湖北省黃岡市五廣祠中學2022年高一物理上學期摸底試題含解析

湖北省黃岡市五廣祠中學2022年高一物理上學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）在某中學田徑運動會，一個同學在男子百米決賽中獲得冠軍，測得他在50m處的瞬時速度是6m/s，12s末到達終點時的瞬時速度是7.5m/s，

則全程內(nèi)的平均速度大小是（

）

A.6m/s

B.8.33m/s

C.6.75m/s

D.7.5m/s參考答案：B2.（單選）南北朝傅翕曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上走，橋流水不流。”其中“橋流水不流”一句應(yīng)理解成其選擇的參照物是()A．地面B．橋C．人D．水參考答案：D3.如圖所示，一個重為G的圓球被長細線AC懸掛在墻上，不考慮墻的摩擦，如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是A．F1減小

B．F1增大

C．F2減小

D．F2增大

參考答案：AC4.宇航員在月球上做自由落體實驗。將物體由距離月球表面高h處釋放，經(jīng)時間t落到月球表面。已知月球半徑為R。則月球的第一宇宙速度為(

)A.

B.

C.

D.參考答案：B5.某學生為了探究物體的加速度與力以及加速度與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系，他詳細閱讀了課本，做了一些理論上的準備，并羅列了下列在實驗中應(yīng)注意的事項，你認為其中哪些是正確的

(填寫對應(yīng)的字母)A．應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量及小車和砝碼總質(zhì)量；根據(jù)公式求出小車的加速度C．處理實驗數(shù)據(jù)時應(yīng)采用描點法畫圖像，可以減小誤差D．探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，數(shù)據(jù)處理應(yīng)作圖像，便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷該學生在具體操作過程中，在平衡摩擦力時，把長木板的一側(cè)墊得過高，使得傾角偏大．在探究物體的加速度與力的關(guān)系之后，他所得到的關(guān)系圖線可能是如圖所示中的哪一幅？

．(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)參考答案：⑴OC(3分)，15.70(3分)；⑵1.22m(3分)，1.20m(3分)；⑶1.23m(3分)二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；當有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)。如圖所示，為一顧客乘扶梯上樓，恰好先后經(jīng)歷了這兩個階段，那么顧客在第一階段處于

▲

狀態(tài)（選填“超重”、“失重”或“完全失重”）；顧客在第二階段對扶梯的作用力的方向為

▲

。參考答案：7.我國列車第四次提速后，出現(xiàn)了“星級列車”。T14次列車從上海始發(fā)，途經(jīng)蚌埠、濟南等城市，最后到達北京。T14次列車時刻表如下，由其時刻表可知，列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率為_________km/h。T14次列車時刻表?？空镜竭_時刻開車時刻里程（km）上海┅┅18:000蚌埠22:2622:34484濟南03:1303:21966北京08:00┅┅1463參考答案：8.電磁打點計時器是一種使用______（填“高”或“低”）壓交流電源的計時儀器；若電源的頻率為50Ｈz，則每相鄰兩個點間的時間間隔為______ｓ；如果在計算速度時，實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?0Ｈz，這樣計算出的速度值與原來相比是______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。參考答案：低

0.02

偏小9.平直公路上，以18m/s的速度行駛的汽車，緊急剎車時加速度的大小是6m/s2，剎車后4s內(nèi)汽車的位移是________m。參考答案：2710.“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛(wèi)星相繼完成了對月球的環(huán)月飛行，標志著我國探月工程的第一階段己經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號竹衛(wèi)星環(huán)繞月球的運動為勻速圓周運動，它距月球表面的高度為h，己知月球的質(zhì)量為M、半徑為R，引力常量為G，則衛(wèi)星繞月球運動的向心加速度a=

線速度v=

.參考答案：

11.某興趣小組從離地面125m的空中自由下落一個小球，不計空氣阻力，則可求出小球在落到地面前最后1s內(nèi)的位移大小為__________m。（取g=10m/s2）

參考答案：4512.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．(1)、當M與m的大小關(guān)系滿足____________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

(2)、一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖象．

(3)如圖(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是______________________________________________________．(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？______________________________________________________________.參考答案：.(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同13.一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系．①首先，讓一砝碼在一個比較光滑的平面上做半徑r為0.08m的圓周運動，數(shù)字實驗系統(tǒng)得到若干組向心力F和對應(yīng)的角速度ω，他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了F﹣ω的關(guān)系圖象如圖中B圖線所示，興趣小組的同學猜測r一定時，F(xiàn)可能與ω2成正比．你認為，可以通過進一步轉(zhuǎn)換，做出

關(guān)系圖象來確定他們的猜測是否正確．②將同一砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m，又得到了兩條F﹣ω圖象，如圖中A、C圖線所示．通過對三條圖線的比較、分析、討論，他們得出ω一定時，F(xiàn)∝r的結(jié)論，你認為他們的依據(jù)是

．③通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學關(guān)系式是F=kω2r，其中比例系數(shù)k的單位是

．參考答案：①F與ω2；②取任意相同ω，A、B、C三圖線對應(yīng)向心力之比均約為3：2：1，與其對應(yīng)半徑之比相同．③kg．【考點】線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速；向心力．【分析】①若F與ω2成正比，則F﹣ω2圖象是過原點的傾斜直線，可很直觀作出判斷．②在探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系時，應(yīng)當應(yīng)用控制變量法，先保證圓周運動的半徑不變，探究向心力與角速度之間的關(guān)系，然后再更換半徑繼續(xù)探究向心力與角速度之間的關(guān)系，最后可以得到向心力與角速度與半徑的關(guān)系式．③由F=kω2r表達式，結(jié)合各個量的單位分析k的單位．【解答】解：①通過對圖象的觀察，興趣小組的同學猜測F與ω2成正比．可以通過進一步的轉(zhuǎn)換，通過繪出F與ω2關(guān)系圖象來確定他們的猜測是否正確，如果猜測正確，做出的F與ω2的關(guān)系式應(yīng)當是一條過原點的傾斜直線．②在證實了F∝ω2之后，他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m，又得到了兩條F﹣ω圖象，取任意相同ω，A、B、C三圖線對應(yīng)向心力之比均約為3：2：1，與其對應(yīng)半徑之比相同．如果比例成立則說明向心力與物體做圓周運動的半徑成正比．③表達式F=kω2r中F、ω、r的單位分別是N、rad/s、m，又由v=ωr有：1m/s=1（rad/s）?m，由F=ma，有1N=1kg?m/s2，則得：1N=k×（1rad/s）2×1m=k?m/s2；則得k的單位是kg．故答案為：①F與ω2；②取任意相同ω，A、B、C三圖線對應(yīng)向心力之比均約為3：2：1，與其對應(yīng)半徑之比相同．③kg．三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.12．（3分）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：15.（6分）某質(zhì)點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質(zhì)點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F(xiàn)必有垂直速度的分量，即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè)，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè)，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.汽車發(fā)動機的額定功率為30KW，質(zhì)量為2000kg，當汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍，（1）汽車在路面上能達到的最大速度？（2）當汽車速度為10m／s時的加速度?參考答案：17.一輛汽車靜止在路面上，以6m/s2加速度開始做勻加速直線運動，求：（1）3s末汽車的速度？（2）5s內(nèi)車走多遠？參考答案：（1）----4分（2）----4分18.(計算)（2006?惠州一模）甲、乙兩個同學在直跑道上練習4×100m接力跑，如圖所示，他們在奔跑時有相同的最大速度．乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度，這一過程可看作勻變速運動．現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機全力奔出．若要求乙接棒時達到奔跑最大速度的80%，則：（1）乙在接力區(qū)需奔出多少距離？（2）乙應(yīng)在距離甲多遠時起跑？A參考答案：（1）故乙在接力需奔出的距離為16m（2）故乙應(yīng)在距離甲24m處起跑勻