幼兒園中班健康課教案《小豬生病了》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班健康課教案《小豬生病了》一、教學(xué)目標(biāo)通過課堂活動，使幼兒了解小豬生病的原因和常見的癥狀。培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣，提高預(yù)防疾病的意識。培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、友善待人的價值觀念。二、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件：圖片展示小豬生病的場景、小豬生病的常見癥狀等。玩具醫(yī)療工具：醫(yī)生玩具套裝、玩具藥箱等。角色扮演道具：小豬、醫(yī)生服裝等。紙張、彩筆、水彩筆等。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師引入主題，介紹今天的故事《小豬生病了》。引導(dǎo)幼兒思考：你們有沒有生過病？生病時有什么感覺？讓幼兒說說他們通常會做些什么來感覺好一些，比如喝水、休息等。2.故事講解（15分鐘）通過PPT課件展示小豬生病的場景，讓幼兒觀察圖片。講解故事情節(jié)，重點強(qiáng)調(diào)小豬生病的原因和常見癥狀。讓幼兒用自己的話描述小豬生病的場景，提問幼兒如何判斷小豬是否生病。3.角色扮演（15分鐘）教師分發(fā)角色扮演道具，讓有興趣的幼兒扮演小豬和醫(yī)生。引導(dǎo)幼兒按照故事情節(jié)進(jìn)行角色扮演，讓他們親身體驗小豬生病和醫(yī)生診斷治療的過程。鼓勵幼兒展示自己的扮演，可以讓其他幼兒猜猜看是不是小豬生病了。4.討論與總結(jié)（10分鐘）引導(dǎo)幼兒討論小豬生病的原因和對策，例如：感冒的原因是什么？怎樣預(yù)防感冒？總結(jié)幼兒討論的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)正確的預(yù)防疾病的方法和可靠的醫(yī)療手段。5.制作小豬健康畫（20分鐘）分發(fā)紙張和彩筆，讓幼兒畫出他們理解的小豬健康形象。提供水彩筆給幼兒涂抹小豬的臉頰紅暈，強(qiáng)調(diào)健康的狀態(tài)。鼓勵幼兒表達(dá)自己關(guān)心他人健康的心情，也可以在畫上寫上一些建議，如勤洗手、多喝水等。6.家園互動（5分鐘）布置家庭作業(yè)：讓每位幼兒與父母討論并記錄生病時的感受、怎樣預(yù)防疾病等。鼓勵幼兒與家長分享今天的課堂活動，讓家長介紹一些建議給孩子。四、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)活動，幼兒們對小豬生病的情景有了更深入的了解。通過角色扮演和討論，幼兒們掌握了預(yù)防疾病的方法，并培養(yǎng)了關(guān)心他人、友善待人的意識。此外，通過畫小豬健康畫的活動，幼兒們不僅表達(dá)了自己的創(chuàng)造力，還強(qiáng)化了對健康的重視和

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