我變了作文600字

我變了作文600字篇一：六年級作文范文我變了(精選)范文我變了我如今寫作業(yè)時，會一絲不茍，態(tài)度端正。但是在五年級之前，我厭惡寫作業(yè)，選做作業(yè)我從來不做，周末作業(yè)能拖一天是一天。就如此，我的成績崎嶇不定。但是在五年級時，我變了。五年級的期初，語文我只考了80分，數(shù)學也只得了90分。我對這個分數(shù)不滿意，想：我一定能考高分。因此，我向全班第一名“取經(jīng)〞。他說：“想考高分并不難，關(guān)鍵是寫作業(yè)的態(tài)度要端正，要認真寫作業(yè)。〞我點點頭，決定每天要保質(zhì)保量完成作業(yè)。那天下午，數(shù)學教師對我們說：“今天的作業(yè)是完成３頁練習冊和數(shù)學書上的應(yīng)用題，有才能的同學寫提高題。〞接著，語文教師說“今天要寫生字。〞“好多??！〞我愁容滿面地說?；氐郊?，我拿出練習冊，想：趕快糊弄一下，寫完作業(yè)就能去玩兒了。但是我又想：想考高分就要細心寫作業(yè)，不能亂寫呀。想到這里，我掏出了從來沒用過的草稿本，一道題一道題地專心致志地罷了好幾遍。這些我平時用二十分鐘就能寫完的作業(yè)，那天卻寫了一個小時。我又細心檢查了三遍，才開場做數(shù)學書上的題。前幾道題比較容易，我特別快就做了出來。但是最后一道題特別難，我罷了半個小時也沒做出來。假設(shè)是在平時，我確信不再想了，但是為了提高成績，我接著罷了下去。終于，我做出了那道題，臉上也露出了燦爛的笑容。我把練習冊和數(shù)學書放進書包里，要去休息一會兒。就在這時，我想起了還要做提高題。我又拿出了提高題卷子，開場做題。那是我在上學以來第一次寫選做作業(yè)，也是第一次接觸提高題，自然遇到了不少困難。我把標題讀了十幾遍，才想出理解題思路。我把思路條理明晰，并列算式解答。我第一次如此認真地完成了作業(yè)。休息了一會兒，我開場抄生字。看著原來潦草的筆跡和歪歪扭扭的字，我暗下決心：提高語文成績就從把字寫標準開場。我用力握住筆，在本上抄生字?？晌业氖趾盟撇宦犑箚?，寫出的字仍然亂七八糟。我想：以后在寫生字之前，要先在紙上多練習幾遍，寫好后再寫到本上。我就如此練了特別久，才能把字寫得橫平豎直，大小一致。我把這些字和原來寫的字比較，簡直是天壤之別！第二天，教師判完了作業(yè)，把作業(yè)本發(fā)給了我?？粗鴶?shù)學練習冊上的一個個紅勾和生字本上的“你能夠把字寫得特別標準，你事實上特別優(yōu)秀〞，我歡樂地快要跳了起來。數(shù)學課上，教師特別表揚了我，由于我竟然把提高題做了出來。從那天起，我每天都按時按量完成各科作業(yè)和選做題。功夫不負有心人，在五年級第一學期的期末考試中，我三科總分是全班第一名。我如此快速地變化，讓教師和同學瞠目結(jié)舌。之后，我的成績也越來越好。以后，我的外貌也許會變，性格會變，愛好會變，但是不會變的，確實是我認真踏實的學習態(tài)度。我在里是個中隊委員，可我在家里是個“大少爺〞。確實，我這個“少爺〞的氣派還不小呢，單是“保姆〞就有一大群，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有阿姨、叔叔，他們都得為我效勞，由于我是個“獨生子〞，誰也不敢得罪我。早晨起床，奶奶替我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我理書包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著燒早飯。只有我，沒有事干，起來就喝牛奶，吃早點?？梢坏綄W校就變了樣，我搶著掃地、擦窗、收本子，見了教師彬彬有禮地叫一聲：“教師好！〞我看到教師臉上露出了滿意的微笑，仿佛在說：“趙翔真是個好學生。〞有一次，語文考試后的一天，我生病了，沒有上學。這次考試我在班上得了第一名，就撒起嬌來，吃晚飯時，我這也不吃，那也不要吃，明明店門已經(jīng)關(guān)了，我卻鬧著要吃奶油蛋糕，害得“保姆〞們急得團團轉(zhuǎn)：爺爺哄我、奶奶拿來大蘋果，媽媽說去燒雞蛋，可我一個勁兒嚷著：“我要吃奶油蛋糕！我要吃奶油蛋糕！〞這時，響起了一陣敲門聲，正好班主任毛教師進來了。我這才停頓了嚷嚷。毛教師征詢了我的身體情況，然后對爸爸媽媽說：“你們趙翔真是個好學生，這次語文考試又得了第一名，這小孩有禮貌，勞動也特別積極，在家里一定是特別勤快吧！〞我聽著，臉燒得發(fā)燙，特別是最后一句話，這表揚比罵還難受。我生怕家里的人把我的老底揭出來，忙把話題扯開。我說：“毛教師，你真辛苦。我身體好了，明天就去上課。〞這一說真靈，毛教師確實起身告辭了。教師走了，爸爸媽媽征詢我：“教師說你在學校里勞動特別好，是確實嗎？〞我點了點頭，爸爸語重心長地對我說：“一個真正的好學生，在家里和學校里應(yīng)該是一個樣，長大了才能做一個合格的建立者。〞我想，是呀，我是個中隊干部，怎能里外不一樣呢？我暗暗下了決心！一定要改掉這個壞適應(yīng)。第二天早晨，我本人穿衣服，削了鉛筆，還疊好了被子，清掃了房間。星期天，我學著洗了本人的手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還給爺爺、奶奶的房間里沏了兩瓶開水。家里的“保姆〞們開場“失業(yè)〞了，他們都說：小翔變了！因此，我明白，這僅僅是開場。但是，我能夠向教師和同學們保證：“從今以后，我一定做到在家里和學校里表現(xiàn)一樣！如今的我，已經(jīng)不是往常不明白事的小不點，由于我變了。往常，我的朋友只有兩三個同學，這是為什么呢？是由于我是個特別厲害的組長，要求同學背書的時候總讓他們背五次，而且要大聲，而且，還兇巴巴的模樣，因此朋友就少了。后來，同學們不要我當組長。我才明白，原來是我不對。如今我變了，跟同學說話特別溫順，背書就讓他們背兩次，如此以后，就有更多的同學跟我交朋友。我有一個朋友，她特愛看書，我不愛看，后來她告訴我看書特別有趣，而且?guī)胰チ撕脦状螘强磿Ｒ虼巳缃竦奈易兊贸瑦劭磿?，成了個小書迷。往常我不愛動腦子，可如今看書多了，我變得特別喜愛動腦了，上課時，教師提了特別多的征詢題讓我們答復，我總是積極舉手，由于我動了腦子覺得答復以下征詢題特別容易。我往常還不喜愛吃牛肉，有一次爸爸媽媽帶我去吃牛肉，我嘗了一塊，?。『煤贸?，為什么呢？是由于我從來沒嘗過牛肉，因此才以為不好吃。由于我變了，變得明白事，因此爸爸媽媽少操心了，教師表揚我了，這就是變的好處。變了真好！本人變了在這個學期里，我感遭到本人變了。往常，媽媽總說我特別小氣，由于，不管遇到什么事，都特別計較，容易生氣。教師也曾對我說：“你是個小男子漢，應(yīng)該心胸寬廣，不能小氣。〞我決心要改變本人，因此竭盡全力的，不斷在改。如今的我變得特別寬容，特別大方了。有一次，一個同學在走廊跑，差點撞到我，我沒有不歡樂。同桌把我的書皮弄破了，我也不跟他吵。媽媽和同學也都說我變了，我特別的歡樂。一年級開場的時侯，我的缺點就特別多，特別是紀律征詢題，由于我特別愛講話，每次都被扣分，每次都寫檢討書，我感受這滋味特別不好受，因此，我也決定要改掉這壞適應(yīng)。我堅持在上課，做眼保健操的時侯不講話，實在想說話就舉手發(fā)言。結(jié)果我成功了。變成特別守紀律的好學生。以后再也沒有扣過分。往常，我特別不喜愛語文。媽媽對我說：“不喜愛，說明語文特別差，因此你要學。由于語文特別重要。〞后來，我在陳教師那兒學，覺得作文一點也不難，挺有趣的。每次都借了一些書，養(yǎng)成了愛看書的好適應(yīng)。如今我變得特別喜愛語文，特別是作文，覺得特別容易，語文考試分數(shù)也提高了。讓我特別的歡樂。我覺得假設(shè)缺點特別多，只要努力，去改變本人，就會獲得成功。改變給我?guī)砹颂貏e多歡樂！篇二：七年級我變了作文七年級我變了作文〔一〕時間不聲不響地流逝，帶走了我的天真和幼稚。曾經(jīng)那個不諳世事的孩童已經(jīng)蛻變成了明白事的少女。每當我回憶起成長中的點點滴滴，都感受經(jīng)歷就像一杯濃濃的咖啡-------苦中有甜，甜中有澀。過去小時候的我是個不折不扣的“小魔女〞，“三天不打，上房揭瓦〞，整天都在外面瘋跑，更是學校里臭名昭著的惡作劇“大導演〞。那是一個夏季的一天，我早早地吃過飯，然后和我的死黨一起來到了學校。教室里還沒有一個人，正當我們倆感到無聊時，一只壁虎突然闖進了我的視線。我靈光一閃，立即又有了惡搞的新主意。我把我的方法告訴死黨后，她和我一拍即合，哦耶！我們站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只悲傷的小家伙就成了我們的道具。選好了目的后，我們就把那只壁虎放在我們班膽子最小的一個女孩的文具盒里，然后就靜待好戲上演了。當當當------上課的鐘聲響了，教師走進了教室宣布上課。正當同學們拿出書本和文具預備上課時，突然一聲聲嘶力竭的尖叫響徹整個教室，只見被我戲弄的那個女生哭著跑了出去，教師也跟著跑了出去。我和死黨會心腸一笑。可那個女生卻沒有回到教室，下午也沒有來，直到第二周的周一才回到了學校。后來聽說她由于那只壁虎受了驚嚇，發(fā)起了高燒，還喝了特別多的驚嚇丸。聽到這些，我和死黨再也笑不出來了，內(nèi)心滿是內(nèi)疚之情。帶著這種內(nèi)疚，我走過了我的童年?，F(xiàn)在如今的我，不斷在改變，變得文靜了、淑女了，成了標準的“乖乖女〞。每天我也會像往常那樣早早地來到教室，但我不會再去搞惡作劇，而是拾掇一下班里的衛(wèi)生，整理一以以下圖書角的圖書，或者預習一下將要學習的功課。上課了，我會認真地聽講，積極地答復教師提出的征詢題。下課了，我會和那幫死黨們一起玩游戲、聊天。她們都說我變了，變成了另外的一個人，再也找不到往常的影子，不過她們都喜愛我這種變化。未來展望今后，我希望通過我的努力，今后考入一所大學，然后找到一份收入可觀的工作，報答父母對我的關(guān)愛，真正做他們最貼心的“小棉襖〞。過去，如今，今后------不管甜蜜或苦澀，我將認真珍惜和面對，由因此它們精彩了我的生命。七年級我變了作文〔二〕當我邁進初中的校門，猛然間覺察，我變了。在小學，我并不明白得“禮貌〞的含義，只是在校園里碰到教師，征詢一聲“教師好〞，平時見到鄰居也不說一句話。而如今，我明白我是中學生了，不僅是“止步鞠躬征詢師好〞要真誠認真，也要學會與別人打招呼了。在小學，我不明白上體育課的意義，只明白鈴聲響了，就要下樓站隊，并不去努力運動。而如今，我明白體育課的真正目的是“強身健體〞，態(tài)度也應(yīng)端正、認真。在小學，我特別少用電腦、看電視。而如今，我明白得這些不止是娛樂，()還能夠讀新聞，長知識，理解國家大事。在小學，我不明白好多東西。而如今，我覺察本人長大了，我變了。我本來和大家一樣，只明白玩，不喜愛學習，甚至以“學習為了打發(fā)時間〞為目的。但我特別快覺察，學習是多么有趣：語文像一位智者，為我們講述知識和道理，數(shù)學的數(shù)字、符號多像舞動的精靈，英語的“A、B、C??竟然串起了無數(shù)個動人的故事。我變得愛上了學習。以往在家，總不住地征詢媽媽有沒有好吃的，而如今一到家，我便緊張地投入到知識的長河中，隨著晶瑩的水花體會知識的微妙。我沉醉在知識的殿堂中，挖掘著人生的寶藏，不記得了時間，不記得了窗外的小鳥，不記得了四周的一切。吃飯了，我也許在內(nèi)心背著單詞，也許在揣摩一個字眼，也許在考慮一道難題。我原來只是覺得“喝墨水〞的故事有些好笑，而當我也癡迷于語言文化的魅力時，才能明白他內(nèi)心是多么光輝燦爛，他對知識的渴求有多么美妙崇高。我天天在努力拼搏，我忘不了那個“看三年后誰的成績好〞的商定，那句“你最棒〞的話語永遠鼓舞我向前。我覺得學習是我本人的事，我不再那么無知和幼稚，我變了。我變了，我確實變了，我變得更加認清本人、理解萬物了。七年級我變了作文〔三〕自從進入下半個學期后，我感受本人大概完完全全地脫胎換骨了，由于我徹完全底地變了。不是嗎？我變得沉穩(wěn)些了。我做作業(yè)不再亂七八糟的瞎畫了，不再把作業(yè)當成一個負擔來完成，更不再把學習當作一個可有可無的東西來對待。不是嗎？我變得明白事些了。我不再是家里的小公主，在家里，常?？吹揭粋€生疏的身影在家里繁忙，那是我，而不再是我那包攬家務(wù)的中年媽媽。鋪床、拖地、擦桌子，我?guī)缀跞及?。我體會到媽媽的辛苦，體會到我已經(jīng)長大了，體會到該是我報答媽媽的時候了。不是嗎？我變得愛學習了！我不再把生物、地理、歷史課當作我打瞌睡的時間，我用心把教師說的話一字不漏的記下來。我也不再厭惡往常我認為無聊的英語了，從往常每次聽寫才七、八十分的我，變成了一個差不多每次聽寫都100分的我。這差距多大！連我本人都不相信：人的潛力真有這么大嗎？不是嗎？我不再用媽媽送給我的十歲生日禮物――那臺珍貴的電腦來玩游戲了。我用它來上查材料、查名著名句、查中學生的總分值作文；我用它為媽媽做生日賀卡、母親節(jié)和“三八〞婦女節(jié)賀卡，給媽媽剛結(jié)婚的朋友做新婚賀卡。這一切，變得是多么美妙??！不是嗎？我的進取心提高了！我明白了落后的可怕，明白了落后者的自卑，更明白了落后者被人鄙視的目光！我時常提示本人：陳曦子，你絕不能落后！變得沉穩(wěn)些了的我，是由于黃教師的一句話：“你只要靜下