小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》_第1頁
小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》_第2頁
小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》_第3頁
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第頁共頁小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》教案標(biāo)題：滾動的小豬教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒感知滾動物體的特點(diǎn)和規(guī)律；2.培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決問題的能力；3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作、分享和交流的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小豬模型或圖片；2.物體（球、車輪等）；3.教具（滾筒、斜坡等）；4.故事書《小豬和球》。教學(xué)活動：活動1：引導(dǎo)觀察1.引導(dǎo)幼兒觀察滾動物體的特點(diǎn)，如形狀、顏色和材質(zhì)等。2.給幼兒展示不同形狀的物體，比如球、長條形木塊等，請幼兒觀察并描述它們的特點(diǎn)?；顒?：故事分享1.師生共同讀故事書《小豬和球》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入故事情境。2.鼓勵幼兒討論故事中小豬滾動球的經(jīng)歷和感受?；顒?：小豬滾球游戲1.將教室準(zhǔn)備的滾筒放在平坦的地面上，讓幼兒圍成一個圈。2.將小豬模型或圖片放在滾筒上，讓一名幼兒推動滾筒，小豬就會滾動起來。3.其他幼兒可以使用手指或棒子等工具來操控滾筒，讓小豬滾動到自己的位置上。4.鼓勵幼兒用不同的方法推動滾筒，如用大力推動、用柔和的力量推動等，讓他們體驗(yàn)滾動的特點(diǎn)和規(guī)律。5.在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒觀察小豬滾動的路線，發(fā)現(xiàn)滾動的軌跡。活動4：團(tuán)隊(duì)合作1.將幼兒分成小組，每個小組需要一人推動滾筒，其他幼兒協(xié)助觀察和指導(dǎo)滾動的方向。2.每個小組可以設(shè)立一個目標(biāo)點(diǎn)，比如讓滾豬滾到墻邊、滾到一個桌子上等，團(tuán)隊(duì)成員需要共同協(xié)作，通過交流和合作來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教學(xué)延伸：1.引導(dǎo)幼兒在生活中觀察并記錄滾動物體的例子，如滾動的汽車輪胎、滾動的球等。2.設(shè)計(jì)更多滾動物體的游戲，如滾動小車比賽，滾動球接力等。3.幫助幼兒制作滾動物體的原材料，如紙板做成滾筒、材料做成車輪等。教學(xué)反思：通過這個科學(xué)游戲教案，幼兒能夠在實(shí)踐中感受滾動物體的特點(diǎn)和規(guī)律?；顒又凶⒅嘏囵B(yǎng)幼兒觀察、思考和解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了幼兒團(tuán)隊(duì)合作、分享和交流的

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