新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)(下冊)《開會啦》課件

新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)(下冊)《開會啦》課件

制作人：PPT創(chuàng)作創(chuàng)作時間：2024年X月目錄第1章課程簡介第2章數(shù)的認識與應(yīng)用第3章圖形的認識與作圖第4章數(shù)量的測量與比較第5章數(shù)據(jù)的收集與分析第6章課程總結(jié)與展望01第一章課程簡介

課程背景介紹新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)(下冊)《開會啦》課件編寫旨在幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維，解決問題。適用于一年級學(xué)生，旨在培養(yǎng)他們的邏輯思維和解決問題的能力。

課程內(nèi)容概覽介紹每個章節(jié)的主要內(nèi)容章節(jié)概述包括哪些數(shù)學(xué)知識點知識點涵蓋突出本冊課件的重點重點強調(diào)

探討課件設(shè)計背后的教學(xué)方法教學(xué)方法0103

02強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維思維培養(yǎng)課程特色突出與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的不同之處與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別強調(diào)課程的互動性互動性突出課程的趣味性趣味性

課程背景介紹新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)(下冊)《開會啦》課件編寫旨在幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維，解決問題。適用于一年級學(xué)生，旨在培養(yǎng)他們的邏輯思維和解決問題的能力。02第2章數(shù)的認識與應(yīng)用

自然數(shù)的認識自然數(shù)是最簡單的數(shù)，從1開始向無限大方向逐個數(shù)，形成了自然數(shù)序列。在我們的日常生活中，自然數(shù)無處不在，比如用來表示年齡、數(shù)量等。了解自然數(shù)的概念及其性質(zhì)，有助于我們更好地理解數(shù)的世界。自然數(shù)的認識自然數(shù)是最簡單的數(shù)概念從1開始向無限大方向逐個數(shù)性質(zhì)用來表示年齡、數(shù)量等應(yīng)用

加法的初步認識加法是基本的數(shù)學(xué)運算之一，通過加法我們可以計算兩個以上數(shù)的總和。在學(xué)習(xí)加法運算時，需要掌握加法的概念和運算規(guī)則，進行簡單的加法計算練習(xí)，從而提高我們的數(shù)學(xué)運算能力。

運算規(guī)則加數(shù)的順序不影響結(jié)果計算練習(xí)2+354+1=5

加法的初步認識概念加法是數(shù)學(xué)運算之一減法是將一個數(shù)量減去另一個數(shù)量概念0103應(yīng)用減法解決日常生活中的問題實際問題解決02減數(shù)減去被減數(shù)等于差運算方法數(shù)的認識小結(jié)通過本章的學(xué)習(xí)，我們深入了解了自然數(shù)的概念及性質(zhì)，掌握了加法和減法的初步認識與運算方法。數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，數(shù)的認識和應(yīng)用是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們能夠繼續(xù)努力，加深對數(shù)學(xué)的理解。下一章將繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的運算和應(yīng)用，為打下堅實基礎(chǔ)。03第三章圖形的認識與作圖

圖形的認識與作圖在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，認識和作圖是非常重要的一環(huán)。通過學(xué)習(xí)常見的幾何圖形，如三角形、四邊形和圓，可以幫助學(xué)生更好地理解圖形的特點和性質(zhì)。

四邊形

圓

圖形的種類三角形

圖形的繪制學(xué)習(xí)如何用尺規(guī)作圖繪制基本幾何圖形繪制簡單圖形通過實際操作，提升繪圖技巧實踐繪圖過程

探討圖形如何在日常生活中應(yīng)用生活中的應(yīng)用0103

02運用幾何圖形進行計算和解決實際問題實際問題解決下一章學(xué)習(xí)重點深入學(xué)習(xí)幾何圖形的性質(zhì)拓展幾何圖形的應(yīng)用

圖形的認識小結(jié)總結(jié)本章內(nèi)容強化圖形的認識和作圖能力梳理所學(xué)知識點04第四章數(shù)量的測量與比較

常用長度單位厘米(cm)分米(dm)米(m)長度比較和測量練習(xí)使用尺子測量不同物體的長度比較不同物體的長度大小

長度的測量學(xué)習(xí)長度的概念認識長度是物體兩端的距離掌握長度的量詞了解容器能裝下的物體量介紹容量的概念0103實際操作不同容器的容量比較容量比較和測量02升(L),毫升(ml)常用容量單位質(zhì)量的測量本節(jié)將討論質(zhì)量的概念，質(zhì)量指物體所具有的重量，我們會學(xué)習(xí)使用不同質(zhì)量單位進行比較和測量，例如千克(kg)和克(g)，并進行實踐操作來加深對質(zhì)量的理解。數(shù)量的測量與比較小結(jié)本章學(xué)習(xí)了長度、容量和質(zhì)量的測量與比較，通過對這三個概念的掌握，我們能夠更好地理解物體的特性，并能夠進行準(zhǔn)確的測量和比較。下一章我們將繼續(xù)探討與數(shù)量相關(guān)的內(nèi)容，敬請期待！

05第五章數(shù)據(jù)的收集與分析

了解不同途徑和技巧學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方式和方法0103

02通過實際操作提升技能實踐數(shù)據(jù)的收集和整理柱狀圖理解柱狀圖的信息表達方式探討柱狀圖的應(yīng)用場景其他展示形式了解更多數(shù)據(jù)展示工具拓展數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的可能性

數(shù)據(jù)的展示形式表格掌握表格的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)會利用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)從圖形數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律探索規(guī)律和趨勢0103

02應(yīng)用數(shù)據(jù)分析解決問題實踐數(shù)據(jù)推理數(shù)據(jù)的收集與分析小結(jié)回顧數(shù)據(jù)收集和分析技能總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容展示學(xué)習(xí)成果和未來計劃引出總結(jié)與展望

總結(jié)與展望在本章中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集方法和展示形式，探索了圖形數(shù)據(jù)的分析方法，通過實踐數(shù)據(jù)推理解決實際問題。現(xiàn)在，讓我們總結(jié)本章內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識，并展望下一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。06第六章課程總結(jié)與展望

課程回顧在第21頁，我們對本冊課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點進行了回顧。通過這一回顧，我們可以更深入地理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)生們在這一過程中取得的進步和提高。學(xué)習(xí)成果展示第22頁是學(xué)生展示他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的成果和收獲的頁面。在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，從而更好地理解和鞏固所學(xué)知識。

對本冊課程進行反思和評價教師反思0103展望未來數(shù)學(xué)