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新北師大版小學一年級數(shù)學上冊《起點終點》教案教學目標1.能夠認識數(shù)學上的起點和終點的概念。2.能夠準確地找出給定圖形的起點和終點。3.能夠在指定的路徑上按順序找出所有的起點和終點。教學準備1.教材：《新北師大版小學一年級數(shù)學上冊》2.教學工具：黑板、彩色粉筆、圖形卡片、紙板、彩色紙、剪刀3.學生用具：鉛筆、橡皮、彩色筆教學步驟1.導入新課：通過展示一條路徑的圖形卡片，引導學生思考該圖形的起點和終點在哪里。2.引入概念：解釋起點和終點的概念，并與學生共同找出給定圖形的起點和終點。3.實踐訓練：將多個圖形卡片混在一起，讓學生分組合作，按順序找出每個圖形的起點和終點。教師可以提供提示和指導。4.游戲活動：使用紙板和彩色紙制作一個起點到終點的迷宮游戲。學生分組進行競賽，看誰能最快地從起點找到終點。5.小結(jié)歸納：帶領(lǐng)學生回顧本節(jié)課學到的知識，強化起點和終點的概念。6.課后作業(yè)：布置相關(guān)練習冊上的練習題，鞏固學生對起點和終點的理解。教學評價1.教師觀察學生課堂表現(xiàn)，包括是否能準確找出起點和終點，是否能按順序找出所有的起點和終點等。2.批改學生完成的課后作業(yè)，檢查他們對起點和終點的理解和應(yīng)用能力。拓展活動1.帶領(lǐng)學生觀察周圍環(huán)境中的起點和終點，并進行記錄和分享。2.鼓勵學生設(shè)計自己的起點到終點游戲，讓其他同學挑戰(zhàn)。以上是《新北師大版小學一
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