廣東省汕尾市海豐縣后門中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析

廣東省汕尾市海豐縣后門中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.位于同一地點的A、8兩個物體在同一直線上運動，其V一t圖象如圖所示，則（

）

A．A、B兩物體運動方向相反

B．前4

s內(nèi)A、B兩物體的位移相同

C．4

s末A、B兩物體的速度相同

D．A物體的加速度比B物體的加速度小參考答案：C2.圖是測量人的反應(yīng)時間的小實驗，乙同學(xué)在甲同學(xué)的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，甲同學(xué)的大拇指與食指之間距離較小(約3cm)，乙同學(xué)突然放開尺子，甲同學(xué)盡快用手指去夾?。铝斜硎稣_的有A．測的是甲同學(xué)的反應(yīng)時間B．測的是乙同學(xué)的反應(yīng)時間C．實驗原理是

D．實驗原理是vt=gt

參考答案：AC3.如圖所示，質(zhì)量為m的物體，以速度v離開高為H的桌子，當它落到距地面高為h的A點時，在不計空氣阻力的情況下，下列判斷正確的是

（

）A.若取桌面為零勢能面，物體在A點具有的機械能是B.若取桌面為零勢能面，物體在A點具有的機械能是C.物體在A點具有的動能是D.物體在A點具有的動能大小與零勢能面的選取有關(guān)，因此是不確定的參考答案：BC4.關(guān)于勻速圓周運動的向心力，下列說法正確的是（

）

A．向心力是指向圓心方向的合力，是根據(jù)力的作用效果命名的B．向心力可以是多個力的合力，也可以是其中一個力或一個力的分力C．對穩(wěn)定的圓周運動，向心力是一個恒力D．向心力的效果是改變質(zhì)點的線速度大小參考答案：AB6、下列哪組共點力作用在一個物體上，可以使物體保持平衡：A.2N，4N，10N

B.50N，30N，25N

C.10N，10N，21N

D.2N，3N，4N參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.從靜止開始做勻加速直線運動的物體，第2s內(nèi)的位移為3m，則物體運動的加速度大小是________．參考答案：27.如圖所示，通過一動滑輪提升質(zhì)量為1kg的物體，豎直向上拉繩子使物體由靜止開始以5m/s2的加速度勻加速上升，不計動滑輪及繩子的質(zhì)量和摩擦，則拉力在1s內(nèi)做的功為___

拉力在1s末的瞬時功率為____

參考答案：37.5

758.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊，根據(jù)三個局部放大圖中的數(shù)據(jù)可以計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=_____m/s，小車的加速度是a=____m/s2。參考答案：9.某班學(xué)生進行了一個探究小車加速度a與小車所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（1）圖（b）為某同學(xué)實驗得到的紙帶，已知每兩個記數(shù)點之間還有四點沒有畫出來，圖中上部數(shù)字為相鄰兩個記數(shù)點間的距離，計時器的電源頻率為50Hz.，可求得紙帶的加速度為=_________。（答案保留三位有效數(shù)字）（2）在實驗中有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖（c）中的A圖線，試分析：①A圖線不通過坐標原點的原因是_________________；

②A圖線上部彎曲的原因是_________________________。參考答案：⑴2.01

(4分)

⑵①未平衡摩擦力或平衡不夠（3分）②砂桶質(zhì)量沒有遠小于小車質(zhì)量10.某同學(xué)通過實驗對平拋運動進行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是

m/s,拋出點的坐標x＝

m,y＝

m(g取10m/s2)參考答案：11.（填空）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，物體對支持面幾乎沒有壓力，所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量．假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境設(shè)計了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動．設(shè)航天器中具有基本測量工具．(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計，原因是

；(2)實驗時需要測量的物理量是

；(3)待測物體質(zhì)量的表達式為m= 。參考答案：（1）物體對支持面幾乎沒有壓力，故無摩擦力

（2）運動周期T、運動半徑r、彈簧秤讀數(shù)F

（3）FT2/4π2r12.如圖所示，A、B兩輪半徑之比為1：3，兩輪邊緣擠壓在一起，在兩輪轉(zhuǎn)動中，接觸點不存在打滑的現(xiàn)象，則兩輪邊緣的線速度大小之比等于______。A輪半徑中點與B輪邊緣的角速度大小之比等于______。

參考答案：1:1

，

3:1

13.（4分）從某高處由靜止下落到地面的物體，在中間1s內(nèi)通過的路程為30m，若空氣阻力不計，則該物體下落時的高度為

m。參考答案：180三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.決定平拋運動物體飛行時間的因素是

A.初速度

B.拋出時的高度

C.拋出時的高度和初速度 D.以上均不對參考答案：C15.如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，方向水平向右的外力F0拉此物體，經(jīng)t0=2s，拉至B處．（1）求物塊運動的加速度a0大??；（2）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體，使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處，求該力作用的最短時間t．（取g=10m/s2）參考答案：（1）10m/s，（2）0.5，（3）試題分析：（1）物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動，根據(jù)解得：。（2）對物體進行受力分析得：，解得：。（3）設(shè)力F作用的最短時間為，相應(yīng)的位移為，物體到達B處速度恰為0，由動能定理：，整理可以得到：由牛頓運動定律：，，整理可以得到：?？键c：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學(xué)基本公式的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確進行受力分析，抓住位移之間的關(guān)系求解。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（11分）光滑水平面上，足夠長的木板質(zhì)量M=8kg，由靜止開始在水平恒力F=8N作用下向右運動，如圖所示，當速度達到1.5m/s時，質(zhì)量m=2kg的物體輕輕放到木板的右端。已知物體和木板之間動摩擦因數(shù)，物體放到木板上以后，求：

（1）經(jīng)過多少時間物體與木板相對靜止？

（2）在這段時間里，物體相對于木板滑行距離多大？（g=10m/s2）參考答案：(1)當物體輕放在木板上時，物體在水平方向上受到木板對它向右的摩擦力F1,此時物體的加速度為a1,經(jīng)過ts速度達到v時相對木板靜止。對物體由牛頓第二定律知F1=ma1---------------------①（1分）由運動學(xué)規(guī)律知V=a1t--------------------------------②（1分）且F1=μmg-------------------③（1分）對木板在這ts內(nèi)，水平方向上受到向右拉力F和物體對木板產(chǎn)生向左的摩擦力F2,其大小為:

F2=F1------------------④（1分）對M:由牛頓第二定律知：F－F2=Ma2-------------------⑤（1分）由運動學(xué)規(guī)律知V=v0＋a2t---------------------⑥（1分）由①②③④⑤⑥式聯(lián)立并代如數(shù)值解得：T=1s

(2)在這段時間里，對物體在水平方向上的位移為：X1=a1t2X1=×2m/s2×(1s)2=1m（2分）在這段時間里，對木板在水平方向上的位移為：X2=v0t＋at2（1分）X2=1.5m/s×1s＋×0.5×(1s)2=1.75m（1分）在這段時間里，物體相對木板在水平方向上的位移為：x=x2－x1=0.75m（2分）17.（9分）如圖所示的光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，AB是豎直直桿，BEC是半徑為R的半圓，CD是直徑為R四分之一圓，B、C處均平滑連接，BC水平。現(xiàn)將質(zhì)量為m的小環(huán)從圖示O點由靜止釋放，小環(huán)沿軌道運動，從最高點D拋出后恰能經(jīng)過B點。求：（1）小環(huán)經(jīng)過D點的速度大??；（2）O點離軌道D點的高度h；（3）在E點軌道對小環(huán)作用力的大小。參考答案：解析：（1）小環(huán)從D點水平拋出，做平拋運動，設(shè)運動時間為t，則

①

②解得

③（2）小環(huán)從O到D的過程中機械能守恒，則

④解得

⑤(3)設(shè)小環(huán)在E點的速度為vE，O點距E點的高度為hOE，軌道對小環(huán)作用力為FN，則

⑥

⑦