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文檔簡介

烏蘭圖雅興安職業(yè)技術學院認識藥學服務學習目標認識藥學服務掌握

藥學服務的概念、工作內容、工作對象；

熟悉

藥學服務的實施背景、藥學服務的效果；

了解

藥學服務的特點、藥學服務人員應具備的素質；

情景描述：

李奶奶，65歲，因受涼后感到全身不適，伴有頭痛、咽痛、咳嗽、流涕等癥狀，在家人的陪伴下去為民大藥房購藥。張藥師根據病情判斷，李奶奶患了感冒。張藥師推薦李奶奶使用新康泰克，李奶奶就藥品使用的相關情況向藥師進行咨詢，張藥師對其進行用藥指導。學前導語：我們將學習藥學服務的概念，藥學服務的實施背景，藥學服務的具體工作，藥學服務的對象、特點、效果，藥學服務人員應具備的素質。導學情景認識藥學服務認識藥學服務任務一認識藥學服務認識藥學服務藥學服務（pharmaceuticalcare）是指藥學技術人員應用藥學專業(yè)知識、技能和工具，向社會公眾（包括醫(yī)護人員、患者及家屬、其他關心用藥的群體等）提供直接的、負責任的、與藥品使用相關的各類服務。一、藥學服務的概念現代藥學發(fā)展的階段

傳統(tǒng)階段臨床藥學階段藥學服務階段二、藥學服務的實施背景認識藥學服務1.處方調劑

藥師工作的重要內容之一2.參與臨床藥物治療3.治療藥物監(jiān)測（TDM）4.藥物利用研究和評價目的：用藥的合理化三、藥學服務的具體工作認識藥學服務治療藥物監(jiān)測（therapeuticdrugmonitoring，TDM）是指根據藥物的藥物代謝動力學規(guī)律，通過對患者體液藥物濃度的測定，評價或確定給藥方案，使給藥方案個體化。5.藥品不良反應監(jiān)測和報告6.藥學信息服務

藥學服務的關鍵7.健康教育三、藥學服務的具體工作藥品不良反應監(jiān)測和報告是藥品質量管理的一項重要內容。認識藥學服務認識藥學服務對象：社會公眾重點對象：

1.用藥周期長的慢性病患者

2.聯合用藥患者3.特殊人群4.特殊劑型和特殊途徑給藥的患者5.需調整給藥方案者6.用藥后出現明顯不良反應者7.使用安全范圍小、個體差異大的藥物需做

治療藥物監(jiān)測者四、藥學服務的對象認識藥學服務五、藥學服務的特點與治療藥物有關服務具有主動性服務具有全程化認識藥學服務效果：提高藥物治療的安全性、有效性、依從性和經濟性具體表現：1.治療學效果改善病情或癥狀，減少和降低發(fā)病率，提高患者依從性，普及健康知識。

2.安全性效果

預防藥品不良反應的發(fā)生，降低藥源性疾病

的發(fā)生率。

3.經濟學效果

縮短住院時間，節(jié)約治療費用。六、藥學服務的效果認識藥

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