2023屆高考語文之標題符號提升訓(xùn)練（30題）

2023屆高考語文專題之標題符號提升訓(xùn)練（30題）

1.下列各句中的破折號和文中麒麟’一一非洲長頸鹿”的破折號,作用相同的一項是（）

唐代的長安城，是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市。明代初期鄭和

七下西洋，船隊帶回“麒麟”一一非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。今

天，“一帶一路”打開筑夢空間，“人類命運共同體”勾畫宏大愿景，同樣體現(xiàn)出對中國

傳統(tǒng)文化的深刻認識與創(chuàng)新發(fā)展。

A.“真的？哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦！我終于考上啦一一！”金石開簡直興奮得快要

暈過去了。

B.大家都認為這次的畢業(yè)晚會，歌一一好聽，舞一一優(yōu)美。

C.我們都堅信“雷鋒精神”永遠不會離開他的家鄉(xiāng)一一中國。

D.想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊斠灰贿@是競賽的辯證法。

2.下列標點符號使用正確的一項是（）

A.到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難？解決“留守兒童”的教育問題？這些問題早

已引起有關(guān)部門的高度重視。

B.“還有一個問題，"我急不可耐地打斷了他的話。“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地

跳進大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”

C.稻谷的香氣是濃烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人

能夠忘記她。

D.亞馬遜河，尼羅河，密西西比河和長江是世界四大河流。

3.下列句子中的標點符號，使用不完全正確的一項是（）

A.盧梭是原始主義者，主張復(fù)古，而我是相信進步的人；雖然并不像寓言里所說的蒼蠅,

坐在車輪的軸心上，嗡嗡地叫道：“車子的前進，都是我的力量J

B.一時眾人慢慢解勸住了，黛玉方拜見了外祖母。一一此即冷子興所云之史氏太君，賈

赦賈政之母也。

C.雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一

酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

D.這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了

革命。

4.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，

好一派萬紫千紅的燦爛春光。

B.人們用“主動，熱情，誠懇，耐心，周到”這10個字，來贊揚張秉貴的服務(wù)態(tài)度。

C.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,

還是干脆掉頭而去？

D?“守株待兔”的“株”是什么呢？《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時

則說得更明確：“今俗語云樁。”

5.下列選項中引號的作用與其他三個選項不相同的一項是（）

A.手腳瘦得像蘆棒梗一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當作了她的名字。

B.每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些帶工就親自或者派人到他們家鄉(xiāng)或者災(zāi)荒區(qū)

域，用他們多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力“飼養(yǎng)”可又不

忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)。

C.于是老板娘拿起鉛桶到鍋子里去刮一下鍋焦、殘粥，再到自來水龍頭邊去沖一些清水，

用她那雙才在梳頭的油手攪拌一下，氣哄哄地放在這些廉價的、不需要更多維持費的“機器”

們面前。

D.這種“文明的懲罰”，有時候會叫你繼續(xù)到兩小時以上。

6.下列各句中的引號表特定稱謂的一項是（）

A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。

B.他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的“瓦片兒”，也有長達丈余的娛蚣。

C.有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，給工人做飯吃。

D.中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。

7.按要求選擇。

暮春時分，一個午后，我去陽臺曬衣服，無意間低頭，發(fā)現(xiàn)這摞花盆的最上一盆，

有銀線似的東西在閃光。我湊近一看，原來是一棵細若游絲的草，從干硬的土里飛出來

了！它已生長了一段時日了吧，有半根筷子長了。因為是在板結(jié)如水泥般的土里頑強鉆

出來的，缺光少水，它看上去病恢恢的，單細不說，草色也極為黯淡。

我想一棵草再折騰，也開不出花兒來，所以感慨一番，澆了點水，算是“善待”

了它，由它去了。

下列各句中的雙引號，和文中雙引號作用相同的一項是（）

A.他是一個節(jié)儉的人，衣服舊了、破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟棄。

B.你居然在課堂上傳紙條，實在是太“勇于發(fā)言”了。

C.黃河近2000年的“表現(xiàn)”令人大吃一驚。

D.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國

MA，，

√Lo

8.下列句子中的破折號與文中破折號的用法一致的一項是（）

對每一部思想家或作家的杰作的深入理解，卻都會使你感到滿足和幸福一一不是

因為獲得了僵死的知識，而是有了鮮活的意識和理解。

A.“唉，天可真涼了一一”（這涼字念得很高，拖得很長。）

B.等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了一一但已經(jīng)永遠地睡著了。

C,但我以為這恰是到了好處一一酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

D.周公館內(nèi)，魯侍萍大哭著對周萍說：“我是你的一一你打的這個人的媽J

9.下列句子中標點符號使用正確的一句是（）

A.沒有文化傳統(tǒng)，我們很難想像?一個民族如何能存在？一個社會如何能穩(wěn)定？一個國家

如何能鞏固？

B.長江上的人都知道：“瀉灘青灘不算灘，嶺嶺才是鬼門關(guān)”。

C.低收入者的偶爾光顧，不會因此露窮，而高收入者的經(jīng)常涉足，也難于因此顯富。

D.只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子一一這些靴子體現(xiàn)了各種靴子的本

質(zhì)，確實是模范品。

10.下列各句中引號的用法與其他三項不同的一項是（）

A.“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘?！辈痪们?，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家

如是感慨。

B.因為在它的背后，傳達了這樣一個信息，那就是“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代

文明社會的立身之本。

C.在20世紀50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國家的一項基本國策。

D.“將產(chǎn)品當成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個更為不

凡的世界。

11.下列句子中標點符號的使用，不正確的是（）

A.父親死在庚子鬧“拳”（1990年發(fā)生義和團運動）的那一年。

B.“那么，”教授說，“我是想知道，您是來自臺灣中國還是北京中國？”

C.那雙眼睛，如秋水、如寒星、如寶珠、如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。

D.他側(cè)著頭，眼光仰視著上前方，似乎在追蹤一個遙遠的目標……

12.下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）

A.我國古代文學(xué)作品中常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”指代家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮。

B.新型運載火箭、全新的軌道設(shè)計、全新的控制模式。給飛控總體方案設(shè)計帶來很大挑

戰(zhàn)。

C.齊白石在《鳴蟬抱葉》畫中題了兩句詩：“鳴蟬抱秋葉，及地有余聲?！?/p>

D.只有長處沒有短處的人在哪兒呢，世界上究竟有沒有十全十美的人呢，自己又完美到

什么程度呢？這一類的問題想必你考慮過不止一次。

13.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.有時她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽什么叫

“配樂詩朗誦”。（那是她偶然在同桌的一本書上看到的）

B.《〈列子＞湯問》篇造了一個終北國，雖不是天堂，卻使周穆王去了后樂陶陶，回來

后迷糊了好幾個月才恢復(fù)正常，使人神往。

C.對于李白和杜甫的詩歌，漢語評論道：“李杜文章在，光焰萬丈長

D.美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋上《資金不

足》的戳子后便退了回來。

14.郭沫若的詩集《女神》是中國新詩的代表性作品，它以嶄新的內(nèi)容和形式，表達了“五

四“時期狂飆突進的時代精神?！炯住?立在地球邊上放號”是《女神》中富有代表性的

一首詩，寫于于19年間。其時郭沫若受革命的沖擊，決然從H本渡?；貒！疽摇吭娙?/p>

設(shè)想站在地球“邊上”全方位俯瞰地球，放聲呼喚縱情高歌，想象著那怒涌的白云、美

麗的北冰洋和狂暴的太平洋。詩人借此意在贊美摧毀舊世界、創(chuàng)造新生活的雄強之力，

體現(xiàn)了“五四”所煥發(fā)的自由宏闊、雄奇奔放的氣概?！颈块喿x他的詩集時，必須要注

意聯(lián)系“五四”特定的時代氛圍，理解這首詩的內(nèi)含與形式特征。

文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙

15.下列選項中引號的作用與其他三個選項不相同的一項是（）

A.手腳瘦得像蘆柴棒一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當了她的名字。

B.血肉造成的“機器”，終究和鋼鐵造成的不同。

C.這種“文明的懲罰”，有時候會叫你繼續(xù)到兩小時以上。

D.特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工……去游說那些無力“飼養(yǎng)”

可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)……

16.閱讀下面的文字，完成下面小題。

“文物以載道”,士以弘道。為了讓文物承載的價值人所共知，為了提升國民的文化自信，

文物人一直在努力。心之所善，是每位文物人的心聲。

下列各句中的引號和文中畫橫線句引號作用相同的一項是（）

A.漢字“蜀”曾多次出現(xiàn)在殷周的甲骨文和金文中。

B.文物工作者們克服高原反應(yīng)，發(fā)揚“格?；ā本?。

C.青銅鳥腳人像“分離”3000年后首次“合體”。

D.寫作中的公理、“婆理”、大道理，還是少講為妙。

17.下列選項中的括號，與例句中的括號作用相同的一項是（）

例句：盛行于魯南蘇北地區(qū)的拉魂腔（又稱柳琴戲），就是當?shù)匕傩罩匾木袷臣Z。

A.《四庫全書》經(jīng)過學(xué)者十余年的編纂，于乾隆四十七年（公元1782年）完成初稿。

B.2020年7月23日?；鹦翘綔y器“天問一號”（名稱源于屈原創(chuàng)作的長詩《天問》）發(fā)

射升空。

C.新時代的青少年應(yīng)“少年心事當孥云”（李賀《致酒行》），而不應(yīng)在游戲中虛度青春。

D.根據(jù)我省的招生政策，農(nóng)村學(xué)生（學(xué)籍必須在戶口所在地）可以申報地方專項計?劃。

18.下列各句中的問號，和文中問號作用相同的一項是（）

我們傷感地承認，在江南絲竹中，二胡也許最具有悲劇性格，這悲劇是因了二胡

那注定屬于流浪的本性，還是因了那太多流浪靈魂的揮灑？一方水土的精靈，一盈風(fēng)情

的血脈，器樂是一個時代一種文化的魂魄。而流浪，是生命另一種鮮活的姿態(tài)，這種鮮

活的姿態(tài)永遠都不能消解。

A.各個學(xué)科的學(xué)習(xí)資料都領(lǐng)到了嗎，這位新來的同學(xué)？

B.你什么時候來？乘坐什么交通工具？請盡快給我答復(fù)。

C,直升機及時營救“中國天眼”科學(xué)家，難道只是偶然嗎？

D.“孽根禍胎”賈寶玉心里裝的到底是林黛玉，還是薛寶釵？

19.下列句子方框處標點符號使用正確的一項是（）

你喜歡獨處嗎口獨處時喜歡做什么口獨處時，有人喜歡一個人靜靜地坐著，對話

心靈□有人喜歡泡上一壺茶，品讀詩書?？带P凰衛(wèi)視的“李敖有話說”口鳳凰衛(wèi)視的的

一檔講座式欄目口知道李敖大師也是一個喜歡獨處的人。一個人獨處的時候，人生的過

往會慢慢沉淀下來，變成一種記憶，臧在心底。獨處，是享受一段真正屬于自己的美好

時光。

A.,?；（）B.??；（）C.??：（）D.,?,（）

20.我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完

全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那

里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新娘

婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。文中省略號的作用是（）

A.引文省略B.語意未盡C.含糊其辭D.列舉省略

21.下列標點符號使用正確的一項是（）

A.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺“375”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟

頻道的11個欄目共同組織完成。

B.劉海粟曾在評論中寫道：“天成已然從前賢的圈子里跳了出來，立定精神，自張一軍?！?/p>

并題了“日在孟晉中"數(shù)語，熱誠希望他繼續(xù)“孟晉”。

C.現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇是在國內(nèi)考一所一流大學(xué)還是去國外考一個二三流大學(xué)？

這是社會發(fā)展帶來的一個新問題。

D.《名作欣賞》（評論版）曾刊登的《〈琵琶行＞（并序）的音樂美新解》一文，在學(xué)術(shù)

界引起爭論。

22.下列句子中，引號的作用與例句相同的一項是（）

例修辭立其誠”，是《易傳?文言》的一句話。

A.自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿天飛。

B.“四人幫”及其資產(chǎn)階級幫派體系已被摧毀。

C.他們從不允許別人把他們的言論當作“圣經(jīng)”來崇拜。

D.它摒棄了“你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人”的理性格言。

23.閱讀下面的文字，完成下列小題。

左宗棠幼時家道貧寒，卻志向遠大。他為實現(xiàn)自己的抱負，日夜苦讀，遍覽群書,

并自題一聯(lián)：身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。此聯(lián)寫得自然平實，卻洋溢

著儒士風(fēng)度。左宗棠勤奮苦讀詩書，命運還是跟他開了個玩笑。他中舉后連續(xù)三次參加

禮部舉行的考試，竟三次名落孫山，一無所獲。于是他打消了在仕途上發(fā)展的念頭，專

心致志地研究地理與兵法。

下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）

A.第35屆大眾電影百花獎如期而至。地點：關(guān)B州。時間：2020年9月24日一9月26

So

B.他想：它把我的魚叉連繩子都帶去了，現(xiàn)在我的魚又淌了血，恐怕還有別的鯊魚會竄

來呢。

C.科學(xué)家按照動物游戲的形式，把它們分成三種最基本的形式：單獨游戲、戰(zhàn)斗游戲、

操縱事物的游戲。

D.想不通，九頭牛也拉不回。想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。

24.下列對句中引號作用的解說，不正確的一項是（）

A.0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼

亞”號的甲板。（特殊含義）

B.在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。（突出強調(diào)）

C.我曾想：在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學(xué)家”。（特殊含義）

D.還有幾位”大師“們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路掛過去，叫做“發(fā)揚國光二

（諷刺、反語）

25.下列語段中標號的句子，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①今年全國低碳日活動主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園。”②利用生活中的舊

物制作創(chuàng)意手工，體驗資源再生、掌握減碳妙招：③推廣節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、綠色出行、

綠色購物等綠色低碳實踐，提升節(jié)能意識和節(jié)能能力等……④全國低碳日之際，豐富多

彩的實踐活動和科普宣傳，讓低碳理念進一步深入人心，營造出全民參與綠色低碳生產(chǎn)

生活方式的社會氛圍。

A.①B—C.③D.④

26.下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）

A.“愛是不是太陽？”我指著陽光射來的方向問：“是太陽嗎？”

B.閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。

C.專家一致認為：世界經(jīng)濟復(fù)蘇有兩個支柱：一是政府對經(jīng)濟的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟體

的引領(lǐng)。

D.王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。

27.下列標點符號使用有誤的一項是（）

A.三十個雞蛋換得來嗎？還是四十個、五十個？這時她的心又忽地一沉：怎么想起這些

了？娘攢下雞蛋，不是叫她亂打主意??！可是，為什么那誘人的嗒聲老是在耳邊響個沒完？

B.遇到患肝炎的顧客，老張就介紹買糖分多、對治肝病有好處的水果糖：遇到患氣管炎

的顧客，他就介紹買冰糖；對消化不良的顧客，他又請顧客買檸檬糖和橘子糖……

C?例如端午節(jié)，它既有劃龍舟、吃粽子等活動，又有飲雄黃酒、插艾蒿、掛蒲劍，貼鐘

尷圖、小孩帶香囊和穿老虎腰肚，以及出家了的女兒回娘家、鄰居互送禮物等活動。

D.崇尚工匠精神的國家，一定是一個擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家?！皩a(chǎn)

品當成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個更為不凡的世界。

28.下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）

A.“香雪，過來呀！看！”鳳嬌拉過香雪向一個婦女頭上指，她指的是那個婦女頭上別著

的那一排金圈圈。

B.也許是那個快樂的男乘務(wù)員發(fā)現(xiàn)臺兒溝有一群十七、八歲的漂亮姑娘，每逢列車疾駛

而過，她們就成幫搭伙地站在村口，翹起下巴，貪婪、專注地仰望著火車。

C.有時她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽什么叫

“配樂詩朗誦”（那是她偶然在同桌的一本書上看到的）。

D.三十個雞蛋換得來嗎？還是四十個，五十個？這時她的心又忽地一沉：怎么想起這些

了？娘攢下雞蛋，不是為了叫她亂打主意??！

29.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂?

在風(fēng)景名勝，也在“溪頭養(yǎng)菜花。”平中見奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。

B.圍棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展現(xiàn)了人們的博弈技巧；圍棋的魅力，還在于它

源遠流長，完全融合了中國傳統(tǒng)文化的精髓：所以說圍棋是中國文化的一個代表。

C.我不知道進行這種報道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效應(yīng)，擴大

報刊的銷路呢？還是確信有這種事？

D.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追

求，追求自由，追求幸福。

30.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.自從去年離開瑞金、于都河，無論在巍巍的雪山上：還是在茫茫的草地上，不管是在

怎樣艱難的日子里我們都惦念蘇維埃。

B.經(jīng)過幾天的行軍，于十月革命節(jié)前夕，即11月6日，在甘泉縣附近的區(qū)域里，我們

中央紅軍與劉志丹、徐海東同志率領(lǐng)的紅二十五二十七軍會師了。

C.小平同志與我們熱烈握手，然后問：“你們駐扎在哪里，離這兒多遠？”

D.但是我們現(xiàn)在終于到達了北上抗日的根據(jù)地一一陜北的吳起鎮(zhèn)，怎能不興奮、不激動

呢？

參考答案與試題解析

1.下列各句中的破折號和文中“‘麒麟’一一非洲長頸鹿”的破折號,作用相同的一項是（）

唐代的長安城，是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市。明代初期鄭和

七下西洋，船隊帶回“麒麟”一一非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。今

天，“一帶一路”打開筑夢空間，“人類命運共同體”勾畫宏大愿景，同樣體現(xiàn)出對中國

傳統(tǒng)文化的深刻認識與創(chuàng)新發(fā)展。

A.“真的？哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦！我終于考上啦一一!”金石開簡直興奮得快要

暈過去了。

B.大家都認為這次的畢業(yè)晚會，歌一一好聽，舞一一優(yōu)美.

C.我們都堅信“雷鋒精神”永遠不會離開他的家鄉(xiāng)一一中國。

D.想匾的不能贏，不怕輸?shù)姆炊斠灰贿@是競賽的辯證法。

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】文中的破折號起解釋說明的作用。

A.破折號表示聲音的延長。

B.用破折號分隔主語和謂語，加強語氣。

C.破折號起解釋說明的作用。

D.破折號的作用是總結(jié)上文。

故選：Co

【點評】破折號的用法：表示解釋說明，表示語音的延長，表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)

折，表示插說，表示加強重點，表示分行舉例，用在副標題前，標明作者。

2.下列標點符號使用正確的一項是（）

A.到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難？解決“留守兒童”的教育問題？這些問題早

已引起有關(guān)部門的高度重視。

B.“還有一個問題，"我急不可耐地打斷了他的話?！叭绻械穆檬蠖歼@樣匆匆忙忙地

跳進大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”

C.稻谷的香氣是濃烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人

能夠忘記她。

D.亞馬遜河，尼羅河，密西西比河和長江是世界四大河流.

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。答題時要根據(jù)各個選項的語句判斷標

點符號運用的正誤，作出正確的選擇。

【解答】A.這是陳述句，沒有疑問語氣，故兩個問號應(yīng)改為逗號。

B.一個人的話中間加提示語，提示語后應(yīng)加逗號，故”打斷了他的話”后的句號應(yīng)改為

逗號0

C.正確。

D.句中詞語間的停頓應(yīng)用頓號，故兩個逗號應(yīng)改為頓號。

故選：Co

【點評】標點符號口訣：

一、句號。句號是個小圓圈，表示句子意思結(jié)束，陳述句末要使用，祈使用它語氣舒緩。

二、問號。問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不

照顧。

三、逗號。分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。

四、頓號。句內(nèi)詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。

五、分號。各項內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。

六、冒號。冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用來兩個應(yīng)避免。

七、引號。強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放

里邊。

八、括號。句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。

九、破折號。解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出

現(xiàn)。

十、省略號。省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”

不能再出現(xiàn)。

十一、書名號。書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號

莫糾纏。

3.下列句子中的標點符號，使用不完全正確的一-項是（）

A.盧梭是原始主義者，主張復(fù)古，而我是相信進步的人；雖然并不像寓言里所說的蒼蠅,

坐在車輪的軸心上，嗡嗡地叫道：“車子的前進，都是我的力量。”

B.一時眾人慢慢解勸住了，黛玉方拜見了外祖母。一一此即冷子興所云之史氏太君，賈

赦賈政之母也。

C.雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一一

酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

D.這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了

革命。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。解答時，要了解標點符號的用法，再

結(jié)合選項比對判斷。

【解答】A.句中分號前后的內(nèi)容表示話題的轉(zhuǎn)折，故分號用改為破折號。

故選：A?

【點評】分號基本用法：

1.表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句（尤其當分句內(nèi)部還有分號時）之間的停頓。

2.表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句第一層（主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系）之間的停頓。

3.用于分項列舉的各項之間。

4.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.桃花開了，紅得像火：梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，

好一派萬紫千紅的燦爛春光。

B.人們用“主動，熱情，誠懇，耐心，周到”這10個字，來贊揚張秉貴的服務(wù)態(tài)度。

C.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，

還是干脆掉頭而去？

D.“守株待兔”的“株”是什么呢？《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時

則說得更明確：“今俗語云樁

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。解答此題關(guān)鍵在于掌握各種標點符號

的用法。

【解答】A.最后的一個逗號應(yīng)為冒號，表示總括上文：

B.引號內(nèi)的逗號應(yīng)為頓號，頓號表示并列詞語間的短暫停頓；

C.此處為陳述句，將問號改為句號。

D.使用正確。

故選：D。

【點評】此題考查“正確使用標點符號”的能力。標點符號的正確使用，一是要對各標

點符號表示的作用要清楚地了解，二是要養(yǎng)成正確使用標點符號的習(xí)慣。

5.下列選項中引號的作用與其他三個選項不相同的一項是（）

A.手腳瘦得像蘆棒梗一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當作了她的名字。

B.每年一一特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些帶工就親自或者派人到他們家鄉(xiāng)或者災(zāi)荒區(qū)

域，用他們多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力“飼養(yǎng)”可又不

忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)。

C.于是老板娘拿起鉛桶到鍋子里去刮一下鍋焦、殘粥，再到自來水龍頭邊去沖一些清水，

用她那雙才在梳頭的油手攪拌一下，氣哄哄地放在這些廉價的、不需要更多維持費的“機器”

們面前。

D.這種“文明的懲罰”，有時候會叫你繼續(xù)到兩小時以上。

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】A.“蘆柴棒”上的引號表示特殊含義。

B.“飼養(yǎng)”上的引號表示特殊含義。

C.“機器”上的引號表示特殊含義。

D.“文明的懲罰”上的引號表示否定或諷刺。

故選：D。

【點評】引號的常見用法：表示直接引用，表示特定稱謂，表示特殊含義，表示諷刺或

否定，表示強調(diào)突出等。

6.下列各句中的引號表特定稱謂的一項是（）

A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。

B.他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的“瓦片兒”，也有長達丈余的娛蚣。

C.有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，給工人做飯吃。

D.中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。答題時要根據(jù)各個選項的語句判斷標

點符號運用的正誤，作出正確的選擇。

【解答】A.“之”的引號表強調(diào)。

B.引號表示特定稱謂。

C.引號表示反語。

D.由語境中的“一向”“所謂”等詞可以看出，這里是對清政府奉行的閉關(guān)自守政策的否

定和不滿，所以此處引號否定或諷刺。

故選：B?

【點評】標點符號是書面上用于標明句讀和語氣的符號，標點符號種類有很多，要正確

使用相應(yīng)的標點符號，必須經(jīng)過持久不斷的練習(xí)。

7.按要求選擇。

暮春時分，一個午后，我去陽臺曬衣服，無意間低頭，發(fā)現(xiàn)這摞花盆的最上一盆，

有銀線似的東西在閃光。我湊近一看，原來是--棵細若游絲的草，從干硬的土里飛出來

了！它已生長了一段時日了吧，有半根筷子長了。因為是在板結(jié)如水泥般的土里頑強鉆

出來的，缺光少水，它看上去病恢恢的，單細不說，草色也極為黯淡。

我想一棵草再折騰，也開不出花兒來，所以感慨一番，澆了點水，算是“善待”

了它，由它去了。

下列各句中的雙引號，和文中雙引號作用相同的一項是（）

A.他是一個節(jié)儉的人，衣服舊了、破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟棄。

B.你居然在課堂上傳紙條，實在是太“勇于發(fā)言”了。

C.黃河近2000年的“表現(xiàn)”令人大吃一驚。

D.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國

光

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】文中“善待”雙引號作用是特殊含義。

A.“敝帚自珍”中雙引號作用是特殊含義。

B.“勇于發(fā)言”中雙引號作用是諷刺反語。

C.“表現(xiàn)”中雙引號作用是表示突出強調(diào)。

D.“大師”“發(fā)揚國光”中雙引號作用是諷刺反語。

故選：Ao

【點評】引號的常見用法：表示直接引用，表示特定稱謂，表示特殊含義，表示諷刺或

否定，表示強調(diào)突出等。

8.下列句子中的破折號與文中破折號的用法一致的一項是（）

對每一部思想家或作家的杰作的深入理解，卻都會使你感到滿足和幸福一一不是

因為獲得了僵死的知識，而是有了鮮活的意識和理解。

A.“唉，天可真涼了一一”（這涼字念得很高，拖得很長。）

B.等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了一一但已經(jīng)永遠地睡著了。

C.但我以為這恰是到了好處一一酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

D.周公館內(nèi)，魯侍萍大哭著對周萍說：“我是你的一一你打的這個人的媽J

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】文中破折號表示解釋說明。

A.表示聲音延長；

B.表示補充說明；

C.表示解釋說明；

D.表示話題轉(zhuǎn)換。

故選：Co

【點評】破折號的用法：表示解釋說明，表示語音的延長，表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)

折，表示插說，表示加強重點，表示分行舉例，用在副標題前，標明作者。

9.下列句子中標點符號使用正確的一句是（）

A.沒有文化傳統(tǒng)，我們很難想像一個民族如何能存在？一個社會如何能穩(wěn)定？一個國家

如何能鞏固？

B.長江上的人都知道：“瀉灘青灘不算灘，蛇嶺才是鬼門關(guān)”。

C.低收入者的偶爾光顧，不會因此露窮，而高收入者的經(jīng)常涉足，也難于因此顯富。

D.只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子一一這些靴子體現(xiàn)了各種靴子的本

質(zhì)，確實是模范品。

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】A.這句話為陳述句，前兩個問號應(yīng)改為逗號，最后一個問號應(yīng)改為句號。

B.是完全引用，句號應(yīng)放在引號之內(nèi)。

C.第二個逗號應(yīng)改為分號。

D.正確。

故選：D。

【點評】標點符號口訣：

一、句號。句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。

二、問號。問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不

照顧。

三、逗號。分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。

四、頓號。句內(nèi)詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。

五、分號。各項內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。

六、冒號。冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用來兩個應(yīng)避免。

七、引號。強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放

里邊。

八、括號。句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。

九、破折號。解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出

現(xiàn)。

十、省略號。省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”

不能再出現(xiàn)。

十一、書名號。書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號

莫糾纏。

10.下列各句中引號的用法與其他三項不同的一項是（）

A.“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘?！辈痪们?，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家

如是感慨。

B.因為在它的背后，傳達了這樣一個信息，那就是“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代

文明社會的立身之本。

C.在20世紀50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國家的一項基本國策。

D.”將產(chǎn)品當成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個更為不

凡的世界。

【分析】本題考查標點符號的使用，著重考查引號，應(yīng)了解引號的用法并結(jié)合語句辨析。

【解答】A.表示引用；

B.表不引用；

C.表示特定稱謂，稱呼沒有文化的人；

D.表示引用。

故選：Co

【點評】引號的作用：

表示直接引用；表示特定稱謂（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及

紀念日等）；表示諷刺和否定（又稱“反語諷刺”）；表示特殊含義；（特殊含義指引號中

的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思）；表示突出強調(diào)，引起注意。

11.下列句子中標點符號的使用，不正確的是（）

A.父親死在庚子鬧“拳”（1990年發(fā)生義和團運動）的那一年。

B.“那么，”教授說，“我是想知道，您是來自臺灣中國還是北京中國？”

C.那雙眼睛，如秋水、如寒星、如寶珠、如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。

D.他側(cè)著頭，眼光仰視著上前方，似乎在追蹤一個遙遠的目標……

【分析】本題考查學(xué)生對句中標點符號的分析能力。答題時要讀懂題干中的句子，仔細

比對各個選項的說法，作出正確的選擇。

【解答】C.“如秋水、如寒星、如寶珠、如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀”是并列謂語，

中間用逗號，不用頓號。

故選：Co

【點評】標點符號是書面上用于標明句讀和語氣的符號，標點符號種類有很多，要正確

使用相應(yīng)的標點符號，必須勤加練習(xí)。

12.下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）

A.我國古代文學(xué)作品中常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”指代家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮。

B.新型運載火箭、全新的軌道設(shè)計、全新的控制模式。給飛控總體方案設(shè)計帶來很大挑

戰(zhàn)。

C.齊白石在《鳴蟬抱葉》畫中題了兩句詩：“鳴蟬抱秋葉，及地有余聲

D.只有長處沒有短處的人在哪兒呢，世界上究竟有沒有十全十美的人呢，自己又完美到

什么程度呢？這一類的問題想必你考慮過不止一次。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。答題時要根據(jù)各個句子的語境判斷標

點符號的用法，作出正確的選擇。

【解答】D.前三句是人們提出的不同問題，屬于連續(xù)發(fā)問，句末都應(yīng)用問號。

故選：D。

【點評】標點符號口訣:

一、句號。句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。

二、問號?。問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不

照顧。

三、逗號。分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。

四、頓號。句內(nèi)詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。

五、分號。各項內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。

六、冒號。冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用來兩個應(yīng)避免。

七、引號。強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放

里邊。

八、括號。句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。

九、破折號。解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出

現(xiàn)。

十、省略號。省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”

不能再出現(xiàn)。

十一、書名號?書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號

莫糾纏。

13.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.有時她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽什么叫

“配樂詩朗誦”。（那是她偶然在同桌的一本書上看到的）

B.《〈列子＞湯問》篇造了一個終北國，雖不是天堂，卻使周穆王去了后樂陶陶，回來

后迷糊了好幾個月才恢復(fù)正常，使人神往。

C.對于李白和杜甫的詩歌，漢語評論道：“李杜文章在，光焰萬丈長J

D.美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋上《資金不

足》的戳子后便退了回來。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。解答時，要了解破折號的用法，再結(jié)

合選項比對判斷。

【解答】A.句號應(yīng)放在括號后。

B.《〈列子＞湯問》應(yīng)為《列子?湯問》。

C.正確。

D.”《資金不足》”錯，書名號應(yīng)為雙引號。

故選：Co

【點評】引號的基本用法：

1.標示語段中直接引用的內(nèi)容。

2.表示需要著重論述或需要強調(diào)的內(nèi)容。

3.表示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱、反語等。

4.一層用雙引號，里面一層用單引號。

5.獨立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號；不止一段時，每段開頭僅用前引

號，只在最后一段末尾用后引號。

6.在書寫帶月、日的事件、節(jié)日或其他特定意義的短語（含簡稱）時，通常只標引其中的

月和日；需要突出和強調(diào)該事件或節(jié)日本身時，也可連同事件和節(jié)日一起標引.

14.郭沫若的詩集《女神》是中國新詩的代表性作品，它以嶄新的內(nèi)容和形式，表達了“五

四”時期狂飆突進的時代精神o［甲］“立在地球邊上放號”是《女神》中富有代表性的

一首詩，寫于「19年間。其時郭沫若受革命的沖擊，決然從H本渡海回國?！疽摇吭娙?/p>

設(shè)想站在地球“邊上”全方位俯瞰地球，放聲呼喚縱情高歌，想象著那怒涌的白云、美

麗的北冰洋和狂暴的太平洋。詩人借此意在贊美摧毀舊世界、創(chuàng)造新生活的雄強之力，

體現(xiàn)了“五四”所煥發(fā)的自由宏闊、雄奇奔放的氣概。【丙】閱讀他的詩集時，必須要注

意聯(lián)系“五四”特定的時代氛圍，理解這首詩的內(nèi)含與形式特征。

文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。答題時要根據(jù)各個句子的語境判斷標

點符號的用法，作出正確的選擇。

【解答】A.“立在地球邊上放號”應(yīng)改為《立在地球邊上放號》，詩歌名應(yīng)用書名號。

故選：Ao

【點評】標點符號口訣：

一、句號。句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。

二、問號、問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不

照顧。

三、逗號。分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。

四、頓號。句內(nèi)詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。

五、分號。各項內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。

六、冒號。冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用來兩個應(yīng)避免。

七、引號。強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放

里邊。

八、括號。句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。

九、破折號。解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出

現(xiàn)。

十、省略號。省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”

不能再出現(xiàn)。

十一、書名號。書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號

莫糾纏。

15.下列選項中引號的作用與其他三個選項不相同的一項是（）

A.手腳瘦得像蘆柴棒一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當了她的名字。

B.血肉造成的“機器”，終究和鋼鐵造成的不同。

C.這種“文明的懲罰”，有時候會叫你繼續(xù)到兩小時以上。

D.特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工……去游說那些無力“飼養(yǎng)”

可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)……

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】A.表示特殊含義；

B.表示特殊含義；

C.表示諷刺或否定；

D.表示特殊含義。

故選：Co

【點評】引號的常見用法：表示直接引用，表示特定稱謂，表示特殊含義，表示諷刺或

否定，表示強調(diào)突出等。

16.閱讀下面的文字，完成下面小題。

“文物以載道”,士以弘道。為了讓文物承載的價值人所共知，為了提升國民的文化自信，

文物人一直在努力。心之所善，是每位文物人的心聲。

下列各句中的引號和文中畫橫線句引號作用相同的一項是（）

A.漢字“蜀”曾多次出現(xiàn)在殷周的甲骨文和金文中。

B.文物工作者們克服高原反應(yīng)，發(fā)揚“格桑花”精神。

C.青銅鳥腳人像“分離”3000年后首次“合體”。

D.寫作中的公理、“婆理”、大道理，還是少講為妙。

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】原句：“文物以載道”的雙引號表示直接引用詩句。

A.表示突出強調(diào)。

B.表示特定稱謂。

C.表示特殊含義。

D.表示直接引用。

故選：D。

【點評】引號的常見用法：表示直接引用，表示特定稱謂，表示特殊含義，表示諷刺或

否定，表示強調(diào)突出等。

17.下列選項中的括號，與例句中的括號作用相同的一項是（）

例句：盛行于魯南蘇北地區(qū)的拉魂腔（又稱柳琴戲），就是當?shù)匕傩罩匾木袷臣Z。

A.《四庫全書》經(jīng)過學(xué)者十余年的編纂，于乾隆四十七年（公元1782年）完成初稿。

B.2020年7月23日?；鹦翘綔y器“天問一號”（名稱源于屈原創(chuàng)作的長詩《天問》）發(fā)

射升空。

C.新時代的青少年應(yīng)“少年心事當孥云”（李賀《致酒行》），而不應(yīng)在游戲中虛度青春。

D.根據(jù)我省的招生政策，農(nóng)村學(xué)生（學(xué)籍必須在戶口所在地）可以申報地方專項計劃。

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】文中“柳琴戲”是對前面“拉魂腔”的解釋說明。

A.“公元1782年”是對“乾隆四十七年”的解釋說明。

B.補充說明交代詞語的出處。

C.補充說明交代詩句的出處。

D.對前邊詞語信息加以補充。

故選：Ao

【點評】括號的用法：

一、對前邊的話加以解釋。

二、對有關(guān)內(nèi)容補充說明。

三、括出序次語。

四、數(shù)學(xué)用法。

18.下列各句中的問號，和文中問號作用相同的一項是（）

我們傷感地承認，在江南絲竹中，二胡也許最具有悲劇性格，這悲劇是因了二胡

那注定屬于流浪的本性，還是因了那太多流浪靈魂的揮灑？一方水土的精靈，一盈風(fēng)情

的血脈，器樂是一個時代一種文化的魂魄。而流浪，是生命另一種鮮活的姿態(tài)，這種鮮

活的姿態(tài)永遠都不能消解。

A.各個學(xué)科的學(xué)習(xí)資料都領(lǐng)到了嗎，這位新來的同學(xué)？

B.你什么時候來？乘坐什么交通工具？請盡快給我答復(fù)。

C.直升機及時營救“中國天眼”科學(xué)家，難道只是偶然嗎？

D.“孽根禍胎”賈寶玉心里裝的到底是林黛玉，還是薛寶釵？

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】文中的問號是在選擇問句中放在句末表疑問。

A.倒裝句中放在句末表疑問。

B.連續(xù)問句中表疑問。

C.反問句中表肯定語氣。

D.選擇問句中放在句末表疑問。

故選：D。

【點評】問號的作用：

1.用在特指問句后面。例如：今年你多大？

2.用在反問句后面，表示停頓。例如：為什么我們不能刻苦一點呢？

3.用在設(shè)問句后面。例如：你到底是去，還是不去？

4.用在選擇句中。例如：你叫什么名字？李美？

5.用在表示疑問的詞句后面。例如：我？不可能吧。

6.句子中對某詞語有疑問或生卒年月不詳時用問號，疑問句構(gòu)成的標題后面也可用問號O

例如：曹鄴(816—?),桂林人。

19.下列句子方框處標點符號使用正確的一項是()

你喜歡獨處嗎口獨處時喜歡做什么□獨處時，有人喜歡一個人靜靜地坐著，對話

心靈□有人喜歡泡上一壺茶，品讀詩書?？带P凰衛(wèi)視的“李敖有話說”口鳳凰衛(wèi)視的的

一檔講座式欄目口知道李敖大師也是一個喜歡獨處的人。一個人獨處的時候，人生的過

往會慢慢沉淀下來，變成一種記憶，藏在心底。獨處，是享受一段真正屬于自己的美好

時光。

A.,?；()B.??；()C.??：()D.,?,()

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號的使用能力。答題時要讀懂題干中的句子，仔細比對

各個選項的標點，作出正確的選擇。

【解答「‘你喜歡獨處嗎”“獨處時喜歡做什么”是兩個問句，故前兩處應(yīng)用問號?！坝腥?/p>

喜歡……”“有人喜歡……”分述兩種獨處情況，第三處應(yīng)用分號?！傍P凰衛(wèi)視的的一檔

講座式欄目”是對“李敖有話說”的解釋說明，第四、第五處應(yīng)用括號。

故選：B?

【點評】標點符號口訣：

一、句號。句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。

二、問號。問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不

照顧。

三、逗號。分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。

四、頓號。句內(nèi)詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。

五、分號。各項內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。

六、冒號。冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用來兩個應(yīng)避免。

七、引號?.強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放

里邊。

八、括號。句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。

九、破折號。解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出

現(xiàn)。

十、省略號。省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”

不能再出現(xiàn)。

十一、書名號。書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號

莫糾纏。

20.我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完

全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那

里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳

婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。文中省略號的作用是（）

A.引文省略B.語意未盡C.含糊其辭D.列舉省略

【分析】本題考查學(xué)生對省略號作用的理解能力。答題時要讀懂題干中的語段，結(jié)合語

境進行分析，正確選擇。

【解答】由后面“我猛然醒悟地跳起身”可知，前面“我”所見的情形并未描述完整，

這就給讀者留下無盡的想象，所以屬于語意未盡。

故選：Bo

【點評】省略號主要的作用有：表示語言的延長、語言或歌曲、語句的轉(zhuǎn)折、語言斷斷

續(xù)續(xù)、事物或道理的多項列舉。其他作用有：表示解釋說明、意思的遞進、語音的延長、

意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折、插說、加強重點、分行舉例。

21.下列標點符號使用正確的一項是（）

A.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺“3?15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟

頻道的11個欄目共同組織完成。

B.劉海粟曾在評論中寫道：“天成已然從前賢的圈子里跳了出來，立定精神，自張一軍?！?/p>

并題了“日在孟晉中"數(shù)語，熱誠希望他繼續(xù)“孟晉”。

C.現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇是在國內(nèi)考一所一流大學(xué)還是去國外考一個二三流大學(xué)？

這是社會發(fā)展帶來的一個新問題。

D.《名作欣賞》（評論版）曾刊登的《〈琵琶行＞（并序）的音樂美新解》一文，在學(xué)術(shù)

界引起爭論。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。答題時要根據(jù)各個句子的語境判斷標

點符號的用法，作出正確的選擇。

【解答】A.專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用書名號，“健康秩序、健康生活”

是專題名，不能用書名號，書名號應(yīng)改為引號。

B.正確。

C.問號前的句子并非問句，問號應(yīng)改為逗號。

D.書名帶有括注的，如果括注是書名、篇名等的一部分，應(yīng)放在書名號之內(nèi)，反之則應(yīng)

放在書名號之外。“評論版”不是《名作欣賞》書名的一部分，括注放在書名號外，正確；

但“并序”是《琵琶行》作品的一部分，括注應(yīng)放在單書名號內(nèi)。

故選：B?

【點評】標點符號口訣：

一、句號。句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。

二、問號。問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不

照顧。

三、逗號。分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。

四、頓號。句內(nèi)詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。

五、分號。各項內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。

六、冒號。冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用來兩個應(yīng)避免。

七、引號。強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放

里邊。

八、括號。句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。

九、破折號。解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出

現(xiàn)。

十、省略號。省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”

不能再出現(xiàn)。

十一、書名號。書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號

莫糾纏。

22.下列句子中，引號的作用與例句相同的一項是（）

例修辭立其誠”，是《易傳?文言》的一句話。

A.自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿天飛。

B.“四人幫”及其資產(chǎn)階級幫派體系已被摧毀。

C.他們從不允許別人把他們的言論當作“圣經(jīng)”來崇拜。

D.它摒棄了“你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人”的理性格言。

【分析】本題考查學(xué)生對標點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)

合語境進行分析，正確選擇。

【解答】例句中的引號?，表示引用。

A.表示諷刺否定。

B.表示特定稱謂。

C.表示特殊含義。

D.表示引用。