專業(yè)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

心得體會(huì)經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，讓我愈加深刻了解書本知識，和以往對知識疏忽得以補(bǔ)充，在設(shè)計(jì)過程中碰到部分模糊公式和專業(yè)用語，比如說經(jīng)濟(jì)刮板運(yùn)輸機(jī)及皮帶運(yùn)輸選擇，在選擇選擇刮板皮帶運(yùn)輸選型時(shí),在使用手冊時(shí)，有數(shù)據(jù)極難查出，不過這些問題經(jīng)過這次設(shè)計(jì)，全部一一得以處理，我相信這本書中還有很多我為搞清楚問題，不過這次課程設(shè)計(jì)給我相當(dāng)基礎(chǔ)知識，為我以后工作打下了嚴(yán)實(shí)基礎(chǔ)。即使這次課程是那么短暫2周時(shí)間，我感覺到這些天我所學(xué)勝過我這一學(xué)期所學(xué)，這次任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上是設(shè)計(jì)，其實(shí)就是一次大作業(yè)，是讓我對書本知識鞏固和對基礎(chǔ)公式熟悉和應(yīng)用，計(jì)算力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)及預(yù)選電動(dòng)機(jī)過程中那些繁瑣數(shù)據(jù)，使我做事耐心和仔細(xì)程度得以提升。課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)學(xué)生利用本專業(yè)所學(xué)理論知識和專業(yè)知識來分析處理實(shí)際問題關(guān)鍵教學(xué)步驟，是對三年所學(xué)知識復(fù)習(xí)和鞏固。一樣，也促進(jìn)了同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)。所以，我們必需認(rèn)真、謹(jǐn)慎、扎實(shí)、一步一步完成設(shè)計(jì)。假如時(shí)間能夠重來，我可能會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)和研究，也可能會(huì)自己獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目，我相信不管是誰看到自己做出結(jié)果時(shí)心里一定會(huì)很興奮。此次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)很深刻道理：團(tuán)體精神當(dāng)然很關(guān)鍵，擔(dān)人往往還是要靠自己努力，自己親身去經(jīng)歷，這么自己心里才會(huì)扎實(shí)，學(xué)到東西才會(huì)更多。課程設(shè)計(jì)是一個(gè)關(guān)鍵教學(xué)步驟，經(jīng)過課程設(shè)計(jì)使我們了解到部分實(shí)際和理論之間差異。經(jīng)過課程設(shè)計(jì)不僅能夠鞏固專業(yè)知識，為以后工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而其還能夠培養(yǎng)和熟練使用資料，利用工具書能力，把我們所學(xué)書本知識和實(shí)踐結(jié)合起來，起到溫故而知新作用。課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識和專業(yè)技能上提升，同時(shí)又是一門講道課，一門設(shè)計(jì)課，給了我很多道，給了我很多思，給了我莫大空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感慨很深。使我對抽象理論有了具體認(rèn)識。在課程設(shè)計(jì)過程中。我們要比較系統(tǒng)了解礦井運(yùn)輸提升設(shè)計(jì)中每一個(gè)步驟，包含從總體設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，此次設(shè)計(jì)綜合三年所學(xué)專業(yè)課程，以《設(shè)計(jì)任務(wù)書》指導(dǎo)思想為中心，參考相關(guān)資料，有計(jì)劃有頭緒、有邏輯地把這次設(shè)計(jì)搞好！總而言之，這次課程設(shè)計(jì)使我收獲很多、學(xué)會(huì)很多、比以往更有耐心很多。感謝學(xué)校及老師給我們這次課程設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)，最真摯感謝我們教導(dǎo)老師，在設(shè)計(jì)過程中，老師精心教導(dǎo)和不厭其煩地態(tài)度才使得我們以順利完成這次設(shè)計(jì)，她那無私奉獻(xiàn)精神照耀著我們對學(xué)習(xí)熱愛，同時(shí)也增加我們對知識追求和欲望度。篇二：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(通用)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)（通用）經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我愈加扎實(shí)掌握了相關(guān)~~~~~~~方面知識，在設(shè)計(jì)過程中即使碰到了部分問題，但經(jīng)過一次又一次思索，一遍又一遍檢驗(yàn)最終找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，經(jīng)過親自動(dòng)手制作，使我們掌握知識不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不停發(fā)覺錯(cuò)誤，不停更正，不停領(lǐng)悟，不停獲取。最終檢測調(diào)試步驟，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中碰到了很多問題，最終在老師指導(dǎo)下，最終游逆而解。在以后社會(huì)發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能碰到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行處理，只有這么，才能成功做成想做事，才能在以后道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及她人對你認(rèn)可！課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識和專業(yè)技能上提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我很多思，給了我莫大空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感慨很深。使我對抽象理論有了具體認(rèn)識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了~~~~~識別和測試；熟悉了~~~~~~~；了解了~~~~~~~方法；和怎樣提升~~~~~~性能等等，掌握了~~~~~方法和技術(shù)，經(jīng)過查詢資料，也了解了~~~~~~~原理。我認(rèn)為，在這學(xué)期試驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思索、動(dòng)手操作能力，在多種其它能力上也全部有了提升。更關(guān)鍵是，在試驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法。而這是以后最實(shí)用，真是受益匪淺。要面對社會(huì)挑戰(zhàn)，只有不停學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們未來也有很大幫助。以后，不管有多苦，我想我們?nèi)磕茏兛酁闃?，找尋有趣事情，發(fā)覺其中珍貴事情。就像中國提倡艱苦奮斗一樣，我們?nèi)磕軌蛟谠囼?yàn)結(jié)束以后變愈加成熟，見面對需要面正確事情。回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說得是苦多于甜，不過能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我知道了理論和實(shí)際相結(jié)合是很關(guān)鍵，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把所學(xué)理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提升自己實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思索能力。在設(shè)計(jì)過程中碰到問題，能夠說得是困難重重，但可喜是最終全部得到了處理。試驗(yàn)過程中，也對團(tuán)體精神進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來愈加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有相互之間默契融洽配合才能換來最終完美結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思緒即出路，有什么不懂不明白地方要立即請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思索，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂知識，收獲頗豐。第二章心得體會(huì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識,發(fā)覺,提出,分析和處理實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力關(guān)鍵步驟,是對學(xué)生實(shí)際工作能力具體訓(xùn)練和考察過程.伴隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍領(lǐng)域，在生活中能夠說得是無處不在。所以作為二十一世紀(jì)大學(xué)來說掌握單片機(jī)開發(fā)技術(shù)是十分關(guān)鍵?；仡櫰鸫舜螁纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，確實(shí)，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期日子里，能夠說得是苦多于甜，不過能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我知道了理論和實(shí)際相結(jié)合是很關(guān)鍵，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把所學(xué)理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提升自己實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思索能力。在設(shè)計(jì)過程中碰到問題，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做，難免會(huì)碰到過多種多樣問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)過程中發(fā)覺了自己不足之處，對以前所學(xué)過知識了解得不夠深刻，掌握得不夠牢靠，比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管正負(fù)極，對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)以后，一定把以前所學(xué)過知識重新溫故。這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中碰到了很多編程問題，最終在梁強(qiáng)老師辛勤指導(dǎo)下，最終游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師身上我學(xué)得到很多實(shí)用知識，在次我表示感謝！同時(shí)，對給過我?guī)椭客瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心感謝！第三章心得體會(huì)做了兩周課程設(shè)計(jì)，有很多心得體會(huì)，有相關(guān)單片機(jī)方面，更多是相關(guān)人和人之間關(guān)系方面。我們組一共有三個(gè)人，但其它兩個(gè)人是真神龍見首不見尾，除了在最終答辯時(shí)候她們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇指著我畫了幾遍圖說了幾嘴，我想可能她們自己全部不知道自己在說怎么，即使有東西她們也答出來了。我佩服她們勇氣，羨慕她們運(yùn)氣（我見到很多做了10天人最終成績?nèi)坑胁蝗缢齻儯贿^藐視她們做法。所幸是，我得到了很多同學(xué)幫助。我想沒有她們我可能全部要放棄了，因?yàn)槲冶救藢纹瑱C(jī)也并不是很熟悉，學(xué)東西仿佛它是它，我是我似，理論聯(lián)絡(luò)不了實(shí)際。以前匯編語言沒學(xué)好，一開始程序這塊兒就要令我抓狂了。以后請教我們班一個(gè)男生，每次跟她一起到試驗(yàn)室調(diào)試程序（她們組也只有她一個(gè)人動(dòng)手），看她邊做邊給我講解。最終在開發(fā)機(jī)上做出來時(shí)候，即使不是我自己寫，但看她那么快樂，我也有一個(gè)分享到成就感。以后我們組就用了她寫程序，她自己又抽閑做了些拓展。接下來就是做硬件方面焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)工作卻是很勞心勞力。很數(shù)次是早上起來帶瓶水帶些吃到實(shí)訓(xùn)中心，一泡就是一天。我看到有大家跟我一樣，不一樣是她們是三三兩兩，而我大部分時(shí)間全部是一個(gè)人做。在這個(gè)時(shí)候也有大家?guī)椭?，或是熱心幫我?guī)э?，或是在我打盹兒時(shí)候幫我做點(diǎn)焊接。大家全部激勵(lì)我，即使最終出不來東西，不過一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄時(shí)候，我也這么對自己說，即使你做出來是次品甚至不合格品，不過你一定要拿出來一件成品。在要驗(yàn)收前，最終做了一件成品出來，不幸是它真是一件不合格品。幫我那個(gè)男生做已經(jīng)出來了，所以最終應(yīng)該還是我焊接方面問題。有一點(diǎn)氣餒，想再重做來不及了，單是檢驗(yàn)線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看書本，發(fā)覺以前很多認(rèn)為極難記東西現(xiàn)在記起來輕易多了，因?yàn)檎烊吭谕鼈兇蚪坏馈?1引腳及其功效，a/d轉(zhuǎn)換器，驅(qū)動(dòng)器，全部我用到我全部一再看書了解，同時(shí)請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中迷惑。在這個(gè)過程中又發(fā)覺了以前焊接當(dāng)中出部分問題，能改就改，不能改，咳，要是時(shí)間再多部分，或我能早點(diǎn)做好，要是不只是我一個(gè)人動(dòng)手……算了吧，不要想那些假如，還是準(zhǔn)備我自己，做好我現(xiàn)在能做吧。還好，驗(yàn)收還算成功，得了3分，不是很高，不過我認(rèn)為對我來說已經(jīng)很好，代表了我真實(shí)水平，我認(rèn)為我對單片機(jī)部分知識在這個(gè)動(dòng)手過程中真是從無到有增加。同時(shí)我也盡可能不去想她人得了多少分，沒有什么不平衡，有些人付出是努力，有些人付出是風(fēng)險(xiǎn)代價(jià)，其實(shí)這也沒有什么不一樣，這一點(diǎn)我早就了解。最終，我發(fā)覺自己對單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)愛好，想暑假回家以后自己去買部分東西來做，再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請教下以前那些老同學(xué)好了，她們好厲害，在高中勞動(dòng)課就成功做出過調(diào)頻收音機(jī)，大一暑假時(shí)候參與了學(xué)校電子競賽培訓(xùn)接著比賽，不過以后怎么樣我就不知道了。汗?？磥硪啾３致?lián)絡(luò)，這次回家就好好找她們敘敘舊。三1序言經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好c語言程序這門課程，不僅要認(rèn)真閱讀書本知識，更關(guān)鍵是要經(jīng)過上機(jī)實(shí)踐才能增強(qiáng)和鞏固我知識。尤其是作為高職生，更要重視實(shí)踐這一步驟，只有這么我們才能成為合格計(jì)算機(jī)人材。整個(gè)設(shè)計(jì)經(jīng)過了軟件和硬件上調(diào)試。我想這對于自己以后學(xué)習(xí)和工作全部會(huì)有很大幫助。在這次設(shè)計(jì)中碰到了很多實(shí)際性問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)覺，書本上理論性東西和在實(shí)際利用中還是有一定出入，所以有些問題不僅要深入地了解，而且要不停地更正以前錯(cuò)誤思維。一切問題必需要靠自己一點(diǎn)一滴處理，而在處理過程當(dāng)中你會(huì)發(fā)覺自己在飛速提升。對于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡單，關(guān)鍵是處理程序設(shè)計(jì)中問題，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活東西，它反應(yīng)了你處理問題邏輯思維和創(chuàng)新能力，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)靈魂所在。所以在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)間是用在程序上面。很多子程序是能夠借鑒書本上，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵問題所在，這需要對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)很熟悉。所以能夠說系統(tǒng)設(shè)計(jì)是軟件和硬件結(jié)合，二者是密不可分。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)覺了本身存在不足之處，即使感覺理論上已經(jīng)掌握，但在利用到實(shí)踐過程中仍有意想不到迷惑，經(jīng)過一番努力才得以處理。這也激發(fā)了我以后努力學(xué)習(xí)愛好，我想這將對我以后學(xué)習(xí)產(chǎn)生主動(dòng)影響。其次，這次課程設(shè)計(jì)讓我充足認(rèn)識到團(tuán)體合作關(guān)鍵性，只有分工協(xié)作才能確保整個(gè)項(xiàng)目標(biāo)有條不絮。另外在課程設(shè)計(jì)過程中，當(dāng)我們碰到不明白問題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心講解，給我們設(shè)計(jì)以極大幫助，使我們獲益匪淺。所以很感謝老師教導(dǎo)。經(jīng)過這次設(shè)計(jì)，我知道了學(xué)習(xí)關(guān)鍵性，了解到理論知識和實(shí)踐相結(jié)合關(guān)鍵意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己以后學(xué)習(xí)和工作做出了最好楷模。我認(rèn)為作為一名軟件工程專業(yè)學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有意義。更關(guān)鍵是怎樣把自己平時(shí)所學(xué)東西應(yīng)用到實(shí)際中。即使自己對于這門課懂并不多，很多基礎(chǔ)東西全部還沒有很好掌握，認(rèn)為極難，也沒有很有效措施經(jīng)過本身去了解，不過靠著這一個(gè)多禮拜“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)幫助和講解下，逐步對這門課逐步產(chǎn)生了些許愛好，自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。收獲了很多。我認(rèn)為課程設(shè)計(jì)反應(yīng)是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用過程，不過更遠(yuǎn)一點(diǎn)能夠聯(lián)絡(luò)到以后畢業(yè)以后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)一個(gè)過程。小組人員配合﹑相處，和本身動(dòng)腦和努力，全部是以后工作中需要。所以我認(rèn)為這次課程設(shè)計(jì)意義很深，和其它4位同學(xué)共同學(xué)習(xí)﹑配合﹑努力過程也很愉快，另外還要感謝老師耐心教導(dǎo)。致謝我認(rèn)為，在這學(xué)期試驗(yàn)中，在收獲知識同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們經(jīng)過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動(dòng)手實(shí)踐方面全部得了到很好提升，在此，要對給過我?guī)椭客瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心感謝！課設(shè)成功，少不了老師耐心指導(dǎo)和同學(xué)熱心幫助，和小組中其它組員大力配合。沒有大家默契，也收獲不了今日成功，在課設(shè)過程中每一個(gè)人全部努力查找資料，仔細(xì)檢驗(yàn)，認(rèn)真查對，全部付出了自己努力和艱辛，在此，謝謝全部些人努力和幫助，才使試驗(yàn)?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿?。第四章心得體會(huì)經(jīng)過課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，我深入學(xué)習(xí)和掌握對程序設(shè)計(jì)和編寫，從中體會(huì)到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方便和巧妙，動(dòng)了在進(jìn)行編寫一個(gè)程序之前，要有明確目標(biāo)和整體設(shè)計(jì)思想，另外一些具體細(xì)節(jié)內(nèi)容也是相當(dāng)關(guān)鍵，這些寶貴編程思想和從中探索到經(jīng)驗(yàn)全部是在編程過程中取得寶貴財(cái)富，這些經(jīng)驗(yàn)對我以后編程會(huì)有很大幫助，我要好好利用。即使這次課程設(shè)計(jì)是在參考程序基礎(chǔ)上進(jìn)行，不過我認(rèn)為對自己是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。我很欣慰自己能在程序中加入自己想法和相關(guān)程序內(nèi)容，也就是對它程序改善了一番，并有創(chuàng)新。不過我感覺自己創(chuàng)新不夠經(jīng)典，總而言之還不是很滿意。另外因?yàn)闀r(shí)間緊迫和對知識了解不夠廣泛，造成了系統(tǒng)中還存在很多不足，功效上還不夠完善。以后我會(huì)繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取能編寫出投射著自己思想程序。這次課程設(shè)計(jì)讓我充足認(rèn)識到了自己不足，認(rèn)識到了動(dòng)手能力關(guān)鍵性。我會(huì)在以后學(xué)習(xí)中愈加努力自己，提升自己，讓自己寫出愈加好更完善程序，為以后編程打好基礎(chǔ)！第五章心得體會(huì)篇三：課程設(shè)計(jì)總結(jié)塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)總結(jié)經(jīng)過近兩周奮斗，課程設(shè)計(jì)靠近了尾聲。經(jīng)過兩周奮戰(zhàn)我課程設(shè)計(jì)最終完成了。在沒有做課程設(shè)計(jì)以前認(rèn)為課程設(shè)計(jì)只是對信號和系統(tǒng)這門課程所學(xué)知識單純總結(jié)，不過經(jīng)過這次做課程設(shè)計(jì)發(fā)覺自己見解有點(diǎn)太片面。課程設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識一個(gè)檢驗(yàn)，而且也是對自己能力一個(gè)提升。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)東西還太多，以前老是認(rèn)為自己什么東西全部會(huì)，什么東西全部懂，有點(diǎn)眼高手低。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長久積累過程，在以后工作、生活中全部應(yīng)該不停學(xué)習(xí)，提升自己知識和綜合素質(zhì)。在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們同學(xué)關(guān)系更深入了，同學(xué)之間相互幫助，有什么不懂大家在一起商議，聽聽不一樣見解對我們愈加好了解知識，所以在這里很感謝幫助我同學(xué)。我心得也就這么多了，總而言之，不管學(xué)會(huì)還是學(xué)不會(huì)確實(shí)認(rèn)為困難比較多，真是萬事開頭難，不知道怎樣入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)感覺。另外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必需經(jīng)過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西認(rèn)為學(xué)會(huì)了，但真正到用時(shí)候才發(fā)覺是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用時(shí)候才是真學(xué)會(huì)了。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，我們即學(xué)會(huì)了使用matlab軟件，也掌握了部分有用知識，這對我們以后學(xué)習(xí)和生活很有幫助，也使得我們對自己總體知識水平有了一個(gè)了解。知道了知識關(guān)鍵性。使我學(xué)會(huì)了怎樣利用所學(xué)知識搜集、歸納相關(guān)資料處理具體問題方法，加強(qiáng)了我動(dòng)手能力、分析和處理問題能力、和增強(qiáng)綜合利用知識能力。同時(shí)對自己應(yīng)用計(jì)算機(jī)水平有了一個(gè)更深刻了解，我在以后學(xué)習(xí)和生活中，能夠有針對性學(xué)習(xí)和改善。在此要感謝我指導(dǎo)老師蘇老師對我悉心指導(dǎo)，感謝老師給我?guī)椭Ｔ谠O(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)過查閱大量相關(guān)資料，和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請教等方法，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲一樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我知道了很多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作能力，樹立了對自己工作能力信心，相信會(huì)對以后學(xué)習(xí)工作生活有很關(guān)鍵影響。而且大大提升了動(dòng)手能力，使我充足體會(huì)到了在發(fā)明過程中探索艱苦和成功時(shí)喜悅。即使這個(gè)設(shè)計(jì)做也不太好，不過在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到東西是這次課程設(shè)計(jì)最大收獲和財(cái)富，使我終生受益。信息工程學(xué)院通信工程13-2班趙奇/12/22篇四：通用(萬能)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)課程設(shè)計(jì)萬能模板此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思緒即出路，有什么不懂不明白地方要立即請教或上網(wǎng)查詢，****課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)兩周課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我愈加扎實(shí)掌握了相關(guān)****設(shè)計(jì)方面知識，在設(shè)計(jì)過程中即使碰到了部分問題，但經(jīng)過一次又一次思索，一遍又一遍檢驗(yàn)最終找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握知識不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不停發(fā)覺錯(cuò)誤，不停更正，不停領(lǐng)悟，不停獲取。最終檢驗(yàn)修改步驟，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中碰到了很多問題，最終在不懈努力下，最終迎刃而解。在以后社會(huì)發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能碰到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行處理，只有這么，才能成功做成想做事，才能在以后道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及她人對你認(rèn)可！課程設(shè)計(jì)不僅是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識和專業(yè)技能上提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我很多思緒，給了我莫大空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感慨很深。使我對抽象理論有了具體認(rèn)識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了*****設(shè)計(jì)基礎(chǔ)原理我認(rèn)為，在這兩周課程設(shè)計(jì)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思索、動(dòng)手操作能力，在多種其它能力上也全部有了提升。更關(guān)鍵是，在課程設(shè)計(jì)過程中，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法。而這是以后最實(shí)用，真是受益匪淺。要面對社會(huì)挑戰(zhàn)，只有不停學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們未來也有很大幫助。以后，不管有多苦，我想我們?nèi)磕茏兛酁闃罚覍び腥な虑?，發(fā)覺其中珍貴事情。就像中國提倡艱苦奮斗一樣，我們?nèi)磕軌蛟?***課程設(shè)計(jì)結(jié)束以后變愈加成熟，見面對需要面正確事情。回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說得是苦多于甜，不過能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我知道了理論和實(shí)際相結(jié)合是很關(guān)鍵，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把所學(xué)理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提升自己實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思索能力。在設(shè)計(jì)過程中碰到問題，能夠說得是困難重重，但可喜是最終全部得到了處理只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思索，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂知識，收獲頗豐。何為課程設(shè)計(jì)？在我們認(rèn)識中，這便是理論和實(shí)踐相結(jié)合過程。在*老師課堂中，我們學(xué)習(xí)了很多相關(guān)****設(shè)計(jì)知識，這讓我們腦中有著很多“模型”，怎樣將模型具體化，這便需要課程設(shè)計(jì)“真金”磨練。在課程設(shè)計(jì)中，我們重新溫習(xí)并應(yīng)用了很多課堂知識，。在理論和實(shí)際相結(jié)合過程中，這讓我們愈加認(rèn)識到課堂知識關(guān)鍵性，這些全部將是實(shí)際公路設(shè)計(jì)必備品。總而言之，認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛過程中每一分一秒，學(xué)到最多知識和方法，鍛煉自己能力，這個(gè)是我們在在此次****課程設(shè)計(jì)中學(xué)到最關(guān)鍵東西，以后也將受益匪淺！篇五：課程設(shè)計(jì)心得感想體會(huì)29篇課程設(shè)計(jì)心得感想體會(huì)在做試驗(yàn)前,一定要將書本上知識吃透,因?yàn)檫@是做試驗(yàn)基礎(chǔ),不然,在老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂,這將使你在做試驗(yàn)時(shí)難度加大,浪費(fèi)做試驗(yàn)寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片試驗(yàn),你要清楚電橋多種接法,假如你不清楚,在做試驗(yàn)時(shí)才去探索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做試驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必需將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)搞清楚,弄明白,試驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思索,這么,你印象才深刻,記得才牢靠,不然,過后很快你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做試驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)依據(jù)自己親身體會(huì),將部分書本上沒有知識教給我們,拓寬我們眼界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中應(yīng)用是那么廣泛.經(jīng)過這次xxx試驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用知識,更關(guān)鍵是,做試驗(yàn)過程,思索問題方法,這和做其它試驗(yàn)是通用,真正使我們受益匪淺.這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了xxx這門課程，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程知識和內(nèi)容來處理科研、生產(chǎn)、國防建設(shè)乃至人類生活所面臨測試問題課程。xxx是aaa和試驗(yàn)技術(shù)，包含到測試方法分類和選擇，xxx選擇、標(biāo)定、安裝及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別、診療等，包含到測試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測試動(dòng)力學(xué)方面考慮和自動(dòng)化程度提升，包含到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview虛擬xxx利用等。頭發(fā)蓬松、臉上充滿泥污、衣衫襤褸，光著腳丫。她身體是那么單薄，微風(fēng)一吹就能把她吹倒。她走得很慢、很艱苦，但每一步全部堅(jiān)定有力。在漆黑雷雨天，卻能看見她明亮有神雙眸，那是一雙充滿智慧、不屈不撓精神眼睛。還有她緊抿著嘴唇，顯得堅(jiān)毅而倔強(qiáng)。假如站在她身邊就會(huì)聽見她肚子餓得呱呱叫聲音，她已經(jīng)幾天沒有吃過東西了。不過，她沒有精力去埋怨老天不公、風(fēng)雨無情。仍然堅(jiān)定地往前挪動(dòng)著虛浮腳步。她漫無目標(biāo)，卻依舊向前向前地走著！不知幾時(shí)，烏云散去，雷電無蹤，風(fēng)雨也全部停了。雨后天空顯得那么清新蔚藍(lán)，太陽露出了歡笑面孔。老天卻不知道這場不適宜宜雨差點(diǎn)奪去一個(gè)受苦受難少年生命。七、高校試驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究關(guān)鍵基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力是十分重視，這一問題多年來也越來越受到中國教育界人士廣泛重視。為了提升學(xué)生動(dòng)手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成xxx試驗(yàn)匯報(bào)，在試驗(yàn)形式上重視培養(yǎng)學(xué)生試驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。從xxx試驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出大量經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)該代社會(huì)發(fā)展。學(xué)習(xí)xxx這門課程，要掌握xxx~~~~~~~~~基礎(chǔ)知識和方法，和xxx和其它設(shè)備相連接輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件結(jié)合上理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，提升動(dòng)手能力，從而全面掌握xxx應(yīng)用。試驗(yàn)教學(xué)全過程包含認(rèn)識、基礎(chǔ)、綜合3個(gè)階段。以往xxx試驗(yàn)是進(jìn)行軟件編制和調(diào)試，和實(shí)際應(yīng)用中硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析能力，對xxx怎樣組成一個(gè)xxx最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。xxx論壇/bbs/公布xxx試驗(yàn)板，經(jīng)過計(jì)算機(jī)連接仿真器在試驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來一起調(diào)試，軟件修改也很方便，軟件和硬件調(diào)試全部經(jīng)過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051xxx組成一個(gè)完整xxx應(yīng)用系統(tǒng)。八、課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識,發(fā)覺,提出,分析和處理實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力關(guān)鍵步驟,是對學(xué)生實(shí)際工作能力具體訓(xùn)練和考察過程.伴隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新日異，xxx已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍領(lǐng)域，在生活中能夠說得是無處不在。所以作為二十一世紀(jì)大學(xué)來說掌握xxx開發(fā)技術(shù)是十分關(guān)鍵?；仡櫰鸫舜蝬xx課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，確實(shí)，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期日子里，能夠說得是苦多于甜，不過能夠?qū)W到很多很