貴州省施秉縣第三中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試題

施秉三八年級下期第一次月考物理試卷(全卷共五個大題，滿分100分考試時間90分鐘)3.全卷?。?、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共30分)1、如圖所示，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是()2、如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的()A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)3、手中拋出的石塊，在空氣中飛行時，如不計空氣的阻力，則石塊受到的力有（）手的推力B.重力和手的推力C.重力D.不受到任何作用力4、動場上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳B.舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動C.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動5、滿水的容器的側(cè)壁上開有三個小孔，水從小孔中噴出，在如圖所示的四幅圖中正確的是()圖圖26、下列做法中，為了減小摩擦的是（）A、體操運(yùn)動員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”B、運(yùn)動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋C、旱冰鞋裝有圓輪D、攀繩比賽時，手要握緊繩子7、端午節(jié)賽龍舟時，全體劃槳手在指揮員的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏的齊心向后劃水，龍舟快速前進(jìn)。，則使龍舟前進(jìn)的力是（）A．人手作用在漿上的力。B．漿作用在手上的力。C．水作用在漿上的力。D．漿向后作用在水上的力8、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（）9、在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是(）A.在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，是為了減小對地面的壓力B．滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C.菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對被切物的壓強(qiáng)D．把書包帶做得寬些，是為了減小書包對人體的壓強(qiáng)圖3A．過路涵洞 B圖3A．過路涵洞 B．?dāng)r河大壩C．下水管中“存水彎” 圖3 填空題（每空2分，共34分）11、下圖中,彈簧測力計的分度值________，砝碼受到的重力是________N.12、上圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是.13、建筑工人在一根線的下邊掛上重物可以用它來檢查墻壁是否_____這是根據(jù)________的道理制成的.14、汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，仍能繼續(xù)向前行駛一段路程，是因為汽車具有的緣故，但最后還是會停下來，是因為汽車受到的緣故．15、人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因為人受到的壓力，受力面積，壓強(qiáng)的緣故。(選填“不變”、“變大”或“變小”)16、用力F=40N，按住一重10N的木塊，如右圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是___________，摩擦力的方向。17、如右圖甲、乙、丙三個相同的燒杯內(nèi)，分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精、鹽水，則_________燒杯內(nèi)是酒精。三種液體對燒杯底的壓強(qiáng)__________（填“相等”、“不相等”）．圖12D．船閘圖12D．船閘【物理現(xiàn)象】在底部墊了兩塊橡皮；【物理知識】可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦．請你按例再另寫出：【物理現(xiàn)象】；【物理知識】．三、作圖題（每題3分，共6分）19、5N的球懸掛在夫花板下靜止。請畫出該球所受力的示意圖。20、水平面上物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動，畫出所受摩擦力的示意圖。毛巾毛巾棉布木板光滑表面無限遠(yuǎn)四、實驗與探究題（每空2分，共18分）21、在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。（l）為了使小車在進(jìn)入水平面時初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面、由靜止開始滑下.（2）由實驗①、②、③表明水平表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得（選填“快”或“慢”）.（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動物體不受力，它將 .22、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖15所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：圖圖15實驗中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大小；

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了（選填“增大”或“減小”）壓力大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．論述與計算題（23題6分，24題6分，共12分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分）23、一輛10t的汽車在水平路面勻速直線運(yùn)動，已知汽車所受的