幼兒園大班科普活動方案及流程

幼兒園大班科普活動方案及流程《幼兒園大班科普活動方案及流程》篇一幼兒園大班科普活動方案及流程

一、活動目的

為了激發(fā)大班幼兒對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神，提高科學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次科普活動。通過此次活動，幼兒將能夠：

1.了解科學(xué)的基本概念和原理。

2.體驗科學(xué)實驗的樂趣。

3.發(fā)展觀察、分析、解決問題的能力。

4.增強團隊合作意識和溝通能力。

二、活動主題：奇妙的科學(xué)世界

三、活動對象：幼兒園大班全體幼兒

四、活動時間：上午9:00-11:00

五、活動地點：幼兒園多功能廳

六、活動準備

1.科普實驗材料：包括磁鐵、電池、燈泡、導(dǎo)線、試管、滴管、色素等。

2.科普書籍和圖片：適合幼兒閱讀的科學(xué)繪本、圖片資料。

3.實驗操作臺：多個實驗操作臺，每個臺配備實驗材料和記錄紙。

4.科普視頻：精選適合幼兒觀看的科學(xué)實驗視頻。

5.獎勵機制：小獎品和獎狀，用于鼓勵積極參與和表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

七、活動流程

1.開場：

△主持人開場白，介紹活動目的和流程。

△園長致辭，鼓勵幼兒積極參與科學(xué)探索。

2.科學(xué)知識講解：

△通過圖片和繪本，向幼兒介紹簡單的科學(xué)知識，如磁鐵的吸引力、光的折射等。

△結(jié)合生活實例，幫助幼兒理解科學(xué)原理。

3.科學(xué)實驗操作：

△將幼兒分成多個小組，每組在老師的指導(dǎo)下進行不同的科學(xué)實驗。

△實驗包括但不限于：磁鐵實驗、電池與燈泡實驗、簡單化學(xué)反應(yīng)等。

△鼓勵幼兒記錄實驗過程和結(jié)果，培養(yǎng)觀察和記錄的習(xí)慣。

4.科學(xué)視頻觀賞：

△播放適合幼兒觀看的科學(xué)實驗視頻，如液氮實驗、氣球火箭等。

△視頻結(jié)束后，組織幼兒討論，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。

5.科學(xué)小游戲：

△設(shè)計一些與科學(xué)原理相關(guān)的游戲，如傳聲筒、浮沉球等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

6.成果展示與分享：

△每組幼兒分享自己的實驗成果和觀察記錄。

△其他幼兒提問，鍛煉他們的表達和傾聽能力。

7.頒獎環(huán)節(jié)：

△表彰積極參與和表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，頒發(fā)小獎品和獎狀。

△鼓勵所有幼兒繼續(xù)保持對科學(xué)的好奇心。

8.活動結(jié)束：

△主持人總結(jié)活動，感謝參與者的努力和合作。

△提醒幼兒保持好奇心，繼續(xù)探索科學(xué)奧秘。

八、注意事項

1.確保實驗材料的安全性，避免使用易碎或有毒物品。

2.實驗前詳細講解實驗步驟和注意事項。

3.教師全程指導(dǎo)，確保幼兒安全。

4.鼓勵幼兒獨立操作，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。

通過此次活動，希望能夠在幼兒心中播下科學(xué)的種子，激發(fā)他們對未知世界的探索欲望，為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?！队變簣@大班科普活動方案及流程》篇二幼兒園大班科普活動方案及流程

活動名稱：神奇的科學(xué)世界

活動目標：

1.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。

2.通過科學(xué)實驗和觀察，讓幼兒初步了解科學(xué)現(xiàn)象和原理。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和動手能力。

4.讓幼兒體驗科學(xué)探索的樂趣，增強他們的自信心。

活動準備：

△科普實驗所需材料（如小蘇打、醋、色素、氣球等）

△科普繪本和圖片

△科學(xué)實驗視頻

△實驗記錄表

△科學(xué)小玩具（如磁力片、望遠鏡等）

△活動場地布置（如科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)）

活動流程：

一、開場導(dǎo)入（10分鐘）

1.教師通過講述神秘的科學(xué)故事，吸引幼兒的注意力。

2.展示科學(xué)小玩具，激發(fā)幼兒的好奇心。

二、科學(xué)實驗展示（20分鐘）

1.教師演示第一個科學(xué)實驗，如“火山爆發(fā)”，講解實驗原理。

2.幼兒觀察實驗過程，記錄觀察到的現(xiàn)象。

3.教師引導(dǎo)幼兒討論實驗中的科學(xué)原理。

三、分組實驗（30分鐘）

1.幼兒分成若干小組，每組選擇一個科學(xué)實驗進行操作。

2.教師巡回指導(dǎo)，確保實驗安全，解答幼兒疑問。

3.鼓勵幼兒記錄實驗結(jié)果，并與同伴分享。

四、科學(xué)繪本閱讀（15分鐘）

1.教師選擇適合大班幼兒的科學(xué)繪本，進行閱讀。

2.通過繪本中的科學(xué)故事，引導(dǎo)幼兒思考生活中的科學(xué)現(xiàn)象。

五、科學(xué)知識搶答（15分鐘）

1.教師提出一些簡單的科學(xué)問題，如“為什么星星會發(fā)光？”

2.幼兒舉手搶答，答對者給予小獎勵。

六、活動總結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容和科學(xué)知識。

2.鼓勵幼兒回家后繼續(xù)觀察和探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象。

七、活動延伸

1.布置家庭科學(xué)小任務(wù)，如觀察植物的生長。

2.提供科學(xué)小制作或小實驗的資料，讓家長與幼兒共同完成。

注意事項：

△確保所有實驗的安全性，避免使用易燃易爆物品。

△實驗前，詳細講解實驗步驟和注意事項。

△鼓勵幼兒自主探索，同時提供