幼兒園中班科學：樹葉趣味多教學設計反思

PAGEPAGE5中班科學樹葉趣味多教案反思中班科學樹葉趣味多教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察和比擬能力，增進幼兒對樹葉的認識，了解樹葉最常見的幾種顏色，形狀，簡單地知道樹的一些用途，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看樹葉趣味多教案吧?；顒幽繕耍?、培養(yǎng)幼兒的觀察和比擬能力。2、增進幼兒對樹葉的認識，了解樹葉最常見的幾種顏色，形狀，簡單地知道樹的一些用途。3、提高幼兒對自然科學的興趣。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣?；顒訙蕚洌悍糯箸R各種樹葉圖片油畫棒幼兒繪畫用紙音樂?小樹葉?活動過程：一、談話導入，引起幼兒觀察樹葉的興趣教師講述：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)秋天是什么樣子的引導幼兒說出秋天的氣溫，農(nóng)作物、樹葉等的變化。教師：秋風輕輕地吹，樹葉寶寶從樹媽媽身上飄落下來，我們來和小樹葉做朋友，好嗎請小朋友在筐里拿出一片干樹葉和一片新鮮的落葉，讓我們一起來認識一下你的好朋友，好嗎二、觀察認識樹葉1、引導幼兒比擬干落葉和新鮮落葉有什么區(qū)別幼兒觀察后，教師提問幼兒：干落葉和新鮮落葉看上去怎么樣干落葉和新鮮落葉摸上去怎么樣干落葉和新鮮落葉用手一抓會怎么樣教師小結(jié)：干落葉卷曲不平坦，顏色呈黃褐色，葉脈干癟，把它放在手中一握，成了碎片。未干落葉形狀平坦，美麗，顏色黃綠色，紅色等，葉脈柔軟，有水分，把它放在手中握一握，伸展開還和原來一樣。2、你還見過什么樣的落葉引導幼兒發(fā)揮想象，把自己見到的落葉形狀、顏色、大小描述出來。3、展示圖片，讓幼兒欣賞，告訴幼兒：秋天來了，樹葉有的變黃，有的變紅，從樹上落下來，這樣的樹叫落葉樹，也叫闊葉樹。4、用放大鏡觀察認識葉子的外觀，用手摸葉子的脈絡，認識樹葉正反面的不同。5、認識樹葉的用途。三、做樹葉拓印畫。四、作品欣賞，評價。欣賞幼兒作品，說出用的是什么樹的落葉讓幼兒互相欣賞同伴的作品，并說一說在活動中的感受，鍛煉幼兒的語言表達能力。五、親情活動：教師引導幼兒說出我們之所以有這樣的作品，應該感謝樹媽媽，怎樣感謝樹媽媽引導幼兒說說自己的做法。唱歌?小樹葉?，加深對樹媽媽的親情感，教育幼兒保護樹木。六、活動延伸：請幼兒找一找哪些樹是落葉樹，哪些樹不落葉加深幼兒對科學自然的探索和求知欲望。教學反思秋天來了，秋風蕭瑟，落葉樹上的樹葉紛紛從樹上飄落下來，我?guī)∨笥褢敉饣顒訒r，發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡和落葉做游戲，他們快樂的撿拾落葉，商討著怎樣用樹葉游戲。于是我從孩子們的興趣入手，及時生成了?樹葉趣味多?這次活動。通過這次活動，培養(yǎng)了幼兒的觀察和比擬能力，增進了幼兒對樹葉的認識，了解樹葉最常見的幾種顏色、形狀，簡單地知道樹葉的一些用途。同時提高了幼兒對自然科學的興趣。本次活動，我注重通過孩子們的親身探索與觀察，發(fā)現(xiàn)落葉樹與闊葉樹樹葉的不同，在這個過程中，我及時引導發(fā)現(xiàn)樹葉外觀、形狀、顏色、大小，認識樹葉的用途。并通過做樹葉拓印畫，加深對樹葉葉脈的了解。作品完成后，讓幼兒互相欣賞同伴的作品，并說說在活動中的感受，鍛煉幼兒的語言表達能力。活動再加之以親情活動，引導幼兒加強對樹媽媽的親情感，教育幼兒保護樹木。本活動中，我為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有時機參與嘗試，支持鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見。我通過引導幼兒積極參加小組討論探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)交流分享探索的過程和結(jié)果。這次活動為中班組交流探討活動，有諸多缺乏，敬請大家指正，與大家共勉。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學樹葉趣味多教案反思

中班科學樹葉趣味多教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察和比擬能力，增進幼兒對樹葉的認識，了解樹葉最常見的幾種顏色，形狀，簡單地知道樹的一些用途，適