青少年自護教育社會實踐報告

第青少年自護教育社會實踐報告

青少年自護教育社會實踐報告為持續(xù)推進青少年法治宣傳教育工作，不斷提高青少年法律意識，提升法治觀念，按照上級文件要求，結合本年度我鎮(zhèn)開展青少年法治宣傳教育周活動的具體情況，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的各項工作總結如下。

一、加強領導，落實責任

1、思想統(tǒng)一，領導重視，根據(jù)縣文件精神，鎮(zhèn)政府迅速成立領導小組并出臺了活動方案，把開展好本次祖國在我心中？法律伴我成長宣傳活動，作為貫徹落實依法治國方略，促進和諧社會建設，關心青少年健康成長，維護青少年合法權益的民心工程德政工程來抓，精心組織實施。

2、保證了成效。把開展青少年法治宣傳教育周活動與青少年法治宣傳教育基地建設、依法治校創(chuàng)建活動、聘任法治副校長、文明社區(qū)創(chuàng)建活動、校園周邊環(huán)境整治等工作有機地結合起來，確保了宣傳聲勢，保證了實效。

3、協(xié)調(diào)配合得當。法治宣傳主管部門加強了指導，周密部署，教育行政部門接到通知均制定活動計劃和實施方案，在落實法治宣傳等方面起了關健作用。

二、多措并舉，突出教育內(nèi)容

在本次青少年法治宣傳教育活動周期間，全鎮(zhèn)上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學生個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的.氛圍之中：

1、爭取黨委、政府重視，下發(fā)專門文件。

2、召開教育行政負責人專門會議，部署方案。

3、在木塘垸中學召開祖國在我心中，法律伴我成長青少年法治宣傳的動員會，在會上由學生代表宣讀倡議書，學校教導主任做總結匯報，最后，由學生自發(fā)在橫幅上簽名，以活躍的氛圍，切身體驗的宣傳方式將此次青少年法治宣傳周的活動推向高潮，營造出了濃厚的活動氛圍。

4、在木塘垸中學，以班級為單位開主展我身邊的法律故事主題班會，就憲法的地位、憲法的重要作用、憲法的基本原則、憲法蘊含的重要精神、憲法規(guī)定的基本內(nèi)容等，進行了認真討論，交流思想，進一步加深了學生對此次宣傳教育周活動的認識和感受。

青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法治教育是加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們將以此宣傳周為活動契機，繼續(xù)深入扎實地開展青少年法治教育工作，積極探索，建立學校、社會、家庭相結合的法治教育網(wǎng)絡，為切實增強未成年人法治教育的系統(tǒng)性和實效性，傳播法律知識和預防校園暴力的發(fā)生作出新的貢獻。

青少年自護教育社會實踐報告

為加強青少年的法治宣傳教育，提高法律意識和法制觀念，增強青少年安全意識和自我防范意識，強化校園法治教育。20__年11月25日下午和11月26日上午，電白區(qū)司法局七逕司法所組織廣東良創(chuàng)律師事務所律師分別到七逕鎮(zhèn)南山埇小學和張屋小學舉行學法潤童心點亮成長路青少年普法宣教活動。

宣講活動開始前，七逕司法所工作人員向?qū)W生發(fā)放《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國未成年人保護法》、平安創(chuàng)建兩度一率等宣傳資料。

11月25日下午，廣東良創(chuàng)律師事務所李亮、柯瀚晶律師到南山埇小學進行普法宣教活動。此次宣教活動首先由李亮律師以《青少年法治教育-預防未成年人犯罪》為主題，通過哪些行為屬于不良行為自己有沒有不良行為哪些行為是我們不能做三個問題為中心展開深度互動，調(diào)動了學生主動學法的積極性，同時深入淺出的講述與未成年人相關的法律法規(guī)，加大了未成年人法律法規(guī)的宣傳力度；其次在124國家憲法日到來之際，柯瀚晶律師對同學們開展憲法教育大課堂進校園活動，通過尊崇憲法、學習憲法、以案說法、誦讀憲法四大模塊的內(nèi)容，激發(fā)了同學的學法熱情，同時增強了同學們判斷是非的能力和遇到不法侵犯時自我防范的能力。

11月26日上午，廣東良創(chuàng)律師事務所陳金玉律師到張屋小學進行普法宣教活動。陳金玉律師首先以遠離校園暴力，構建平安校園為主題，通過什么是校園暴力（欺凌）對校園欺凌事件的處置方法校園暴力（欺凌）引致的法律后果等問題進行一問一答，帶動同學們積極舉手發(fā)言，營造了良好的學法氛圍；其次以弘揚憲法精神憲法在我心中為主題，通過什么是憲法法律知多少用智慧和法律保護自己三大模塊，告訴同學們無規(guī)矩不成方圓，做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。

此次普法宣教活動意在增強青少年的法制觀念，讓青少年學會用法律的武器保護自己，使得青少年從小增強遵紀守法、遠離違法犯罪的意識，同時進一步提升安全防范意識，提高青少年應對突發(fā)事件的能力，為青少年的健康成長營造了良好的法治環(huán)境。

青少年自護教育社會實踐報告

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮青少年法治教育實踐基地作用，深入開展法治宣傳進校園，大力弘揚法治精神，近日，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)司法局等單位聯(lián)合舉辦濠江區(qū)法治宣傳走進青少年法治教育實踐基地活動，推動文明實踐和法治理念融入校園，營造崇德尚法的良好校園氛圍。

活動以擺攤+講座的宣傳模式展開，區(qū)司法局和廣澳街道的普法志愿者通過派發(fā)宣傳資料、小禮品等形式向廣大師生發(fā)放憲法、民法典讀本以及文明城市創(chuàng)建知識宣傳小冊子，切實提高師生崇德尚法觀念?，F(xiàn)場設立法律咨詢臺為廣大師生提供法律服務，通過一問一答的咨詢服務，拉近法律與校園的距離，讓法律服務的觸角延伸至校園的`每一個角落。

為增強活動的針對性和實效性，提高學生法治素養(yǎng)，活動還邀請廣東久業(yè)律師事務所邱在滬律師以校園欺凌為主題開展法治講座，律師結合動漫圖解、具體案例，從校園欺凌的定義、承擔后果、具體罪行、刑事責任年齡以及自我保護措施等方面重點解讀什么是校園欺凌、哪些行為不可為以及應對校園欺凌時如何保護自己等方面的知識，提高學生防范意識和抵御校園欺凌的自我保護能力，引導學生從小樹立法治意識，做知法守法用法的好學生。

接下來，區(qū)司法局、區(qū)普法辦持續(xù)推進青少年法治教育實