。（表原因）2.動(dòng)詞-ing形式作狀語(yǔ)表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式或伴隨等，可轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的狀語(yǔ)從句或并列的謂語(yǔ)成分。動(dòng)詞-ing與邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系。①表時(shí)間。例如：Hearingthebadnews,theyallcried.聽(tīng)到這個(gè)壞消息，他們都哭了。=Whentheyheardthebadnews,theyallcried.②表原因。例如：Beingill,Lucywaslateforschool.因?yàn)樯×?，露西上學(xué)遲到了。=AsLucywasill,shewaslateforschool.③表結(jié)果。例如：Hefellfromthetree,breakinghisleg.他從樹(shù)上摔下來(lái)，摔壞了腿。=Hefellfromthetreeandbrokehisleg.=4\*GB3④表?xiàng)l件。例如：Workinghard,youwillsucceed.如果你努力，你會(huì)成功的。=Ifyouworkhard,youwillsucceed.=5\*GB3⑤表讓步。例如：Takingmorecare,Istillfailedinthegame.雖然我這次更仔細(xì)了，但是還是輸?shù)袅吮荣悺?AlthoughItookmorecare,Istillfailedinthegame.=6\*GB3⑥表方式、伴隨。例如：Lucywalkedonthewayhomewithherfriends,talkingandlaughing.露西和朋友有說(shuō)有笑地走在回家的路上。Shesatonthesofa,listeningtomusic.她坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。3.動(dòng)詞-ed形式作狀語(yǔ)，與動(dòng)詞-ing形式一樣，也可以表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式或伴隨等。過(guò)去分詞與邏輯主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系或者表示動(dòng)作先于謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生。①表時(shí)間。例如：Whenasked,thethiefsaidhewaswrong.被問(wèn)起的時(shí)候，小偷說(shuō)他錯(cuò)了。②表原因。例如：Encouragedbytheteacher,thegirlwasveryhappy.由于得到老師的鼓勵(lì)，女孩非常開(kāi)心。③表結(jié)果。例如：Thecupfelldownonthefloor,broken.杯子掉到地上，碎了。=4\*GB3④表?xiàng)l件。例如：Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.如果再給一個(gè)小時(shí)，我也能解決這個(gè)問(wèn)題。=5\*GB3⑤表讓步。例如：Leftalone