2024年人教部編版語文八年級第二學期期中考試題及答案

人教部編版語文八年級第二學期期中考試題（時間：120分鐘分值：120分）姓名班級成績題號第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分（1--4題22分）1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。（5分）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪róng化，草木盟發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子piān然歸來。不久，布谷鳥也來了，于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿（）跡。到處呈現(xiàn)一片（草長鶯飛、衰草連天）的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。（3分）róng______化

piān______然

銷聲匿（）跡(2)這段文字中有一個詞語書寫錯誤，請你找出來并改正。（1分）___________改為__________(3)根據(jù)上下文語境，適合填在“”處的成語是（

）。（1分）2.在下面橫線上填寫相應的句子。（6分）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，。《桃花源記》蒹葭萋萋，。所謂伊人，。《蒹葭》，天涯若比鄰?！端投派俑问裰荨贰锻赐ズ洀堌┫唷分须[喻想出來做官卻沒有途徑的詩句是：，。下列句子中沒有病句的一項是（

）（3分）A.BC.D4.綜合性學習（8分）中國，自古就是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，流派眾多，詩人輩出，風格多姿多彩，從思想到藝術都產(chǎn)生了極高的成就。如同浩瀚的大海，有采摘不盡的珊瑚珠寶。某中學八年級（1）班準備開展“漫步古詩苑”的語文綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。為營造活動氣氛，動員大家積極參與，請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。（要求：句式對稱，有感召力，20字以內）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）班委會準備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是（）（3分）A.烽火連三月，家書抵萬金。 B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 D.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（3）請你以主持人的身份，寫一段不少于50字的結束語，要求至少運用一種修辭手法。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分（5--19題48分）(一)古詩鑒賞。（6分）關

雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。5.下列對這首詩的賞析不正確的一項是（）（3分）A.這首詩是以詩歌首句中的兩個字作為題目，詩中所表達的是一種誠摯、熱烈、健康的美好情感。B.《關雎》主要運用“賦”和“比”的手法，從而達到情景交融的藝術境界。C.《關雎》是《詩經(jīng)》的第一篇，出自《詩經(jīng)·周南》。D.《詩經(jīng)》多采用重章疊句的形式，可以增加詩歌的節(jié)奏感和音樂美。6.詩中吟詠“悠哉悠哉，輾轉反側”有什么作用？（3分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文言文，回答后面的問題。（14分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。7.解釋下列句中加點的詞語。（3分）（1）便要還家：_______

（2）咸來問訊：（3）斗折蛇行：________8.下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（

）（3分）A.見漁人，乃大驚。乃不知有漢，無論魏晉。 B.忘路之遠近其反激之力（《河中石獸》）C.不足為外人道也蓋簡桃核修狹者為之 D.以其境過清，不可久居能以徑寸之木，為宮室9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）率妻子邑人來此絕境。_____________________________（2）其岸勢犬牙差互。_____________________________10.甲、乙文段畫線句子都是環(huán)境描寫，它們分別體現(xiàn)了作者怎樣的心情？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀蔡夢飛的《環(huán)境如何塑造大腦》，完成11~13小題。（9分）①網(wǎng)上曾經(jīng)流行這樣一句話——那些你走過的路，遇到的人，經(jīng)歷的事，都會塑造你的人生。其實，它們塑造的可不止你的人生，它們還能塑造你的大腦。大腦的生理結構和功能竟然會因為日常生活經(jīng)歷而發(fā)生改變？這聽起來很不可思議，但確實有越來越多的科學家開始從神經(jīng)科學的角度來研究環(huán)境如何塑造大腦了。②第一個關于環(huán)境如何影響大腦的研究，是由意大利科學家馬爾卡雷在19世紀初展開的。馬爾卡雷發(fā)現(xiàn)，豐富環(huán)境中哺育的幼鳥，它們的大腦比同窩出生但處于隔離狀態(tài)的幼鳥更大。隨后，達爾文也發(fā)現(xiàn)家兔的大腦比野兔的要小，并推測這可能是因為家兔的生長環(huán)境太過單調、局限。1913年，神經(jīng)元學說的創(chuàng)始人卡哈爾提出，環(huán)境可以刺激大腦，使得神經(jīng)元之間建立新的、更多的連接。1947年，被譽為“神經(jīng)心學和神經(jīng)網(wǎng)絡之父”的加拿大科學家唐納德?赫布第一次對這個問題進行了針對性的研究。赫布和女兒在家里養(yǎng)寵物鼠，并為這些老鼠提供了豐富的生活環(huán)境。隨后，發(fā)現(xiàn)自家老鼠的學習和記憶能力表現(xiàn)比那些在實驗室單調環(huán)境中長大的老鼠要好得多。由此，赫布也提出豐富環(huán)境可以使動物的大腦發(fā)展出更加復雜的神經(jīng)回路，提升認知能力。③20世紀60年代，羅茨威格在赫布的基礎上進行了更加深入、系統(tǒng)的研究。結果發(fā)現(xiàn)，相比于生活在貧瘠環(huán)境中的老鼠，豐富環(huán)境會使老鼠的大腦發(fā)生如下變化：皮層更重、更厚——也就是認知、行動、感受能力都更強；乙酰膽堿酶活性更高——也就是神經(jīng)傳導更快、更高效；神經(jīng)元和神經(jīng)突出都變得更大——也就是大腦整體活動水平更高。羅茨威格總結道：“雖然由環(huán)境引起的大腦變化并不很大，但這種變化是千真萬確的……大腦構造及其化學成分的很多方面都可以被經(jīng)驗改變?！雹苡锌茖W家研究能否通過改善生活環(huán)境來預防老年人的認知功能衰退。研究者們選擇了6000名65歲以上的老人，其中一些人的日常生活十分活躍，經(jīng)常聽廣播、看書，和朋友們玩撲克牌，逛博物館等。4年后隨訪發(fā)現(xiàn)，這些把日子過得多姿多彩的老人患阿爾茲海默癥的風險明顯較低。由此可見，適量的外界環(huán)境因素刺激，可以讓成年人的大腦更加活躍，減緩認知功能衰退的過程。⑤善用環(huán)境，并構建豐富的環(huán)境氛圍，不僅能改善認知功能，促進大腦健康發(fā)育，還對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療和康復有著重要的臨床意義。11．文章第②段劃線句用了什么說明方法，其作用是什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．第④段中加點字“適量”能否去掉？為什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．讀完全文，你覺得豐富的環(huán)境是如何塑造大腦，并促進大腦健康發(fā)育的？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。（14分）夜風送來槐花香①入夜，乘公交車回家。剛一下車，一股清甜之氣撲鼻而來?；被?，是槐花開了！我一眼就瞅見三棵洋槐樹，站在路邊的冬青后面，顯得卓爾不群。②走近點，再近點，借著路燈的微光，細細打量，滿樹一嘟嚕一嘟嚕的槐花，閃耀著玉石般柔美的光澤，像一盞盞壁燈，隱約而幽靜。香氣愈發(fā)濃郁，我忍不住深吸了幾口。一瞬間，我仿佛置身槐香的世界，不，應該是故鄉(xiāng)漫山遍野的槐樹林中。此香，彼香，分辨不清。在此之前，我一直固執(zhí)地以為，唯有故鄉(xiāng)的槐花才配叫槐花。③而今夜，我站立在城市的街頭，卻分明嗅到了故鄉(xiāng)的槐花香。④故鄉(xiāng)永壽地處偏遠，氣溫回升慢，每到四月底五月初，縣城附近的四十萬畝槐花才開始綻放。其時，恰逢五一黃金周，槐花節(jié)盛大啟幕，全國各地的游客相聚槐林，賞景采花，品槐花蜜，游覽古縣城，敲打戰(zhàn)鼓，玩得不亦樂乎。⑤老家離縣城遠，但家家戶戶房前屋后都植有洋槐樹，花開時節(jié)，香氣沖天。槐樹高大多刺，難以攀爬，不易采摘，需要全家齊上陣。老家人把采槐花叫捋槐花，捋槐花時，男人們拿著長長的撓鉤，勾住低處的槐枝，女人和孩子們順著吐脈輕輕地一根一根地捋，這樣捋下來的槐花干凈，也不會折斷樹枝?；被ㄩ_的那幾天，家家都會蒸槐花麥飯，晾曬槐花。以前，槐花麥飯是人們度過饑饉荒年的主要飯食。如今生活條件好了，心靈手巧的媳婦們，變著花樣吃槐花，大家也就學著樣兒用槐花烙菜盒子，包餃子，燉肉了。⑥夜色濾去了城市的繁囂，也隱沒了四周林立的高樓大廈，世界一下子變得很安靜，靜得只有幾棵開花的洋槐樹在風中竊竊私語。我身在花香最濃處，被純粹的香氣包圍起來，鼻翼翕動，整個世界瞬間香甜如蜜。⑦貪婪地深呼吸，想要這清甜之氣帶我回到故鄉(xiāng)。那一刻，我喜悅而安詳——我確信我在城市的街頭聞到了故鄉(xiāng)的氣息。我曾經(jīng)在想念母親做的臊子面時，穿越城市的大街小巷，尋找最正宗的家鄉(xiāng)風味；我曾經(jīng)陪著在外地工作的親友，按圖索驥去網(wǎng)紅店品嘗記憶中的味道，結果每一次都是失望而歸。每每如此，我便確信人生就是這樣充滿缺憾。離開故鄉(xiāng)，在外打拼，得到的同時也就必須舍棄一些東西。⑧一位朋友說他壓力太大的時候，整夜整夜睡不著覺，只好驅車二三百里，回到故鄉(xiāng)的老屋踏踏實實睡一覺，第二天滿血復活，再殺回城市繼續(xù)打拼，故鄉(xiāng)的清風朗月是治療失眠的良藥。如今，他事業(yè)發(fā)展順利，一雙兒女乖巧可愛，他的失眠早已不治而愈。多年后，父母相繼離世，他才從眾人口中得知那些年他回老家睡安穩(wěn)覺時，父母整宿整宿都不敢合眼，生怕他有什么閃失。好男兒志在四方，父母希望兒女不要忘記根本，但更希望兒女在外萬事順遂，隨遇而安。此心安處即吾鄉(xiāng)。朋友感嘆著，為自己當年的魯莽之舉而自責。⑨其實，今世之人，能夠一輩子不離開家鄉(xiāng)的少之又少。誰沒有在陌生街頭舉目無親、踽踽獨行的悲涼和無助呢？好在住久了，時間會治愈一切。他鄉(xiāng)也就有了故鄉(xiāng)的氣息。你看，滿街的美食，來自天南地北，它們要想在城市里存在，就得既保持住故鄉(xiāng)風味，又要考慮當?shù)鼐用竦南埠?。人也一樣，必得?jīng)歷一番痛苦的蛻變才能逐漸適應。故而，人們常把工作久了的城市叫作第二故鄉(xiāng)。⑩夜晚的清風送來槐花香．我站在城市里聞見了故鄉(xiāng)的味道。心生歡喜！14．結合全文看，本文標題“夜風送來槐花香”有哪些妙處？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請按括捋號內的要求賞析下面句子。（4分）（1）夜色濾去了城市的繁囂，也隱沒了四周林立的高樓大廈，世界一下子變得很安靜，靜得只有幾棵開花的洋槐樹在風中竊竊私語。（從修辭手法的角度）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）老家人把采槐花叫捋槐花，捋槐花時，男人們拿著長長的撓鉤，勾住低處的槐枝，女人和孩子們順著葉脈輕輕地一根一根地捋，這樣捋下來的槐花干凈，也不會折斷樹枝。（從描寫手法的角度）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．作者為何聞到槐花就“聞見了故鄉(xiāng)的味道”？請結合文章內容和以下資料概括回答。（3分）資料：梁新會，陜西青年作家。民俗有云“門前種棵槐，財運自然來”，槐作為一種北方鄉(xiāng)土樹種，無論環(huán)境多么惡劣，土壤多么瘠薄，亦能傲然挺立，健康生長。在物質短缺的貧窮年代，尤其是青黃不接的時候，槐花、槐葉還是救命的口糧，在欠收的年景，幫助人們度過饑荒，被百姓稱為“救命樹”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．同樣都是快樂，“我”在城市中聞到“槐花香”心生“歡喜”與課文《社戲》里“我”與小朋友看戲那晚的快樂，兩者的原因有何不同？請結合文章內容分析作答。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著閱讀，回答題（5分）親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限?！@一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他?！?8．文中傅雷多次提到莫扎特，對此理解不正確的一項是（

）（3分）A．莫扎特是音樂家，傅聰從事音樂工作，與傅聰談莫扎特容易產(chǎn)生共同語言。B．談論莫扎特的藝術特色，引導傅聰用心靈去體會作者的創(chuàng)作，與作者產(chǎn)生共鳴。C．肯定傅聰對莫扎特的了解，對傅聰?shù)膹椬嗨脚c莫扎特一致感到高興。D．教育傅聰對藝術既要有感性認識，又要有理性認識，還要有感情深入。19．本文是洋溢著父子深情的家書，耐人尋味，深切感人。和一般的講道理的文章相比，本文的語言有什么特點？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文（50分）20.按要求作文主角，不只是影視作品中的主要角色，不只是縱橫賽場的體育明星，不只是改革大潮里的風云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一個難忘的生日、一次有趣的活動、一場激烈的比賽……你都可能是當中的“主角”。請以“這一次，我是主角”為題，寫一篇文章。要求：(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)。(2)說真話，抒真情，忌抄襲。(3)文中不得透露個人信息。(4)書寫工整，不少于600字。 200字 400字 600字 參考答案1.(1)

融

翩

nì(2)

“盟發(fā)”改為“萌發(fā)”

(3)衰草連天（1）落英繽紛（2）白露未晞在水之湄（3）海內存知己（4）欲濟無舟楫，端居恥圣明。3．BA.語序有誤，“喜歡”“熟悉”位置要要換過來；C.句式雜糅，應刪去“的原因”；D.成分殘缺，可在句末加“風景”；4．(1)示例：誦經(jīng)典詩文，傳中華文化。(2)C(3)示例：親愛的同學們，今天我們舉行的“漫步古詩苑”活動圓滿結束了。在這次活動中，同學們積極發(fā)言，暢談對古詩的理解，講述和古詩之間的故事，讓我們獲得了許多的快樂，也掌握了很多與古詩有關的知識。希望大家能繼續(xù)喜愛古詩。最后我們用兩句古詩與大家共勉:“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。”5．B6．既有對男子求偶不得的心理描寫，又有其動作描寫。“悠哉悠哉”寫其綿綿情意，思念不絕；“輾轉反側”通過動作描寫，突出其內心狀態(tài)的不平靜，難以入眠。7．（1）“要”同“邀”，邀請。（2）全，都。（3）像北斗星那樣8．B9．（1）率領妻兒鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方（2）溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊。10．甲文畫線句子表現(xiàn)了作者對理