消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)的安裝及維護樣本

消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護電子教案馬旭編寫教案一章節(jié)項目一消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)描述授課班級人數(shù)授學時間6節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、案例法、實際參觀法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校外實習基地、交通工具等學習目的考核方式一、認知方面1．理解消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)基本功能。2．理解消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)構(gòu)造與構(gòu)成。3．掌握消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)控制原理。二、技能方面能繪制原理圖及構(gòu)造圖會制作PPT三、人文素質(zhì)方面1、觀測問題和分析問題能力2、語言表達能力3、溝通與交流及合伙能力1-1能詳細描述消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)重要設(shè)備、重要作用。1-2能繪制消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)原理圖。1-3能描述消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)控制原理和控制方式2-1實習日記或?qū)嵙暱偨Y(jié)中系統(tǒng)原理圖或構(gòu)造圖完整性和精確性。2-2小組或個人總結(jié)報告時PPT質(zhì)量3-1實習日記或?qū)嵙暱偨Y(jié)中對系統(tǒng)描述狀況。3-2報告中描述系統(tǒng)狀況3-3小構(gòu)成果報告狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）聯(lián)系參觀實習單位（3）查找有關(guān)資料2.學生方面預習有關(guān)內(nèi)容二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開1．火災(zāi)報警控制器類型及作用2．火災(zāi)報警系統(tǒng)線制及連接方式3.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)報警裝置種類及其作用4．消防聯(lián)動控制系統(tǒng)控制內(nèi)容與控制原理四、實踐教學1.參觀一種消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)2.小組交流討論3.自主進行知識拓展4.以小組為單位制作PPT并進行解說5.完畢參觀總結(jié)五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說交流協(xié)調(diào)指引控制記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)5分鐘85分鐘180分鐘教案二章節(jié)項目二消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)施工圖讀識授課班級人數(shù)授學時間8節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、案例法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT等學習目的考核方式一、認知方面1．理解消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計原則和辦法2．理解消防報警及聯(lián)動控制設(shè)備選取和布置辦法。3．通過讀識圖紙能理解設(shè)計意圖，為按圖施工打下基本。二、技能方面1、能依照圖紙列出設(shè)備清單2、能依照圖紙計算管線長度三、人文素質(zhì)方面1、規(guī)范理解與應(yīng)用能力2、語言表達能力3、溝通與交流及合伙能力1-1能詳細描述消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計原則和辦法。1-2能繪制消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)選取和布置辦法。1-3能依照平面圖和系統(tǒng)圖描述設(shè)備布置規(guī)定等。2-1所列設(shè)備清單精確性2-2管線長度精確性。3-1在對設(shè)計方案描述中規(guī)范應(yīng)用狀況。3-2報告中描述設(shè)計辦法狀況3-3小構(gòu)成果報告狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）查找有關(guān)資料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找有關(guān)規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式課程展開1．消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計原則2．消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計根據(jù)3．消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計辦法和環(huán)節(jié)4．民用建筑保護級別和保護方式擬定5．火災(zāi)報警區(qū)域和探測區(qū)域劃分6．消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)構(gòu)成四、實踐教學1.閱讀項目系統(tǒng)圖和平面圖2.查閱消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范3.列出項目設(shè)備清單4.計算項目管線長度5.解說設(shè)計方案五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說交流協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流操作總結(jié)5分鐘175分鐘180分鐘教案三章節(jié)項目三消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)暗配線施工授課班級人數(shù)授學時間4節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握暗配線布管施工規(guī)定和施工辦法。2．掌握管內(nèi)穿線規(guī)定和辦法。二、技能方面1．掌握鋼管暗配管布管施工工藝流程和辦法2．掌握塑料管暗配管布管施工工藝流程和辦法3．掌握穿線施工流程和辦法三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-1能詳細描述暗配管施工重要規(guī)定。1-2能描述管內(nèi)穿線規(guī)定及施工流程和辦法。2-1完畢鋼管除銹與涂漆、鋸管、套絲彎管、連接等操作狀況。2-2完畢塑料管測量、鋸管、套絲彎管、連接等操作狀況。2-3完畢清掃管路、穿線、固定和標記等操作狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開1．消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)暗配線方式布管規(guī)定2．暗敷管施工注意事項3．裝設(shè)補償盒因素及其安裝辦法4．吊頂內(nèi)暗敷管施工5．預埋與預留過程中應(yīng)注意問題6．管內(nèi)穿線詳細規(guī)定四、實踐教學1.鋼管布管施工（1）鋼管除銹與涂漆（2）鋸管（3）套絲（4）彎管（5）連接2.塑料管布管施工（1）測量（2）鋸管（3）套絲（4）彎管（5）連接解說引導解說交流協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘40分鐘135分鐘3.管內(nèi)穿線施工（1）清掃管路（2）穿線（3）固定（4）標記五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)教案四章節(jié)項目四消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)明配線施工授課班級人數(shù)授學時間2節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握明配線布管施工規(guī)定和施工辦法。2．掌握明配管與其她管線間距規(guī)定。二、技能方面1．掌握明配管配管辦法2．掌握防爆管線敷設(shè)辦法3．掌握補償器安裝辦法4.掌握明管其她固定辦法三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-1能詳細描述明配管施工重要規(guī)定。1-2能描述明配管與其她管線間距規(guī)定。2-1完畢明配管方案狀況。2-2防爆管線敷設(shè)狀況。2-3補償器安裝狀況2-4開口管卡、抱式管卡安裝狀況3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式課程展開1．明配管施工規(guī)定2．明配管與其她管線間最小距離四、實踐教學1.配管方案制定2.防爆管線敷設(shè)3.補償器安裝4.明管開口管卡固定5.明管抱式管卡固定五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說交流協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘10分鐘135分鐘教案五章節(jié)項目五消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)橋架配線施工授課班級人數(shù)授學時間2節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面掌握電纜橋架安裝規(guī)定。二、技能方面1．掌握橋架安裝準備辦法2．掌握定型支架安裝辦法3．掌握電纜引下裝置安裝辦法4.掌握橋架吊裝辦法5.掌握橋架接地辦法6.掌握橋架敷設(shè)電纜辦法三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-1能詳細描述電纜橋架安裝規(guī)定。2-1橋架安裝準備工作完畢狀況。2-2定型支架安裝狀況。2-3電纜引下裝置安裝狀況2-4橋架吊裝狀況2-5橋架接地狀況2-5電纜敷設(shè)狀況3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開電纜橋架安裝規(guī)定四、實踐教學1.安裝前準備2.定型支架安裝3.自制支、吊架安裝4.電纜引下裝置安裝5.橋架吊裝6.橋架接地7.橋架敷設(shè)電纜五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘5分鐘80分鐘教案六章節(jié)項目六火災(zāi)探測器與手動報警按鈕安裝授課班級人數(shù)授學時間4節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1.掌握各種火災(zāi)探測器布置規(guī)定。2．掌握各種火災(zāi)探測器安裝辦法和環(huán)節(jié)。3.掌握手動報警按鈕布置規(guī)定和安裝辦法。二、技能方面1．能擬定火災(zāi)探測器安裝位置2．能擬定手動報警按鈕安裝位置3．會安裝火災(zāi)探測器4.會安裝手動報警按鈕三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述各種火災(zāi)探測器布置規(guī)定。1-2能描述各種火災(zāi)探測器安裝辦法和環(huán)節(jié)。1-3能描述手動報警按鈕布置規(guī)定和安裝辦法。2-1火災(zāi)探測器安裝方案。2-2手動報警按鈕安裝方案。2-3火災(zāi)探測安裝狀況。2-4手動報警按鈕安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開1、端子接線辦法2、箱內(nèi)配線辦法3、屏蔽層接線辦法4、手動報警按鈕作用和工作方式四、實踐教學1.火災(zāi)探測器安裝位置擬定辦法2.手動報警按鈕安裝位置擬定辦法3.火災(zāi)探測器安裝辦法4.手動報警按鈕安裝辦法五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘15分鐘160分鐘教案七章節(jié)項目七簡樸消防報警系統(tǒng)安裝授課班級人數(shù)授學時間6節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握消防報警控制器功能和原理。2．掌握消防報警系統(tǒng)構(gòu)成。3．掌握消防報警控制系統(tǒng)設(shè)立與調(diào)試辦法。二、技能方面1．掌握火災(zāi)探測器門燈安裝辦法2．掌握聲光訊響器安裝辦法3.掌握總線隔離器安裝辦法4.掌握火災(zāi)顯示盤安裝辦法5.掌握現(xiàn)場設(shè)備編碼辦法6.掌握報警控制器安裝辦法7.掌握控制器接線辦法8.掌握火災(zāi)報警系統(tǒng)接地裝置安裝9.掌握控制器中設(shè)備定義辦法10.掌握自動聯(lián)動公式編輯辦法三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述消防報警控制所有功能及工作原理。1-2能描述各種類型消防報警系統(tǒng)構(gòu)成。1-3能描述消防報警控制系統(tǒng)設(shè)立與調(diào)試辦法。2-1火災(zāi)探測器門燈安裝狀況。2-2聲光訊響器安裝狀況。2-3總線隔離器安裝狀況。2-4火災(zāi)顯示盤安裝狀況。2-5現(xiàn)場設(shè)備編碼狀況。2-6報警控制器安裝狀況。2-7控制器接線狀況。2-8火災(zāi)報警系統(tǒng)接地裝置安裝狀況。2-9控制器中設(shè)備定義狀況2-10自動聯(lián)動公式編輯狀況3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開1.火災(zāi)報警控制器類型2.區(qū)域報警控制器原理與功能3.集中火災(zāi)報警控制器原理與功能4.區(qū)域火災(zāi)報警控制器與集中火災(zāi)報警控制器5.火災(zāi)報警控制器安裝規(guī)定四、實踐教學1.探測器與手動報警按鈕安裝2.火災(zāi)探測器門燈安裝3.聲光訊響器安裝4.總線隔離器安裝5.火災(zāi)顯示盤安裝6.現(xiàn)場設(shè)備編碼7.報警控制器安裝8.控制器接線9.火災(zāi)報警系統(tǒng)接地裝置安裝10.控制器中設(shè)備定義11.自動聯(lián)動公式編輯五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘85分鐘180分鐘教案八章節(jié)項目八火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)安裝授課班級人數(shù)授學時間2節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)構(gòu)成和功能。2．掌握火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)安裝規(guī)定和辦法。3．掌握火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)設(shè)立與編程辦法。二、技能方面1．擬定火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)方案2．掌握火災(zāi)廣播系統(tǒng)安裝施工辦法三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)構(gòu)成和功能。1-2能描述火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)安裝規(guī)定和辦法。1-3能描述火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)設(shè)立與編程辦法。2-1火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)方案。2-2火災(zāi)廣播系統(tǒng)安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開1.火災(zāi)應(yīng)急廣播施工規(guī)定2.火災(zāi)應(yīng)急廣播控制方式四、實踐教學1.擬定火災(zāi)應(yīng)當廣播方案2.火災(zāi)廣播系統(tǒng)安裝施工五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘10分鐘75分鐘教案九章節(jié)項目九消防專用電話系統(tǒng)安裝授課班級人數(shù)授學時間2節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握消防專用電話系統(tǒng)構(gòu)成和功能。2．掌握消防專用電話系統(tǒng)安裝規(guī)定和辦法。3．掌握消防專業(yè)電話系統(tǒng)設(shè)立與編程辦法。二、技能方面1．掌握消防電話主機安裝辦法。2．掌握消防電話插孔安裝辦法。3.掌握消防電話接口模塊安裝辦法。三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述消防專用電話系統(tǒng)構(gòu)成和功能。1-2能描述消防專用電話系統(tǒng)安裝規(guī)定和辦法。1-3能描述消防專用電話系統(tǒng)設(shè)立與編程辦法。2-1消防電話主機安裝狀況。2-2消防電話插孔安裝狀況。2-3消防電話接口模塊安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開火災(zāi)報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)中電話通信系統(tǒng)設(shè)立規(guī)定四、實踐教學1.消防電話主機安裝2.消防電話插孔安裝3.消防電話接口模塊安裝五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘5分鐘80分鐘教案十章節(jié)項目十應(yīng)急照明與疏散批示標志安裝授課班級人數(shù)授學時間2節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握火災(zāi)應(yīng)急照明與疏散批示標志安裝布置規(guī)定。2．掌握火災(zāi)應(yīng)急照明與疏散批示標志安裝辦法。3．掌握火災(zāi)應(yīng)急照明與疏散批示標志控制辦法。二、技能方面1．掌握疏散批示標志安裝辦法。2．掌握應(yīng)急照明安裝辦法。三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述火災(zāi)應(yīng)急照明與疏散批示標志布置規(guī)定。1-2能描述火災(zāi)應(yīng)急照明與疏散批示標志安裝辦法。1-3能描述火災(zāi)應(yīng)急照明與疏散批示標志控制辦法。2-1疏散批示標志安裝狀況。2-2應(yīng)急照明安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開1.應(yīng)急照明系統(tǒng)設(shè)立部位2.疏散批示照明設(shè)立部位四、實踐教學1.疏散批示標志安裝2.應(yīng)急照明安裝五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘5分鐘80分鐘教案十一章節(jié)項目十一防排煙設(shè)備聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝授課班級人數(shù)授學時間4節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握防排煙設(shè)備工作原理。2．掌握防排煙設(shè)備控制辦法。3．掌握防排煙設(shè)備控制系統(tǒng)安裝辦法。二、技能方面1．掌握排煙口或送風口安裝與控制辦法。2．掌握排煙閥安裝與控制辦法。3．掌握排煙風機與送風機安裝與控制辦法。4．掌握余壓閥安裝與控制辦法。5．掌握LD-8302型切換模塊安裝辦法。三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述防排煙設(shè)備工作原理。1-2能描述防排煙設(shè)備控制辦法。1-3能描述防排煙設(shè)備控制系統(tǒng)安裝辦法。2-1排煙口或送風口安裝狀況。2-2排煙閥安裝狀況。2-3排煙風機與送風機安裝狀況。2-4余壓閥安裝狀況。2-5LD-8302型切換模塊安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開排煙風機控制電路四、實踐教學1.排煙口或送風口安裝與控制2.排煙閥安裝與控制3.排煙風機與送風機安裝與控制4.余壓閥安裝與控制5.LD-8302型切換模塊安裝五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘10分鐘165分鐘教案十二章節(jié)項目十二防火隔離設(shè)施聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝授課班級人數(shù)授學時間2節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握防火卷簾門安裝與控制辦法。2．掌握防火門與防火窗安裝控制辦法。3．掌握防火水幕、防火閥等安裝與控制辦法。二、技能方面1．掌握防火卷簾安裝與控制辦法。2．掌握LD-8303型智能編碼雙輸入/雙輸出模塊安裝辦法。3．掌握LD-8302A型雙動作切換模塊安裝辦法。三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述防火卷簾門安裝與控制辦法。1-2能詳細描述防火門與防火窗安裝控制辦法。1-3能詳細描述防火水幕、防火閥等安裝與控制辦法。2-1防火卷簾安裝狀況。2-2LD-8303型智能編碼雙輸入/雙輸出模塊安裝狀況。2-3LD-8302A型雙動作切換模塊安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開防火卷簾門作用和設(shè)立部位四、實踐教學1.防火卷簾安裝與控制2.LD-8303型智能編碼雙輸入/雙輸出模塊安裝3.LD-8302A型雙動作切換模塊安裝五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘5分鐘80分鐘教案十三章節(jié)項目十三消火栓滅火聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝授課班級人數(shù)授學時間2節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握消火栓系統(tǒng)安裝辦法。2．掌握消火栓系統(tǒng)檢測與聯(lián)動控制辦法。二、技能方面1．掌握消火栓按鈕安裝辦法。2．掌握消火栓系統(tǒng)配線及互有關(guān)系。3．掌握消火栓泵電氣控制辦法。三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述消火栓系統(tǒng)安裝辦法。1-2能詳細描述消火栓系統(tǒng)檢測與聯(lián)動控制辦法。2-1消火栓按鈕安裝狀況。2-2消火栓系統(tǒng)接線狀況。2-3消火栓泵控制狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開消火栓系統(tǒng)控制規(guī)定四、實踐教學1.消火栓按鈕安裝2.消火栓系統(tǒng)配線及互有關(guān)系3.消火栓泵電氣控制五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘5分鐘80分鐘教案十四章節(jié)項目十四自動噴水滅火聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝授課班級人數(shù)授學時間4節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握濕式自動噴水滅火系統(tǒng)構(gòu)造和安裝辦法。2．掌握濕式自動噴水滅火系統(tǒng)控制規(guī)定與辦法。3．理解其她自動滅火系統(tǒng)工作原理和控制辦法。二、技能方面1．能擬定濕式自動噴水滅火系統(tǒng)方案。2．掌握灑水噴頭安裝辦法。3．掌握管路安裝辦法。4.掌握水流批示器安裝辦法。5.掌握壓力開關(guān)安裝辦法。三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述濕式自動噴水滅火系統(tǒng)構(gòu)造和安裝辦法。1-2能詳細描述濕式自動噴水滅火系統(tǒng)控制規(guī)定與辦法。1-3能詳細描述其她自動滅火系統(tǒng)工作原理和控制辦法。2-1濕式自動噴水滅火系統(tǒng)安裝方案。2-2灑水噴頭安裝狀況。2-3管路安裝狀況。2-4水流批示器安裝狀況。2-5壓力開關(guān)安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開濕式噴水滅火系統(tǒng)電氣控制四、實踐教學1.濕式自動噴水滅火系統(tǒng)構(gòu)成2.灑水噴頭安裝3.管路安裝4.水流批示器安裝5.壓力開關(guān)安裝五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘10分鐘165分鐘教案十五章節(jié)項目十五消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)集成授課班級人數(shù)授學時間6節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)備構(gòu)成和集成辦法。2．掌握消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)控制辦法。3．掌握消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)供電規(guī)定。二、技能方面1．能確消防聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)備及系統(tǒng)構(gòu)成方案。2．掌握多線制控制盤安裝辦法。三、人文素質(zhì)方面1、施工中安全意識2、按規(guī)范施工能力3、職業(yè)道德及施工質(zhì)量4、語言表達能力5、溝通與交流及合伙能力1-11-1能詳細描述消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)備構(gòu)成和集成辦法。1-2能詳細描述消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)控制辦法。1-3能詳細描述消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)供電規(guī)定。2-1消防聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)備及系統(tǒng)構(gòu)成方案。2-2線制控制盤安裝狀況。3-1著裝、行為等安全狀況3-2規(guī)范施工意識和能力3-3完畢作品質(zhì)量3-4對施工規(guī)定描述狀況3-5小組合伙完畢任務(wù)狀況教學活動教學活動教師行為學生行為時間安排一、課前準備1.教師方面（1）分析教學內(nèi)容、歸納重點難點（2）制作課件（3）準備實訓工具及材料2.學生方面（1）預習有關(guān)內(nèi)容（2）查找施工規(guī)范二、課程引入1.本項目重要任務(wù)及安排2.完畢本項目重要辦法3.項目重要考核方式三、課程展開1.消防聯(lián)動設(shè)備對室內(nèi)消火栓系統(tǒng)控制顯示2.消防聯(lián)動設(shè)備對自動噴水滅火系統(tǒng)控制顯示3.消防聯(lián)動設(shè)備對泡沫、干粉滅火系統(tǒng)控制顯示4.消防聯(lián)動設(shè)備對有管網(wǎng)鹵代烷、二氧化碳等滅火系統(tǒng)控制顯示5.火災(zāi)報警后，消防控制設(shè)備對聯(lián)動控制對象應(yīng)有功能6.火災(zāi)確認后，消防控制設(shè)備對聯(lián)動控制對象應(yīng)有功能7.火災(zāi)確認后，聯(lián)動設(shè)備控制疏散順序8.消防中心控制室通信設(shè)備設(shè)立規(guī)定9.消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)供配電規(guī)定四、實踐教學1.消防聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)備及系統(tǒng)安裝2.多線制控制盤安裝五、學習評價1.按項目質(zhì)量原則對學生進行評價2.做好項目習題及總結(jié)解說引導解說引導協(xié)調(diào)指引控制評價記錄討論記錄討論觀測記錄交流總結(jié)操作5分鐘85分鐘180分鐘教案十六章節(jié)項目十六消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)調(diào)試與驗收授課班級人數(shù)授學時間4節(jié)課授課地點授課教師學生條件分析1、2、3、教材來源《消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)安裝及維護》馬旭教學辦法講述法、問答法、演示法、實際操作法教學資源黑板、粉筆、工作頁、PPT、校內(nèi)實訓設(shè)備等學習目的考核方式一、認知方面1．掌握消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)調(diào)試規(guī)定和辦法。2．掌握消防報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)驗收規(guī)定和辦法。二、技能方面1．能完畢調(diào)試前工程檢查。2．掌握線路測試辦法。3.掌握單機調(diào)試辦法。