平安小學防震避震應急疏散演練專項方案

平達鄉(xiāng)平安小學防震避震應急疏散演練方案5月平達鄉(xiāng)平安小學防震避震應急疏散演練方案一、演練目標

經過防震應急演練，使全校師生掌握應急避震正確方法，熟悉臨震我校緊急疏散程序和線路，確保在地震來臨時，我校防震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大程度地保護全校師生生命安全，尤其是降低無須要非震傷害。同時經過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助品德，提升突發(fā)公共事件下應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排

1、內容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體師生職員

3、時間：-5-三、演練準備

1、演練前召開動員大會（老師例會組織學習方案），讓學生熟悉應急避震正確方法，分析我校應急避震環(huán)境條件，敘述地震應急演練關鍵意義，講明演練程序、內容、時間和紀律要求，和各個班級疏散路線和抵達區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和抵達“安全地帶”進行實地仔細檢驗，對存在問題立即進行整改，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全，并要求各班班主任熟知本班所抵達地段（全校師生按平時課間操隊伍和地點進行列隊），演練前各班主任抵達各班提前安排就緒。四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持平靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按要求線路疏散，不得串線。五、組織機構

(1)領導小組

組

長：蔣天松

副組長：楊相國熊大祥

成

員：校務委員會組員及各班班主任。

信號員：值周老師

(2)教室室內指導組：各班正在上課老師職責：

①、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生不正確動作和姿勢。

②、聽到“臨震解除警報”后，率領學生快速有秩序疏散到指定“安全地帶”——操場。

③、班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現場，維護活動紀律，預防意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

教學樓樓梯：第二層（熊大祥）、三層（楊相國）右邊樓道：學前（1）班、一（1）班、四（1）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班，由當初上課老師負責。左邊樓道：

二（1）班、三（1）班、三（2）班、五（2）班、六（1）班，由當初上課老師負責。

假如當初在其它功效室上課老師快速組織學生進行就地緊急避震和有序疏散到指定安全區(qū)域。

職責：

①、合理調整學生疏散進度，尤其是預防過分擁擠造成踩踏事故。

②、處理學生疏散過程中偶發(fā)事件(4)拍照：楊平發(fā)

(5)計時：唐興宗（警報聲落開始疏散、計時）

(6)救護組：未上課老師(地點：校門口)職責：在第一時間救治受傷人員（送受傷人員到醫(yī)院）。六、演練程序。

(一)開啟程序：各位老師，各位同學，平安小學防震避震應急疏散演練立即就要開始啦，請大家做好準備，各就各位。（值周老師經過校園廣播播出）

請各班任課老師重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(火警警報)。

2、上課老師立即停止講課，轉而成為教室演練責任人，立即通知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生快速抱頭、閉眼，躲在各自課桌下或課桌旁，盡可能蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手或書包保護頭部；座位靠近墻壁同學面向墻，蹲在墻角處，老師邊指揮邊開門。演練時間約為1分鐘。

3、1分鐘內(樓層負責疏散學生老師進入該樓層教室檢驗學生應急避震演練情況),4、1分鐘后信號員發(fā)出臨震解除信號(警報聲停止)。

5、學生復位，老師通知學生，臨震已過，現在準備撤離教室，進入緊急疏散演練步驟。(三)緊急疏散演練（估計最長時間1分鐘