人教版三年級數(shù)學(xué)下冊 4 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第4課時(shí) 解決問題（2）（教學(xué)課件）

解決問題（2）R·三年冊級下三年級女生進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)再平均分成3組。每組有多少人？隊(duì)組一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題要把____人平均分成____隊(duì)，每隊(duì)再平均____組。閱讀與理解6023要求每組有多少人？二、自主探究，解決問題先根據(jù)“將60人平均分成2隊(duì)”，求出每隊(duì)有多少人，即60÷2=30（人）；再根據(jù)“每隊(duì)再平均分成3組”，求出每組有多少人，即30÷3=10（人）.先根據(jù)“平均分成2隊(duì)，每隊(duì)再平均分成3組”，求出一共分成多少組，即3×2=6（組）；再用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)求出每組的人數(shù)，即60÷6=10（人）。60？？60也可以借助線段圖和方格圖來幫助理解解題思路。這兩種解題思路有什么相同和不同的地方呢？不同的是:第一種思路是先求每隊(duì)有多少人，再求每組有多少人；第二種思路是先求一共分成多少組，再求每組有多少人。兩種思路第一問解決的問題雖然不同，但最后求出的結(jié)果卻是相同的。你會列綜合算式嗎？說說你的解答過程。方法一：60÷2÷3=30÷3=10（人）方法二：60÷（2×3）=60÷6=10（人）從問題入手，確定先算什么，再算什么?？倲?shù)、份數(shù)和每份數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系是：總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù)。同學(xué)們雖然采用了不同的方法，但結(jié)果相同，我們就知道做對了。如果只用了一種方法，怎樣知道自己做得對不對呢？最后求出的是每組10人，3組是30人，也就是每隊(duì)的人數(shù)，再求2隊(duì)的人數(shù)，30×2=60（人），符合題中一共60人參加集體舞表演的條件，說明解答正確。今天我們學(xué)習(xí)了“用連除解決問題”，不僅需要認(rèn)真分析條件與條件之間的關(guān)系，還要分析條件與問題之間的關(guān)系。先找準(zhǔn)關(guān)系，再選擇正確的算法，就可以解決問題。計(jì)算出結(jié)果并沒有完成任務(wù)，還需要將結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，檢查我們算得對不對，這就是檢查與驗(yàn)算。三、鞏固運(yùn)用，深化理解1.6個(gè)杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個(gè)杯子可以裝多少箱？960÷6÷8=20（箱）答：960個(gè)杯子可以裝20箱?！具x自課本P48做一做】2.平均每個(gè)書架每層放多少本書？756÷3÷4=63（本）答：平均每個(gè)書架每層放63本書?！具x自課本P49練習(xí)十第6題】3.動物園里的6只猩猩一個(gè)星期（7天）吃了168千克水果。每只猩猩平均每天吃多少千克水果？168÷6÷7=4（千克）答：每只猩猩平均每天吃4千克水果?！具x自課本P50練習(xí)十第7題】4.平均每場售出多少張票？954÷2÷3=159（張）答：平均每場售出