2024年中考語文八年級上冊一輪復習試題（二）（含答案）

2024年中考語文八年級上冊一輪復習試題（二）（含答案）2024年中考語文八年級上冊一輪復習試題（二）

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、基礎(chǔ)知識綜合

閱讀下列文字，完成各小題。

雖然他們幾乎全體都遭遇過人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷，也許是因為年紀太輕的緣故。在我看來，他們相當快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者。他們在路上幾乎整天都唱歌，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個人什么時候勁兒來了，或者想到了一個合適的歌，他就突然引háng高歌，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們在夜里也唱，從農(nóng)民那里學新的民歌，這時農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。

1．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

緣()故引háng()高歌

2．下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“新的民歌"相同的一項是（）

A．粽葉飄香B．光輝歷程C．綠水青山D．面向未來

3．選文中提到的“琵琶”是一種民族樂器。下列詩句中沒有寫到樂器的一項是（）

A．葡萄美酒夜光杯B．誰家玉笛暗飛聲

C．簫鼓追隨春社近D．五十弦翻塞外聲

4．以上文段節(jié)選自長篇紀實作品（又名（西行漫記》），選文中“他們"（至少一種）的美好品質(zhì)尤為突出。

二、綜合性學習

5．綜合性學習。

學校正在開展“手機悄然影響生活”的語文實踐系列活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）【活動一漫畫手機】學校組織了一次漫畫比賽，要求用漫畫的形式表現(xiàn)手機對生活的影響。下面的漫畫是一幅獲獎作品。請用簡明的語言說出漫畫反映的社會現(xiàn)象。

（2）【活動二他山之石】活動中，大家就校園手機管理問題搜集了大量資料，認為以下兩所高校的做法值得借鑒，請你分別指出其值得借鑒之處。（每處不超過12個字）

①北京某高校在教室門口放收納袋，要求學生把手機放進收納袋之后，再到座位上學習。此舉已取得一定成效，校園里出現(xiàn)了“不做‘低頭族’，專心把書讀"的新氣象。

②浙江某學院開設(shè)了“云班課”，在全校范圍內(nèi)覆蓋免費WiFi，鼓勵學生用手機簽到、聽課、答題，充分調(diào)動了學生的學習積極性，課堂效率大為提高。

（3）【活動三愈辯愈明】學校組織了一次“中學生有沒有必要帶手機進校園"的辯論賽，正方認為“有必要”，反方認為“沒必要"。請你選擇立場并簡述理由。（不少于兩點）

三、詩歌鑒賞

閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

6．下列對這首詩的鑒賞不正確的一項是（）

A．這首詩敘寫寧靜閑適的田園生活樂趣，表現(xiàn)詩人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境。

B．本詩在客觀景物的描寫中融合對人生哲理的領(lǐng)悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C．“心遠地自偏”形象地道出這樣一個道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡、舒適。

D．詩人善于捕捉生活中的細節(jié)來賦予其特殊的意蘊。例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩人“采菊"，則表現(xiàn)詩人熱愛自然的情趣。

7．結(jié)合語境，從煉字的角度，說說“悠然見南山”中“見"字的妙處。

四、現(xiàn)代文閱讀

8．閱讀下面的材料，回答問題。

母親的刺繡時光

宮佳

①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。

②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的動物、小花朵，裝點著我們枯燥的生活。

③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。

④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。

⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我就有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。

⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。

⑦我接過那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安"，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。

⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一畫里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？

⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風風雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。

（選自《中山日報》，有刪改）

【注】①女紅（gōng）：舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。

(1)圍繞刺繡，“我"和母親之間發(fā)生了哪些事情？請結(jié)合文章②～⑦段的內(nèi)容概括。

人生階段小時候稍微大一點結(jié)了婚后來去謀生

主要事件“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點“我們"的生活①②③

(2)結(jié)合語境，品析第⑤段畫線句中加點詞的表達效果。

(3)聯(lián)系全文，分析“刺繡時光”的含義。

閱讀朱自清的《背影》完成小題。

我說道：“爸爸，你走吧。"他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。A我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。B他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。[甲]我趕緊拭干了淚。[乙]怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！"我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！盵丙]

9．“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。"

這句話是從原文中抽取出來的。這句話應(yīng)插在〔甲]、[乙]、[丙]中的處。

10．這一段主要刻畫了一個什么情景？其作用是什么？

11．請對第②段劃線的A、B兩處任選一處進行評析，要求指出其描寫方法和表達作用。

12．父親買橘子是很艱難的，回來時卻“心里很輕松似的”是否矛盾？為什么？

13．在你的記憶寶庫中，你的爸爸或是媽媽在你的心中肯定留下了讓你感動的一瞬間。請用你簡潔的語言告訴我們吧。（字數(shù)不超過40字）

五、文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

【乙】

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

14．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）

A．窺谷忘反反：同“返"，返回

B．曉霧將歇歇：落下

C．鳶飛戾天者戾：至、到達

D．夕日欲頹頹：墜落

15．下列語句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：山川之美

A．何陋之有

B．予獨愛蓮之出淤泥而不染

C．春冬之時

D．一老河兵聞之

16．對文中劃線句子翻譯正確的一項是（）

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。

A．兩岸的高山，都長著讓人心生寒意的樹，山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，這些山巒仿佛都在爭著往高處遠處伸展，爭著筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。

B．兩岸的高山，都長著讓人心生寒意的樹，山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，這些山巒仿佛都在爭著往高處伸展，爭著向上指，直插云天，形成千百座山峰。

C．兩岸的高山，都長著寒冷的樹，山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，這些山巒仿佛都在爭著往高處遠處伸展，爭著向上指，直插云天，形成千百座山峰。

D．兩岸的高山，都長著寒冷的樹，山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，這些山巒仿佛都在爭著往高處伸展，爭著筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。

17．下列對文章理解和分析有誤的一項是（）

A．兩文都是書信體。甲文的目的是表達自己沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感；乙文的目的是表達自己對山水的熱愛之情和鄙棄名利，歸隱林泉的愿望。

B．兩文句式整齊，讀來很有氣勢。甲文以四字句為主，最后以長句收尾，猶如滔滔急流，泄入大海。乙文是一篇駢體文，以偶句為主，講究對仗和聲律。

C．兩文都寫到了猿，目的是為了表現(xiàn)大自然的生機盎然。甲文中“曉霧將歇，猿鳥亂鳴"是為了渲染清晨充滿生機與活力的熱鬧氣氛；乙文寫“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”是從聽覺的角度表現(xiàn)大自然的生機盎然，令人神往。

D．兩文都運用了動靜結(jié)合、虛實相間的寫作手法，都抒發(fā)了對山水的熱愛之情。

閱讀古文，完成各題

與朱元思書

①風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

18．解釋下列句中加點的詞。

（1）水皆縹碧_________（2）急湍甚箭

（3）互相軒邈_________（4）負勢競上

19．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

20．看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？（用原文回答）你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？

六、名著閱讀

21．2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。學校要舉辦一個“獻禮建黨100華誕"的革命人物展，請你當小宣講員。從以下人物中任選一個，結(jié)合《紅星照耀中國》的內(nèi)容對這個人物進行介紹。

七、作文

22．根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。

生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默……其實，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強者。

請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名，校名，人名等。

參考答案：

1．yuán吭2．B3．A4．《紅星照耀中國》樂觀（堅強）

5．（1）人們迷戀手機，以至于疏遠了彼此。

（2）①養(yǎng)成暫別手機的習慣。②發(fā)揮手機的積極作用。

（3）示例一：正方。手機現(xiàn)在已經(jīng)成為人們生活必不可少的交流工具，有了手機，人與人之間的交流更加便捷。通過手機進行交流，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，帶手機進校園無可厚非。

示例二：反方。現(xiàn)在大多數(shù)同學已經(jīng)成為“低頭族"，缺乏對手機的自控力；帶手機進校園，使得學生上課玩手機，分散學生的注意力，導致學生成績下降。

6．C7．“見”字寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了詩人心靈的自由和愜意。

8．(1)①母親讓“我"學刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強②年邁的母親依然天天在刺繡，令“我"不解惱火③母親送“我”刺繡鞋墊，“我"理解了母親

(2)“捏著”寫出母親刺繡時拿針的動作“執(zhí)著"寫出母親刺繡時的耐心、堅持這兩個詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注與心靈手巧，也表達出“我”對母親的疼惜之情。

(3)表層含義：“刺繡時光"指母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中；“刺繡時光”也指“我"以筆墨為針線繡出活色生香的生活。

深層含義：“刺繡時光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我"與母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風雨中，生活有了小歡喜，讓“我”即便身處困境也能找到快樂。

9．丙處10．刻畫了父親過鐵道爬月臺去為“我"買橘子的情景；表現(xiàn)了父親的愛子之情。11．A．外貌描寫，表現(xiàn)父親對祖母的哀悼和生活的儉樸；B．動作細節(jié)，表現(xiàn)父親動作的艱難努力和愛子之情12．不矛盾，艱難的是動作，輕松的是心情，艱難的動作與輕松的心情相對應(yīng)，表現(xiàn)了父親對兒子的愛。13．言之有理，借助事件或是某一瞬間體現(xiàn)父愛或是母愛即可。

14．B15．C16．A17．D

18．（1）青白色（2）比箭還快（3）遠，這里指向遠處伸展（4）憑借19．（1）那些極力追求名利的人，看到這些山峰就會平息名利之心；那些治理國家大事的人，看到山谷也會流連忘返。

（2）湍急的江流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的馬。20．第一問：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利，寄情山水，熱愛自然，歸隱避世的思想。（答對一半得一半的分）

21．示例：毛澤東——他是一個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很好，顴骨凸出。他博覽群書，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，是一個非常精明的知識分子。他精力過人，不知疲倦，對于工作事無巨細一絲不茍，是一個頗有天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。他生活節(jié)儉，平易近人。個人習慣和外表落拓不羈，對于吃的東西很隨便，有著南方人愛吃辣的癖好。

22．別怕，向前再邁一步

我們家門前有條河，繞著村邊走，我們村是一個小山村，村里小伙伴每天放學后，就在山上打鬧或下河游水。小山村的人燒水煮飯都是燒柴草。

于是一有空，我們就上山砍柴草。那正是暴雨肆虐的季節(jié)，很多時候，我們都是晴出雨歸，我們燦爛出門，禿喪回家。當我們擔著柴草走在的山路時，暴雨要么從后面追來；要么在前面攔著，