市場(chǎng)調(diào)查專項(xiàng)方案專題計(jì)劃書

大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查方案調(diào)研單位：西電市場(chǎng)營(yíng)銷班第四組調(diào)查時(shí)間：5月目錄一、調(diào)查背景、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3二、調(diào)查目標(biāo)、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3三、調(diào)查對(duì)象和調(diào)研單位、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4四、調(diào)查項(xiàng)目和內(nèi)容、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4五、調(diào)查提要和調(diào)查表、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4六、調(diào)查地點(diǎn)、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5七、調(diào)查方法和方法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5八、調(diào)查資料整理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5九、分析方法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6十、提交匯報(bào)方法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6十一、調(diào)查組織計(jì)劃、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、7十三、大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查方案評(píng)價(jià)、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、8十四、附錄、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、10-1-大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查方案一、調(diào)查背景二十一世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，伴隨高新技術(shù)不停發(fā)展，人民生活水平不停提升，電腦正在快速普及。大學(xué)生作為未來(lái)發(fā)展力量，一直走在時(shí)代前沿，電腦作為一個(gè)高新科技產(chǎn)品，已逐步在大學(xué)生中形成趨勢(shì)。電腦使用給我們帶來(lái)很多便利。不過(guò)，作為使用電腦主體大學(xué)生，對(duì)電腦使用情況有很大不一樣，也給我們大學(xué)生未來(lái)發(fā)展帶來(lái)很大影響?，F(xiàn)今大學(xué)生早已成為電腦消費(fèi)中一個(gè)不容忽略群體，電腦逐步走進(jìn)大學(xué)校園同時(shí)，電腦消費(fèi)何和其對(duì)大學(xué)生生活影響也越來(lái)越受到社會(huì)各界和大學(xué)生本身關(guān)注。多年來(lái)，伴隨大家生活水平不停提升和電腦日益降價(jià)，越來(lái)越多大學(xué)生擁有了自己電腦。大學(xué)生將電腦用于學(xué)習(xí)、工作、和娛樂(lè)等各方面，電腦已經(jīng)從最初輔助性工具成為很多大學(xué)生日常生活中不可缺乏一部分，對(duì)大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)影響也日益突出。西安電子科技大學(xué)學(xué)生是一個(gè)龐大消費(fèi)群體，對(duì)這個(gè)群體做出合理調(diào)查就能夠?qū)ξ磥?lái)大學(xué)生市場(chǎng)趨勢(shì)做出最合理估計(jì)。二、調(diào)查目標(biāo)為了了解電腦在同學(xué)們中使用情況，關(guān)注大家校園生活，幫助同學(xué)們建立合理健康生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們特地以調(diào)查問(wèn)卷形式展開了調(diào)察訪問(wèn)，深入到同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪卸曳磻?yīng)大家心-2-聲。同時(shí)，了解大學(xué)生電腦使用情況和消費(fèi)趨勢(shì)，為銷售市場(chǎng)提供營(yíng)銷策略，愈加好地開拓電腦市場(chǎng)，為電腦市場(chǎng)發(fā)展改變現(xiàn)實(shí)狀況和趨勢(shì)提供客觀依據(jù)。三、調(diào)查對(duì)象和調(diào)研單位調(diào)查對(duì)象：西安電子科技大學(xué)在校大學(xué)生中120名學(xué)生調(diào)查單位：西安電子科技大學(xué)四、調(diào)查項(xiàng)目和內(nèi)容為了實(shí)現(xiàn)此次調(diào)查目標(biāo)，依據(jù)調(diào)查方案安排，此次調(diào)查在全方面了解在校大學(xué)生電腦使用情況基礎(chǔ)上，關(guān)鍵從以下方面內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查了解：（一）被調(diào)查者基礎(chǔ)情況1.性別2.年級(jí)3.專業(yè)（二）在校大學(xué)生對(duì)電腦使用情況1.大學(xué)生電腦支出2.電腦在大學(xué)生生活中用途及其對(duì)生活影響3.電腦對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)用途、使用頻率及其對(duì)學(xué)習(xí)影響（三）大學(xué)生對(duì)使用電腦見解1.網(wǎng)絡(luò)給在校大學(xué)生帶來(lái)利和弊2.電腦在大學(xué)生中娛樂(lè)用途3.大學(xué)生對(duì)電腦消費(fèi)市場(chǎng)了解-3-五、調(diào)查提要和調(diào)查表（見附件）六、調(diào)查地點(diǎn)西安電子科技大學(xué)宿舍、教室、餐廳門口七、調(diào)查方法和方法（一）共準(zhǔn)備120份調(diào)查問(wèn)卷在調(diào)查過(guò)程中全部組員全部保持聯(lián)絡(luò)，若其過(guò)程出現(xiàn)突發(fā)情況而又無(wú)法處理，立即和組長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，調(diào)查員和被調(diào)查單位要進(jìn)行立即登記，現(xiàn)場(chǎng)回收問(wèn)卷，并做好登記。（二）派發(fā)問(wèn)卷方法我們采取現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)回收方法，以降低廢卷產(chǎn)生。八、調(diào)查資料整理（一）設(shè)計(jì)匯總方案將調(diào)查資料用統(tǒng)計(jì)分組方法進(jìn)行匯總。（二）審核原始資料。（三）對(duì)資料進(jìn)行分類、分組。（四）對(duì)資料進(jìn)行匯總。利用數(shù)據(jù)分析軟件整合各方面信息和使用Excel表格人工錄入數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)做描述性統(tǒng)計(jì)和分析。（五）資料整理結(jié)果用電子文檔和PPT方法顯示。九、分析方法分析方法：小組討論法、頭腦風(fēng)暴法、對(duì)比分析法。-4-（一）小組討論法：將組員聚集在一起，就某一問(wèn)題和現(xiàn)象相互討論集思廣益，最終總結(jié)討論內(nèi)容，提出提議，立即修改調(diào)研過(guò)程中存在問(wèn)題。（二）頭腦風(fēng)暴法：各組員相互發(fā)表自己見解，討論過(guò)程中對(duì)組員想法不作任何評(píng)價(jià)，想法越多越好，激勵(lì)每個(gè)組員獨(dú)立思索、廣開思緒，使研究能夠順利進(jìn)行。（三）對(duì)比分析法：將調(diào)查大學(xué)生不一樣年級(jí)作為獨(dú)立對(duì)象進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)比分析數(shù)據(jù)整合得出對(duì)應(yīng)調(diào)查結(jié)果。十、提交匯報(bào)方法（一）紙質(zhì)檔一份（二）電子檔一份（三）PPT一份十一、調(diào)查組織計(jì)劃（一）調(diào)查前期（5月18—5月27日）1.調(diào)查專題確實(shí)定：全員參與討論2.調(diào)查市場(chǎng)調(diào)查總體方案確實(shí)定：具體責(zé)任人：李笛3.制作調(diào)查問(wèn)卷：（1）調(diào)查問(wèn)卷完整、系統(tǒng)；（2）問(wèn)題不少于十五個(gè)；（3）問(wèn)題形式努力爭(zhēng)取多樣化；（4）所選擇態(tài)度測(cè)量方法適當(dāng)；（5）含有一定可實(shí)施性具體責(zé)任人：金夢(mèng)薇-5-3.組長(zhǎng)：李笛（負(fù)責(zé)整個(gè)調(diào)查方案按預(yù)定軌道進(jìn)行組織活動(dòng)，并具體安排個(gè)人任務(wù)）。4.組員：金夢(mèng)薇、李欣、李莎、尹頔（二）調(diào)查中期（5月28日—6月3日）1.實(shí)地調(diào)查：將所設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷加以實(shí)施，要求樣本量不少于100個(gè)；本部分要全員參與1.人員安排調(diào)查人員李莎、金夢(mèng)李笛尹頔、李欣備注薇調(diào)查地點(diǎn)第12、13B樓、信遠(yuǎn)丁香食堂號(hào)樓宿舍教室門口樓底發(fā)放份數(shù)303040（三）調(diào)查后期(6月4—6月11)1.對(duì)調(diào)查結(jié)果資料整理和匯總。尹頔同學(xué)負(fù)責(zé)（1）組員利用辦公軟件對(duì)回收問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入分析并得出結(jié)論（2）對(duì)搜集到資料進(jìn)行匯總，并進(jìn)行歸納2.依據(jù)整理以后數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行分析和研究。李莎同學(xué)負(fù)責(zé)3.將實(shí)施過(guò)程和調(diào)查結(jié)論匯總市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)。李欣同學(xué)負(fù)責(zé)-6-（四）調(diào)查期限：5月18號(hào)--6月20號(hào)十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注1問(wèn)卷印刷12元0.1*120份=20元2數(shù)據(jù)處理1元程序設(shè)計(jì)下載數(shù)據(jù)分析4調(diào)研方案打印3元5制作PPT1元總計(jì)17元十三、大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查方案評(píng)價(jià)（一）可行性分析：1．開展過(guò)程：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突飛猛進(jìn)和圖書館相當(dāng)齊全資料為我們科研活動(dòng)作了很好理論和資源支持，而且有廣大學(xué)生群體作為被調(diào)研對(duì)象，切入點(diǎn)小，研究深入能夠有充足保障。2．結(jié)果落實(shí)：依據(jù)大學(xué)生電腦使用情況探究，和王老師專業(yè)人士提議，為大學(xué)生合理使用電腦提供可塑性。3.團(tuán)體結(jié)合：較強(qiáng)團(tuán)體合作能力，各組員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，組長(zhǎng)有較強(qiáng)組織策劃能力，組員分工明確，調(diào)查能力強(qiáng)。4.調(diào)研地域：此次調(diào)研活動(dòng)關(guān)鍵針對(duì)西安電子科技大學(xué)開展。-7-5.調(diào)查時(shí)間：能夠利用平時(shí)課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，將時(shí)間化整為零，不僅節(jié)省了大量整體時(shí)間段，還使組員閑散時(shí)間得到了充足利用，提升了時(shí)間使用率。（二）科學(xué)性分析：1．在問(wèn)卷設(shè)計(jì)上遵照明確性、邏輯性、普遍性標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了一份比較科學(xué)問(wèn)卷，這么有利于整理統(tǒng)計(jì)和分析，實(shí)地調(diào)查結(jié)果正確真實(shí)。2．我們還能夠利用老師們?cè)谶@方面調(diào)查方法來(lái)為我們調(diào)查提供科學(xué)依據(jù)。3．在整理資料和分析方面，我們會(huì)采取現(xiàn)在最流行和最科學(xué)方法進(jìn)行整理和分析，以求得到最真實(shí)和可行調(diào)查結(jié)果。4．經(jīng)過(guò)近學(xué)期市場(chǎng)調(diào)查和估計(jì)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一定科學(xué)方法和調(diào)查方法，我們有決心和信心完成好這次調(diào)查。5．該調(diào)查方案是我們?nèi)w組員經(jīng)過(guò)不停完善和修改而得到，不管是可行性還是科學(xué)性全部是值得肯定，相信這個(gè)調(diào)查方案一定能得出真實(shí)和科學(xué)結(jié)果。-8-附表1：在校大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查問(wèn)卷同學(xué)：您好！伴隨信息化時(shí)代來(lái)臨，電腦作為信息時(shí)代一個(gè)關(guān)鍵標(biāo)志和現(xiàn)代人生活關(guān)系日益親密。而此次調(diào)查活動(dòng)在這一基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情況，意在了解現(xiàn)代在校大學(xué)生電腦使用情況，了解在校大學(xué)生課余時(shí)間和電腦之間使用關(guān)系，并據(jù)此提出部分提議。此次調(diào)查采取不記名方法，調(diào)查結(jié)果僅用于課題研究，不會(huì)用于其它路徑，請(qǐng)您放心填寫。1您性別是？A男B女2請(qǐng)問(wèn)您是大幾學(xué)生？A大一B大二C大三D大四3您從何時(shí)開始使用電腦？A上大學(xué)以后B高中時(shí)期C初中時(shí)期D小學(xué)及以前4電腦在您心中地位？A很關(guān)鍵B比較關(guān)鍵C通常D無(wú)所謂-9-5現(xiàn)階段通常怎樣使用電腦？A自帶電腦B借同學(xué)C網(wǎng)吧D其它______6什么原因是您支持或反對(duì)自帶電腦？A學(xué)習(xí)生活實(shí)際需要B大學(xué)生自控能力情況C學(xué)校安全情況D其它_____7您每日平均使用電腦時(shí)間？A5小時(shí)以上B3-5小時(shí)C1-3小時(shí)D1小時(shí)及以下8您大約使用電腦時(shí)間？A早晨B中午C下午及晚上D其它_______9您會(huì)計(jì)劃自己上網(wǎng)時(shí)間嗎？A時(shí)常計(jì)劃B偶然計(jì)劃C從不計(jì)劃D沒(méi)考慮過(guò)假如計(jì)劃，到現(xiàn)在為止實(shí)施情況是？A很好B還能夠C時(shí)常做不到10您是否有因?yàn)槭褂秒娔X而曠課經(jīng)歷？A常常B偶然C從不11您電腦使用用途？（多選）-10-A電腦查找，下載資料B上網(wǎng)聊天，交友C看新聞，視頻等D上網(wǎng)購(gòu)物E游戲，休閑娛樂(lè)F學(xué)習(xí)知識(shí)技能G漫無(wú)目標(biāo)H其它__________您平時(shí)使用電腦用于學(xué)習(xí)時(shí)間占全部使用時(shí)間百分比？12較多B通常C較少D從不A您認(rèn)為大學(xué)生使用電腦主動(dòng)影響？13便于學(xué)習(xí)B課外娛樂(lè)節(jié)目豐富A開闊眼界D方便和外界溝通E其它______C您認(rèn)為大學(xué)生使用電腦負(fù)面影響？14沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲B網(wǎng)上購(gòu)物頻繁A長(zhǎng)久使用電腦影響身體健康，運(yùn)動(dòng)量降低CD其它________E并不擔(dān)心您對(duì)目前大學(xué)生電腦使用情況評(píng)價(jià)是什么？15