江西省吉安市北侖泰和中學2022年高一生物摸底試卷含解析

江西省吉安市北侖泰和中學2022年高一生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（

）Ａ.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜Ｂ.各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似Ｃ.生物膜是對各種生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱Ｄ.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能參考答案：C2.下列關(guān)于檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗敘述，正確的是（）A．用雙縮脲試劑檢測氨基酸會產(chǎn)生紫色反應(yīng)B．制作花生子葉的臨時裝片時，染色后需要蒸餾水洗去浮色C．脂肪的鑒定實驗中用顯微鏡可以觀察到細胞中被染色的脂肪顆粒D．久置的蔗糖溶液用斐林試劑檢測，出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明蔗糖是還原糖參考答案：C【考點】19：檢測蛋白質(zhì)的實驗；1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！窘獯稹拷猓篈、氨基酸中不含肽鍵，因此用雙縮脲試劑鑒定不會產(chǎn)生顏色變化，A錯誤；B、制作花生子葉的臨時裝片時，染色后需要50%的酒精洗去浮色，B錯誤；C、脂肪的鑒定實驗中用顯微鏡可以觀察到細胞中被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒，C正確；D、久置的蔗糖溶液用斐林試劑檢測，出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明蔗糖發(fā)生水解變質(zhì)，而蔗糖不屬于還原糖，D錯誤。故選：C。3.下列有關(guān)細胞中的元素和化合物的敘述中正確的是A.葉肉細胞吸收的氮元素可用做合成核苷酸、蛋白質(zhì)、磷脂和淀粉的原料B.種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài)，自由水/結(jié)合水比值下降C.變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng)D.同質(zhì)量的脂肪和糖類在體內(nèi)氧化分解時，脂肪放能多且耗氧多參考答案：D本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生理解相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。葉肉細胞吸收的氮元素可用做合成核苷酸、蛋白質(zhì)、磷脂的原料，但淀粉的組成元素中不含N元素，A錯誤；種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài)，自由水/結(jié)合水比值升高，代謝更加旺盛，B錯誤；變性前后的蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)量不變，都能與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤；與糖類相比，脂肪中C、H元素含量更高，同質(zhì)量的脂肪和糖類在體內(nèi)氧化分解時，脂肪放能多且耗氧多，D正確。4.細胞內(nèi)各細胞器具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，對圖中結(jié)構(gòu)②的敘述，正確的是（）A.在不同植物細胞內(nèi)其數(shù)量基本相同B.是植物合成蛋白質(zhì)的主要細胞器C.是植物進行光合作用產(chǎn)生有機物的細胞器D.含有DNA和RNA，是決定植物遺傳的基本單位參考答案：C從圖示可判斷②為葉綠體，葉綠體是植物進行光合作用產(chǎn)生有機物的細胞器，而蛋白質(zhì)在核糖體上合成。在不同植物細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量不同。葉綠體中含DNA和RNA，但決定遺傳的基本單位是基因。5.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是：A．淀粉酶

B．蛋白酶C．脂肪酶

D．麥芽糖酶參考答案：B6.基因的自由組合定律發(fā)生在下圖中哪個過程（）A.① B.② C.③ D.④參考答案：A自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，據(jù)此可推知：基因的自由組合定律發(fā)生于①，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！究键c定位】基因的自由組合定律7.動物的1個精原細胞在減數(shù)分裂中形成4個四分體，則在減數(shù)第二次分裂的中期可能有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是（

）A．2條、4條

B．4條、8條

C．8條、0條

D．8條、16條參考答案：B8.如圖表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列敘述錯誤的是()A.最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a B.核糖體沿箭頭①方向移動C.圖示過程有水的生成 D.圖示過程堿基的配對方式為A－U、G－C參考答案：A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示翻譯過程，a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈，根據(jù)多肽鏈的長度可知，核糖體沿著mRNA從左向右移動。【詳解】根據(jù)多肽鏈的長度可知，肽鏈的合成方向是從左到右，所以最早與mRNA結(jié)合的核糖體是c，核糖體沿mRNA由左向右移動，A錯誤；B正確；翻譯過程中即氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程，故存在水的生成，C正確；圖示為翻譯過程，該過程中堿基的配對方式為A-U、G-C，D正確。

故選A。9.以下細胞結(jié)構(gòu)中，RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是（）A．液泡 B．核糖體 C．高爾基體 D．溶酶體參考答案：B【考點】核酸的種類及主要存在的部位；細胞器中其他器官的主要功能．【分析】本題是對RNA的分布和各種細胞器的組成成分的考查，回憶細胞中RNA的分布和不同細胞器的組成成分，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、液泡中不含有RNA，故A選項錯誤；B、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，故B選項正確；C、高爾基體中不含有RNA，故C選項錯誤；D、溶酶體中不含有RNA，故D選項錯誤．故選：B．【點評】對RNA的分布和各種細胞器的組成成分的記憶是本題考查的重點．10.有一株基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交五代，F(xiàn)5中高莖植株中純合子的比例為（

）A．15/17

B．31/33

C．17/32

D．27/64參考答案：B雜合體Dd連續(xù)自交n代，雜合體的比例為（1/2）n，純合體的比例是1-（1/2）n。有一株基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交5代，雜合體為（1/2）5=1/32，高莖純合子的比例為（1-1/32）×1/2=31/64。因此，F(xiàn)5中高莖植株中純合子的比例為31/33。11.從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是A.能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等B.可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體C.含有核酸的細胞器只有線粒體和葉綠體D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等參考答案：C含有RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體，所以C錯誤?！究键c定位】主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】注意：本題中A選項有不科學的說法，核糖體上雖然要發(fā)生氨基酸之間形成肽鍵的過程，但其脫水過程是在tRNA與氨基酸結(jié)合時就已經(jīng)發(fā)生，即氨基酸的脫水縮合是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成，并非在核糖體上完成。12.引起生物可遺傳變異的原因有三個，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一種變異類型的是 ①蠅的白眼

②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒

③八倍體小黑麥的出現(xiàn)

④人類的色盲

⑤玉米的高莖皺形葉

⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥A．①②③

B．④⑤⑥

C．①④⑥

D．②③⑤參考答案：C13.20世紀90年代，Cuenoud等發(fā)現(xiàn)DNA也有酶催化活性，他們根據(jù)共有序列設(shè)計并合成了由47個核苷酸組成的單鏈DNA——E47，它可以催化兩個底物DNA片段之間的連接。下列有關(guān)敘述正確的是

A.E47中，嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù)B.在E47分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)C.E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的D.在E47分子中，每個脫氧核糖上均連有一個磷酸和一個含氮的堿基參考答案：B14.基因型為AaBb（兩對基因分別位于非同源染色體上）的個體，在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該細胞的基因型為AB，則在形成該卵細胞時隨之產(chǎn)生的極體的基因型為()

A．AB、Ab、ab

B．Ab、aB、aBC．AB、AB、ab

D．a(chǎn)b、AB、ab參考答案：B15.將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分（如圖）嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽．下列分析不正確的是（）A．甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器B．中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)C．若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽D．該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細胞核控制參考答案：D【考點】2J：細胞核的功能．【分析】細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心；分析題圖和題干信息可知，重建的傘藻的細胞核來自于甲種傘形帽傘藻，細胞質(zhì)來自于乙種菊花形帽傘藻，第一次長出的帽狀體呈中間類型，說明帽狀體是細胞質(zhì)和細胞核共同作用的結(jié)果；切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同，說明細胞核是遺傳和代謝的控制中心．【解答】解：由題圖可知，甲、乙兩種傘藻細胞是真核細胞，真核細胞內(nèi)含有多種具膜細胞器，A正確；B、重建傘藻的細胞核來自甲，可以控制合成甲種傘形帽傘藻的蛋白質(zhì)，細胞質(zhì)來自乙種菊花形帽傘藻，細胞質(zhì)中含有轉(zhuǎn)錄的mRNA，可以合成乙種傘藻的蛋白質(zhì)，B正確；C、由于嫁接才的傘藻的細胞核來自A，因此若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽，C正確；D、該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成同時受細胞核、細胞質(zhì)的控制，D錯誤．故選：D．【點評】本題的知識點是細胞核的功能，分析實驗現(xiàn)象獲取信息，根據(jù)信息進行推理、判斷并獲取結(jié)論是本題考查的重點．16.用大劑量X射線照射去胸腺小鼠，小鼠將完全喪失免疫功能。之后向該小鼠體內(nèi)輸入來自骨髓的淋巴細胞，小鼠的免疫功能（）A．全部得到恢復(fù)

B．短暫時間得到恢復(fù)C．部分恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體

D．能產(chǎn)生抗體，但沒有細胞免疫功能參考答案：D17.下圖中能正確表示基因分離定律的是參考答案：B18.在需氧呼吸過程中，添加水與生成水分別發(fā)生在

A.第一階段和第二階段

B.第二階段和第三階段C.第三階段和第一階段

D.第三階段和第二階段參考答案：B19.下圖是用光學顯微鏡觀察某植物細胞的葉綠體實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，下列操作步驟正確的排序是(

)①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

③移動裝片

④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）

⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A.③→⑤→②→①

B.③→⑤→④→①

C.③→①→④→⑤

D.④→③→②→⑤參考答案：B20.下列屬于放能反應(yīng)的是（）A．光合作用 B．葡萄糖氧化 C．蛋白質(zhì)合成 D．ATP合成參考答案：BA、光合作用過程需要吸收光能，A錯誤；B、葡萄糖氧化過程釋放能量，屬于放能反應(yīng)，B正確；C、氨基酸合成蛋白質(zhì)需要消耗能量，屬于吸能反應(yīng)，C錯誤；D、ATP的合成需要吸收能量，屬于吸能反應(yīng)，D錯誤．21.用鏈霉素和新霉素,可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,這一單鏈DNA就可以代替mRNA翻譯成多肽,這說明

（

）

A．遺傳信息可由RNA流向DNA

B．遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNAC．遺傳信息可由DNA流向蛋白質(zhì)

D．遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)參考答案：C22.植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是

參考答案：B23.愈傷組織細胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時，其中一種化合物具有放射性(氚標記)。當這些細胞被固定后進行顯微鏡檢，利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體?？梢杂欣碛傻乜隙擞浕衔锸茿.一種氨基酸

B.尿嘧啶核苷酸

C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸

D.葡萄糖參考答案：C24.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是（

）A．a(chǎn)＋b，40

B．a(chǎn)，20

C．大于a，20

D．小于a，20參考答案：D25.下面關(guān)于細胞有絲分裂的說法中，正確的是()A.分裂間期沒有蛋白質(zhì)的合成B.分裂的結(jié)果是隨機地將染色體平均分配到子細胞中C.分裂形成的子細胞都不再分裂D.有絲分裂是生物界細胞分裂的主要方式參考答案：D【分析】植物細胞有絲分裂過程：分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）；前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失（兩失兩現(xiàn)一散亂）；中期：染色體整齊的排在赤道板平面上（形數(shù)清晰赤道齊）；后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍（點裂數(shù)增均兩級）；末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失新壁建）?！驹斀狻糠至验g期有蛋白質(zhì)的合成，A錯誤；分裂的結(jié)果是將染色體平均分配到子細胞中，B錯誤；分裂形成的子細胞有的可再分裂，C錯誤；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式，D正確。故選D。26.根據(jù)右圖所示的實驗，分析正確的敘述是()

A．生長素(IAA)能促進胚軸切段生長B．若加大瓊脂塊中IAA的濃度，則右圖的胚軸切段一定會更長C．生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端參考答案：A27.某學生完成了下面的實驗：他用碘液檢驗一塊干面包，面包變成了深藍色。然后他嚼碎了另一塊干面包，并用本尼地溶液（一種用來檢驗麥芽糖的試劑）檢驗之，嚼碎的面包變成了紅色（麥芽糖與試劑反應(yīng)的顏色），因此，他做出結(jié)論，認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學生的實驗設(shè)計的錯誤在于（

）A．未對嚼碎的面包做淀粉檢驗

B．未對唾液做淀粉檢驗C．未對干面包做麥芽糖的檢驗

D．未考慮面包的制作時間參考答案：C28.達爾文的自然選擇學說不能解釋（）A．遺傳和變異的本質(zhì)

B．生物的多樣性

C．生物的適應(yīng)性

D．生存斗爭參考答案：A29.在顯微鏡下能看到細胞核的是（）A.根尖細胞有絲分裂中期 B.根尖細胞有絲分裂后期C.正在分裂的細菌 D.正在分化的根尖細胞參考答案：D試題分析：能夠觀察到細胞核的是不再分裂的真核細胞，A、B細胞正在分裂，細胞核消失；C是原核生物，沒有核膜包被的細胞核；D是高度分化不再分裂的細胞，所以D在顯微鏡下能看到細胞核。故選D?？键c：本題考查細胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，獲取信息以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力。30.在動植物細胞中都有，但生理功能不同的細胞器是（

）A．線粒體 B．核糖體

C．高爾基體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C31.生物新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值

A．不變

B．升高

C．下降

D．變化與此無關(guān)參考答案：C32.(2013·泉州調(diào)研)兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占(

)A．1/8

B．1/5

C．1/5或1/3

D．1/16參考答案：C33.如圖顯示了染色體及其部分基因，對①和②過程最恰當?shù)谋硎龇謩e是（）A．交換、缺失 B．顛倒、缺失 C．顛倒、移接 D．交換、移接參考答案：C【考點】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，結(jié)構(gòu)變異包括：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：①圖中與正常染色體相比較，基因的位置發(fā)生顛倒，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位．②圖中染色體著絲點右側(cè)的片段發(fā)生改變，說明與非同源染色體發(fā)生交換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中易位．故選：C．34.谷氨酸的R基為-C3H5O2，在一個谷氨酸的分子中，碳和氧的原子數(shù)分別是（

）A、4

4

B、4

5

C、5

4

D、5

5參考答案：C35.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（）A．抗體是由T淋巴細胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞C．抗體一般可以直接殺死入侵的細胞D．記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細胞參考答案：B【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【解答】解：A、抗體是由漿細胞（效應(yīng)B細胞）產(chǎn)生的，A錯誤；B、有少數(shù)抗原可以直接刺激B淋巴細胞，產(chǎn)生漿細胞，B正確；C、抗體只能和特定的抗原結(jié)合，結(jié)合后形成的叫做抗原﹣抗體復(fù)合物，會被吞噬細胞吞掉，所以不能說抗體直接消滅病菌，C錯誤；D、記憶B細胞迅速增殖分化，可形成大量的漿細胞（效應(yīng)B細胞），D錯誤．故選：B．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．36.在制作真核細胞模型時，需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結(jié)構(gòu)，用線段將材料與最可能模擬的細胞結(jié)構(gòu)連接起來，不恰當?shù)氖茿.裝有水的保鮮袋——液泡

B.表面鉆有小孔的水蜜桃核——細胞核C.大米或綠豆——核糖體

D.多層折疊的保鮮膜——溶酶體參考答案：D試題分析：溶酶體是單層膜，膜不折疊，選D考點：本題考查細胞結(jié)構(gòu)，意在考查考生對知識的理解能力。37.ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是

（）A.A—P—P～P和18個

B.A—P～P～P和36個C.A～P～P—P和36個

D.A—P～P～P和54個參考答案：B38.下圖是某同學為了研究酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質(zhì)量分數(shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）。請判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.實驗開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌B.表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌厭氧呼吸所產(chǎn)生的CO2的量C.在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酵母菌的厭氧呼吸強度越來越大D.35℃最有利于酵母菌的厭氧呼吸，隨著實驗的進行，液滴右移的速率越來越大參考答案：D39.光照增強，光合作用增強，但夏季的中午卻又因葉表面氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱，這是由于（）A．水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足B．葉綠體利用光能合成的ATP不足C．暗反應(yīng)中還原劑數(shù)量不足D．暗反應(yīng)中三碳化合物產(chǎn)生的太少參考答案：D40.下列哪組實驗結(jié)果將出現(xiàn)性狀分離A、Bb×Bb

B、BB×BB

C、Bb×BB

D、bb×bb參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果蠅的直翼（正常翼）與卷翼由一對等位基因控制．直翼雌雄果蠅間交配，子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅．請分析回答：（1）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發(fā)育，子代全部為卷翼，此實驗說明

．（2）如圖為雌果蠅體細胞染色體圖解，請據(jù)圖回答：①該果蠅的體細胞內(nèi)有個染色體組，有對等位基因，其中位于X染色體上．②若某果蠅的基因型為BbCcXDXd，理論上可產(chǎn)生

種基因型的配子．參考答案：（1）表現(xiàn)型是遺傳物質(zhì)與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果（2）①2

4

Dd②8【考點】性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型；細胞的減數(shù)分裂．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是表現(xiàn)型、基因型、環(huán)境之間的關(guān)系，染色體組的概念，判斷細胞中染色體組數(shù)的方法，果蠅的性別決定和伴性遺傳，基因自由組合定律的實質(zhì)，先梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進行解答．【解答】解：（1）由題意知，果蠅的直翼和卷翼性狀表現(xiàn)受溫度影響，說明表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果．（2）①分析題圖可知，果蠅體細胞中大小、形態(tài)相同的染色體有2條，因此果蠅體細胞中含有2個染色體組；該圖中，果蠅體細胞中共顯示了Aa、Bb、Cc、Dd四對等位基因，其中Dd基因位于X染色體上．②果蠅的基因型為BbCcXDXd，由于三對等位基因分別位于3對同源染色體上，可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化為分離定律問題，三對等位基因，每一對等位基因產(chǎn)生的配子是2種，因此基因型為BbCcXDXd的果蠅產(chǎn)生的配子在理論上有2