新生入學(xué)工作方案7篇

第新生入學(xué)工作方案7篇新生入學(xué)工作方案。

今天小編的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇講述“新生入學(xué)工作方案”的文章。那些設(shè)定了人生目標(biāo)的人比那些驚慌失措的人要早幾十步，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)新分配的任務(wù)。我們必然要先將方案制定好，制定方案有利于提高下屬人員的工作效率。感謝瀏覽歡迎享受實(shí)用信息！

新生入學(xué)工作方案【篇1】

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對入學(xué)接待和教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立新生入學(xué)接待和教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:許玉柏

副組長:李柏青

成員:楊國輝伍吉林郭江平陳永海吳彤伍堅(jiān)肖衛(wèi)雄張獻(xiàn)社付國臣呂健斌王振祥侯崇斌李大成章大鈞龍志軍陳平黃佑軍陳艷物業(yè)公司負(fù)責(zé)人

職能：

1.統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)校內(nèi)外相關(guān)資源，做好迎新工作場地規(guī)劃和中國電信、中國移動、中國平安保險(xiǎn)和軍訓(xùn)服裝中標(biāo)單位參與校園迎新工作的協(xié)調(diào)與具體落實(shí)工作。

2.落實(shí)各接待點(diǎn)車輛調(diào)度、人員及與相關(guān)車站對接工作安排。

3.組織實(shí)施迎新期間校園現(xiàn)場的秩序管理及相關(guān)問題的及時處置。

4.統(tǒng)籌安排各部門、各系部及學(xué)生志愿者做好新生接待工作。

5.統(tǒng)籌安排迎新期間校園安全工作及參與迎新工作人員與新生入學(xué)后的后勤保障工作。

6.全面指導(dǎo)和協(xié)調(diào)落實(shí)迎新場地的布置、檢查與各項(xiàng)物料的落實(shí)工作。

7.指導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在報(bào)到注冊期間及入學(xué)后的綠色通道和國家助學(xué)貸款手續(xù)辦理工作。

8.統(tǒng)籌安排新生入學(xué)教育方案。

9.統(tǒng)籌安排和落實(shí)新生入學(xué)后的體檢與心理健康測試工作。

10.及時做好新生報(bào)到注冊情況的統(tǒng)計(jì)分析和未報(bào)到注冊學(xué)生的學(xué)籍注銷工作。

二、時間、地點(diǎn)安排

報(bào)到時間:20__年9月13日(星期六)上午08：00至晚上20:00

校外接待點(diǎn)及接站時間:佛山火車站、佛山鴻運(yùn)汽車站、三水汽車站。接站時間為7:30至19:00。

校內(nèi)新生報(bào)到地點(diǎn):機(jī)電工程系、電子信息系、汽車工程系在學(xué)生宿舍樓A座B座架空層;財(cái)經(jīng)管理系、工商管理系在教學(xué)樓B座架空層。

三、主要工作任務(wù)及負(fù)責(zé)人

學(xué)院各職能部門、教學(xué)系部在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下全面做好迎新各項(xiàng)工作.做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要求在9月11日前落實(shí)到位。

四、具體要求：

(一)各單位要高度重視迎新工作，根據(jù)工作任務(wù)做出本單位詳細(xì)的新生接待工作實(shí)施方案(包括人員安排、工作內(nèi)容等)。9月9日前將迎新人員名單及聯(lián)系方式報(bào)學(xué)生處韓念東老師處。各系、各相關(guān)部門在9月11日前組織召開新生接待工作的部署動員會議，落實(shí)職責(zé)和要求。

(二)在新生報(bào)到當(dāng)天，全體工作人員在7:30前各就各位，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。工作人員在迎新期間，要按時到崗，遵守紀(jì)律、服從調(diào)度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不得無故請假，擅自離崗。

(三)各部門要積極配合，遵照既定流程做好本部門工作，并作好跟蹤反饋;如果遇到需要協(xié)調(diào)的問題時，應(yīng)及時與學(xué)生處聯(lián)系。遇重大問題要及時上報(bào)、解決。

(四)對提前或晚上到校的學(xué)生，各系要安排專人負(fù)責(zé)，隨時接待。9月12日、13日夜間以及9月13日早上6:30-8：00之間，由總務(wù)處牽頭，各系和物管公司要有專人值班，妥善安排好新生提前到校的有關(guān)接待及住宿工作。

(五)各系“報(bào)到處”要安排咨詢?nèi)藛T，各系主要負(fù)責(zé)人和20__級新生各專業(yè)或班級輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)守崗位，組織做好報(bào)到人數(shù)實(shí)時統(tǒng)計(jì)及新生有關(guān)問題的及時處理。

新生入學(xué)工作方案【篇2】

20__級新生集中入學(xué)報(bào)到在即，為做好20__級新生入學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校“熱情、細(xì)致、周到、安全”的迎新工作總體要求，特制定本方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

（一）為了加強(qiáng)對20__級新生入學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：

（二）工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)配備好新生班班主任，組織好迎新師生工作隊(duì)伍和各新生班級助理輔導(dǎo)員的配備工作，做好工作計(jì)劃，落實(shí)工作人員，明確工作任務(wù)和責(zé)任。使新生一到校就能得到滿意的接待，了解新生的需要，解決新生的實(shí)際困難，確保每名新生順利入學(xué)；（負(fù)責(zé)人：）

2.負(fù)責(zé)按專業(yè)錄取人數(shù)分好班級、編好學(xué)號（負(fù)責(zé)人：）；

3.班主任根據(jù)各班錄取名單開放支付寶打卡權(quán)限，電話聯(lián)系新生，提醒學(xué)生來校前14天堅(jiān)持健康打卡、體溫監(jiān)測并準(zhǔn)確掌握來校前行動軌跡，提醒學(xué)生來校途中做好個人防護(hù)（備好口罩、體溫計(jì)），負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上繳費(fèi)、注冊及其他問題的答疑工作；

4.負(fù)責(zé)到校新生核實(shí)錄取信息，核對錄取名單（負(fù)責(zé)人：洪皓）；負(fù)責(zé)分配安排學(xué)生入住寢室（負(fù)責(zé)人：）；

5.負(fù)責(zé)新生校內(nèi)接待安置及協(xié)助新生辦理各項(xiàng)入學(xué)報(bào)到注冊的手續(xù),收回新生入學(xué)通知書，在學(xué)校數(shù)字化平臺上確認(rèn)新生身份，詳細(xì)登記新生各項(xiàng)信息（負(fù)責(zé)人：洪皓、金偉、學(xué)生會干部及新生班主任助理）；

6.負(fù)責(zé)新生信息采集工作及新生高考檔案、照片、黨團(tuán)組織關(guān)系、新生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表、困難學(xué)生各項(xiàng)證明材料等的收取工作（負(fù)責(zé)人：）；

7.負(fù)責(zé)完成學(xué)生保險(xiǎn)、軍訓(xùn)服、體檢費(fèi)用的代收工作（負(fù)責(zé)人：）；

8.負(fù)責(zé)通知傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院關(guān)于新生管理的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持夜間值班制度和班主任下寢室制度（負(fù)責(zé)人：）。

9.負(fù)責(zé)新生接待站的桌椅調(diào)配、防護(hù)用品領(lǐng)取發(fā)放及后勤保障、新聞報(bào)道（負(fù)責(zé)人：）。

10、負(fù)責(zé)新生班級教室安排、課程編排及教學(xué)事宜（負(fù)責(zé)人：）。

11、負(fù)責(zé)制定學(xué)院新生入學(xué)教育方案（負(fù)責(zé)人：）。

二、新生入學(xué)工作日程安排及報(bào)到地點(diǎn)

新生入學(xué)正式報(bào)到注冊時間：10月10日至10月11日（具體日程安排見附件）。為減少報(bào)到期間人員聚集，新生報(bào)到不需前往招生處，直接至學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)報(bào)到（濂溪校區(qū)共產(chǎn)黨員講堂前）。10月10日前來報(bào)到的新生，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)接站至學(xué)院（對接負(fù)責(zé)人：），完成報(bào)到注冊手續(xù)并跟蹤管理。

三、具體安排

（一）新生集中報(bào)到兩天內(nèi)，學(xué)院值班時間為8:00—22:00。新生班主任如無課，需在學(xué)院迎新點(diǎn)及學(xué)生寢室履行各項(xiàng)工作職責(zé)，晚上22點(diǎn)后，如有新生到達(dá)火車站及汽車站，接站的車輛接到新生后，由值班老師及學(xué)生干部做好測溫、掃碼工作，直接送至宿舍，先行安排臨時入住，待第二日進(jìn)行新生報(bào)名注冊等手續(xù)的辦理。

（二）按照工作要求，迎新期間所有參與迎新工作的人員必須全程佩帶口罩，學(xué)院迎新點(diǎn)為新生及家長備好口罩和酒精；老師佩掛由學(xué)校黨政辦統(tǒng)一制作的“迎新工作牌”；學(xué)生干部必須穿學(xué)校統(tǒng)一制作的迎新服裝。

（三）做好迎新期間的.值班安排并將具體名單報(bào)迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和招生處。

四、工作要求

（一）迎新工作實(shí)行首問責(zé)任制，工作人員要精準(zhǔn)掌握工作流程，主動協(xié)作，強(qiáng)化溝通，不得互相推諉。

（二）組織以學(xué)生干部為主的迎新工作學(xué)生服務(wù)隊(duì)，做好疫情防控及崗位培訓(xùn)，為新生入校提供熱情周到的全程服務(wù)。

（三）加強(qiáng)對已報(bào)到注冊并已安排好住宿的學(xué)生的管理。新生班主任多下寢室，多與學(xué)生交流，加強(qiáng)學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)詐騙、疫情防控常態(tài)化教育，做好各項(xiàng)解釋答疑，精心組織召開好第一次班會，切實(shí)開展好學(xué)校校紀(jì)校規(guī)和學(xué)生資助等專題學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)掌握班學(xué)生家庭情況。

（四）分專業(yè)組織學(xué)生了解學(xué)院和所有專業(yè)，提高新生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合抗疫精神、紅色走讀、“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”等主題，精心制定好新生入學(xué)教育方案，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

（五）迎新期間，學(xué)院迎新人員、新生班主任務(wù)必保持通訊暢通。

（六）如九江市區(qū)新生申請走讀，必須按照校字（2009）68號《九江職業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)生走讀辦理的暫行規(guī)定》履行審批手續(xù)。

五、重點(diǎn)工作提醒

（一）各新生班主任掌握班級學(xué)生名單后，第一時間按照要求（見本方案工作職責(zé)第三條及學(xué)校提示）做好新生來校確認(rèn)與重要事項(xiàng)提醒工作并做好相關(guān)記錄并及時反饋。

（二）如家長隨同新生到校，各新生班主任務(wù)必留好家長聯(lián)系方式（電話、微信），便于后期溝通交流；按照工作要求，新生家長不能隨學(xué)生進(jìn)入學(xué)生宿舍，請做好解釋工作。

（三）詢問每位學(xué)生是否辦理助學(xué)貸款，如辦理助學(xué)貸款，務(wù)必提醒該生至洪皓處提交助學(xué)貸款確認(rèn)函完成確認(rèn)登記手續(xù)；精準(zhǔn)掌握班級建檔立卡、低保、殘疾、孤兒、單親等家庭困難學(xué)生情況，在規(guī)定時間內(nèi)（另行通知）收齊相應(yīng)資料并做好各項(xiàng)表格錄入和上報(bào)工作。

（四）新生入住寢室后，各新生班主任精準(zhǔn)掌握學(xué)生每日動態(tài)和身體狀況，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生疫情防控個人防護(hù)教育和人身財(cái)產(chǎn)安全教育、防電信詐騙、非法校園貸教育。

（五）組織做好班級困難學(xué)生認(rèn)定工作。

（六）未盡事宜，請及時關(guān)注學(xué)院班主任工作微信群通知并及時落實(shí)各項(xiàng)工作。

新生入學(xué)工作方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想:

為了使新小班的孩子能夠盡快融入--的集體生活，使家長較全面地了解--的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長的“親子體驗(yàn)活動”，借助親子活動促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。

二、活動目標(biāo):

1、通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同--的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。

2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長通過親身體驗(yàn)來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

三、活動準(zhǔn)備:

1.一個小動物手偶

2.小動物粘紙(同樣的6套)

3.姓名貼(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)

親子掛牌和附頁卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

4.錄音機(jī)、小班早操律動的音樂

8月27日第一次活動過程:

來園活動:9:00--9:30

1.找找寶寶照片，找到教室認(rèn)識老師，并與老師打招呼

2.請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠?，將選擇的小動物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜)

3.請家長為寶寶換軟底鞋，按照標(biāo)記放好，被子交給保育員

4.家長和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

9:30--10:00

1.放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長站后排)

2.老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

生活活動:

1.老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾)

2.點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里

快樂游戲:10:00--10:30

1.點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報(bào)到，獎勵粘紙。

2.親子制作“我的小名片”--提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動作，家長在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來。

3.飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友--熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

4.與老師再見--離園:在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

8月30日第一次活動過程:

來園活動:9:00--9:30

1.鼓勵孩子主動上樓進(jìn)教室，并與老師打招呼

2.請寶寶將書包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

3.家長鼓勵寶寶學(xué)著自己換鞋，按照標(biāo)記放好，家訪等資料交給老師

4.家長和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

9:30--10:00

1.放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長站后排，適當(dāng)與寶寶保持距離)

2.老師鞏固看標(biāo)記學(xué)收玩具的好習(xí)慣--把玩具寶寶送回家

生活活動:

1.老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

2.分批進(jìn)入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴;

3.三位一體的站位:保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。

快樂游戲:10:00--10:30

鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙。

“我是小小兵”“玩具模仿操”--跟著老師一起學(xué)跳簡單的小班律動和早操1--2遍(觀察動作協(xié)調(diào)能力和音樂節(jié)奏感)

飲水，會找找自己的杯子喝水。

和小水杯做朋友--鞏固兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶。

離園:在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

生活活動:

1.老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾)

2.點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里

快樂游戲:10:00--10:30

點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報(bào)到，獎勵粘紙。

親子制作“我的小名片”--提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動作，家長在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來。

飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友--熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

與老師再見--離園:在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋。

新生入學(xué)工作方案【篇4】

為確保我校初一新生能盡快融入延安培植中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活，從思想、紀(jì)律、身體等方面為日后成長奠定基礎(chǔ)，經(jīng)校委會研究決定，對初一新生進(jìn)行為期3天的入學(xué)教育，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：

一、時間安排

1、初一教師于8月22日報(bào)到，下午3：00在四樓多媒體教室召開關(guān)于入學(xué)教育工作會議。

2、初一新班主任于8月23日在四樓多媒體室進(jìn)行培訓(xùn)。時間安排：上午9：00———11：00下午3：00———5：00

3、初一新生于8月24日持錄取通知書報(bào)名，住校生自帶被褥、生活用品，持繳費(fèi)單辦理住宿手續(xù)。

4、初一新生于8月25日上午參加分班考試，考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語。下午張榜公布分班名單，各班學(xué)生到班主任處報(bào)到、注冊。各班主任熟悉學(xué)生，成立臨時班委會，進(jìn)行入學(xué)教育前的動員，召開好主題班會。調(diào)整宿舍。

5、8月26、27、28日，進(jìn)行為期三天的入學(xué)教育。

6、8月29日統(tǒng)一繳納代辦費(fèi)、住宿費(fèi)；8月30日正式上課。

二、工作人員及分工

1、工作人員名單：楊保林、付俊杰、馬玉斌、白小妮、李衛(wèi)東、劉靜芬、郝麗、安普展、樊輝、王云云、賀建山、宋愛麗、馮亮、李小娟、董永龍

2、工作分工：

（1）組長：楊保林

一班：二班：

三班：四班：

五班：六班：

（2）語文命題：楊保林；數(shù)學(xué)命題：付俊杰；英語命題：郝麗

（3）住宿安排：男宿：付俊杰女宿：李衛(wèi)東

（4）學(xué)生入學(xué)手續(xù)查驗(yàn)：馬玉斌、郝麗、劉靜芬、白小妮

三、工作及要求

（1）所有工作人員和初一新生必須嚴(yán)格遵守入學(xué)教育的作息時間，高質(zhì)量完成自己的任務(wù)。

（2）嚴(yán)格請假制度，凡學(xué)生因病、因事請假須完善一式三份的請假手續(xù)后方可離校，回校后必須銷假。

（3）入學(xué)教育期間，學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《延安培植中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》并展開討論，開學(xué)后進(jìn)行常規(guī)管理知識考查。

（4）入學(xué)教育期間，住校生不得無故走出校門。

（5）入學(xué)教育期間，全體新生務(wù)必服從管理，違紀(jì)者將予以嚴(yán)肅處理。

四、注意事項(xiàng)

（1）對入學(xué)教育期間出現(xiàn)身體不適、想想動搖的學(xué)生要及時予以幫助。

（2）凡因病不能參加入學(xué)教育的學(xué)生需在班主任處請假，各班主任將請假學(xué)生名單交年級組長，由年級組上報(bào)德育處備案。

（3）訓(xùn)練場地為學(xué)校操場，各班做好訓(xùn)練場地衛(wèi)生清潔與保持工作。

（4）入學(xué)教育時間：上午7：30—11：30下午2：30—5：30

新生入學(xué)工作方案【篇5】

新生入學(xué)資格復(fù)查工作方案

為了確保新生的入學(xué)程序公正透明，以及保證學(xué)校資源能夠最大程度地滿足合格學(xué)生的需求，我們制定了一份新生入學(xué)資格復(fù)查工作方案。該方案將詳細(xì)闡述復(fù)查工作的目的、具體內(nèi)容和操作流程，旨在全面提高入學(xué)資格的審核準(zhǔn)確性和公正性。

一、目的

該方案的主要目的是對新生入學(xué)資格進(jìn)行全面復(fù)查，以驗(yàn)證其所提交的材料和信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。復(fù)查工作將確保入學(xué)選拔過程的公平性，確保學(xué)校能夠錄取最符合條件的學(xué)生，并排除不符合入學(xué)資格的申請者。

二、具體內(nèi)容

1.文件核查：對新生入學(xué)申請材料進(jìn)行詳細(xì)核查，包括入學(xué)申請表、成績單、推薦信等。核查內(nèi)容將包括申請材料的真實(shí)性、與入學(xué)要求的符合程度以及申請者與使用的學(xué)校和機(jī)構(gòu)的關(guān)系等。

2.學(xué)業(yè)考核：對新生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行審核，包括學(xué)術(shù)成績、競賽成績、課外活動等，并與申請者所填寫的申請表和成績單進(jìn)行比對。同時，還將聯(lián)系申請者所在學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)，核實(shí)學(xué)業(yè)成績的真實(shí)性。

3.面試評估：對申請者進(jìn)行面試評估，以了解其個人素質(zhì)、學(xué)術(shù)潛力、興趣愛好等方面的情況。面試評估將由學(xué)校招生委員會組織，專業(yè)人士將根據(jù)提前設(shè)定的評分標(biāo)準(zhǔn)對申請者進(jìn)行綜合評估。

4.背景調(diào)查：對申請者的背景進(jìn)行調(diào)查，包括家庭背景、社會背景、誠信記錄等。通過背景調(diào)查可以了解申請者的家庭和社會環(huán)境，進(jìn)一步判斷其申請材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

三、操作流程

1.文件核查：由入學(xué)辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行入學(xué)申請材料的詳細(xì)核查。核查人員應(yīng)仔細(xì)檢查申請者所提交的材料，并與相應(yīng)的文件進(jìn)行比對。如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)或問題，應(yīng)及時聯(lián)系申請者和相關(guān)學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)進(jìn)行核實(shí)。

2.學(xué)業(yè)考核：由學(xué)校招生委員會負(fù)責(zé)對申請者的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行審核。審核過程中，應(yīng)與申請者所在學(xué)校或機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，核實(shí)成績的真實(shí)性。如發(fā)現(xiàn)成績造假等問題，將立即取消申請者的入學(xué)資格。

3.面試評估：根據(jù)申請者的報(bào)名情況，學(xué)校將組織面試評估。評估過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判，并做好評估記錄。評估結(jié)果將用于后續(xù)入學(xué)決策的參考依據(jù)。

4.背景調(diào)查：學(xué)校將派出工作人員負(fù)責(zé)對申請者的背景進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容將嚴(yán)格保密，工作人員將與有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，收集相關(guān)信息。調(diào)查結(jié)果將作為入學(xué)復(fù)查的參考依據(jù)之一。

總結(jié)

通過新生入學(xué)資格復(fù)查工作方案的實(shí)施，學(xué)校將確保入學(xué)選拔過程的公平性和透明度。不僅可以更好地滿足合格學(xué)生的需求，也提高了學(xué)校的聲譽(yù)和整體教育質(zhì)量。同時，對于那些不符合入學(xué)資格的申請者，及時剔除他們，保證了學(xué)校的資源更合理地分配，為學(xué)校的整體發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這項(xiàng)方案將一直貫穿入學(xué)選拔過程的始終，確保每一位新生的入學(xué)資格審查都能夠做到真實(shí)、準(zhǔn)確、公正。

新生入學(xué)工作方案【篇6】

金色的九月，我園又迎來一批活潑可愛的`孩子，我園采取逐步過渡、循序漸進(jìn)的教育策略，開展親子活動。幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)。

具體安排如下：

親子活動：多彩的童年

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

活動時間：9月1日(上午)

參加對象：小班、托班幼兒及家長。(以小班制的形式開展活動)

活動內(nèi)容：

8：00——8：20接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認(rèn)識自己的班級、床鋪、毛巾、茶杯等等。

活動內(nèi)容一：來園區(qū)域游戲

準(zhǔn)備材料：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

過程與指導(dǎo)：

1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。

2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗(yàn)大家一起游戲的樂趣。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

8：20——8：40問候時光：寶寶們一個接著一個地和小動物打招呼，一聲聲“你早!我來了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線，增強(qiáng)自信心，在集體面前讓大家認(rèn)識“獨(dú)特的他”。

8：40——9：00快樂時光：老師用生動的語言惟妙惟肖地講故事。

9：00——9：20點(diǎn)心時光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。

9：20——9：40運(yùn)動時光：親子游戲。

活動內(nèi)容二、

集體游戲：

小動物運(yùn)西瓜

材料準(zhǔn)備：小動物頭飾四個、皮球四個、網(wǎng)兜四個、獎品若干。

游戲過程與指導(dǎo)：

一、了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。

1、故事導(dǎo)入：

2、教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。

二、示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導(dǎo)規(guī)則。

三、家長和幼兒合作開展競賽。

1、家長和自己的孩子分成一組，四組為一輪開展競賽。

2、在一定時間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”，將它運(yùn)到籃子里。以先到為勝出，可以獲獎品。

重點(diǎn)指導(dǎo)：家長和孩子要共同配合，同時將“西瓜”運(yùn)到籃子里。

9：40——10：00溫馨時光：寶寶和老師說再見。通過家長填寫親子家園和互動交流，可以看出家長對孩子的了解和教育情況，使教師初步地對孩子有一個比較清晰的了解。(如：孩子用餐的情況;孩子的身體狀況;孩子最喜歡的玩具等等之類。)

9月2日開始幼兒全天入園。

新生入學(xué)工作方案【篇7】