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文檔簡介
河南省三門峽市五里川完全中學(xué)2022年高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述中,不正確的是 A、細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì) B、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是由單體連接成的多聚體 C、葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本組成單位 D、有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機(jī)鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能參考答案:A2.區(qū)別細(xì)胞是有絲分裂后期還是減數(shù)第二次分裂后期的主要依據(jù)是(
)A.染色體是奇數(shù)還是偶數(shù)
B.是否有染色單體
C.是否含有同源染色體
D.染色體是否聯(lián)會配對參考答案:C3.通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后,再觀察該根尖細(xì)胞,預(yù)測會有什么樣的結(jié)果(
)A.細(xì)胞停止分裂
B.產(chǎn)生多核細(xì)胞
C.正常分裂
D.不能形成紡綞體參考答案:B試題解析:考點:本題考查種群數(shù)量特征的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)處理能力。;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。本題考查教材中生物學(xué)實驗的相關(guān)知識,意在考查考生能理解相關(guān)實驗的原理和方法,把握材料和試劑的選擇,熟練完成相關(guān)實驗的能力。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。4.在研磨綠葉過程中,為防止色素被破壞,應(yīng)加入(
)A.二氧化硅
B.CaCO3
C.丙酮
D.層析液參考答案:B在研磨綠葉過程中,進(jìn)入二氧化硅的目的是使得研磨更充分,A錯誤;進(jìn)入碳酸鈣的目的是保護(hù)葉綠體色素,發(fā)生色素被破壞,B正確;加入丙酮的目的是溶解色素,C錯誤;層析液是用于分離葉綠體色素的溶液,D錯誤。5.人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的,如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,圖中一定不帶致病基因的個體是()A.5號 B.6號 C.9號 D.10號參考答案:B【考點】8A:伴性遺傳.【分析】已知人類的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的,女性正常的基因型是XBXB、女性攜帶的基因型是XBXb、女性色盲的基因型是XbXb;男性正常的基因型是XBY、男性色盲的基因型是XbY.【解答】解:A、圖中5號為不患色盲的女性個體,由于其父親2號是色盲XbY,所以5號的基因型一定是XBXb,攜帶了色盲致病基因,A錯誤;B、圖中6號是一個正常的男性,其基因型一定是XBY,不可能攜帶色盲致病基因,B正確;C、圖中10號是色盲男性XbY,說明其母是女性攜帶者XBXb,而父親是正常男性XBY,所以9號的基因型是XBXB或XBXb,9號有可能攜帶色盲致病基因,C錯誤;D、圖中10號是色盲男性XbY,一定攜帶色盲致病基因,D錯誤.故選:B.6.為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點和關(guān)系,用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述中錯誤的是①水稻吸收水、Mg2+、SiO32-這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v(SiO32-)>v(水)>v(Mg2+)②番茄吸收水、Mg2+、SiO32-這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v(SiO32-)>v(水)>v(Mg2+)③同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)④植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程⑤植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關(guān)⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個主動運輸?shù)倪^程,與吸收水分毫無關(guān)系⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和SiO32-需要葉綠體直接供能⑧載體運載礦質(zhì)離子的運動和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)A.②⑥⑦B.①⑥⑦C.②⑦⑧D.②⑤⑥⑦參考答案:A7.細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量主要是利用A.麥芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖參考答案:C試題分析:細(xì)胞呼吸底物主要是葡萄糖,所以C選項正確??键c:考查細(xì)胞內(nèi)主要能源物質(zhì)。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8.下圖中圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是()A.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度B.圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性C.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生質(zhì)壁分離后不再變化D.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁可表示細(xì)胞體積隨時間推移而變化的曲線參考答案:C9.白色球狀南瓜與黃色盤狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,F(xiàn)2中雜合白色球狀南瓜400株,則理論上分析,F(xiàn)2中雜合白色盤狀南瓜有A.600株
B.1200
株
C.1600
株
D.1000
株參考答案:C根據(jù)題意分析可知:白色球狀南瓜與黃色盤狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,說明白色和盤狀為顯性性狀,且親本均為純合子,設(shè)控制白色與黃色的基因分別為A與a,控制盤狀與球狀的基因分別為B和b,則(AAbb×aaBB),F(xiàn)1為雙雜合子(AaBb),則F2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀(A_B_):白色球狀(A_bb):黃色盤狀(aaB_):黃色球狀(aabb)=9:3:3:1,其中雜合的白色球狀南瓜(Aabb)占2/16,有400株,則F2總共有南瓜3200株,F(xiàn)2中雜合白色盤狀南瓜(A_B_)占8/16×3200=1600株。故選:C。10.基因型為YyRr(兩對基因獨立遺傳)的親本自交,其子代的性狀表現(xiàn)、基因型種類分別是()A.4種、9種 B.4種、16種 C.4種、8種 D.3種、9種參考答案:A【分析】根據(jù)題意,兩對基因獨立遺傳,故可利用逐對分析法分析,據(jù)此答題?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,基因型為YyRr(兩對基因獨立遺傳)的親本自交,單獨考慮一對基因,Yy自交,子代基因型有3種、表現(xiàn)型有2種;Rr自交,子代基因型有3種、表現(xiàn)型有2種,故子代的性狀表現(xiàn)、基因型種類分別是2×2=4種、3×3=9種,A正確。11.生物體都是由各種化合物構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體,關(guān)于組成生物體化合物的敘述錯誤的是A.不同化合物在細(xì)胞中的存在形式不同B.細(xì)胞就是由這些化合物構(gòu)成的最基本的生命系統(tǒng)C.在細(xì)胞內(nèi),每一種化合物都有其重要且獨特的生理功能D.每一種化合物必不可缺的就是C、H、O、N四種元素參考答案:D12.下圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是(
)A.圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段 B.此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0C.圖①細(xì)胞中含有兩個四分體 D.圖②中C→D的原因與著絲點的分裂有關(guān)參考答案:C13.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述錯誤的是
A.大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),有些酶是核酸
B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C.酶的活性與pH有關(guān)
D.酶的催化效率很高參考答案:B14.下列試劑中可用于檢測蛋白質(zhì)的是A.雙縮脲試劑
B.碘液
C.斐林試劑
D.甲基綠試劑參考答案:A15.蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)消化的過程為:蛋白質(zhì)→多肽→氨基酸,則這兩個過程中分別破壞了下列什么結(jié)構(gòu)(
)A.肽鍵;氨基酸
B.肽鍵;肽鍵
C.空間結(jié)構(gòu);肽鍵
D.空間結(jié)構(gòu);氨基酸參考答案:C【分析】本題考查蛋白質(zhì),考查對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解。明確蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式是解答本題的關(guān)鍵的關(guān)鍵?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)中的氨基酸通過肽鍵相連接,蛋白質(zhì)水解為多肽和多肽水解為氨基酸的過程中,均是破壞了氨基酸之間的肽鍵,選B。16.選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵.如表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗方法或研究方法,其中正確的是()序號實驗內(nèi)容實驗方法(研究方法)序號實驗內(nèi)容實驗方法(研究方法)①制作細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建概念模型⑤魯賓和卡門研究光合作用釋放氧氣的來源同位素標(biāo)記法②探究酵母菌的呼吸方式對比實驗⑥分離葉綠體中的色素紙層析法③分離各種細(xì)胞器的方法差速離心法⑦觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂顯微觀察法④滲透作用的模擬實驗取樣器取樣法⑧生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定顯微觀察法A.①④⑤⑥⑦ B.③⑤⑥⑧ C.①③⑥⑦ D.②③⑤⑥⑦參考答案:D【考點】3V:探究酵母菌的呼吸方式;32:細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因;3G:光合作用的發(fā)現(xiàn)史;3I:葉綠體色素的提取和分離實驗.【分析】1、物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象特征的模型,如用橡皮泥制作的真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型.2、滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)具有濃度差.3、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.【解答】解:①制作細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型的實驗方法是構(gòu)建物理模型,①錯誤;②探究酵母菌的呼吸方式的單一變量是否含有氧氣,則采用對比實驗法,另外用澄清石灰水檢測二氧化碳,用重鉻酸鉀檢驗酒精,則采用產(chǎn)物檢驗法,②正確;③研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類采用差速離心法將細(xì)胞器分離,再采用顯微鏡觀察,③正確;④土壤中小動物個體微小,活動能力弱,用取樣器取樣法研究土壤中小動物類群豐富度,④錯誤;⑤美國科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水,對照實驗中一組向植物提供CO2和H218O,形成的氧氣含有放射性,另外一組提供提供C18O2和H2O,形成的氧氣不含有放射性,證明氧氣來源于水,⑤正確;⑥提取色素采用研磨過濾法,分離葉綠體中的色素采用紙層析法,⑥正確;⑦觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時需要用顯微鏡進(jìn)行觀察,⑦正確;⑧生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定不需要用顯微鏡進(jìn)行觀察,⑧錯誤.故選:D.17.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探索、開拓,繼承,修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性參考答案:D18.下列哪一項不屬于“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容()A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.所有植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來參考答案:A19.生物體最重要的四大有機(jī)物淀粉、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)在化學(xué)成分中共有的化學(xué)元素是()A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、S參考答案:A【考點】1H:糖類的組成元素;12:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式;1B:核酸的基本組成單位;1M:脂質(zhì)的組成元素.【分析】閱讀題干可知,該題的知識點是糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的分類和組成元素,梳理相關(guān)知識點,然后分析選項進(jìn)行解答.【解答】解:淀粉的組成元素是C、H、O,核酸的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等,因此三者共有的元素是C、H、O.故選:A.20.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是
A.C、H、O、N、P
B.C、H、O、NC.C、H、O
D.O、H參考答案:C21.有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎,然后放到四個離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心,結(jié)果磨碎的液體分為四層,如圖,其中③層有較多的有氧呼吸的酶。則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是()A.皮膚細(xì)胞
B.口腔上皮細(xì)胞
C.心肌細(xì)胞
D.腎臟細(xì)胞參考答案:C試題分析:有氧呼吸的酶位于線粒體中,根據(jù)題意“③層有較多的有氧呼吸的酶”,可知其為含線粒體豐富的細(xì)胞,細(xì)胞呼吸旺盛,說明其細(xì)胞內(nèi)能量需求大。比較皮膚細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、心肌細(xì)胞和腎臟細(xì)胞,心肌細(xì)胞能量需求最大,故選C項??键c:本題考查主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。22.下列有關(guān)血糖來源和去向,以及調(diào)節(jié)的敘述正確的是A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程參考答案:D23.在氨基酸脫水縮合過程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項能正確表示肽鍵的是(
)
A.—NH—CO—
B.—NO—CH—
C.—NH2—CH—
D.—NH—CH2—參考答案:A24.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是()。A.該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,49個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧C.從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基
D.該蛋白質(zhì)分子量比參與縮合的氨基酸總量減少888參考答案:B25.下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是A.SARS病毒、顫藻、念珠藻
B.乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌C.魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞
D.人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體參考答案:B26.在前人進(jìn)行的下列研究中,采用的核心技術(shù)相同(或相似)的一組是①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水②從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)④用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色,觀察核酸的分布A.①② B.①③ C.②④ D.③④參考答案:B①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水,運用的是同位素標(biāo)記法;②從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法,運用的是差速離心法;③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì),運用的是同位素標(biāo)記法;④用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色,觀察核酸的分布,運用的是染色觀察法。故選B。【備注】解答本題注意正確區(qū)分生物實驗中常用的科學(xué)方法。27.在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂時,不可能用到的試劑是A.龍膽紫染液
B.醋酸洋紅染液
C.稀鹽酸溶液
D.30%蔗糖溶液參考答案:D28.要把兩個不同物種的優(yōu)良性狀集中在一起,應(yīng)采用的育種方法是()A.雜交育種
B.單倍體育種
C.誘變育種
D.基因工程育種參考答案:D29.右圖表示某陸生植物的非綠色器官呼吸過程中O2的吸收量和CO2的釋放量(mol)之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時A.有機(jī)物大多被用于有氧呼吸B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比約為1:3C.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的二氧化碳之比為3:1參考答案:B30.撕取紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全培養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一組在蒸餾水中浸泡相同時間,浸泡后的外表皮稱為乙組。后將兩組外表皮都用0.3g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少,此時甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小,以及水分運出細(xì)胞的方式是(
)
A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,主動運輸
B.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的高,主動運輸
C.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的低,被動運輸
D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,被動運輸參考答案:C31.將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液,一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是
A.Ⅳ可能是蒸餾水
B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低C.Ⅳ的濃度最高
D.Ⅰ的濃度最低
參考答案:D32.細(xì)菌與病毒的最明顯區(qū)別是
A.有無成形的細(xì)胞核
B.有無細(xì)胞壁
C.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.有無遺傳物質(zhì)參考答案:C33.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的A.磷脂含量B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量C.糖的種類D.水含量參考答案:B細(xì)胞膜的功能取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量含量越多,功能越復(fù)雜。答案是B。【考點定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能【名師點睛】易錯警示規(guī)避與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的4個失分點(1)不同細(xì)胞膜的組成成分種類相同,但各組分的含量不同,這與細(xì)胞的功能有關(guān),如功能越復(fù)雜的膜中,蛋白質(zhì)數(shù)量越多。(2)細(xì)胞膜的組分并不是不可變的,如細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜組分發(fā)生變化,糖蛋白含量下降,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)。(3)糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白和糖脂,二者都與細(xì)胞識別作用有關(guān)。(4)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖示中糖蛋白的多糖側(cè)鏈?zhǔn)桥袛嗌锬?nèi)、外側(cè)的依據(jù),多糖側(cè)鏈所在的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),另一側(cè)則為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。34.檢測酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是(
)A.如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B.如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C.無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2D.酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色參考答案:C35.組成人肝臟細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是
A.水、蛋白質(zhì)
B.水、糖類
C.蛋白質(zhì)、核酸
D.核酸、水參考答案:A36.有性生殖的出現(xiàn)直接推動了生物的進(jìn)化,其原因是A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B.有性生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合C.有性生殖細(xì)胞是由減數(shù)分裂形成的D.通過有性生殖,實現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物的變異性參考答案:D37.下圖是某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,該運輸方式是()
A.自由(簡單)擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動運輸
D.被動運輸參考答案:C38.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心,蛙心會持續(xù)跳動數(shù)小時;用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心,蛙心不能跳動。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用C.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
D.對維持生物體的生命活動有重要作用參考答案:D用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽對維持生物體的生命活動有重要作用,所以D選項是正確的。39.使人類患非典型肺炎的病原體是—類冠狀病毒。下列關(guān)于冠狀病毒的敘述中,不正確的是
(
)
A.它是一類分子生物,由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
B.它是一類分子生物,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成
C.它只有侵入人體活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動
D.各種抗菌素對它都沒有殺傷作用參考答案:A40.下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是A.a和b為一個細(xì)胞周期B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細(xì)胞周期參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某雌性動物體細(xì)胞中DNA含量為2個單位(m),下圖表示該動物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答(1)細(xì)胞A是
細(xì)胞,與之對應(yīng)的曲線段是
(以橫軸上的數(shù)字段表示)(2)細(xì)胞B是
,與之相應(yīng)的曲線段是
。(3)細(xì)胞C是
與之相應(yīng)的曲線段是
,C細(xì)胞最終能形成
個成熟生殖細(xì)胞。參考答案:(1)次級卵母
4—5
(2)卵細(xì)胞
5—6(3)初級卵母細(xì)胞
3—
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