小學(xué)英語評(píng)價(jià)專項(xiàng)方案及評(píng)價(jià)表

小學(xué)英語評(píng)價(jià)方案一、評(píng)價(jià)目標(biāo)全方面考察學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展，促進(jìn)師生共同發(fā)展。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生英語知識(shí)和技能掌握，更要關(guān)注她們情感和態(tài)度形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注她們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中提升；還要關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，保護(hù)學(xué)生自尊心和自信心。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)性標(biāo)準(zhǔn)：讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步和成功，從而產(chǎn)生進(jìn)步動(dòng)力，要使學(xué)生喜愛英語學(xué)科評(píng)價(jià)。發(fā)展性標(biāo)準(zhǔn)：以發(fā)展眼光看待學(xué)生成長。要認(rèn)可學(xué)生有兩種或多個(gè)差異，許可學(xué)生成長過程中成功和失誤。參與性標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生是學(xué)習(xí)主體和評(píng)價(jià)主體，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)，對(duì)自己學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。過程性評(píng)價(jià)為主標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)學(xué)生平時(shí)參與教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來學(xué)習(xí)愛好、態(tài)度、情感、合作和交流能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。多個(gè)評(píng)價(jià)方法相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)時(shí)間，階段評(píng)——終評(píng)相結(jié)合；評(píng)價(jià)方法，組評(píng)——師評(píng)相結(jié)合；評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，定性描述和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。三、評(píng)價(jià)方法1、建立學(xué)生課堂表現(xiàn)觀察制度課堂表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)是老師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和交際能力、科學(xué)思索、處理問題、情感和態(tài)度四個(gè)角度發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)和評(píng)定。經(jīng)過課堂表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)，采取老師定時(shí)量評(píng)價(jià)方法，劃分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2、建立小組合作評(píng)價(jià)制度小組合作評(píng)價(jià)是指學(xué)生中合作學(xué)習(xí)小組中組評(píng)。每個(gè)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中全部有不一樣表現(xiàn)。比如誰在此次合作中進(jìn)步最大，誰貢獻(xiàn)最多等等。3、終止性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)是在學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面評(píng)價(jià)，包含學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、合作和交流能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。關(guān)鍵目標(biāo)是給學(xué)生學(xué)業(yè)和其它發(fā)展評(píng)定成績，提供立即建設(shè)性成績反饋。4、具體多個(gè)方面評(píng)價(jià)：1>、平時(shí)表現(xiàn)30%A、課堂表現(xiàn)（10%）B、書面作業(yè)（10%）C、其它學(xué)習(xí)態(tài)度10%）評(píng)價(jià)表中只標(biāo)識(shí)B、C或D等級(jí)，不標(biāo)識(shí)視為A。每兩周評(píng)價(jià)一次。2>、期末考查60%：書面考試、抽測(cè)及檢測(cè)3>、自評(píng)、互評(píng)10%。評(píng)價(jià)表中只標(biāo)識(shí)B、C或D等級(jí)，不標(biāo)識(shí)視為A。每兩周評(píng)價(jià)一次。4>、具體評(píng)價(jià)要求:①、平時(shí)表現(xiàn)30%A、課堂表現(xiàn)（10%）操作措施：老師每班準(zhǔn)備一份名單類似點(diǎn)名冊(cè)。在每次上課時(shí)把學(xué)生表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)下來，關(guān)鍵看學(xué)生回復(fù)問題，朗誦背誦單詞、課文中表現(xiàn)等，有好表現(xiàn)就打A、B。不認(rèn)真行為，就記C或D。期末依據(jù)平時(shí)所得等級(jí)，確定在課堂表現(xiàn)方面等級(jí)。可分配任務(wù)給課代表或小組長完成統(tǒng)計(jì)B、書面作業(yè)（10%）操作措施：依據(jù)平時(shí)課堂作業(yè)完成情況記載確定該學(xué)生取得等級(jí)?？煞峙淙蝿?wù)給課代表或小組長完成統(tǒng)計(jì)。C、其它學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）操作措施：關(guān)鍵包含老師部署課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備情況,英語課上主動(dòng)性,作業(yè)訂正情況等?？煞峙淙蝿?wù)給課代表或小組長完成統(tǒng)計(jì)，據(jù)記載情況給一定等級(jí)。②期末考查60%:老師完成。③互評(píng)10%：小組討論對(duì)小組中組員進(jìn)行評(píng)價(jià)是有其合理性。在小組長率領(lǐng)下完成。評(píng)價(jià)表中只標(biāo)識(shí)B、C或D等級(jí)，不標(biāo)識(shí)視為A。每兩周評(píng)價(jià)一次。④最終止果展現(xiàn)：把學(xué)生三個(gè)方面所得百分?jǐn)?shù)按以下標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成等級(jí)。如：85-100為“A”，70-84“B”，60-69為C”，59及以下為“D”。老師匯總。四、附件三表1、羅村試驗(yàn)小學(xué)英語學(xué)科評(píng)價(jià)細(xì)則。2、羅村試驗(yàn)小學(xué)英語學(xué)科學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)表。3、羅村試驗(yàn)小學(xué)英語學(xué)科學(xué)生評(píng)價(jià)匯總表。附件表一：羅村試驗(yàn)小學(xué)英語學(xué)科評(píng)價(jià)細(xì)則

形

式內(nèi)容細(xì)則方

法老師評(píng)價(jià)（90℅）書面考查（60℅）

圍繞小學(xué)英語單元測(cè)試、課堂作業(yè)檢測(cè)得出對(duì)應(yīng)等級(jí)ABCD

1、依據(jù)各年級(jí)教材具體要求，相關(guān)鍵、靈活合適地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、終止性評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3、把學(xué)生三個(gè)方面所得百分?jǐn)?shù)按以下標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成等級(jí)。如：85-100為“A”，70-84“B”，60-69為C”，59及以下為“D”平時(shí)表現(xiàn)（30℅）1、課堂表現(xiàn)：每次上課時(shí)把學(xué)生表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)下來，關(guān)鍵看學(xué)生回復(fù)問題、口語交際、朗誦背誦單詞、課文中表現(xiàn)等，有好、很好表現(xiàn)就打A、B，不認(rèn)真、很不認(rèn)真行為，就記C或D。期末依據(jù)平時(shí)所得等級(jí)，確定在課堂表現(xiàn)方面等級(jí)?？煞峙淙蝿?wù)給課代表或小組長完成統(tǒng)計(jì)

2、書面作業(yè)：依據(jù)平時(shí)樂教樂學(xué)、一起作業(yè)完成情況記載確定該學(xué)生取得等級(jí)。老師依據(jù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)完成。

3、其它學(xué)習(xí)態(tài)度：關(guān)鍵包含老師課前預(yù)習(xí)情況,英語課上主動(dòng)性,作業(yè)訂正情況等。依據(jù)記載情況給一定等級(jí)。學(xué)生評(píng)價(jià)（10℅）互評(píng)（10℅）

1.學(xué)習(xí)英語態(tài)度：傾聽她人習(xí)慣、主動(dòng)思索習(xí)慣、善于表示習(xí)慣等。2.和她人合作：分工、討論、統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、傾聽等。有好、很好表現(xiàn)就打A、B，不認(rèn)真、很不認(rèn)真行為，就記C或D。

1.學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)和課堂教學(xué)相結(jié)合。

2.老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)給尊重。附件表二：羅村試驗(yàn)小學(xué)英語學(xué)科學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)表班級(jí)_________