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文檔簡介
語文小學二年級下冊期末試題測試卷(含答案)
讀拼音寫詞語,我能寫得正確又規(guī)范。
給帶點字選擇正確的讀音,打"V"。
鐵序(zhlZI)年齡(Mnling)似乎(sishi)
半晌(ximngshang)綠蔭(yTngyin)煙囪(ch6ngcong)
3.
按要求查字典填空。
要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞
枚————
塔————
菌————
4.
比一比,再組詞。
干()布()旁()第()
于()步()傍()弟()
5.
巧搭配,不會寫的字可以用拼音。
例:累得趴倒在地上
笑得嚇得
例:他在田邊焦急地轉來轉去。
小松鼠說:"小馬,你不要命啦?”
6.
把下面的詞語排成一句通順的話并加上標點符號。
(1)小鳥藍藍的在飛翔一群天空
(2)是樂于助人的風娃娃個好孩子
7.
根據課文內容填空。
(1)《羿射九日》是一篇中國古代故事。我還讀過這樣的故事,如
《》。
(2)春天到了,枯黃一片的草地又綠了,這真是","(填詩
句)。",忙趁東風放紙鶯”描繪了孩子們放學后放風箏的場景。
(3)通過本學期的學習,我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、、
等。我們還了解了不少中國美食,如:、等。
(4)我喜歡幫助別人,因為“予人玫瑰,
8.
閱讀下面文章,并完成練習。
雷雨過后
雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現了一道美麗的彩虹。
家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗,變得更加綠
油油的了。柔軟的小草也醒過來,點著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬(shaisai)o
荷葉上滾動著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻(s6u)地蹲在荷
葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓(tinting)張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞
蹈。螞蟻連忙來到地面,準備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里,正和小蟲捉迷藏(c3ng
zang)呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似(sh'isi)的網上。一只小貓正
在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過后,展現在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。
9、用"V"標出短文中加點字的正確讀音。
10、"荷"用音序查字法,先查大寫字母,再查音節(jié);"雷"用部首查字法先查
部首,除部首外再查_____畫,共畫。
11、短文第二自然段中共有三句話,分別寫了雷雨過后的、和
12、文中第3自然段描寫了、、、、、等六種小
動物。我最喜歡,因為.
閱讀下面文章,并完成練習。
驕傲的公雞
①從前,森林里有一只美麗而驕傲的公雞,認為自己是世界上最美麗的動物,想出去與別
的動物比個高低,來證明自己真的很美麗。
②它來到森林深處,碰見了正在采集松果的松鼠,高興地說:“松鼠,我們來比一下誰更
美麗吧。"松鼠一口回絕了公雞,聲稱自己還要采集松果,沒空跟它比美。公雞把頭一仰
說:“哼!不比就不比,神氣個啥!我看你是怕比不過我,才找個借口罷了?!彼墒蟛蝗?/p>
理會公雞,只管自己采集松果去。公雞見了便揚長而去。
③走著走著,公雞遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公雞飛快地跑上前去,興奮地
說:“山羊,山羊,我們來比美吧!”“對不起,我正在吃草,吃不飽就沒奶了,我的孩
子要餓肚子了?!蹦秆蛘f。
④公雞很失望,繼續(xù)向前走去。突然,它碰見了森林仙子?!跋勺樱瑸槭裁此鼈兌疾豢细?/p>
我比美呢?”仙子嚴肅地說:“小公雞,那是因為每個人都有它自己的事情要做。而你游
手好閑地跟別人比美,自己卻不能做好一件事。”聽了仙子的話,公雞紅著臉說:“仙
子,我明白了?!?/p>
⑤從此,公雞就再也不到處與別人比美了。于是,公雞就每天按時打鳴,為大家報時,催
促大家按時起床。大家都稱贊公雞做得好。
13、公雞先后找到了、來比美?
14、聯系課文內容,我能猜出"游手好閑"的意思是()o
A.努力工作,不讓自己清閑。B.不愿勞動,自由散漫。
C.到處旅游。
15、文中畫橫線的句子應該讀出什么語氣?()
A.生氣B.興奮C.瞧不起D.失落
16、"驕傲"在字典中有很多種意思:①自豪;②自負而輕視他人;③值得自豪的人或事
物。在本文中“驕傲的公雞"中"驕傲"是()種解釋。在"我們要努力學習,成為國家的驕
傲。"中是(懈釋。
17、第④自然段中"公雞很失望",令它"失望"的原因是()
①它不如松鼠和山羊美麗。
②森林仙子批評了它。
③松鼠、山羊都忙自己的事情,沒有人跟它比美。
18、
我會看圖寫話。
圖上有誰?發(fā)生了什么事?結果怎樣?請用一段話寫一寫。
1.編織決定波紋游戲
商店溫曖燒烤容易
2.zhilingsi
shangyincong
【詳解】本題考查字音識記。
秩序[zhixO]:有條理地、有組織地安排各構成部分以求達到正常的運轉或良好的外觀的
狀態(tài)。
年齡[nidnh'ng]:人或動物已經生存的年數。
似乎[sihU]:仿佛、好像。
半晌[吟nsh3ng]:①許久、好久。②半日。
綠蔭UiiyTn]:有葉樹木底下的陰地。
煙囪[yGncGng]:一種為鍋爐,爐子,爐子或壁爐的熱煙氣或煙霧提供通風的結構。
3.木4#四mei一枚土9#九ta高塔什8#八jun細菌
4.干活布袋旁邊第一于是散步傍晚弟弟
【詳解】本題考查比一比,再組詞。
干和于:部首不同,音不同,義不同。干:事物的主體或重要部分;指干部;能干;有能
力的??山M詞:干活、能干等。于:在;動詞后綴。可組詞:于是、由于等。
布和步:部首不同,音同,義不同。布:用棉、麻等織成的,可以做衣服或其他物件的材
料??山M詞:布袋、抹布等。步:行走時兩腳之間的距離;腳步。可組詞:散步、跑步
等。
旁和傍:部首不同,音不同,義不同。旁:邊側;從旁??山M詞:旁邊、兩旁等。傍:
靠;靠近;臨近(指時間)??山M詞:傍晚、依傍等。
第和弟:部首不同,音同,義不同。第:次序;科第。可組詞:第一、及第等。弟:同父
母的比自己年紀小的男子??山M詞:弟弟、兄弟等。
5.跌倒在地上暈倒在路上著急地
6.一群小鳥在藍藍的天空飛翔。風娃娃是個樂于助人的好孩子。
【解析】
本題考查詞成句的能力。
排列時,應首先整體感知一下詞語,確定哪個詞語應該排在在最前面,哪幾個詞語相連。
排列完成后要仔細讀讀,檢查是不是通順,是不是符合句子的語法。只要掌握句子的結構
特征,就容易做對。句子一般的都是"誰(什么)干什么(怎么樣)"。寫完句子不要忘記
加上標點符號。
(1)主干:小鳥飛翔。一群小鳥在藍藍的天空飛翔。
(2)主干:風娃娃是好孩子。風娃娃是個樂于助人的好孩子。
7.神話夸父逐日野火燒不盡春風吹又生兒童散學歸來早春節(jié)中秋節(jié)烤
鴨小籠包手有余香
【解析】
本題考查的是詩詞歌賦以及對課文內容的識記和積累。
(1)本題考查的是《羿射九日》是神話故事,類似的神話故事還有:《精衛(wèi)填?!贰杜?/p>
補天》等
(2)本題考查的詩歌是白居易的《賺得古原草送別》,全詩內容是:離離原上草,一歲一
枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
譯文:原野上長滿茂盛的青草,每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草,春
風吹來大地又是綠茸茸。遠處芬芳的野草遮沒了古道,陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又
來送別老朋友,連繁茂的草兒也滿懷離別之情。
本題考查的詩歌是高鼎的《村居》,全詩內容是:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒
童散學歸來早,忙趁東風放紙童。
《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫,是一幅自然景物和活
動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。早春二月,草長鶯飛,
楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機
勃勃的"樂春圖"。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩,讀者好
像跟詩人一起飽覽了美麗春景,一起分享著孩子們放風箏時的歡樂。
(3)中國的傳統(tǒng)節(jié)日有:除夕(大年三十)、春節(jié)(正月初一)、元宵節(jié)(正月十五)、
清明節(jié)(4月5日)、端午節(jié)(農歷五月初五)、七夕節(jié)(農歷七月初七)、中秋節(jié)(農
歷八月十五)、重陽節(jié)(農歷九月初九)、臘八節(jié)(農歷十二月初八)等。中國美食有:
相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等
(4)本題考查的是“予人玫瑰,手有余香”意思是:我們將美麗的花朵贈送于人,自然會收
獲經久的花香。多用于形容付出了也會使自己快樂,當你幫助別人獲得成功之后,自然在
助人為樂之余而得到饋。
8.衣不如人
(2)、春種秋收萬顆子
⑶、含嶺吳
H
【解析】9、shaicangshi
10、Hhe雨513
11>清新的空氣碧綠的柳枝柔軟的小草
12、青蛙蜻蜓螞蟻蚯蚓蜘蛛小貓青蛙青蛙唱歌很好聽
【解析】
9、本題主要考查對字音的識記。
曬:sh街把東西放在太陽光下使它干燥;人或物在陽光下吸收光和熱:曬圖照曬。
蜻蜓:qingting昆蟲,身體細長,胸部的背面有兩對膜狀的翅,生活在水邊,捕食蚊子等
小飛蟲,能高飛。
捉迷藏:zhudmicWng兒童游戲,一人蒙住眼睛,摸索著去捉在他身邊來回躲避的人。
似的:shide助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面,表示和某種事物、情況相像。
10,本題主要考查查字典。
"荷"用音序查字法,先查大寫字母H,查音節(jié)he。
"雷"用部首查字法先查部首雨。筆順:橫,點,橫撇/橫鉤,豎,點,點,點,點,豎,橫
折,橫,豎,橫。除部首外再查5,一共13畫。
11、本題主要考查對內容的理解。
從"家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗,變得更加
綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬”可知,第二自然
段分別寫了雷雨過后的清新的空氣、碧綠的柳枝、柔軟的小草。
12、本題主要考查對內容的理解。
從"一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上;一只蜻蜓張開翅膀;螞蟻連忙來到地面;蚯蚓鉆進稻
田里;蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來;一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作?!笨芍?,
文中第3自然段描寫了青蛙、蜻蜓、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、小貓等六種小動物。我最喜歡小
貓,因為小貓很可愛。
B
【解析】13、松鼠母羊1
14、B1
15、C1
16、②③2
17、③
【解析】
13、本題考查根據課文內容填空。
找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落,要求學生在閱讀文字材料時有重
點地圈下來,然后再來重點理解與分析。
從第②段的句子"松鼠,我們來比一下誰更美麗吧。”和第③段的句子"走著走著,公雞遇
上一只母羊正在津津有味地吃青草。公雞飛快地跑上前去,興奮地說:"山羊,山羊,我們
來比美吧!”可知答案。
14、本題考查詞語理解。
要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義,結合平時的學習積累,運用自己
喜歡的方法進行理解辨析即可。
結合句子"小公雞,那是因為每個人都有它自己的事情要做。而你游手好閑地跟別人比美,
自己卻不能做好一件事。"可知"游手好閑”的意思是不愿勞動,自由散漫。B選項正確。
15、本題考查朗讀句子。
根據句子表達的意思辨析朗讀的語氣。
"哼!不比就不比,神氣個啥!”表達的意思是看不起松鼠,應讀出瞧不起的語氣。
16、本題考查的是多義詞。
根據詞組的不同含義以及語境的內容,選擇詞組的正確解釋即可。
文中的公雞,認為自己是世界上最美麗的動物,看不起別的動物。"驕傲的公雞"中"驕傲"
的意思"自負而輕視他人";②正確。
"我們要努力學習,成為國家的驕傲"這句話意思是我們要努力學習,成為國家值得自豪的
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