人教版九年級(jí)化學(xué)第十一單元 《 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽》教案

人教版九年級(jí)化學(xué)第十一單元《課題1生活中常見(jiàn)的鹽》教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.了解鹽的概念及其在日常生活中的應(yīng)用；2.掌握常見(jiàn)鹽類的命名規(guī)則；3.能夠根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式判斷是否為鹽。教學(xué)重點(diǎn)鹽的概念及應(yīng)用；常見(jiàn)鹽類的命名規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)鹽類的命名規(guī)則；判斷化學(xué)式是否為鹽的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教材和教學(xué)課件；鹽類的示范樣品。教學(xué)過(guò)程Step1導(dǎo)入學(xué)生在前幾單元的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了酸、堿與鹽的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)鹽的知識(shí)，了解它在日常生活中的應(yīng)用。Step2鹽的概念及應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生回顧酸、堿和鹽的定義，并讓學(xué)生討論鹽在日常生活中的應(yīng)用。提示學(xué)生思考鹽在食物加工、水處理等方面的作用，引導(dǎo)學(xué)生探究其中的道理。Step3鹽的命名規(guī)則通過(guò)示范樣品，向?qū)W生介紹常見(jiàn)鹽類的命名規(guī)則。例如：NaCl：氯化鈉，氯是鹽酸的片段，鈉是金屬元素；CuSO4：硫酸銅，硫是硫酸的片段，銅是金屬元素。Step4指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)命名將一些未命名的鹽交給學(xué)生進(jìn)行命名練習(xí)，并給予指導(dǎo)和幫助。讓學(xué)生解釋命名的依據(jù)，加深他們對(duì)命名規(guī)則的理解。Step5判斷是否為鹽給學(xué)生一些化學(xué)式并要求他們判斷是否為鹽。引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)式中找出相應(yīng)的離子，然后判斷是否為鹽。讓學(xué)生互相交流并討論答案。Step6小結(jié)與拓展總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)鹽在日常生活中的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生拓展思維，探究更多鹽類的應(yīng)用和命名規(guī)則。課堂作業(yè)完成課堂練習(xí)題；思考并記錄生活中更多的鹽類應(yīng)用。教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究并總結(jié)鹽的概念、應(yīng)用和命名規(guī)則，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和邏輯思維能力。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)示范樣品和練習(xí)命名的方式，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)命名規(guī)則的理解程度，并在判斷是否為鹽的環(huán)節(jié)中加強(qiáng)了學(xué)生的思辨能力。