2023年湖北黃岡市蘄春縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位招考聘用中學(xué)教師118人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年湖北黃岡市蘄春縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位招考聘用中學(xué)教師118人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.①“真人秀”的本質(zhì)雖是“秀”，但特色在于“真”，同樣是娛樂(lè)，也必然有真誠(chéng)和虛假的區(qū)別②普通人真人秀節(jié)目對(duì)大眾的人性、情感和存在狀態(tài)的真實(shí)呈現(xiàn)，被普遍視為電視文化的高貴態(tài)度③這就明確要求節(jié)目在文化價(jià)值上需承載一種不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活態(tài)度

④脫離了返璞歸真的文化內(nèi)涵，哪怕?lián)碛性俸廊A的明星陣容、再盛大的狂歡場(chǎng)面，真人秀也只能是偽裝在真實(shí)外殼下的一種娛樂(lè)至死的新形式而已⑤所以我們發(fā)現(xiàn)，在電視業(yè)更為發(fā)達(dá)的國(guó)家，真人秀以普通人為參與主體，明星真人秀并不占主流⑥這個(gè)“真”字，包含節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)上的真實(shí)性考量，即以“記錄”而非“虛構(gòu)”作為敘事和表現(xiàn)的主要手段上面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：A.①③②⑤⑥④B.②①⑥③④⑤C.①⑥③④⑤②D.②①③⑥⑤④2.布告∶棉布A.花費(fèi)∶蘭花B.波瀾∶水波C.淺薄∶深淺D.電話∶停電3.短期來(lái)看，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________；而從中長(zhǎng)期來(lái)看，________了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量客流，這對(duì)身處其中的本土主題公園而言，又是難得的機(jī)遇。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚B.弱肉強(qiáng)食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競(jìng)天擇融匯4.正懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后，引發(fā)外部對(duì)其行為的某種反應(yīng)，導(dǎo)致令該個(gè)體不愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。負(fù)懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后，撤銷(xiāo)令個(gè)體愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。根據(jù)上述定義，下列屬于正懲罰的是：A.禁煙標(biāo)識(shí)貼出后，在辦公室吸煙的人明顯減少B.母親要求小明不寫(xiě)完作業(yè)不得出去玩C.某人因酒駕被處罰后，再?zèng)]有酒駕D.冰棍解暑，所以夏天冰棍很暢銷(xiāo)5.魏林是一個(gè)橋梁工程專(zhuān)家，吳天杰是一位物理學(xué)家。其實(shí)，所有的橋梁工程專(zhuān)家都是物理學(xué)家。我們知道，今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)橋梁工程專(zhuān)家。如果以上論述為真，下列哪項(xiàng)必然為真？A.魏林是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的B.吳天杰并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)C.有些物理學(xué)家是橋梁工程專(zhuān)家D.大多數(shù)橋梁工程專(zhuān)家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的6.唐朝是絲綢生產(chǎn)的________時(shí)期，無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類(lèi)都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，________較前代大大擴(kuò)大了。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.鼎盛；規(guī)模B.重要；范圍C.繁榮；種類(lèi)D.成熟；領(lǐng)域7.某劇場(chǎng)共有100個(gè)座位，如果當(dāng)票價(jià)為10元時(shí)，票剛好能售完。當(dāng)票價(jià)超過(guò)10元時(shí)，每升高2元就會(huì)少賣(mài)出5張票，那么，當(dāng)總的票價(jià)收入為1360元時(shí)，票價(jià)為多少？

A.12

B.14

C.16

D.18

8.不是所有食物都適用保鮮膜。有些保鮮膜含有干擾內(nèi)分泌的物質(zhì)，不能碰到食物。這樣一來(lái)，有些食物用保鮮膜就會(huì)很不方便，更適合用保鮮袋。據(jù)此可以推出（

）。A.有些食物不適用保鮮袋B.不是所有的保鮮膜都含有干擾內(nèi)分泌的物質(zhì)C.有些食物不適用保鮮膜D.所有保鮮膜都不能碰到食物9.分析下圖中圖形的變化規(guī)律，變化后第五行的圖形應(yīng)該是：A.AB.BC.CD.D10.下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)說(shuō)法中，正確的有：A.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象和時(shí)差B.地球自轉(zhuǎn)使在同一緯度地區(qū)，東邊的地點(diǎn)比西邊先看到日出C.地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜長(zhǎng)短的變化和四季的形成D.地球的自轉(zhuǎn)導(dǎo)致地球成為兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體11.下列不屬于新能源的是：

A.生物質(zhì)能

B.地?zé)崮?/p>

C.核能

D.電能

12.訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)守信的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.古語(yǔ)有云“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，下列與古語(yǔ)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是：A.巧婦難為無(wú)米之炊B.牽一發(fā)而動(dòng)全身C.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智D.望梅止渴，畫(huà)餅充饑14.故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。孟子此話意在強(qiáng)調(diào)成大事者應(yīng)該（

）。A.專(zhuān)心致志B.磨煉意志C.持之以恒D.深造自得15.歸根結(jié)底，考慮一些管理規(guī)劃或措施的初衷，應(yīng)該是增加游客的福祉，而不是相反，這是翻包檢查既輸理又輸人心的核心所在，我們期待上海迪士尼樂(lè)園拿出解決問(wèn)題的勇氣，從________角度出發(fā)，充分釋放規(guī)則的善意。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以己度人B.角色互換C.以人為本D.先人后己16.今年1月至6月，某品牌轎車(chē)在全國(guó)的銷(xiāo)售量為1萬(wàn)臺(tái)，僅占去年全年該品牌國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售量的40%。由此可預(yù)測(cè)，今年該品牌轎車(chē)全年的銷(xiāo)售量一定少于去年。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.該品牌轎車(chē)今年的售價(jià)低于去年

B.該品牌轎車(chē)去年銷(xiāo)售量的70%是在上半年完成的

C.通常來(lái)說(shuō)，轎車(chē)全年銷(xiāo)售量的70%是在9月至12月之中完成的

D.該品牌轎車(chē)去年的銷(xiāo)售量比前年要少

17.翠竹∶高潔A.牡丹∶華貴B.青松∶高山C.金屬∶金銀D.青草∶植物18.下面的立體圖形如果從任一面剖開(kāi)，以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D19.一天，黃老師正坐在辦公室里備課，班長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，班上的自習(xí)課有6、7個(gè)人缺席。黃老師聽(tīng)了非常生氣，第二天早自習(xí)就把這幾名缺席的學(xué)生叫到辦公室，沒(méi)問(wèn)緣由就批評(píng)了一通，然后讓他們每人先寫(xiě)一份檢討書(shū)，說(shuō)完，那幾名學(xué)生就低著頭走出了辦公室。事后，黃老師找了幾名班上的學(xué)生了解情況，得知那幾名缺席的學(xué)生是去練球了。因這段時(shí)間學(xué)校正在進(jìn)行班級(jí)籃球賽，他們想打得更好一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光而去練球。如果你是黃老師，接下來(lái)最適合的做法是（

）。

A、分別與這幾名學(xué)生溝通，找到提出自習(xí)課去練球的帶頭人，批評(píng)他沒(méi)有向黃老師提前請(qǐng)假，并對(duì)其他學(xué)生表達(dá)自己的歉意

B、與這幾名學(xué)生進(jìn)行溝通，表?yè)P(yáng)他們自覺(jué)主動(dòng)去練籃球的行為，但因違反班級(jí)規(guī)定還是要取消幾名學(xué)生參加籃球賽的資格

C、主動(dòng)找到這幾名學(xué)生，對(duì)上次的事表示歉意，同時(shí)教育他們不管出于何種原因，一定要提前向老師或者班干部交待去向

D、取消這幾名學(xué)生參加籃球賽的資格，并在班會(huì)上進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)20.當(dāng)商品消費(fèi)量達(dá)到一定程度時(shí)，總效用會(huì)達(dá)到最大值，邊際效用為0。如果此時(shí)繼續(xù)增費(fèi)，那么（

）。A.總效用逐漸減少，邊際效用變?yōu)樨?fù)數(shù)B.總效用逐漸減少，邊際效用不變C.總效用繼續(xù)增加，邊際效用變?yōu)樨?fù)數(shù)D.總效用繼續(xù)增加，邊際效用不變21.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類(lèi)似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類(lèi)似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法22.我甚至很少有閑散的時(shí)光了，它們都被微信上的即興交流吞噬得干干凈凈。何止是閑散時(shí)光，我原本的閱讀、思考時(shí)間都開(kāi)始被________。至于寫(xiě)作，因?yàn)椴粩嗟匮杆籴尫?，我似乎再難找到那種________之后的充沛表達(dá)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.壓縮

醞釀B.蠶食

壓抑C.侵占

封閉D.剝奪

積累23.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)

B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出

C.如今空間變得越來(lái)越為重要

D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題

24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

25.賈寶玉：林黛玉：《紅樓夢(mèng)》A.趙明誠(chéng)：李清照：《金石錄》B.焦仲卿：劉蘭芝：《木蘭辭》C.楊玉環(huán)：李隆基：《長(zhǎng)恨歌》D.張君瑞：崔鶯鶯：《西廂記》26.保持傷口深處不受細(xì)菌感染是困難的，即使是高效抗菌素也不能殺死生活在傷口深處的細(xì)菌。但是，許多醫(yī)生卻用諸如蔗糖這樣的甜性物質(zhì)包扎傷口而除去了傷口深處的細(xì)菌。

如果以下哪項(xiàng)陳述為真，最有助于解釋用蔗糖殺死傷口深處細(xì)菌的原因？

A.傷口深處的細(xì)菌在潮濕的環(huán)境中生長(zhǎng)旺盛，而蔗糖有脫水的作用。

B.許多種細(xì)菌以蔗糖為養(yǎng)料，當(dāng)它們得到蔗糖時(shí)繁殖迅速。

C.有些含蔗糖的食物能夠削弱某些抗菌素的作用。

D.高效的抗菌素只是最近才開(kāi)發(fā)出來(lái)的，用蔗糖治療傷口則有久遠(yuǎn)的歷史。

27.，1，1，，（

），A.B.C.D.128.下列選項(xiàng)中，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表人物的是（

）。A.孟子B.韓非子C.墨子D.莊子29.某天早上7點(diǎn)整小明從家騎車(chē)去學(xué)校，每分鐘騎240m，到學(xué)校門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，于是立即原路騎車(chē)返回，每分鐘騎360m，到家手表顯示為7點(diǎn)半，則小明家距學(xué)校（

）m。

A.4320

B.2880

C.6480

D.3840

30.2020年7月，為給廣大未成年人營(yíng)造健康的上網(wǎng)環(huán)境，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好，國(guó)家網(wǎng)信辦，決定即日起啟動(dòng)為期1年的“清郎”未成年人暑假網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治。（

）0.正確1.錯(cuò)誤31.“十二五”期間，我國(guó)的快遞業(yè)務(wù)總量在

之間。

A、200-300億件

B、300-500億件

C、500-600億件

D、800-900億件32.六朝時(shí)的清談名家劉惔話很多，但他也欣賞不說(shuō)話的人。他見(jiàn)江權(quán)不常開(kāi)口，非常歡喜，說(shuō)：“江權(quán)不會(huì)說(shuō)話，而能夠不說(shuō)，真叫人佩服。”江權(quán)知道自己不善言談，但他懂得藏拙。不是每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)在什么地方，好為人師夸夸其談?wù)卟挥?jì)其數(shù)。能說(shuō)話而愛(ài)說(shuō)，情有可原；很多人明明不大會(huì)說(shuō)話，偏偏說(shuō)個(gè)不停，自曝其短，往往令人生厭。因此可以說(shuō)，江權(quán)這樣做，其實(shí)是一種極難得的聰明。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.能言而能不言是一種極難得的聰明B.不能言而能不言是一種自知的聰明C.不能言而言其實(shí)是一種浮夸之舉D.不能言而不言其實(shí)是一種無(wú)奈之舉33.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用；倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)只包含倒攝抑制的是：A.背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的B.一天中，人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳C.學(xué)習(xí)英文字母后，之前學(xué)的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)D.頭部受傷后，回憶不起來(lái)之前發(fā)生的事情34.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調(diào)料D.植物油：椰子油：菜籽油35.濕地是與森林和海洋并列的全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，它在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面的作用難以替代。美國(guó)是世界上最早提出并使用濕地概念的國(guó)家，如今至少有25個(gè)州已制定了濕地保護(hù)方面的法規(guī)。經(jīng)歷了“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的路易斯安那州，甚至計(jì)劃花費(fèi)數(shù)百億美元恢復(fù)密西西比河三角洲的大片濕地。然而，最新的研究顯示，像美國(guó)這樣先破壞后重建的保護(hù)方式并不理想，因?yàn)闈竦匾坏┰馄茐木秃茈y恢復(fù)原樣。為此，世界各國(guó)已將濕地保護(hù)的重點(diǎn)放在可持續(xù)發(fā)展上。較為普遍的做法是成立濕地保護(hù)區(qū)，并適當(dāng)在區(qū)內(nèi)發(fā)展旅游業(yè)，從而使發(fā)展和保護(hù)相輔相成。這段文字意在說(shuō)明：A.美國(guó)在濕地保護(hù)立法方面存在弊端B.保護(hù)濕地對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡意義重大C.成立濕地保護(hù)區(qū)將促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展D.濕地保護(hù)應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展36.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂，這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿(mǎn)，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們，________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要37.5，7，17，31，65，（

）A.107B.115C.120D.12738.某國(guó)家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)球員U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特點(diǎn)是：（1）V和X不能同時(shí)都在場(chǎng)上，也不能都不在場(chǎng)上；（2）只有U不在場(chǎng)上，V才不在場(chǎng)上；（3）如果W在場(chǎng)上，則X也要在場(chǎng)上；（4）如果Y和Z在場(chǎng)上，則W也必須在場(chǎng)上。那么，如果在U和Z都在場(chǎng)上的情況下，為了保持球員間的最佳配合，則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真？A.X在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上B.V在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上C.V和W都在場(chǎng)上D.V和Y都不在場(chǎng)上39.一棵樹(shù)的生長(zhǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，它的年輪越多。老王家的槐樹(shù)的年頭比老張家的時(shí)間長(zhǎng)，因此老王家的槐樹(shù)的年輪比老張家的多。以下選項(xiàng)中推理和題干最為相似的是：A.一種語(yǔ)言的詞匯量越大，就越難學(xué)。法語(yǔ)比西班牙語(yǔ)難學(xué)，因此，法語(yǔ)的詞匯量比西班牙語(yǔ)的大B.班級(jí)人數(shù)越多，教學(xué)效果越差。四班教學(xué)效果比八班的差，因此，八班的人數(shù)比四班多C.海拔越高，空氣越稀薄。因?yàn)槲鲗幍暮０胃哂谖靼?，因此，西寧的空氣比西安稀薄D.今年百米冠軍的成績(jī)比去年好，李某是今年的百米冠軍，因此，他今年的百米成績(jī)比去年的好40.綿羊?qū)τ冢?/p>

）相當(dāng)于（

）對(duì)于高粱A.麻雀水稻B.老鷹麥子C.羚羊玉米D.山羊玫瑰41.舉重運(yùn)動(dòng)員、體操運(yùn)動(dòng)員比賽前，會(huì)抓一些白色粉末（主要成分是碳酸鎂）涂抹在手掌上，來(lái)增加手掌與器械之間的摩擦力。這主要是利用碳酸鎂的：A.潤(rùn)滑作用B.吸濕作用C.中和作用D.保溫作用42.下列四句話中有一句可以產(chǎn)生不同的理解，請(qǐng)把這個(gè)有歧義的句子找出來(lái)：A.門(mén)沒(méi)有鎖，咱們進(jìn)去吧B.雪終于停了，它好像累了C.文先生在蘇州的地位讓人羨慕D.煙霧中，熊輝陷入了對(duì)往事的回憶43.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.媽媽?zhuān)荷┳樱浩畔盋.姨媽?zhuān)翰盒置肈.奶奶：姑姑：子女44.從現(xiàn)象上看,幽默是對(duì)事物一般邏輯的某種扭曲,但必須是一種有意識(shí)的理性的倒映,它離不開(kāi)人的正常思維和健康的心理,所以幽默是人類(lèi)健康心理的一種反映。根據(jù)上面陳述,可以推出下列哪一結(jié)論?A.幽默的本質(zhì)是使事物產(chǎn)生邏輯混亂而體現(xiàn)喜劇效果B.正常思維和健康心理一定可以產(chǎn)生幽默C.幽默是對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)D.幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有著不同之處45.145，（

），67，31，。

A.126

B.105

C.86

D.6546.風(fēng)是水平運(yùn)動(dòng)的空氣，空氣產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)主要是由于地球上各緯度所接受的太陽(yáng)輻射強(qiáng)度不同而形成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤47.當(dāng)企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生不良問(wèn)題，企業(yè)必須改變管理模式。當(dāng)外部變化影響不大時(shí)，企業(yè)可以從日常管理細(xì)節(jié)小幅度調(diào)整，以適應(yīng)變化；而當(dāng)小幅度調(diào)整無(wú)法適應(yīng)變化時(shí)，企業(yè)需要考慮管理變革。需要注意的是，適應(yīng)性調(diào)整和管理變革未必百分百成功，但如果不做調(diào)整或變革，那么企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必然走向失敗。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.企業(yè)發(fā)展遲緩?fù)f(shuō)明企業(yè)的管理出了問(wèn)題B.企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生不良問(wèn)題可以首先考慮做適應(yīng)性調(diào)整C.企業(yè)管理調(diào)整或變革不成功會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)的失敗D.外部變化的影響是企業(yè)改變管理模式的決定性因素48.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，而黑色一般表示的則是：A.忠耿正直B.剛愎自用C.大公無(wú)私D.兇暴殘忍49.綠色食品是指營(yíng)養(yǎng)無(wú)公害的食品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.下列每組成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（

）

A.柳暗花明殘食鯨吞B.鶴發(fā)童顏前倨后恭C.千鈞一發(fā)春意盎然D.摩肩接踵察言觀色51.勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)8年以上，當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動(dòng)合同的，如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤52.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法53.文中樹(shù)木的寫(xiě)法不同，既有總體的描寫(xiě)“樹(shù)木”，又有具體性的描寫(xiě)“一棵樹(shù)”，對(duì)作者這種寫(xiě)法的用意，下面解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.形成物理和人情的互補(bǔ)B.以一帶多，提綱挈領(lǐng)C.形成總寫(xiě)和側(cè)寫(xiě)的波瀾D.形成外觀和內(nèi)敘的對(duì)照54.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示55.群體極化指的是在群體中進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更極端。群體討論使群體成員所持觀點(diǎn)變得更加極端，即原來(lái)保守的趨向于更加保守，原來(lái)冒險(xiǎn)的趨向于更加冒險(xiǎn)。根據(jù)上述定義，以下屬于群體極化的是：A.某班計(jì)劃去頤和園或長(zhǎng)城春游。頤和園交通便捷但探險(xiǎn)性不強(qiáng)，長(zhǎng)城交通不便但更具探險(xiǎn)性。小柳本想去頤和園，但經(jīng)全體投票，最終同學(xué)們決定去長(zhǎng)城B.保守的劉先生考慮是否要跳槽到某新成立的公司，如果該公司創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會(huì)高于60%，他就愿意去。與家人協(xié)商后，他覺(jué)得如果機(jī)會(huì)高于80%才值得冒險(xiǎn)C.患者秦女士原本想選擇手術(shù)治療的方案，但家人認(rèn)為手術(shù)治療有一定的風(fēng)險(xiǎn)，在家人的勸說(shuō)下，她選擇了保守治療的方案D.姜先生看完電影后覺(jué)得該片節(jié)奏緊湊，劇情合理，頗為感人。但身邊的同事都認(rèn)為這部電影特效、演員、服裝一無(wú)是處。姜先生想了想，認(rèn)為他們說(shuō)的也有道理56.相當(dāng)多的地區(qū)包括一些中西部地區(qū)，在新一輪的發(fā)展中，孕育了一大批新動(dòng)力，顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感覺(jué)________________。不過(guò)，個(gè)別地方舊的矛盾、歷史負(fù)擔(dān)較大，短期調(diào)整確實(shí)難以見(jiàn)效，但也得邁開(kāi)步子，“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。填入上述文段中劃?rùn)M線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.“士別三日，當(dāng)刮目相看”B.“三十年河?xùn)|，三十年河西”C.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”D.“冰凍三尺，非一日之寒”57.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云58.火箭筒

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

三節(jié)棍A.發(fā)射；狼牙棒B.手榴彈；方天戟C.爆炸；軟器械D.熱動(dòng)力；鍛造術(shù)59.咽喉∶要塞A.耳目∶刺探B.頭腦∶智力C.手腳∶搗鬼D.眉目∶頭緒60.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類(lèi)和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶(hù)有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶(hù)系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：A.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)B.整日憂(yōu)心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳61.（

）

對(duì)于

運(yùn)費(fèi)

相當(dāng)于

基因

對(duì)于

（

）A.路程；膚色B.車(chē)輛；胖瘦C.速度；疾病D.天氣；貧富62.伐木之于森林正如（

）之于（

）。A.雕刻；刻刀B.放牧；草原C.汽車(chē)；公路D.跑道；賽場(chǎng)63.著作：書(shū)：叢書(shū)A.成語(yǔ)：詞語(yǔ)：詞匯B.樹(shù)：樹(shù)木：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民64.下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.甲、乙、丙三人爬山，空手從山腳到山頂，甲用10分鐘，乙用20分鐘，丙用30分鐘，有20個(gè)同等重量的包，甲每多帶一個(gè)包，上山時(shí)間多5分鐘；乙每多帶一個(gè)包，上山時(shí)間多2分鐘；丙每多帶一個(gè)包，上山時(shí)間多1分鐘。三人同時(shí)出發(fā)，將這20個(gè)包都帶到山頂，最少需用多少分鐘？A.35B.36C.37D.3866.在面臨不希望發(fā)生的事情時(shí)，個(gè)體往往在回避或接納事實(shí)之間調(diào)整以獲得內(nèi)心平衡，若出現(xiàn)一個(gè)新選擇與內(nèi)心平衡狀態(tài)相近，就很容易接納。因此，首先提出高要求，再提出較低要求，往往更容易為對(duì)方所接受。這在心理學(xué)上被稱(chēng)為“拆屋效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列不屬于拆屋效應(yīng)的是：A.某商家首先把價(jià)格抬高，然后開(kāi)展打折活動(dòng)，往往能吸引更多的顧客前來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品B.某學(xué)生犯錯(cuò)后離家出走，幾天后安全返校，班主任反倒不再過(guò)多追究其之前的錯(cuò)誤C.某朋友提出一個(gè)無(wú)理要求遭拒絕后，馬上提出一個(gè)相對(duì)合理的要求，往往更易被接受D.某人在看到多數(shù)人作出某一選擇時(shí)，即使該選擇有多么不合理，也會(huì)選擇妥協(xié)67.關(guān)于事業(yè)單位崗位管理，表述不正確的是（

）。A.實(shí)行崗位管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容B.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位C.小李具有中專(zhuān)學(xué)歷，他可以被聘用為職員崗位D.高級(jí)技師是專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位68.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)69.秦嶺—淮河以南，青藏高原以東地區(qū)，是我國(guó)地理分區(qū)的（

）。A.東部地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)70.蘇格拉底臨死前說(shuō)，未經(jīng)審視的人生不值得度過(guò)。而審視人生需要有閑暇。我們今天有很多獲取知識(shí)和資訊的渠道，但是它們不能幫助我們審視人生，因?yàn)樗鼈儾皇墙o我們帶來(lái)閑暇，而是讓我們更加沒(méi)有閑暇來(lái)思考。讀書(shū)則不同，尤其是在讀紙質(zhì)書(shū)時(shí)，必須有比較長(zhǎng)的時(shí)間不做其他事情，這樣才能入境。正因?yàn)椴坏貌话咽种械氖虑榉旁谝慌?，才能審視人生。因此在我看?lái)，閱讀是當(dāng)下可以讓我們審視人生的不多的方法之一。這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：A.閱讀的方法B.審視人生的方法C.獲取閑暇的方法D.閱讀的樂(lè)趣71.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開(kāi)放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶(hù)便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，

，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.力求重建用戶(hù)沉浸式體驗(yàn)B.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.突破時(shí)間、空間上的限制D.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合72.隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加，在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（

）。A.舉啞鈴B.跳繩C.踢毽子D.拉彈簧拉力器73.在（

）以?xún)?nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯。

A.五年

B.八年

C.十年

D.十五年74.法獨(dú)立于政治。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.關(guān)于常用醫(yī)療器械的主要用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.胰島素泵主要用于治療糖尿病B.紫外線燈主要用于殺菌消毒C.體外碎石機(jī)可用于治療膽囊結(jié)石D.霧化器可用于治療上呼吸道疾病76.下列說(shuō)法正確的是：A.木馬是一種計(jì)算機(jī)程序，它常被黑客用來(lái)竊取用戶(hù)電腦中的信息B.信息存儲(chǔ)的常用單位有TB、GB、MB、KB、B，1TB=MB=BC.防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件，安裝它可以清除病毒，避免硬盤(pán)被感染D.Windows可以支持圖形、音頻等，但對(duì)硬件配置的要求卻比Linux低77.3，6，15，36，87，（

）

A、136

B、189

C、205

D、21078.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō)：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說(shuō)的是：A.科技進(jìn)步永無(wú)止境B.想得到就能做得到C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐79.電影、電視會(huì)強(qiáng)有力地抑制讀者對(duì)文本的自由想象。與電影相比，小說(shuō)更像是漫畫(huà)，一方面漫畫(huà)能教人怎樣用寥寥數(shù)筆定義人物和物體；另一方面漫畫(huà)場(chǎng)景之間的方格，代表著漫畫(huà)家省略了的內(nèi)容，同時(shí)又讓我們注意到創(chuàng)作者構(gòu)思取景的能力。而在閱讀小說(shuō)時(shí)，這些場(chǎng)景（方格）會(huì)由讀者自行串聯(lián)起來(lái)，合成了一整篇說(shuō)得通的故事。這段文字意在說(shuō)明：A.小說(shuō)與漫畫(huà)有很多相似之處B.小說(shuō)多注重故事情節(jié)的完整性C.小說(shuō)為讀者留下自由想象的空間D.漫畫(huà)比電影和小說(shuō)的表現(xiàn)力更強(qiáng)80.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫(huà)、書(shū)法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)。并且：（1）乙不會(huì)插花；（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門(mén)相同的技能；（3）甲會(huì)書(shū)法，丁不會(huì)書(shū)法，甲和丁有相同的技能；（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花；（5）沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫(huà)和書(shū)法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：A.甲會(huì)書(shū)法，也會(huì)編程B.乙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程C.丙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)插花D.丁會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程81.鎖具∶保安員∶安全A.日月∶星辰∶光明B.航母∶導(dǎo)彈∶戰(zhàn)爭(zhēng)C.手鐲∶項(xiàng)鏈∶美觀D.畫(huà)框∶紐扣∶裝飾82.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子。它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館。②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館。③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物。④小張去看的動(dòng)物年齡最小。⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說(shuō)法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝83.娃娃魚(yú)不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將食物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚(yú)有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚(yú)喜食魚(yú)、蟹、蝦、蛙、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚(yú)的：A.性情特點(diǎn)B.生活特性C.捕食習(xí)性D.消化功能84.敏感：脫敏A.自卑：鼓勵(lì)B.肥胖：減肥C.正確：修正D.求助：幫助85.輪船∶海洋A.彩筆∶繪畫(huà)B.音色∶音樂(lè)C.火車(chē)∶交通D.飛機(jī)∶天空86.某單位重視對(duì)年輕工作人員的職業(yè)培訓(xùn)。在一次培訓(xùn)計(jì)劃中，單位負(fù)責(zé)人決定在趙、錢(qián)、孫、李、周、吳六人中挑幾名參加培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人選需要滿(mǎn)足下列要求：趙、李兩人中只挑一人參加；李、孫兩人中也只挑一人參加；趙、錢(qián)兩人中至少挑一人參加，趙、周、吳三人中需有兩人參加，對(duì)錢(qián)和孫的安排要相同；如果周參加，那李也必須參加。根據(jù)以上要求，可以肯定不參加培訓(xùn)的人為：A.趙、錢(qián)B.周、吳C.孫、李D.李、周87.下列四個(gè)選項(xiàng)中最能保持上邊五個(gè)圖形變化規(guī)律的是（

）。

A.AB.BC.CD.D88.填入問(wèn)號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示89.菊花的種類(lèi)繁多，形狀各異，有綠牡丹、綠云、墨荷、鳳凰振羽、帥旗、西湖柳月等。匙球型菊花是菊科草本植物的一種，西湖柳月屬于匙球型菊花。菊科草本植物都具有很高的觀賞價(jià)值，而牡丹花也有很高的觀賞價(jià)值。

據(jù)此，可以推出（

）。

A.墨荷屬于匙球菊花

B.作者最喜歡西湖柳月

C.西湖柳月具有很高的觀賞價(jià)值

D.牡丹花屬菊科草本植物90.“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”主要體現(xiàn)的哲理是（

）。A.事物是普遍聯(lián)系的B.事物是靜止不變的C.事物是變化發(fā)展的D.事物是孤立存在的91.下列不屬于規(guī)范性文件的是：A.條例B.規(guī)定C.辦法D.公報(bào)92.為了減少溫室氣體排放，有效應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，有些專(zhuān)家建議，應(yīng)把燃樹(shù)發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。他們認(rèn)為，樹(shù)木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹(shù)燃樹(shù)所產(chǎn)生的二氧化碳將會(huì)被在原地再次生長(zhǎng)的樹(shù)木吸收。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？A.砍樹(shù)之后及時(shí)栽樹(shù)，新生的樹(shù)木就會(huì)再次吸收空氣中的碳，形成穩(wěn)定的碳循環(huán)B.燃樹(shù)發(fā)電的政策建議一旦實(shí)施，可能會(huì)導(dǎo)致亂砍亂伐，加劇全球環(huán)境生態(tài)危機(jī)C.碳循環(huán)的計(jì)算比較復(fù)雜，砍樹(shù)燃樹(shù)釋放的碳與栽樹(shù)重新吸收的碳可能并不相等D.砍樹(shù)燃樹(shù)排放的碳要等到新栽樹(shù)苗長(zhǎng)大后才能被完全吸收，時(shí)間上存在滯后性93.傳統(tǒng)的銀行信貸模式是依賴(lài)擔(dān)保和抵押。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速

，催生了金融的變革和創(chuàng)新。借助大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，以科技金融的方式

傳統(tǒng)小微業(yè)務(wù)，可以提升金融服務(wù)的質(zhì)量和效率，做到真正意義上的普惠金融。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.崛起打造B.更新推動(dòng)C.啟動(dòng)重構(gòu)D.迭代介入94.下列選項(xiàng)中，與“稻花香里說(shuō)豐年”推理方式最接近的是（

）。A.前人栽樹(shù)，后人乘涼B.泥鰍跳，風(fēng)雨到C.日有所思，夜有所夢(mèng)D.有志者，事竟成95.“一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定其容量?！边@段話主要強(qiáng)調(diào)：A.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)B.要看到整體的統(tǒng)率和決定地位C.要重視局部對(duì)整體的制約作用D.要重視意識(shí)的能動(dòng)作用96.斷章：取義（

）A.相敬：如賓B.粉墨：登場(chǎng)C.暗送：秋波D.得隴：望蜀97.根據(jù)電視收視率調(diào)查，看體育節(jié)目的觀眾中青年人比中老年人要多。由此可推斷出：A.體育節(jié)目可能更適合青年人的興趣B.體育節(jié)目是專(zhuān)屬青年人的運(yùn)動(dòng)C.中老年人不喜歡體育節(jié)目D.青年人比中年人更擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)98.幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民圍著火堆，跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼里算不上音樂(lè)。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源，那么，上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最應(yīng)該講述的是：A.土著音樂(lè)產(chǎn)生的歷史背景B.自然環(huán)境與音樂(lè)風(fēng)格的關(guān)系C.人類(lèi)本能在原始音樂(lè)中的表現(xiàn)D.布魯斯音樂(lè)與土著音樂(lè)的源流關(guān)系99.馮某見(jiàn)鄰居家集體外出旅游，遂心生歹念，前往鄰居家盜竊。在實(shí)施盜竊時(shí)，因未撬開(kāi)防盜門(mén)，而最終放棄。馮某的行為屬于：A.犯罪中止B.犯罪未遂C.犯罪既遂D.犯罪預(yù)備100.張教授是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)委員，所以網(wǎng)上批評(píng)他學(xué)術(shù)不端行為的帖子不可能是真的。以下哪項(xiàng)如果為真，上述推斷才是必然可靠的？A.該委員會(huì)的委員在入選之前都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查B.網(wǎng)絡(luò)上的言論是不可靠的，且批評(píng)的帖子沒(méi)有署真名C.該委員會(huì)的委員從來(lái)沒(méi)有人被指責(zé)有學(xué)術(shù)不端行為D.凡是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)的委員都不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為101.在過(guò)去幾年中，高等教育中的女生比例正在逐漸升高。以下事實(shí)可以部分地說(shuō)明這一點(diǎn)：在1959年，20到21歲之間的女性1.1%正在接受高等教育，而在1991年，在這個(gè)年齡段中的女性的30%在高校讀書(shū)。了解以下哪項(xiàng)，對(duì)評(píng)價(jià)上述論證至關(guān)重要？A.在該年齡段的男性中，接受高等教育的比例B.在該年齡段的女性中，已完成高等教育的比例C.在該年齡段的女性中，沒(méi)有在接受高等教育的比例D.完成高等教育的女性中，畢業(yè)后進(jìn)入高薪階層的比例102.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境104.A.3B.6C.9D.12105.弓弩：射箭與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.杠鈴：舉重B.步槍?zhuān)簱魟.跨欄：跳遠(yuǎn)D.泳池：跳水106.1＋2－3－4＋5＋6－7－8＋9＋10－11－12＋……＋2005＋2006－2007－2008＋2009＝：A.0B.1C.﹣1D.2107.請(qǐng)將下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑤，③④⑥

B.①④⑤，②③⑥

C.①③⑥，②④⑤

D.①②③，④⑤⑥108.有研究結(jié)果顯示，看電視對(duì)兒童尤其是嬰幼兒的智力發(fā)展存在著負(fù)面影響。研究人員就此警告家長(zhǎng)，避免讓2歲以下的孩子看電視，因?yàn)檫^(guò)早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述觀點(diǎn)？A.電視上五彩斑斕的顏色會(huì)影響幼兒的視力B.1～2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期C.幼兒過(guò)多看電視會(huì)減少他們對(duì)真實(shí)環(huán)境的觀察和觸摸D.過(guò)早地接觸電視會(huì)減少幼兒與家長(zhǎng)間表情、動(dòng)作、言語(yǔ)的互動(dòng)109.已知，問(wèn)A.19500B.19900C.20300D.22500110.通信技術(shù)是電子工程的重要分支，主要處理通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理問(wèn)題，下列不屬于近距離通信技術(shù)的是：A.藍(lán)牙B.WIFIC.4GD.NFC111.下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是：A.LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化B.熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比LED燈效果好C.熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生D.白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度，用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)殒u絲升華112.六位數(shù)2014□□能同時(shí)被3、4、7整除，那么這個(gè)六位數(shù)是多少？A.201412B.201422C.201432D.201442113.網(wǎng)絡(luò)世界在這個(gè)不同尋常的春節(jié)假期變得異?；钴S。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓不少人被迫待在家中，通過(guò)上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間?？墒牵m然此前不少年輕人都將“宅”生活視為理想狀態(tài)。但是當(dāng)“微博刷到腦殼痛”“追劇追到無(wú)聊”之后，人們才發(fā)現(xiàn)：這樣的宅生活并非那么充實(shí)和舒適。與此同時(shí)，關(guān)于空虛、無(wú)聊的感慨也不絕于耳。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，能否真正緩解人們的孤獨(dú)？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們似乎是聯(lián)系在一起的，但實(shí)際上又活在自己的“氣泡”之中，陷入了一種全新的孤獨(dú)狀態(tài)：對(duì)人際關(guān)系的焦慮、線上線下身份轉(zhuǎn)換的模糊、新的時(shí)空緊張感，等等。這語(yǔ)段意在說(shuō)明：A.網(wǎng)絡(luò)世界在這個(gè)春節(jié)假期變得異?；钴SB.網(wǎng)絡(luò)的宅生活并非那么充實(shí)和舒適C.網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，不能真正緩解人們的孤獨(dú)D.在網(wǎng)絡(luò)中，我們陷入了一種全新的孤獨(dú)狀態(tài)114.甲乙丙三個(gè)志愿者共同照顧李奶奶，甲每4天去一次，乙每5天去一次，丙每6天去一次。如果他們?nèi)齻€(gè)于5月5日在李奶奶家同時(shí)見(jiàn)面，則他們?nèi)讼麓卧诶钅棠碳彝瑫r(shí)見(jiàn)面的時(shí)間是：A.7月4日B.7月5日C.9月1日D.9月2日115.知識(shí)爆炸不一定就是智慧增高。我相信，今人的知識(shí)一定勝過(guò)古人，但智慧則未必。新知識(shí)往往比舊知識(shí)豐富、正確，但是真正的智慧卻難分新舊。知識(shí)，只要收到就行了。智慧卻需要再三玩味，反復(fù)咀嚼，不斷印證。如果一本書(shū)愈讀愈有味，而所獲也愈豐，大概就是智慧之書(shū)了。據(jù)說(shuō)《天路歷程》的作者班揚(yáng)，生平只熟讀一部書(shū)：《圣經(jīng)》。彌爾頓是基督教的大詩(shī)人，當(dāng)然也熟讀《圣經(jīng)》，不過(guò)他更博覽群書(shū)。其結(jié)果，班揚(yáng)的成就也不比彌爾頓遜色多少。真能善讀一本智慧之書(shū)的讀者，離真理總不會(huì)太遠(yuǎn)，無(wú)論知識(shí)怎么爆炸也會(huì)得魚(yú)忘筌的吧。文中舉班揚(yáng)和彌爾頓的例子是為了證明：A.知識(shí)爆炸不一定就是智慧增高B.今人的智慧一定不如古人C.人生要有智慧讀一本書(shū)就夠了D.彌爾頓不如班揚(yáng)有智慧116.人的欲望是無(wú)窮的，不受限制的欲望無(wú)疑是貪婪的同義語(yǔ)。相對(duì)于人的無(wú)限的欲望而言，科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的任何進(jìn)步都不過(guò)是________。一種文明如果把掠奪和征服自然（以便使人的無(wú)窮欲望得到滿(mǎn)足）視為自己的價(jià)值________，那么，環(huán)境污染與生態(tài)危機(jī)的出現(xiàn)就是不可避免的。因此，環(huán)境危機(jī)是不能通過(guò)________的技術(shù)手段來(lái)解決。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)濟(jì)于事

原則

復(fù)雜B.螳臂當(dāng)車(chē)

根本

簡(jiǎn)單C.杯水車(chē)薪

圭臬

單純D.滄海一粟

底線

單一117.20名乒乓球運(yùn)動(dòng)員參加單打比賽，兩兩配對(duì)進(jìn)行淘汰賽，要決出冠軍，一共要比賽幾場(chǎng)?A.16B.18C.19D.20118.4，9，10，2，-16，（

）A.-36B.-42C.-51D.-66119.在某屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有參加田徑比賽的運(yùn)動(dòng)員都參加了籃球比賽。

下列選項(xiàng)可以合乎邏輯地推出“有些參加足球比賽的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加田徑比賽”的是：

A.有些沒(méi)有參加籃球比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了足球比賽

B.有些沒(méi)有參加足球比賽的運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)有參加籃球比賽

C.有些參加足球比賽的運(yùn)動(dòng)員也參加了籃球比賽

D.有些參加田徑比賽的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加足球比賽

120.傳統(tǒng)的人員配備概念中不包括（

）。A.選人B.評(píng)人C.留人D.用人121.0.141，0.145，0.149，0.1413，（

）A.0.144B.0.145C.0.1417D.0.1418122.①此次修復(fù)工作，遺產(chǎn)管理者和多學(xué)科領(lǐng)域的研究者對(duì)可移動(dòng)文物與不可移動(dòng)文物的全方位的科學(xué)評(píng)估、檢測(cè)、會(huì)診、修復(fù)，完整真實(shí)地再現(xiàn)養(yǎng)心殿的魅力②立項(xiàng)課題涵蓋養(yǎng)心殿的古建筑研究、藏品研究、古書(shū)畫(huà)與碑帖類(lèi)文物研究、古籍檔案研究、清宮廷歷史文化及清史研究等方面③比如包括宮廷戲曲研究、宮廷人物研究、與養(yǎng)心殿相關(guān)的重大政治、軍事、文化事件研究等多個(gè)方面④經(jīng)過(guò)一年的籌劃與準(zhǔn)備，故宮博物院面向全院科研人員開(kāi)展“養(yǎng)心殿研究性修復(fù)專(zhuān)項(xiàng)課題”申報(bào)工作，最終經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審，33個(gè)項(xiàng)目通過(guò)立項(xiàng)⑤養(yǎng)心殿研究性修復(fù)項(xiàng)目是我國(guó)首個(gè)可移動(dòng)文物與不可移動(dòng)文物的綜合研究性修復(fù)項(xiàng)目⑥在此背景下，養(yǎng)心殿研究性修復(fù)項(xiàng)目設(shè)立了養(yǎng)心殿科研課題的子項(xiàng)目，課題研究經(jīng)費(fèi)從捐助資金中獲得將上述句子組成語(yǔ)序連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.⑤⑥④①②③B.②⑤③⑥④①C.⑤①⑥④②③D.②⑤⑥④③①123.2018年，全國(guó)城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資為82460元，比上年增長(zhǎng)（以下如無(wú)特別說(shuō)明均為同此名義增長(zhǎng)）11.0%，增速比年提高1個(gè)百分點(diǎn)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)8.7%；全國(guó)城鎮(zhèn)私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資為49575元，比上年增長(zhǎng)8.3%，增速比上年提高1.5個(gè)百分點(diǎn)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)6.1%。2017年，全國(guó)城鎮(zhèn)私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資約為（

）。

A、43147元

B、45776元

C、46725元

D、53690元124.“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今”，從哲學(xué)方面來(lái)看這句話給我們的啟示包括：A.要堅(jiān)持歷史的觀點(diǎn)B.要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.要承認(rèn)矛盾并勇于揭露矛盾D.要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向125.黃金手銬：指一種合同協(xié)議制度，根據(jù)合同協(xié)議，安于現(xiàn)職的企業(yè)高層管理者將獲得高額傭金和分紅，如果離開(kāi)企業(yè)，則將向企業(yè)支付大筆罰金。設(shè)計(jì)這種合約的目的是為了防止企業(yè)高層管理者頻繁更換公司，影響公司利益。根據(jù)上述定義，下列合同條款屬于“黃金手銬”的是：A.續(xù)簽3年以上就業(yè)合同的員工，工資薪酬在原有的基礎(chǔ)上上漲30%B.部門(mén)經(jīng)理任職5年以上，成績(jī)卓越者，將獲得出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)C.總經(jīng)理任職期間，由公司負(fù)責(zé)進(jìn)修MBA等與工作有關(guān)的學(xué)習(xí)費(fèi)用，離職之時(shí)須退還相關(guān)費(fèi)用D.公司總裁任職期間實(shí)行彈性工作制，年終按公司業(yè)績(jī)獲取分紅，勞動(dòng)合同有效期間離職，須支付其年薪1.5倍的補(bǔ)償金126.1，5，25，125，（

）。A.6250B.3125C.1250D.625127.以下屬于莫言的作品是：A.《黃金時(shí)代》B.《茶館》C.《豐乳肥臀》D.《邊城》128.或許，作為一個(gè)翻譯，一個(gè)以在兩種語(yǔ)言之間搬運(yùn)信息為職業(yè)的人，最無(wú)奈的事情，不是感到不同語(yǔ)言之間的鴻溝無(wú)法彌合，而是發(fā)現(xiàn)大多數(shù)生活在單語(yǔ)體系中的人，看不見(jiàn)那條鴻溝的存在，看不見(jiàn)翻譯者為了溝通所做的上窮碧落下黃泉般的掙扎?；蛟S有的人從未意識(shí)到，萌發(fā)于一片有限的特定土地上的語(yǔ)言，有時(shí)是無(wú)力為異域事物命名的。作者意在通過(guò)這段文字強(qiáng)調(diào)：A.不同語(yǔ)言之間的鴻溝無(wú)法彌合B.不同語(yǔ)言有時(shí)無(wú)法一一對(duì)譯C.人們往往無(wú)法認(rèn)同翻譯的辛苦D.翻譯工作很難得到人們認(rèn)同129.微波爐具有使受熱物質(zhì)均勻受熱且熱效率高的優(yōu)點(diǎn)，其加熱原理是（

）。A.先將電磁能轉(zhuǎn)化為電能，再將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.先將電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.先將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.先將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電磁能130.下列選項(xiàng)中屬于一次能源的有（

）。A.電能B.太陽(yáng)能C.風(fēng)能D.地?zé)崮?31.在源頭上，史學(xué)的目的是記述神明和圣王的意志與行為，所以它總是與王權(quán)和神權(quán)的無(wú)上權(quán)威緊緊結(jié)合在一起。而只要這種規(guī)定性還制約著史學(xué)，那么即使是最嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)者，也只能將原本豐富真切的“史實(shí)”納入某種神圣的史學(xué)“框架”之中；而作為歷史主體的國(guó)民，尤其是他們真實(shí)的生命價(jià)值和豐富的生命感受，則都變成了這個(gè)神圣框架之中僵死的填充物。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.史學(xué)已被納入某種框架，缺乏生命活性和對(duì)本真歷史的感悟力B.傳統(tǒng)歷史學(xué)所記錄的并不是真實(shí)的歷史C.老百姓才是歷史的主體和創(chuàng)造者D.真正的“史實(shí)”要比史學(xué)所記載的豐富精彩得多132.如果用一個(gè)圓表示詞語(yǔ)所指稱(chēng)的對(duì)象，則以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)間的關(guān)系符合下圖？

A.①勢(shì)能，②機(jī)械能，③能量

B.①昆曲，②梆子戲，③戲曲

C.①電子，②原子，③分子

D.①等角三角形，②三角形，③等邊三角形

133.某單位組織職工進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，如果把樹(shù)苗分給男女職工去栽，則每人栽6棵；如果單獨(dú)讓女職工栽，則平均每人栽8棵。如果單獨(dú)讓男職工栽，則平均每人栽多少棵？A.16棵B.20棵C.24棵D.30棵134.甲向乙借款10萬(wàn)元，約定一星期后歸還，后甲到期未還，下列哪些行為能產(chǎn)生訴訟時(shí)效中斷的效力？（

）A.乙向甲提出歸還借款的要求B.甲向乙表示兩日一定還款C.乙向法院起訴要求甲方立即歸還借款D.甲在乙的催條上簽字135.科技館為某機(jī)器人編制一段程序，如果機(jī)器人在平地上按照?qǐng)D中所示的步驟行走，那么該機(jī)器人所走的總路程為多少米？A.20B.15C.12D.10136.2010年，京津冀經(jīng)濟(jì)圈的哪一經(jīng)濟(jì)指標(biāo)值居三大經(jīng)濟(jì)圈之首？（

）

A、實(shí)際利用外資占全國(guó)比重

B、進(jìn)出口貿(mào)易額占全國(guó)比重

C、固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)速度

D、第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)速度137.我國(guó)《刑法》規(guī)定，對(duì)預(yù)備犯可以比照既遂犯（

）。A.從輕或減輕處罰B.從輕、減輕或免除處罰C.減輕或免除處罰D.從輕或免除處罰138.1，1，2，（

），16，625A.3B.5C.7D.9139.甲將其電腦借給乙使用，乙卻將該電腦賣(mài)給丙。依據(jù)我國(guó)《合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于乙丙之間買(mǎi)賣(mài)電腦的合同效力的表述，正確的是：A.無(wú)效B.有效C.效力待定D.可變更或撤銷(xiāo)140.激光技術(shù)在醫(yī)學(xué)應(yīng)用方面的主要優(yōu)點(diǎn)是不出血或少出血，且作用區(qū)域小。（

）0.正確1.錯(cuò)誤141.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)土資源的敘述，正確的有：A.國(guó)土資源的地區(qū)分布不平衡B.地區(qū)分布與人口分布基本一致C.國(guó)土資源的開(kāi)發(fā)程度很高D.國(guó)土資源的利用率高142.某村村民趙某和孫某均丟失一頭黃牛，某日趙某在山澗中發(fā)現(xiàn)孫某所丟失的黃牛，但因兩牛非常相似，趙某誤以為此黃牛為自己丟失的那頭，便牽回家喂養(yǎng)。此時(shí)趙某的行為屬于：A.善意占有B.惡意占有C.善意取得D.惡意取得143.我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的多用途滾裝船“渤海恒達(dá)”輪在中集來(lái)福士山東龍口廠區(qū)下水，這是目前亞洲最大的多用途滾裝船。（

）0.正確1.錯(cuò)誤144.讖緯之學(xué)即對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言，讖緯本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”B.漢武帝在位期間拓西域，退匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來(lái)稱(chēng)贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績(jī)C.國(guó)外一些不法分子編寫(xiě)預(yù)言某時(shí)某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩(shī)并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，以達(dá)到擾亂民心的效果D.某位老人在家中財(cái)物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解145.根據(jù)給定資料，不能推出的是：（）。A.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值持續(xù)增長(zhǎng)B.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大C.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值增速震蕩回落D.2015年一至四季度，電子計(jì)算機(jī)行業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值增速均高于電子信息制造業(yè)146.其它環(huán)境條件基本相識(shí)的情況下，行政管理幅度與管理層次之間的關(guān)系為：A.相一致B.成正比C.成反比D.不相關(guān)147.甲公司向縣規(guī)劃局提出了廠房建設(shè)規(guī)劃許可申請(qǐng)，縣規(guī)劃局根據(jù)需要舉行了許可聽(tīng)證會(huì)，并制定了聽(tīng)證筆錄。下列說(shuō)法正確的是：

A.縣規(guī)劃局可以拋開(kāi)聽(tīng)證筆錄作出許可決定

B.縣規(guī)劃局可以參考聽(tīng)證筆錄作出許可決定

C.縣規(guī)劃局應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽(tīng)證筆錄作出許可決定

D.縣規(guī)劃局應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)指示作出許可決定

148.正式學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A.公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無(wú)形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來(lái)被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過(guò)了司法考試，如愿成為了一名律師149.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D150.叔本華只是說(shuō)出了大多數(shù)人不愿面對(duì)的事實(shí)，________讓人覺(jué)得他很悲觀。從本質(zhì)上看，他比我們每個(gè)人都要積極和樂(lè)觀，________他總是在積極地思考著周?chē)囊磺校簭淖约旱剿耍瑥纳剿?，由物及人……最后，我們?huì)發(fā)現(xiàn)在叔本華一次次的思考背后是他對(duì)于人生和生命的終極感悟。這哪里是悲觀，________是他太懂人性罷了。依次填寫(xiě)劃線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.而

因?yàn)?/p>

不過(guò)B.也

即使

不過(guò)C.而

即使

所以D.也

因?yàn)?/p>

所以151.文中“－”處應(yīng)填入的是：A.知悉B.收悉C.已經(jīng)研究D.的文件已收到152.選出下列各項(xiàng)中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.報(bào)刊上關(guān)于某地兒童福利院為應(yīng)付上級(jí)，去附近寺廟借用孤兒的行為著實(shí)讓人嘆為觀止。B.很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來(lái)確實(shí)累人。C.新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，大家要做好準(zhǔn)備，功敗垂成在此一舉。D.他的態(tài)度十分強(qiáng)勢(shì)，發(fā)言結(jié)束后，大多數(shù)人都是噤若寒蟬，面面相覷。153.近日，某知名主持人因在某節(jié)目中調(diào)侃一群身著漢服表演的年輕人，戲言是“哪個(gè)洗浴中心的”而遭到批評(píng)，認(rèn)為不尊重漢服（A）。某位作詞人在微博中指責(zé)該主持人“對(duì)傳統(tǒng)文化知之甚少”（B），而一位清華大學(xué)教授在接受采訪時(shí)則表示，“漢服熱”不過(guò)是能夠帶來(lái)商機(jī)的“漢服秀”（C），是精神空洞的文化表現(xiàn)。可見(jiàn)，對(duì)于漢服，輿論存在著明顯分歧（D）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示154.某班共有學(xué)生40名，其中喜歡打乒乓球、籃球和排球的學(xué)生分別有

35

人、33

人和

32

人。問(wèn)這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡的學(xué)生至少有多少人？（

）A.20人B.24人C.28人D.32人155.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D156.（

）對(duì)于行李箱相當(dāng)于烹飪對(duì)于（

）A.滾輪；勺子B.旅行；砂鍋C.品牌；廚師D.保險(xiǎn)箱；紅燒157.1，10，7，10，19，（

）A.16B.20C.22D.28158.信息技術(shù)本身是中立的，關(guān)鍵在于怎么使用。進(jìn)而言之，必須善用治理手段與規(guī)則加以規(guī)范。為什么個(gè)人信息泄露屢禁不止？各種非法渠道死而復(fù)生？關(guān)鍵原因仍在于全方位立體式的互聯(lián)網(wǎng)隱私及個(gè)人信息安全治理體系的缺位。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要通過(guò)立法逐步完善，漸進(jìn)式地加以解決。而在此之前，需要充分運(yùn)用法治思維和手段，用足用好現(xiàn)有的法律資源，守護(hù)個(gè)人信息安全。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.要以法治守護(hù)隱私安全B.個(gè)人信息安全狀況堪憂(yōu)C.個(gè)人信息安全治理難D.信息技術(shù)發(fā)展的利與弊159.本案適用的歸則原則是：A.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則C.補(bǔ)充責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則E.過(guò)錯(cuò)推定原則160.普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。下列關(guān)于普通話的說(shuō)法不正確的是：A.普通話以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音B.普通話以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范C.普通話以北方話為基礎(chǔ)方言D.普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)中輔音占優(yōu)勢(shì)161.煮飯的時(shí)候，水放的太多，就會(huì)煮成稀飯；水放的太少，就容易燒成鍋巴，這反映的哲理是：A.要抓住事物的主要矛盾B.要確定事物的本質(zhì)C.要認(rèn)識(shí)事物的量D.要把握事物的度162.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出：A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉163.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D164.有一條公路，20人修計(jì)劃15天完成，動(dòng)工3天后有5人退出，留下的人繼續(xù)修路，假定每人工作效率相同。那么修完這一條公路需（

）天。A.15B.17C.19D.21165.由于業(yè)務(wù)量大、人手少，對(duì)她來(lái)說(shuō)，加班加點(diǎn)幾乎成了工作的常態(tài)。但在她心里，

為群眾排憂(yōu)解難，是她義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.費(fèi)盡心機(jī)B.處心積慮C.搜索枯腸D.千方百計(jì)166.法的適用，通常是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專(zhuān)門(mén)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于法的適用的是：A.某科技公司根據(jù)法律相關(guān)規(guī)定和李某簽訂了勞動(dòng)合同B.張某依法將子女送入學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育C.某海關(guān)工作人員認(rèn)為劉某涉嫌走私手機(jī)，因而對(duì)其進(jìn)行查辦D.某地檢察機(jī)關(guān)對(duì)王某的瀆職案依法進(jìn)行偵查167.劃分段落是作者寫(xiě)作思路發(fā)展的一個(gè)步驟，它能清楚地表現(xiàn)行文的層次結(jié)構(gòu)。下列不屬于公文寫(xiě)作段落劃分原則的是：A.單一性B.精簡(jiǎn)性C.完整性D.明確性168.下列理解和分析,不符合原文意思的是：A.一個(gè)符號(hào)所指的與其能指的不一致情況,使語(yǔ)義變得豐富和復(fù)雜B.新批評(píng)認(rèn)為反諷是文學(xué)文本的根本屬性,它的地位高于語(yǔ)言的表達(dá)技巧C.文本的語(yǔ)義層次和語(yǔ)言可感性,都來(lái)源于反諷呈現(xiàn)出語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上的不同形態(tài)和類(lèi)型D.科學(xué)文本語(yǔ)言必須遵循能指與所指的統(tǒng)一,因?yàn)榭茖W(xué)文本的意義必須是明確和單一的169.俗話說(shuō)，“救人一命勝造七級(jí)浮屠”中的“浮屠”指的是：A.橋B.寶塔C.壽命D.業(yè)障170.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D171.面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，浙江省各高校推行了彈性學(xué)分制，在校學(xué)生可以按規(guī)定提前或延后畢業(yè)，給學(xué)生在校園里創(chuàng)業(yè)提供了許多便利。從唯物辯證法角度看，這表明：①聯(lián)系具有多樣性②新事物必然戰(zhàn)勝舊事物③矛盾具有特殊性④人能夠能動(dòng)地改造世界A.①④B.①③C.②④D.②③172.方言

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

情緒A.文化遺產(chǎn)；傷心B.環(huán)境保護(hù)；高興C.地方特色；心情D.地域文化；感受173.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)B.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽C.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽174.計(jì)算（

）。A.3B.5C.7D.9175.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)：A.自欺其人B.試目以待C.只言片語(yǔ)D.百尺桿頭176.簽發(fā)是決定文稿最后定稿與批準(zhǔn)發(fā)出的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人參與和掌握公文處理的具體行動(dòng)。在該環(huán)節(jié)，要遵循多種原則，其中，凡準(zhǔn)備以業(yè)務(wù)主管部門(mén)名義發(fā)出的公文，由業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)屬于（

）。

A.集體負(fù)責(zé)的原則B.授權(quán)代簽的原則C.按職權(quán)劃分的原則D.加簽原則177.巫馬子對(duì)墨子說(shuō)：我不能兼愛(ài)。我愛(ài)我的家人比愛(ài)我家鄉(xiāng)的人深，愛(ài)我的雙親比愛(ài)我的家人深，愛(ài)我自己勝過(guò)愛(ài)我雙親，這是因?yàn)榍薪业木壒?。打我，我?huì)痛，打別人，不會(huì)痛在我身上，所以我只會(huì)殺他人以利于我。墨子問(wèn)道：你的這種義會(huì)告訴別人嗎？巫馬子答道：我為什么要隱藏，我會(huì)告訴別人。墨子說(shuō)：既然你這樣，如果有人喜歡你的主張，那么這個(gè)人就要?dú)⒛阋岳谧约?。如果有人不喜歡你的主張，那他也要?dú)⒛?，因?yàn)樗J(rèn)為你是散布不祥之言的人。

由上文可推知：

A.巫馬子只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)

B.巫馬子必須承認(rèn)自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)的

C.巫馬子一定要改變自己原來(lái)的觀點(diǎn)

D.巫馬子一定會(huì)被人殺死178.根據(jù)以下資料回答問(wèn)題。2014年，我國(guó)貨物進(jìn)出口總額264334億元。其中，出口143912億元，進(jìn)口120423億元。[圖1]2010～2013年我國(guó)貨物進(jìn)出口額2011～2014年，我國(guó)貨物進(jìn)口額負(fù)增長(zhǎng)的年份是（）。

A、2011年

B、2012年

C、2013年

D、2014年179.下列屬于培訓(xùn)的目標(biāo)有（

）。A.掌握新的知識(shí)技能B.增加員工的個(gè)性C.形成統(tǒng)一的價(jià)值觀D.增強(qiáng)員工之間的信息交流180.對(duì)行政實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差進(jìn)行矯正和調(diào)整，不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，醫(yī)治的系統(tǒng)方法，可采取的方式包括：A.完善管理體制B.及時(shí)跟蹤評(píng)估C.強(qiáng)化監(jiān)督控制D.降低人員素質(zhì)181.為做好2020年秋季學(xué)期（

）工作，教育部印發(fā)通知，要求全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序，科學(xué)精準(zhǔn)做好校園疫情防控，提升應(yīng)急處置能力。A.教育教學(xué)B.學(xué)生健康C.疫情防控D.在線教學(xué)182.醫(yī)生在診病時(shí)常使用聽(tīng)診器，聽(tīng)診器的工作原理是：A.使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大B.改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C.改變心跳的音色，使聲音好聽(tīng)些D.減少聲音傳播過(guò)程中的能量損耗183.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒184.0，（

）A.B.C.D.185.（

）對(duì)于魚(yú)蝦相當(dāng)于草原對(duì)于（

）A.養(yǎng)殖放牧B.漁民牧民C.水產(chǎn)牧草D.海洋牛羊186.某個(gè)停車(chē)場(chǎng)分成了兩塊停車(chē)區(qū)域，一塊停自行車(chē)，一塊停小轎車(chē)，現(xiàn)在已知自行車(chē)和小轎車(chē)總的輛數(shù)與總的輪胎數(shù)之比為3∶7，那么自行車(chē)的輛數(shù)與小轎車(chē)的輛數(shù)之比為：A.3∶2B.5∶1C.4∶7D.5∶9187.花好月圓∶白頭偕老A.琴瑟和鳴∶百年好合B.勞燕分飛∶紅情綠意C.青梅竹馬∶風(fēng)流云散D.涇渭分明∶連枝共冢188.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳189.對(duì)比：分析A.欣賞：評(píng)鑒B.種植：養(yǎng)殖C.繁榮：發(fā)展D.援助：資金190.余梅今年4歲，愛(ài)吃泡泡糖，她現(xiàn)有10顆完全相同的泡泡糖，媽媽只允許她每次吃一顆或兩顆，則她共有多少種不同的組合方法吃完這些泡泡糖？A.72B.89C.95D.107E.112F.124G.136H.144191.某班在統(tǒng)計(jì)學(xué)生政治面貌時(shí)，學(xué)生甲說(shuō)到“班上有的同學(xué)是共青團(tuán)員”，學(xué)生乙則說(shuō)道“我們班有的同學(xué)不是共青團(tuán)員”，則下列判斷錯(cuò)誤的是（

）。A.甲說(shuō)的為真，乙說(shuō)的也為真B.甲說(shuō)的為真，乙說(shuō)的為假C.甲說(shuō)的為假，乙說(shuō)的也為假D.甲說(shuō)的為假，乙說(shuō)的為真192.教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問(wèn)誰(shuí)拿了白球。甲說(shuō)：我沒(méi)有拿白球。乙說(shuō)：是丁拿的白球。丙說(shuō)：是乙拿的白球。丁說(shuō)：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說(shuō)的是真話，那么拿了白球的是：A.甲B.乙C.丙D.丁193.就業(yè)∶創(chuàng)業(yè)A.商機(jī)∶投機(jī)B.消費(fèi)∶花費(fèi)C.學(xué)習(xí)∶練習(xí)D.聽(tīng)從∶服從194.如圖，為了測(cè)量樹(shù)高，小明站在離樹(shù)15米處，標(biāo)桿直立在人樹(shù)間離小明1米處，使小明的眼睛、標(biāo)桿頂和樹(shù)頂在同一直線上，測(cè)得人目和標(biāo)桿高分別為1.6米、2.4米，那么樹(shù)高多少米？A.12.4B.12.6C.13.4D.13.6195.豬八戒照鏡子——里外不是人∶歇后語(yǔ)A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干∶詞B.瑞雪兆豐年∶諺語(yǔ)C.一帆風(fēng)順吉星到，萬(wàn)事如意福臨門(mén)∶詩(shī)D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索∶諺語(yǔ)196.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①⑤⑥，②③④B.①③⑥，②④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①②⑥，③④⑤197.2019年是達(dá)芬奇逝世500周年，下列作品出自達(dá)芬奇的是：A.《最后的晚餐》B.《雅典學(xué)派》C.《創(chuàng)世紀(jì)》D.《向日葵》198.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，生活在大的群體之中的鳥(niǎo)類(lèi)，比生活在孤獨(dú)之中的鳥(niǎo)類(lèi)大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。他們據(jù)此向人類(lèi)發(fā)出忠告：如果你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些朋友，否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力低下。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？A.人類(lèi)的大腦和鳥(niǎo)類(lèi)根本不同B.人腦比鳥(niǎo)類(lèi)大腦發(fā)達(dá)得多C.很多交友多的人記憶力并不好D.很多孤獨(dú)者的記憶力非常好199.我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”交接入列后，順利進(jìn)行了艦載機(jī)起降飛行訓(xùn)練，航母平臺(tái)和飛機(jī)的技術(shù)性能得到充分驗(yàn)證。其艦載機(jī)的起飛方式采用的是：A.彈射起飛B.垂直起飛C.滑躍起飛D.短距起飛200.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示